‫‪.

‬‬ ‫التواصل‪ 0‬والتعبير الشفوي‬

‫التمهيد للقراءة والكتابة‪.‬‬ ‫التربية الحس حركية‪.‬‬
‫صيام البالغ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أناشيد دينية‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬كتابة كلمة رمضان‪.‬‬
‫اطباق واغدية متوازنة وصحية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫حوار حول مائدة اإلفطار‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬كتابة كلمة صوم‪.‬‬
‫التعرف على مختلف االذواق‬ ‫‪-‬‬
‫مناقشة األغذية الخاصة بشهر‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬قراءة كلمات بحرف " ب “‬ ‫حلو – حار – مالح – حامض ‪....‬‬
‫رمضان‬ ‫طبق – حليب‪.‬‬ ‫دور االغدية في بناء الجسم والعقل‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫حوار حول المالبس التقليدية‬ ‫‪-‬‬
‫الخاصة بهذا الشهر‪.‬‬

‫تنمية الشخص والحياة االجتماعية‬ ‫تنظيم حفل خاص بليلة‬

‫مساعدة امي في المطبخ‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫القدر‬
‫التضامن مع الفقراء‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المساهمة في تعبئة قفة رمضان‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫اكتشاف المحيط‪.‬‬ ‫الرواق الفني‪.‬‬

‫التعرف على أجواء رمضان الروحانية‪.‬‬ ‫‪-‬جمع صور خاصة بمائدة رمضان‬
‫الرياضيات والمنطق‪.‬‬
‫الصالة في المساجد " صالة التراويح‪.‬‬ ‫‪ -‬تزيين بعض االطباق واالواني‬
‫حساب األيام المتبقية لليلة القدر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الزكاة ‪ -‬قراءة القران‪.‬‬
‫حساب أيام رمضان‬ ‫‪-‬‬ ‫بالخطوط‪.‬‬
‫رمضان"‬
‫بليلة القدر‬
‫الخاصمائدة‬ ‫التعرف‪-‬على اليوم‬
‫التعرف على‬ ‫‪-‬‬
‫المتنوعة‪.‬‬ ‫‪"27.26‬‬ ‫‪ -‬تزيين يد برسمة الحناء‪.‬‬