Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
Bislig City Division
Bislig III District
SAN FERNANDO INTEGRATED SCHOOL
San Fernando, Bislig City

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

I. LAYUNIN:

A. Pamantayang Pangnilalaman (Content Standard)

Naipamalas ang mga kasanayan sa pagsisiyasat,pagsusuri ng datos at ibat- ibang
sanggunian,pagsasaliksik,mapanuring pag-iisip,mabisang komunikasyo at pag-unawa sa
kasanayan,politika,ekonomiya,kultura, at lipunan ng Daigdig mula sa sinaunang panahon
hanggang sa kasalukuyan.
B. Pamantayan sa Pagganap (Performance Standard)
Ang mag-aaral ay kritikal na makapagsusuri sa mga kaisipang Asyano,pilosopiya at
rehiyon na nagbibigay daan sa paghubog ng Sinaunang kabihasnan sa Asya at sa
pagkakakilanling Asyano.
C. MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO ( Learning Competencies)
Naipamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa sama-samang
pagkilos at pagtugon sa mga pandaigdigang hamon sa sangkatauhan sa kabila ng malawak
na pagkakaiba-iba ng heograpiya, kasaysayan, kultura, lipunan, pamahalaan at ekonomiya
tungo sa pagkakaroon ng mapayapa, maunlad at matatag na knabukasan.
II. PAKSA: MODYUL IV: Ang kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo Hanggang sa
Kasalukuyan): Mga Suliranin at hamon tungo sa Pandaigdigang
kapayapaan,pagkakaisa,pagtutulungan,at Kaunlaran.

Aralin 1: Ang Unang Digmaan Pandaigdig

Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdigang

III. MGA KAGAMITANG PANTURO:

Sanggunian: Learner’s Materials pages: pp. 446-452

Learning Activity Sheet AP8AKD-Na-1

Tablet PC Work sheets

Android TV Lap top
Cellular Phone
Other Instructional Materials:
- Power point presentations, videos, classpoint app, kahoot app
IV. MGA LAYUNIN:
a. Matutukoy ang mga sanhi ng unang digmaan sa daigdig
b. Maipaliwanag ang mga sanhi ng unang digmaan sa daigdig
c. Mabigyang halaga ang mga naging sanhi ng unang digmaan sa daigdig
 V. PAMAMARAAN:
G: Gawaing Guro

M: Gawaing Mag-aaral

a..Panalangin at Pagbati

G-- Tumayo ang lahat at sabay-sabay na manalangin na pangungunahan ni: .

M-  (Tumatayo at sabay-sabay na nananalangin)

b:Pagtatala ng Lumiban sa Klase

G-- Sino ang lumiban sa araw na ito?

M-  Wala po Ms. Ritchelle.

c:Pagbibigay ng Pamantayan sa Loob ng -Klase

G-- Ano-ano ang mga pamantayan na dapat nating sundin sa loob ng klase?

M-  --Itaas ang kanang kamay kapag may naiis sabihin o itanong.Tumahimik kapag may nagsasalita, Makilahok
pangkatang Gawain.

G-- Maasahan ko ba yan sa inyo?

M-  - Opo!

d:Pagbabalik-Aral

G-- Sa nakaraang paksa sa Modyul III Ang pag-usbong ng makabagong Daigdig: Ang Transpormasyon tungo
pagbuo ng Pandaigdigang kamalayan.Maari ba ninyong maibuod ang paglakas ng Europe,Paglawak ng kapangyarih
ng Europe at Pagkamulat at kaugnayan ng Rebolusyong pangkaisipan sa rebolusyong Pranses at Amerikano.

M-  - - ( Nagbigay ng mga sariling buod ang mga mag-aaral tungkol sa paksa.)

e.Pagpasa at Pagwawasto ng Takdang-Aralin

G-- Ipasa ang takdang aralin mula sa likod papunta sa harap at mula sa harap papunta sa gitna

M-  (Sabay-sabay na ipinapasa at iwinasto)

f:Pagbabalita

G-- Mr/Ms. ano ang latest na balita ngayong araw sa bansa o ibang bansa?

M-  (Nagbabalita at nagninilay)

g:Pagganyak

G-- - ( Magpapakita ng isang palabas tungkol sa Unang digmaang Pandaigdig , hayaan ang mga mag-aaral na
tuklasin ang paksa sa pamamagitan nito.

M -  - (Ang mag-aaral ay nagbibigay ng ibat-ibang perspektibo tungkol sa pinanonood.))

A.1 ACTIVITY - - Individual seatwork

- KONSEPTONG NAIS KO , HULAAN MO.

PANUTO: Basahin ang mga clue sa bawat bilang.Tukuyin ang mga konseptong inilarawan sa pamamagitan ng
pagpupuno ng wastong letra sa loob ng mga kahon.

1. Pagkakampihan ng mga bansa

2. Pagpapalakas ng mga bansang sandatahan ng mga bansa sa Europe.

3. Pagmamahal sa bayan

4. Siya ang lumagda sa Proclamation of Nuetrality

5. Ang entablado ng Unang Digmaang Pandaigdig

A.2 ANALYSIS-.

G-- Bakit nabuo ang mga dahilan ng unang digmaang pandaigdig? Ito ba ay mag kaugnayan sa hin
pagkakaaunawaan? Ipaliwanag.

M-  -(Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng sariling perspektibo ukol sa katanungan)

A.3 ABSTRACTION

G-- Sa apat na sanhi ng Unang digmaan sa daigdig alin sa tingin ninyo ang mas may epekto sa digmaan?Ipaliwan
ang sagot.

M-  - (Ang mag-aaral ay nagbigay ng kanilang sariling sagot batay sa katanungan.)

G-- (Pagpapaliwanag ng Guro)

A.4 APPLICATION-

G-- Sa mga nabanggit na mga sanhi , alin dito ang mas naka apekto sa pag-usbong ng unang digmaan.

M-  -(Ang mga mag-aaral ay nagbigay ng sariling perspektibo ukol sa katanungan)

A.5 ASSESSMENT

G-- Ano ang pagkakaiba sa mga nabanggit na mga sanhi sa unang digmaan?Ipaliwanag

M-  ( Nakilahok sa Gawain)

G-- (Pagbibigay ng Guro sa Mga Batayan at karagdagang panuto)

A.6-ASSIGNMENT

G-- Pag-aralan ang tungkolsa pagsisimula at pangyayari sa unang digmaang Pandaigdig.

V- MGA TALA

VI- PAGNINILAY

Bilang mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa s aralin.

Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?

Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ang aking punungguro at supervisor?

Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:

FLORENCIO N. COQUILLA Checked and Observed:

SST-II ARVIN T. GARSUTA
School Head

Name: _________________________________________ Subject: ________________ Score: ________________

WORKSHEET NO. 1 IN AP 9

Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag at lagyan ng tsek ang kolum na sinasang-ayunan mo.
 MGA PAHAYAG OO HIN-DI

1.Si Juan ay tinatawag na MAALAM dahil hindi niya ipinagbibili ang kanyang boto.

2.MAKABANSA ang Pilipinong tumatangkilik sa mga produktong gawang pinoy.

3.Pagnenegosyo at pagsali sa kooperatiba ang ginagawa ni aling Marites, siya ay

masasabing MAABILIDAD.

4.MAPANAGUTAN ang ugaling pagbabayad ng tamang buwis sa pamahalaan.

5.”Ang mali ay labanan, ang tama ay ipaglaban.” Ang katagang ito ay halimbawa ng
pagiging MAALAM.

Para sa akin ang agrikultura ay:

_________________________________
Name: _________________________________________ Subject: ________________ Score: ________________

WORKSHEET NO. 2 IN AP 9
_________________________________
_________________________________
____________________.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Name: _________________________________________ Subject: ________________ Score: ________________

WORKSHEET NO. 3 IN AP 9

Mga
ANG AKING NAPILING BAGAY:
Bumubuo
nito
___________________________(hal. Upuan) Galing
ito sa agrikultura kasi/dahil:
___________________________________________
___________________________________________
Sektor ng
_________________.
Agrikul-
tura
Kahala-
Ano
gahan
nito
Name: _________________________________________ ito?________________
Subject: ________________ Score:

WORKSHEET NO. 4 IN AP 9
Name: _________________________________________ Subject: ________________ Score: ________________

WORKSHEET NO. 5 IN AP 9

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag/katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot
sa inyong sagutang papel.
Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag/katanungan. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Anong sektor ng agrikultura ang pinagkukunan ng troso, tabla, plywood, rattan, kawayan at mga
kahalintulad na produkto?
A. Pangingisda
B. Paghahalaman
C. Paghahayupan
D. Paggugubat
2. Itinuturing ang Pilipinas bilang isa sa pinakamalaking tagatustos ng isda sa buong mundo. Sa anong
sector ito ng agrikultura?
A. Pangingisda
B. Paghahalaman
C. Paghahayupan
D. Paggugubat
3. Si Mang Cardo ay nag-aalaga ng baka bilang kanyang pangkabuhayan, saang sector ng agrikultura siya
nabibilang?
A. Pangingisda
B. Paghahalaman
C. Paghahayupan
D. Paggugubat
4. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kasali sa kahalagahan ng agrikultura?
A. Pinagmulan ng Pagkain
B. Pinagkukunan ng mga hilaw na material(raw-matls)
C. Pangunahing nagbibigay ng trabaho sa mga Pilipino
D. Pinagkukunan ng mga larawan sa photoshoot
5. Ang gulong na galling sa goma na makukuha sa kahoy ay isang patunay ng isang kahalagahan ng
agrikultura na____________?
A. Pinagmulan ng Pagkain
B. Pinagkukunan ng mga hilaw na material(raw-matls)
C. Pangunahing nagbibigay ng trabaho sa mga Pilipino
D. Pinagkukunan ng mga larawan sa photoshoot

Isulat ang iyong sagot dito:

1.______ 2. _____ 3.______ 4.______ 5.______

Name: _________________________________________ Subject: ________________ Score: ________________

WORKSHEET NO. 6 IN AP 9
a. Bakit kinakailangan nating pahalagahan ang mga gawaing agrikultura?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b. Sa tingin mo, makatuwiran bang bigyan ng pamahalaan ang agrikultura ng malaking

bahagi ng pera ng bayan? Bakit?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________