TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

KHOA TIẾNG ANH

***

NHẬT KÝ THỰC TẬP

Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Kim Hạnh

Sinh viên: Đỗ Linh Chi

Mã sinh viên: 1907010048

Ha Nội, 2023
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

KHOA TIẾNG ANH

SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP

Họ và tên sinh viên: Đỗ Linh Chi MSSV: 1907010048

Lớp: 8A19 Email: 1907010048@s.hanu.edu.vn

Điện thoại: 0914975736

Cơ sở thực tập (CSTT): Dream Sky English – Cơ sở 5

Họ và tên nhân sự hướng dẫn tại CSTT: Nguyễn Thuỳ Dương Chức vụ: Quản lý chuyên môn

Thời gian thực tập từ: 01/02/2023 đến 06/04/2023

 Mức độ
Kỹ năng sử dụng (Tiếng
TUẦN Nội dung công việc được giao hoàn Thuận lợi - Trở ngại
Anh, Kỹ năng khác)
thành

- Làm quen với chương trình Family&Friends và - Thuận lợi: Thích nghi tốt với môi trường - Note-taking
Access của trung tâm làm việc. Học hỏi được nhiều kỹ năng và kinh - Quản lý thời gian
- Đọc & nghiên cứu giáo trình trước khi dự giờ nghiệm từ quả lý và các thầy cô ở trung tâm. - Sắp xếp công việc
- Dự giờ 2 lớp (tiểu học và THCS, sách Family & - Trở ngại: Gặp khó khăn trong việc quản lý - Luyện tập quan sát giáo
1
Friends và Access) của cô Suzana thời gian, sắp xếp để đảm bảo hoàn thành tốt viên và HS trong giờ học để
(từ ngày
- Quan sát và ghi chép lại điểm tốt và điểm cần 100% cả việc học lẫn các công việc ở cơ sở thực tập. đưa ra nhận xét và đúc kết
1/2 đến
cải thiện (trình tự, cách quản lý lớp, …) của GV kinh nghiệm cho bản thân.
ngày 5/2)
trong khi dự giờ. - Tiếng Anh
- Sau khi dự giờ, viết báo cáo về nhữn gì đã quan
sát được.
- Kèm học sinh vào cuối tuần.

- Dự giờ 1 lớp IELTS (GVVN) và 1 lớp tiểu học - Thuận lợi: Áp dụng được nhiều kiến thức - Bổ trợ kiến thức cho học
2 (GVNN), ghi chép về điểm mạnh và điểm yếu đã học ở trường vào quá trình làm việc, quen sinh cấp tiểu học (giáo trình
(từ ngày của GV trong cách quản lý lớp học, sắp xếp trình dần với nhịp độ công việc tại cơ sở, nhận Family & Friends).
06/02 đến tự lớp học). 100% được sự chỉ dẫn tận tình từ quản lý và đồng - Tin học văn phòng (Word
ngày - Viết báo cáo sau khi dự giờ, đúc kết lại những nghiệp. và Exel).
12/02) điều đã học được. - Trở ngại: Khó khăn khi lần đầu kèm lớp - Tổng hợp và chọn lọc kiến
- Kèm học sinh vào cuối tuần. nhiều hơn 5 HS để bổ trợ các bài học khác
 - Tập làm phiếu bài tập (dùng để phát về nhà cho
học sinh sau mỗi buổi học) cho chương trình Get
Ready for Access.
- Làm phiếu bài học cho chương trình Get Ready
For Access: hệ thống lại kiến thức ngữ pháp, từ
3 vựng; chọn lọc bài tập phù hợp với kiến thức
(từ ngày trong bài học.
13/02 đến - Dự giờ 1 lớp Teen 1 (Mrs. Suzana).
ngày - Kèm học viên vào cuối tuần: Bổ trợ kiến thức
19/02) mà HS còn yếu, kèm bù các buổi HS nghỉ.
- Chấm bài tập về nhà dạng video cho HS dòng
Fa 1, Fa 2.
- Chấm bài tập về nhà cho HS lớp Fa 1
4
- Hoàn tất các phiếu bài học.
(từ ngày
- Dự giờ 1 lớp Teen 1 của thầy Pierre
20/2 đến
- Kèm học sinh vào cuối tuần.
ngày 26/2)
nhau cho mỗi bạn, phải cân bằng thời gian và thức cho từng đối tượng HS
điều chỉnh kiến thức cho phù hợp với từng khác nhau.
bạn trong lớp.
- Thuận lợi: Được nhận sự hỗ trợ và hướng - Tiếng Anh.
dẫn nhiệt tình từ các bạn/ anh/ chị tại cơ sở. - Tin học văn phòng: Word,
Thuận lợi trong việc làm phiếu bài học và Exel.
kèm học viên cuối tuần. - Quản lý thời gian.
100% - Trở ngại: Khó khăn trong việc giữ tập trung - Sắp xếp công việc.
khi dự giờ, quan sát lớp liên tục để nắm được
nội dung, trình tự của buổi học, cũng như
cách quản lý lớp của gv.
- Thuận lợi: Thuận lời trong việc chấm bài và - Kiểm tra và đánh giá trình
nhận xét học viên trong Workbook và độ học viên.
100% Grammar book. - Lựa chọn bài tập phù hợp
- Hoàn tất phiếu bài học (cho sách Get Ready cho phiếu bài học.
for Access) theo đúng tiến độ. - Sắp xếp công việc.
 - Dự giờ, quan sát lớp học, học hỏi giáo viên - Thuận lợi: Thích nghi tốt với môi trường - Tiếng Anh
đứng lớp làm việc. - Kỹ năng kiểm tra và đánh
5 - Chấm Work Book, vở Grammar, vở luyện viết - Học hỏi được nhiều kỹ năng và kinh nghiệm giá học sinh
(từ ngày từ, nhận xét Phiếu bài học của học viên. từ quả lý và các thầy cô ở trung tâm. - Kỹ năng truyền tải kiến
100%
27/2 đến - Viết sổ quản lý lớp học. - Sắp xếp được trình tự hợp lý khi chấm bài thức cho HS nhỏ tuổi
ngày 5/3) - Kèm phụ đạo cho HS vào ngày thứ 7 + CN, viết tập về nhà cho học sinh để không bị bỏ sót và (kinders)
nhận xét chữa bài một cách chính xác cho từng học
sinh.

- Dự giờ, quan sát học hỏi kinh nghiệm từ giáo - Thuận lợi: Áp dụng được nhiều kiến thức - Kiểm tra và đánh giá trình
viên (lớp Kinder 1) Ms. Hà My đã học ở trường vào quá trình làm việc. độ học viên.
- Chấm video phát âm btvn cho HS - Quen dần với nhịp độ công việc tại cơ sở, - Lựa chọn bài tập phù hợp
6
- Chấm vở bài tập về nhà (Work Book), vở nhận được sự chỉ dẫn tận tình từ quản lý và cho phiếu bài học.
(từ ngày
Grammar, vở luyện viết từ và nhận xét Phiếu bài 100% đồng nghiệp. - Sắp xếp công việc.
6/3 đến
học của học viên.
ngày 12/3)
- Viết sổ quản lý lớp học.
- Kèm HS ôn tập ngữ pháp, phát âm + viết nhận
xét

7 - Hỗ trợ giáo viên quản lý và điều hành lớp học. - Thuận lợi: Học hỏi được nhiều kỹ năng và - Quản lý lớp học.
(từ ngày - Kèm học sinh vào cuối tuần, bổ trợ ngữ pháp và kinh nghiệm (về phương pháp giảng dạy, cách - Sắp xếp công việc.
100%
13/3 đến từ vựng, ôn lại bài cũ + viết nhận xét vận hành lớp học, quan sát học sinh,…) từ - Tiếng Anh
ngày 19/3) quả lý và các thầy cô ở trung tâm.
 - Chấm bài, nhận xét video của học sinh. - Trở ngại: Lần đầu tham gia hỗ trợ lớp học - Phân chia công việc
- Viết sổ quản lý lớp học. nên còn chưa thành thạo, bỏ sót công việc (đã - Word + Excel
bổ sung sau khi được nhắc nhở).

- Dự giờ, quan sát học hỏi kinh nghiệm từ giáo - Thuận lợi: Thích nghi tốt với môi trường - Quản lý thời gian
8 viên - Chấm vở bài tập về nhà (Work Book), vở làm việc. - Sắp xếp công việc
(từ ngày Grammar, vở luyện viết từ và nhận xét Phiếu bài - Học hỏi được nhiều kỹ năng và kinh nghiệm - Quan sát giáo viên và HS
27/3 đến học của học viên. 100% từ quả lý và các thầy cô ở trung tâm. trong giờ học để đưa ra nhận
ngày - Viết sổ quản lý lớp học. xét và đúc kết kinh nghiệm
02/04) - Kèm HS ôn tập ngữ pháp, phát âm + viết nhận cho bản thân.
xét

- Hoàn thiện giáo án sách Family & Friends 3 - Thuận lợi: Hoàn thành tiết dạy demo. - Quản lý, vận hành lớp học
(unit 8) - Ôn tập kiến thức cho học sinh tốt hơn, - Truyền đạt kiến thức cho
- Chấm vở bài tập về nhà (Work Book), vở không bị rối giữa nhiều học sinh trong lớp với đối tượng HS tiểu học.
Grammar, vở luyện viết từ và nhận xét Phiếu bài các bài cần ôn khác nhau. - Nắm bắt được nội dung
9
học của học viên (Sách Family & Friends 3) chính cần được tập trung
(từ ngày
- Viết sổ quản lý lớp học (Sách Family & Friends 100% trong 1 bài học.
27/3 đến
3) - Ứng dụng công nghệ trong
ngày 2/4)
- Giảng tập Unit 8 part 1 (từ vựng về các món ăn, giảng dạy
story luyện hội thoại, ngữ pháp
countable/uncoutable nouns; Would you like...?/
I'd like...)
 - Kèm HS ôn tập các phần phát âm, từ vựng, ngữ
pháp; kèm HS bổ sung bài tập về nhà (sách Fa1
+ Starter).

- Chấm video bài tập về nhà cho học sinh (sách - Thuận lợi: Nắm bắt được ưu, nhược điểm - Tiếng Anh
10 Family&Friends 3 - lớp 34; 38) của học sinh qua video bài tập về nhà mà các - Kiểm tra và đánh giá học
(từ ngày - Viết nhận xét và cập nhật tình học học tập của con nộp. sinh
100%
3/4 đến học sinh cho phụ huynh. - Có thể nhận ra các lỗi phát âm của học sinh - Truyển đạt kiến thức
ngày 6/4) - Tham dự lớp dạy demo của bạn cùng nhóm, để đưa ra nhận xét chính xác và cách khắc - Ghi chú
quan sát và tiếp thu nhận xét về tiết dạy. phục để học sinh tiến bộ hơn.

Hà Nội, ngày 06 tháng 04. Năm 2023.

Sinh viên/Học viên Người hướng dẫn