‫رقم الجلوس ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫التاريخ ‪14-01-2023 :‬‬

‫‪11:00:00‬‬ ‫امتحان اللغة العربية للصف األول الثانوى ‪-‬الفصل‬
‫الصف ‪ :‬الصف األول‬ ‫الدراسى األول ‪-‬النموذج الثالث ‪2023‬‬
‫الثانوي ‪2023‬‬ ‫منصة االختبارات االلكترونية البنائنا في الخارج ‪-‬‬
‫المرحلة الثانوية للصف (االول والثاني)‬
‫عدد الصفحات ‪5 :‬‬

‫‪١‬‬

‫ب مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪ – .‬نعت مفرد مجرور بالكسرة‪ .‬فاعل‬ ‫أ فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪ – .‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪ – .‬نعت‬
‫مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬ ‫مفرد مجرور بالكسرة‬

‫د فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪ –.‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪ –.‬نعت‬ ‫ج فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة‪ – .‬مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة‪– .‬‬
‫مفرد منصوب بالفتحة الظاهرة‬ ‫نعت مفرد مرفوع بالضمة الظاهرة‪.‬‬
‫‪ ٢‬وللحرية أشكال كثيرة‪ ،‬تبدأ من حرية الكلمة‪ ،‬وتمر بأنواع كثيرة تشمل حرية ممارسة الشعائر الدينية وحرية اختيار العمل‪ ،‬والتعليم‪ ،‬وحرية التنقل‪ ،‬وحرية اختيار العالقات‬
‫االجتماعية واإلنسانية‪ ،‬وتعتبر الحرية مقياسا لنمو المجتمعات‪ ،‬ودليال على رقيها‪ .‬مضاد كلمة ‪ " :‬ممارسة " في الفقرة ‪:‬‬

‫ب إفساد‬ ‫أ مزاولة‬

‫د انقطاع‬ ‫ج رعاية‬

‫‪٣‬‬

‫ب توضيح‬ ‫أ نتيجة‬

‫د تعليل‬ ‫ج مقابلة‬
‫‪ ٤‬ميز مما يلي – اآلية المناسبة لالستشهاد بها في موضوع تعبير عن التدخين ‪:‬‬

‫ب " وال تلقوا بأيديكم إلى التهلكة "‪.‬‬ ‫أ " اقرأ باسم ربك الذي خلق"‬

‫د " واعتصموا بحبل هللا جميعا "‪.‬‬ ‫ج " وإن جنحوا للسلم فاجنح لها "‬

‫‪ ٥‬السبب في كثرة الرسائل في عصر صدر اإلسالم هو ‪:‬‬

‫ب البعد عن التكلف والتخلص من الصنعة اللفظية‬ ‫أ الحث على القيم النبيلة‬

‫د ضرورة االتصا ل بين أرجاء الدولة ؛ التساع حدودها ‪.‬‬ ‫ج الفخر باالنتصارات في الفتوح اإلسالمية‬

‫‪Page 1‬‬
 ‫رقم الجلوس ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫التاريخ ‪14-01-2023 :‬‬

‫‪11:00:00‬‬ ‫امتحان اللغة العربية للصف األول الثانوى ‪-‬الفصل‬
‫الصف ‪ :‬الصف األول‬ ‫الدراسى األول ‪-‬النموذج الثالث ‪2023‬‬
‫الثانوي ‪2023‬‬ ‫منصة االختبارات االلكترونية البنائنا في الخارج ‪-‬‬
‫المرحلة الثانوية للصف (االول والثاني)‬
‫عدد الصفحات ‪5 :‬‬

‫‪ ٦‬فمن يسعى إلى تحقيق حريته على حساب غيره من األفراد‪ ،‬أو على حساب وطنه وشعبه‪ ،‬تصبح حريته مسروقة‪.‬من يسعى لنيل حريته على حساب وطنه ‪ ،‬فإن حريته أصبحت‬
‫حرية ‪:‬‬

‫ب غير مجدية‬ ‫أ مسروقة‬

‫د غير مكتملة‬ ‫ج مهملة‬

‫‪ ٧‬يقول الدكتور زكي نجيب محمود‪:‬ذلك هو النمل وما يصنعه في تحزين قوته ‪،‬فهو ماهر كل المهارة في جمعه لكنه ال يغير شيئا ‪.‬طريقة النمل ترمز إلى ‪:‬‬

‫ب تنوع الثقافة‬ ‫أ التغير والتطور‬

‫د الجمود الفكري‬ ‫ج حرية العمل‬

‫‪ ٨‬أمست الدولة تحتاج إلى بذل الجهد ‪ .‬حدد نوع خبر الفعل الناسخ ‪ .‬‬

‫ب جملة اسمية‬ ‫أ مفرد‬

‫د شبه جملة‬ ‫ج جملة فعلية‪.‬‬

‫‪ ٩‬أصبح الطالب فذهب إلى المدرسة ‪ :.‬حدد نوع الفعل ( أصبح )‪. :‬‬

‫ب معتل‪.‬‬ ‫أ ناقص‪.‬‬

‫د تام‪.‬‬ ‫ج مزيد‪.‬‬

‫‪ ١٠‬لعل علماءنا المخلصين حريصون على تقدم الوطن ‪.‬حدد الجملة الصحيحة عند وضع ( عسى ) بدال من ( لعل ) ‪:‬‬

‫ب عسى علماؤنا المخلصون أن يحرصوا‪.‬‬ ‫أ عسى علماؤنا المخلصون حريصين‬

‫د عسى علماؤنا المخلصون يحرصوا‬ ‫ج عسى علماؤنا المخلصون يحرصون‬

‫‪Page 2‬‬
 ‫رقم الجلوس ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫التاريخ ‪14-01-2023 :‬‬

‫‪11:00:00‬‬ ‫امتحان اللغة العربية للصف األول الثانوى ‪-‬الفصل‬
‫الصف ‪ :‬الصف األول‬ ‫الدراسى األول ‪-‬النموذج الثالث ‪2023‬‬
‫الثانوي ‪2023‬‬ ‫منصة االختبارات االلكترونية البنائنا في الخارج ‪-‬‬
‫المرحلة الثانوية للصف (االول والثاني)‬
‫عدد الصفحات ‪5 :‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب استعارة تشخيصية – تشخيص‬ ‫أ استعارة مكنية – تجسيم ‪.‬‬

‫د استعارة تصريحية – تجسيم‬ ‫ج استعارة مكنية ‪ -‬تشخيص‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫ب التكلف والتصنع‪.‬‬ ‫أ التهويل واإلثارة العاطفية‪.‬‬

‫د صعوبة األلفاظ ‪.‬‬ ‫ج اإلقناع والتأثير‪.‬‬

‫‪ ١٣‬صار المخلص عظيم الشأن‪ .‬عند تثنية اسم ( صار ) تصبح الجملة ‪:‬‬

‫ب صار المخلصان أعظمان الشأن‬ ‫أ صار المخلصان عظيمي الشأن‪.‬‬

‫د صار المخلصان عظيمين الشأن ‪.‬‬ ‫ج صار المخلصان عظيما الشأن‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫ب تبعثر‬ ‫أ تبذر‬

‫د تنثر‬ ‫ج تفرق‬
‫‪ ١٥‬صار ذوو الهمة مقدرين قيمة العمل خبر ( صار ) منصوب وعالمة نصبه ‪:‬‬

‫ب الفتحة المقدرة‬ ‫أ الياء‬

‫د الفتحة الظاهرة‬ ‫ج األلف‬

‫‪Page 3‬‬
 ‫رقم الجلوس ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫التاريخ ‪14-01-2023 :‬‬

‫‪11:00:00‬‬ ‫امتحان اللغة العربية للصف األول الثانوى ‪-‬الفصل‬
‫الصف ‪ :‬الصف األول‬ ‫الدراسى األول ‪-‬النموذج الثالث ‪2023‬‬
‫الثانوي ‪2023‬‬ ‫منصة االختبارات االلكترونية البنائنا في الخارج ‪-‬‬
‫المرحلة الثانوية للصف (االول والثاني)‬
‫عدد الصفحات ‪5 :‬‬

‫‪ ١٦‬أثر الحديث الشريف في اللغة والعلم ‪ ،‬هو ‪:‬‬

‫ب المساعدة على استنباط األحكام الشرعية‬ ‫أ توحيد لهجات العرب في لهجة قريش‬

‫د حفظ اللغة العربية من الضياع‬ ‫ج السبب في نشأة العلوم اللغوية والشرعية‬

‫‪ ١٧‬قال الشاعر ‪ :‬ومن يظلم األوطان أو ينس حقها تجئه فنون الحادثات بأظلم البسط المناسب لهذا البيت ‪:‬‬

‫ب يجب االتحاد بين أبناء الوطن من أجل الدفاع عن مصالحه‪.‬‬ ‫أ من يهمل حق وطنه أو يقصر فيه تتوالى عليه المصائب الشديدة‪.‬‬

‫د من يقصر في حق وطنه أو يتناسى واجباته فليس له حقوق‪.‬‬ ‫ج يجب أن نتذكر حقوق الوطن في المناسبات حتى ال نظلمه‪.‬‬

‫‪ ١٨‬قال أبو القاسم الشابي ‪:‬في جبال الهموم أنبت أغصاني ‪ ...‬فرفت بين الغصون بجهد وتمايلت في الظالم وعطرت ‪ ...‬فضاء األسى بأنفاس وردي الصورة التي جاء عليها‬
‫التشبيه البليغ في " فضاء األسى " ‪:‬‬

‫ب المفعول المطلق‪.‬‬ ‫أ إضافة المشبه به إلى المشبه‬

‫د الحال وصاحبه‬ ‫ج المبتدأ والخبر ‪.‬‬

‫‪١٩‬‬

‫ب تخريب وتدمير‪.‬‬ ‫أ لعب ولهو ‪.‬‬

‫د صوت وحركة‪.‬‬ ‫ج تكشير وعبوس‪.‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ب النفي‪.‬‬ ‫أ التمني‪.‬‬

‫د التقرير‬ ‫ج التعجب‪.‬‬
‫‪Page 4‬‬
 ‫رقم الجلوس ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫التاريخ ‪14-01-2023 :‬‬

‫‪11:00:00‬‬ ‫امتحان اللغة العربية للصف األول الثانوى ‪-‬الفصل‬
‫الصف ‪ :‬الصف األول‬ ‫الدراسى األول ‪-‬النموذج الثالث ‪2023‬‬
‫الثانوي ‪2023‬‬ ‫منصة االختبارات االلكترونية البنائنا في الخارج ‪-‬‬
‫المرحلة الثانوية للصف (االول والثاني)‬
‫عدد الصفحات ‪5 :‬‬

‫‪٢١‬‬

‫ب نافرة‬ ‫أ متبوعة‬

‫د تابعة‬ ‫ج محبة‬

‫‪٢٢‬‬

‫ب يهرول‬ ‫أ يسرع‬

‫د ينهض‬ ‫ج يطبق‬
‫‪ ٢٣‬يقول الدكتور زكي نجيب محمود‪:‬لكننا في الوقت نفسه قد نجد شعبا آخر‪ ،‬عصرا آخر ال يستريح إال إذا تحولت المواد المجموعة على يديه خلقا جديدا‪ ،‬وبمثل هذا اإلبداع يتقدم‬
‫اإلنسان‪.‬هدف الكاتب مما سبق ‪:‬‬

‫ب االكتفاء بصنع الثقافة والمعرفة دون إضفاء جديدا يميزها‬ ‫أ معرفة وظيفة كل من النمل والنحل في جمع الغذاء وتخزينه ‪.‬‬

‫د ضرورة إثبات الذات في كل جوانب الفكر ‪ ،‬واإلبداع واالبتكار في شتى المجاالت ‪.‬‬ ‫ج استعراض النهضات التاريخية عبر التاريخ ‪.‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫ب مفعول به‬ ‫أ فاعل‬

‫د نائب فاعل‬ ‫ج مضاف إليه‬

‫‪ ٢٥‬أضحت العلوم مجاالتها كثيرة ‪ .‬حدد إعراب ( كثيرة ) ‪:‬‬

‫ب نعت‬ ‫أ حال‬

‫د خبر أضحى‬ ‫ج خبر المبتدأ‪.‬‬

‫‪Page 6‬‬

‫مع تمنياتنا بالنجاح‬