Q3 W5 Tugon NG Pamahalaan Sa Mga Karahasan at Diskriminasyon Sa Kababaihan

Pamantayan sa Pagkatuto
Napahahalagahan ang tugon ng

pamahalaan at mamamayan ng
Pilipinas sa mga isyu ng karahasan
at diskriminasyon
Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Certificate No.: AJA18-0129
Tiyak na Layunin
1. Natutukoy ang mga batas na nagbibigay proteksiyon at
nagsusulong sa kapakanan ng mga kababaihan.
2. Nakapagmumungkahi ng tugon sa mga isyu ng karahasan at
diskriminasyon sa kababaihan bilang isang mamamayan.
3. Napahahalagahan ang pagtugon ng pamahalaan sa mga isyu
ng karahasan at diskriminasyon sa kababaihan

Halika, Review Muna!
Gawain 1: Fact o Bluff
Panuto: Tukuyin kung Fact o Bluff ang mga
sumusunod na pahayag
Fact
Bluff
Fact O Bluff?
Ang makaranas ng
pang-aalipusta, hindi
makatarungan at di pantay na
pakikitungo ay isang
karahasan.
Fact
Fact O Bluff?
Ang pambubugbog, pananakit,

pananampal, panununtok,
panggugulpi at paninipa ay
halimbawa ng emosyonal na
pang-aabuso.
Bluff
Fact O Bluff?
Ang pamimilit gumawa ng
sekswal na bagay, pamboboso,
pambabastos, paghahalay,
pamimilit manood ng mga
x-rated na pelikula at
pambubugaw sa asawa ay
sekswal na pang-aabuso.
Fa c t
Fact O Bluff?
Ang mga halimbawa ng
emosyonal o sikolohikal na
pang-aabuso ay pamamahiya,
pangiinsulto,madalas na
pagmumura, stalking, paninigaw
at iba pang mapang-abusong
pananalita, pagbabanta.
Fact
Fact O Bluff?
Ang mga halimbawa ng ekonomik
o pinansyal na pang-aabuso ay di
pagpayag sa babae na
magtrabaho ng walang sapat na
dahilan at di pagsuporta sa babae
at mga anak.
Fact
Ooops, Ready na?
Gawain 2: 4 Pics 1 Word
Panuto: Gamit ang gawaing ito tukuyin ang mga konseptong
ipinababatid bilang pagganyak sa araling tatalakayin. Pagkatapos mo
itong matukoy ay ating gamitin ang mga ito sa isang pangungusap upang
mabuo ang konseptong tatalakayin sa araw na ito.

ENIOVLECE V I OL E N CE
KAAAB B N HAI K VO
I A B LA B
ENA IC EH E
A EN
PHAMAALNAA P VO
I A M LA H
ENA LC EA E
A EN
Ooops, Ready na?
Tugon ng Pamahalaan sa
Isyu ng Karahasan at
Diskriminasyon sa
Kababaihan

Ooops, Eto Pa!
Gawain 3: Video Analysis: END VAW
Panuto: Panoorin at unawaing mainam ang mensahe ng video at sagutin ang
pamprosesong tanong.
1. Ano ang mensaheng ipinababatid ng video?
2. Ano-ano ang mga aksyon ng pamahalaan upang matugunan ang karahasan
sa mga kababaihan?
3. Bilang isang mamamayan, paano ka makatutulong upang mawakasan na
ang diskriminasyon at karahasan sa mga kababaihan,kalalakihan , at
LGBTQIA+?

Paksa’y Suriin
Convention on the Elimination of All

Forms of Discrimination Against
Women
Anti- VAWC o Republic Act No. 9262
Magna Carta for Women o Republic

Act 9710
CEDAW

Women

Women
-Ang CEDAW ay ang Convention on the
Elimination of All Forms of Discrimination
Against Women.
-Karaniwang inilalarawan bilang

International Bill for Women, kilala din ito
bilang The Women’s Convention o ang
United Nations Treaty for the Rights of
Women.
17
#SYMBOL
Women
Ito ang kauna-unahan at tanging
internasyunal na kasunduan na
komprehensibong tumatalakay sa
karapatan ng kababaihan hindi lamang
sa sibil at politikal na larangan kundi
gayundin sa aspetong kultural, pang-
ekonomiya, panlipunan at pampamilya.

Disyembre 18, 1979
Inaprubahan ng
United Nations
General Assembly
Hulyo 15, 1980
noong UN Decade
for Women
Pumirma ang
Pilipinas Agosto 5, 1981
187 out of 195 Bansa ang Niratipika ng

lumagda at nagratipika sa Pilipinas
kasunduang ito
1. Itaguyod and tunay na
LAYUNIN: pagkakapantay-pantay sa
kababaihan.
5. Kinikilala nito ang

kapangyarihan ng kultura at
tradisyon sa pagpigil ng 2. Kasama rito ang
karapatan ng babae, at prinsipyo ng obligasyon ng
hinahamon nito ang State estado.
parties na baguhin ang mga
stereotype, kostumbre at mga
gawi na nagdidiskrimina sa
babae.
4. Inaatasan nito ang mga 3. Ipinagbabawal nito ang

state parties na sugpuin lahat ng aksiyon o
ang anumang paglabag sa patakarang umaagrabyado
karapatan ng kababaihan sa kababaihan,

EPEKTO
NG
CEDAW
EPEKTO NG
CEDAW
1. Ipawalang bisa nag lahat ng batas at
mga nakagawiang nagdidiskrimina
2. Ipatupad ang lahat ng

patakaran para wakasan ang
diskriminasyon at maglagay ng
mga epektibong mekanismo at
sistema kung saan maaring
humingi ng hustisya ang babae sa
paglabag ng kanilang karapatan;

3. Itaguyod ang pagkakapantay-pantay sa pamamagitan ng iba’t ibang hakbang
kondisyon at karampatang aksiyon; at
4. Gumawa ng pambansang ulat kada apat (4) na taon tungkol sa mga

isinagawang hakbang para matupad ang mga tungkulin sa kasunduan.

Anti- VAWC o Republic Act No. 9262/ ANTI-VIOLENCE
AGAINST WOMEN AND THEIR CHILDREN
ACT
isang batas na
nagsasaad ng mga
karahasan laban sa
kababaihan at
kanilang mga anak,
nagbibigay ng lunas at
proteksiyon sa mga
biktima nito, at
nagtatalaga ng mga
kaukulang parusa sa
mga lumalabag dito.

KABABAIHAN?
•Ang “kababaihan” sa ilalim ng

batas na ito ay tumutukoy sa
kasalukuyan o dating asawang
babae, babaeng may
kasalukuyan o nakaraang
relasyon sa isang lalaki, at
babaeng nagkaroon ng anak sa
isang karelasyon.

MGA ANAK??
-Ang “mga anak” naman ay tumutukoy

sa mga anak ng babaeng inabuso, mga
anak na wala pang labing-walong (18)
taong gulang, lehitimo man o hindi at
mga anak na may edad na labing-
walong (18) taon at pataas na wala
pang kakayahang alagaan o
ipagtanggol ang sarili, kabilang na rin
ang mga hindi tunay na anak ng isang
babae ngunit nasa ilalim ng kaniyang
pangangalaga.

#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
Sino-sino ang posibleng magsasagawang
krimen ng pang-aabuso at pananakit at
maaring kasuhan ng batas na ito?
-Ang mga maaring magsagawa ng
krimeng ito at maaring managot sa
ilalim ng batas na ito ay ang mga
kasalukuyan at dating asawang
lalaki, mga kasalukuyan at dating
kasintahan at live-in partners na
lalaki, mga lalaking nagkaroon ng
anak sa babae, at mga lalaking
nagkaroon ng
“sexual or dating relationship” sa
babae.

Magna Carta for Women o Republic
Act 9710
isinabatas noong Hulyo 8,
2008 upang alisin ang lahat
ng uri ng diskriminasiyon
laban sa kababaihan at sa
halip ay itaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng
mga babae at lalaki sa lahat
ng bagay, alinsunod sa mga
batas ng Pilipinas at mga
pandaigdigang instrumento,
lalo na ang Convention on
the Elimination of All Forms
of Discrimination Against
Women o CEDAW.

Ano ang responsibilidad ng
Pamahalaan?
Itinalaga ng Magna Carta for Women ang

Pamahalaan bilang pangunahing
tagapagpatupad (“primary dutybearer”)
ng komprehensibong batas na ito.
Ginawa na tuwirang responsibilidad ng

pamahalaan na proteksyunan ang
kababaihan sa lahat ng uri ng
diskriminasiyon at ipagtanggol ang
kanilang mga karapatan.

Ano ang responsibilidad ng
Pamahalaan?
Ang isa pang hamon ng batas sa pamahalaan
ay ang basagin ang mga stereotype at
tanggalin ang mga istrukturang panlipunan
tulad ng kostumbre, tradisyon, paniniwala,
salita at gawi na nagpapahiwatig nang hindi
pantay ang mga babae at lalaki.

MARGINALIZED WOMEN
*Ang tinatawag na Marginalized Women ay ang mga babaeng
mahirap o nasa di panatag na kalagayan. Sila ang mga wala o may
limitadong kakayahan na matamo ang mga batayang
pangangailangan at serbisyo. Kabilang dito ang mga kababaihang
manggagawa, maralitang tagalungsod, magsasaka at
manggagawang bukid, mangingisda, migrante, at kababaihang Moro
at katutubo.
WOMEN IN •*Ang tinatawag namang Women in
ESPECIALY Especially Difficult Circumstances ay ang
DIFFICULT mga babaeng nasa mapanganib na
CIRCUMSTANCES kalagayan o masikip na katayuan tulad ng
biktima ng pang-aabuso at karahasan at
armadong sigalot, mga biktima ng
prostitusyon, “illegal recruitment”, “human
Department of Education trafficking” at mga
● Schools Division of Sanbabaeng
Jose City nakakulong.
Tara, Math-Siyasat!
Pamamaraan ng Pagkuwenta:
1. Kunin ang Decimal Number

Percentage number / 100
2. Kunin ang Equivalent number ng
mga Percentage sa datos
Kabuuang Bilang ng Respondante
x Decimal Number
1sT Step:
5 / 100= 0.05
2nd Step: 11 000 x 0.05

Halimbawa: 5% ng 11,000 na respondante ay
umaming sila ay biktima ng panggagahasa. Sagot : 550

Tara, Math-Siyasat!
Istatistika ng Karahasan sa Kababaihan (ayon sa ulat ng National Demographic and
Health Survey (NDHS) 2017) (Bilang ng Respondante- 31,131)
• Isa sa bawat apat (26%) na babaeng may edad 15-49 ang nakaranas ng pananakit na
pisikal, seksuwal, at emosyonal. Karamihan sa mga nananakit ay ang mga
kasalukuyang asawang lalaki o partner.
31,131 x 0.26= 8,094
• Limang porsyento (5%) na babae ang nakaranas ng seksuwal na pananakit.
31,131 x 0.05= 1,557
• Labing-apat na porsyento (14%) na mga babae ang nakaranas ng pisikal na pananakit.
31,131 x 0.14= 4,358
• Isa sa bawat lima (20%) na babaeng may-asawa ang nakaranas ng emosyonal na
pananakit mula sa kanilang mga asawa o partner.
31,131 x 0.20= 6,226
Da Hu sa Kahoot!?
Panuto: Panuto: Tukuyin kung ano ang inilalarawan sa bawat bilang. Piliin ang letra
ng tamang sagot sa www.kahoot.com.

#WomenMakeChange
Bilang isang aktibong

mag-aaral, ikaw ay hinihikayat
na magbahagi ng iyong
mungkahing tugon o solusyon
laban sa karahasan at
diskriminasyon. I-post ito sa
www.padlet.com at gamitin
ang #WomenMakeChange.

Kahalagahan Tsek!
Panuto: Bilang isang mamamayang
Pilipino, paano mo mapahahalagan
ang gamapanin ng pamahalaan at
mamamayan sa pagtugon sa isyu
ng kasarian at diskriminasyon sa
lipunan? Ilahad ang iyong kasagutan
sa pamamagitan ng alin man sa
ibaba:
a. Tula
b. Awit
c. Campaign Slogan
d. News Update
e. Pic-Collage

Kahalagahan Tsek!
Pamantayan Deskripsiyon Puntos
Kawastuhan ng Wasto at makatotohanan ang 4

nilalaman naipahayag ang pagpapahalaga
sa tugon ng pamahalaan at
mamamayan sa isyu ng
karahasan at diskriminasyon sa
kababaihan.
Kahusayan at Mahusay at malinaw ang 4
kalinawan ng pagpapahayag.
pagpapahayag
Pagkamalikhain Maayos na nailalahad at 3

nailalarawan gawain sa
kakaibang paraan
Kabuuan 10
Kahalagahan Tsek!

Pangkatang Gawain
Aking Aalamin:
Panuto: Magsaliksik sa internet o magtanong sa inyong mga nakatatandang kasama sa
bahay ng mga programa, samahan, batas o ordinansa na nagtataguyod ng mga
karapatan ng mga kalalakihan at LGBTQIA+ sa inyong pamayanan. Gumawa ng isang
talahanayan upang mailagay ang mga nasaliksik na impormasyon
Pamantayan Deskripsiyon Puntos
Kawastuhan ng Wasto, kumpleto at angkop ang mga datos na nakalap 5

nilalaman ng pangkat
Komprehensibong Mahusay at malinaw na naipaliwanag ang mga 3
pagpapaliwanag impormasyong nakalap ng pangkat.
Pagkamalikhain Maayos na nailalahad at matalinong naipahayag ang 2

gawain sa malikhaing paraan
Kabuuan 10
Mga Sanggunian:
• Department of Education. Araling Panlipunan - Grade 10
Learner’s Material. Alternative Delivery Mode
• Ikaapat na Markahan – Modyul 1 Unang Edisyon, 2020
Inilimbag sa Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon
III
• https://www.youtube.com/watch?v=vlnN0ZFKbnk, Teacher
Rosa Cassanova
• https://www.youtube.com/watch?v=bH0_2GsynME&t=36s,
GP Production
• https://www.youtube.com/watch?v=MU3qrgR2Kkc, Motion
Made
• https://www.youtube.com/watch?v=bOZCnxJAq_0,
MorningLight Music


Q3 W5 Tugon NG Pamahalaan Sa Mga Karahasan at Diskriminasyon Sa Kababaihan

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Q3 W5 Tugon NG Pamahalaan Sa Mga Karahasan at Diskriminasyon Sa Kababaihan

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Pamantayan sa Pagkatuto

Napahahalagahan ang tugon ng

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Ang pambubugbog, pananakit,

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Convention on the Elimination of All

Magna Carta for Women o Republic

Convention on the Elimination of All

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

-Karaniwang inilalarawan bilang

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

187 out of 195 Bansa ang Niratipika ng

5. Kinikilala nito ang

4. Inaatasan nito ang mga 3. Ipinagbabawal nito ang

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

2. Ipatupad ang lahat ng

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

4. Gumawa ng pambansang ulat kada apat (4) na taon tungkol sa mga

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

•Ang “kababaihan” sa ilalim ng

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

-Ang “mga anak” naman ay tumutukoy

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Itinalaga ng Magna Carta for Women ang

Ginawa na tuwirang responsibilidad ng

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

1. Kunin ang Decimal Number

2nd Step: 11 000 x 0.05

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Bilang isang aktibong

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Kawastuhan ng Wasto at makatotohanan ang 4

Pagkamalikhain Maayos na nailalahad at 3

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

Kawastuhan ng Wasto, kumpleto at angkop ang mga datos na nakalap 5

Pagkamalikhain Maayos na nailalahad at matalinong naipahayag ang 2

Department of Education ● Schools Division of San Jose City

You might also like