श्रीराम आश्रम पब्लिक स्कूि ,द मॉि, अमत

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अभ्यास-पत्र कक्षा- सातवीीं

ववषय- ह द
ीं ी

उपविषय-((संरचना के आधार पर क्रिया, अर्थ के आधार पर िाक्य, अव्यय, विराम-चचह्न)

1)अतिचर् खाना खाकर सो गए-( संरचना के आधार पर क्रिया का भेद बिाएँ। )

क) नामधािु क्रिया ख) सामान्य क्रिया ग) संयक्

ु ि क्रिया घ) पूिथकालिक क्रिया

2) राम मोहन से पौधों में पानी डििािा है ।

क) पूिथकालिक क्रिया ख) प्रेरणार्थक क्रिया ग) संयुक्ि क्रिया

3)अर्थ के आधार पर वाक्य का भेद बताएँ।

i)आप कहाँ जा रहे हैं?

क)इच्छािाचक ख)विधान िाचक ग) संकेििाचक घ) प्रश्निाचक

4) संभििः आज शाम को िेज आंधी आएगी।

क)इच्छािाचक ख) विधान िाचक ग) संदेहिाचक घ) संकेििाचक

5) क्रिया ववशेषण का भेद बताएँ।

बच्चे ध्यानपूिथक पढ़ रहे हैं ।

क) रीतििाचक क्रियाविशेषण ख) काििाचक ग) पररमाणिाचक घ) स्र्ानिाचक

6) िुम बहुि बोििे हो?

क) स्र्ानिाचक क्रियाशेषण ख) काििाचक ग)संकेििाचक घ)पररमाणिाचक

7)सींबींधबोधक

मोहन वपिाजी - - -- बैठा है।

क) के पास ख)के बबना ग) के बाहर घ) के दरू

8) घर -------------- पीपि का पेड़ है।

क) के सामने ख) के बबना ग)के आस घ) के कारण

9)समुच्चयबोधक
उसने पररश्रम क्रकया -- - - उसे सफििा लमिी।

क) इसलिए ख) क्रकं िु ग) परंिु

10) मोहन ------ --- सुधांशु लभन्न है।

क) क्योंक्रक ख) िर्ा ग) परं िु

11)उचचत ववराम चचह्न िगाइये।

क) आप मझ
ु े दक्षिणा क्यों दे रहे हो
ख) जी हाँ मैं भी आपके सार् चिँ ग
ू ा!

12)भयबोधक विस्मयाददबोधक चचह्न का प्रयोग करिे हुए िाक्य लिखें ।

13) ------------ क्रकिना बड़ा सांप( विस्मयाददबोधक शब्द भरें )