НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: СРПСКИ ЈЕЗИК РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
 чита са разумевањем различите текстове; Ликовна култура,
 описује свој доживљај прочитаних књижевних дела;
92. Врсте речи Утврђивање
ЧОС
Језик  износи своје мишљење о тексту;
− одређује тему, редослед догађаја, време и место 93. Правопис Утврђивање
Природа и друштво,
дешавања у прочитаном тексту; Ликовна култура
− именује главне и споредне ликове и разликује њихове 94. Домаћа лектира:Песме, Душан Радовић Обрада
Књижевност позитивне и негативне особине;
 уочава основне одлике лирске песме (стих, строфа и 95. Домаћа лектира:Песме, Душан Радовић Обрада
рима); Природа и друштво,
Језичка  разуме идеје књижевног дела; Изражајно читање и рецитовање песама Музичка култура
96.
ФЕБРУАР

Утврђивање
Култура  уочава поређење у књижевном делу и разуме његову Душана Радовића
улогу;
Природа и друштво,
 разликује опис од приповедања у књижевном делу; 97. Подела речи на крају реда Обрада Ликовна култура
 чита текст поштујући интонацију реченице/стиха;
 изражајно рецитује песму и чита прозни текст; Ликовна култура,
Језик  разликује врсте (и подврсте) речи у типичним 98. Писање сугласника Ј Обрада ЧОС
случајевима;
 одређује основне граматичке категорије именица, 99. Правописна вежба Утврђивање Ликовна култура
придева и глагола;
 примењује основна правописна правила; Физичко и
Народне умотворине лаке за ђаке
 спаја више реченица у краћу и дужу целину; 100. трећаке(брзалице, разбрајалице, питалице) Обрада здравствено васп
Књижевност  прича и описује и на сажет и на опширан начин;
учествује у разговору поштујући уобичајена правила Природа и друштво,
комуникације и пажљиво слуша саговорника 101. Загонетке лаке за ђаке трећаке Утврђивање
ЧОС

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: СРПСКИ ЈЕЗИК РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
Ликовна култура,
 чита са разумевањем различите текстове;
Књижевност
 описује свој доживљај прочитаних књижевних дела;
102. Народне пословице Утврђивање
Музичка култура
 износи своје мишљење о тексту;
Језичка Говорна вежба : Књигу коју сам прочитала на
Култура
− одређује тему, редослед догађаја, време и место 103. распусту
Утврђивање
дешавања у прочитаном тексту;
− именује главне и споредне ликове и разликује њихове Писање наслова књига, часописа, новина и
104. назива школа Обрада
позитивне и негативне особине; Природа и друштво,
 уочава основне одлике лирске песме (стих, строфа и Писање наслова књига, часописа, новина и Ликовна култура
Језик рима); 105. назива школа Утврђивање
 разуме идеје књижевног дела;
ФЕБРУАР

 уочава поређење у књижевном делу и разуме његову 106. Писање наводника, правописна вежба провера
улогу;
 разликује опис од приповедања у књижевном делу;
 чита текст поштујући интонацију реченице/стиха; 107. Оскар Вајлд: Себични Џин Обрада
Математика,
Књижевност  изражајно рецитује песму и чита прозни текст; Музичка култура
 разликује врсте (и подврсте) речи у типичним 108. Оскар Вајлд: Себични Џин Утврђивање
случајевима;
 одређује основне граматичке категорије именица,
придева и глагола;
 примењује основна правописна правила;
 спаја више реченица у краћу и дужу целину;
 прича и описује и на сажет и на опширан начин;
учествује у разговору поштујући уобичајена правила
комуникације и пажљиво слуша саговорника

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: СРПСКИ ЈЕЗИК РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.

Језик

Језичка
Култура
ФЕБРУАР

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: СРПСКИ ЈЕЗИК РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
ФЕБРУАР

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ТЕМА ИСХОДИ
број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ
наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
ученик ће бити у стању да РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
Усмено и писмено множење броја
92. једноцифреним бројем (23 · 2; 214 · 2) Обрада

Усмено и писмено множење броја

93. једноцифреним бројем (23 · 2; 214 · 2) Утврђивањ СЈ:Језик;
МП: за учење,
сарадња, решава-ње
БРОЈЕВИ

Усмено и писмено множење броја

94. једноцифреним бројем (24 · 3; 214 · 3) Обрада проблема

- усмено и писмено множи број једноцифреним бројем датог Усмено и писмено множење броја
облика
95. једноцифреним бројем (24 · 3; 214 · 3) Утврђивањ

- примењује стечено знање у реш. задатака Усмено и писмено множење броја

96. једноцифреним бројем (45 · 3; 145 · 3) Обрада

Усмено и писмено множење броја

97. једноцифреним бројем (45 · 3; 145 · 3) Утврђивањ
ФЕБРУАР

Усмено и писмено множење броја СЈ: Култура

98. једноцифреним бројем Вежбање
изражавања;
ПД:Животне
заједнице;
- применом стеченог знања решава текстуалне задатке 99. Множење – текстуални задаци Вежбање
ЛК:Споразуме-вање;
- писмено и усмено множи двоцифрене и троцифрене МП: за учење,
Усмено и писмено множење броја
бројеве у блоку бројева до 1000; 100. једноцифреним бројем Провера естетичка, рад
- решава текстуалне задатке са подацима и
информацијама,ре-
- уочи зависност производа од промене чин шавање проблема,
- користи га као олакшицу при рачунања
101. Зависност производа од промене чинилаца Обрада сарадња

- уочи сталност производа;

- примени правило при решавању задатака
102. Сталност производа Обрада

- уочи зависност производа од промене чин.

- уочи сталност производа 103. Зависност и сталност производа Утврђивањ

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни НАПОМЕНА У
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО ВЕЗИ СА
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ МЕСЕЧНОМ
једин. РЕАЛИЗАЦИЈОМ
Дељење збира и разлике једноцифреним
104. бројем Обрада СЈ: Култура
- дели збир и разлику једноцифреним бројем изражавања;
ГЕОМЕТРИЈА

Дељење збира и разлике једноцифреним ПД:Животне

105. бројем Утврђивање
заједнице;
ЛК:Споразуме-вање;
Зависност и сталност производа. Дељење
- дели збир и разлику једноцифреним бројем; 106. збира и разлике једноцифреним бројем Вежбање МП: за учење,
естетичка, рад
- примењује својства множења у решавању задатака Писмено дељење двоцифреног броја
107. једноцифреним бројем Обрада са подацима и
информацијама,ре-
- писмено дели двоцифрени број једноцифреним бројем Писмено дељење двоцифреног броја шавање проблема,
- примењује стечено знање у решавању задат
108. једноцифреним бројем Утврђивањ сарадња
ФЕБРУАР

-
БРОЈЕВИ

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.

Утврђивање

- Обрада
ФЕБРУАР

БРОЈЕВИ

- Утврђивање

- Обрада

утврђивање

обрада

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ПРИРОДА И ДРУШТВО РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ТЕМА ИСХОДИ
број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ
наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
ученик ће бити у стању да РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
Kомуникативна
компетенција,
Оријентишемо се помоћу плана насеља
38. – Шта значи умањено приказати објекат Обрада компетенција за
учење, решавање
- опише пут којим се може стићи од једне до друге тачке помоћу плана
проблема, рад са
насеља;
подацима и
- повеже резултате рада са уложеним трудом
информацијама,
39. План насеља Обрада сарадња; српски
језик, ликовна
култура, математика
Kомуникативна
компетенција,
компетенција за
учење, рад са
- идентификује географске објекте у свом крају користећи географску
Оријентишемо се помоћу географске подацима и
карту Србије; 40. карте Обрада
информацијама,
- повеже резултате рада са уложеним трудом
компетенција за

2 сарадњу;српски
језик, ликовна
ФЕБРУАР

кулура
- да се оријентише у простору помоћу компаса и оријентира из Kомуникативна
природе/окружења; компетенција,
- да опише пут којим се може стићи од једне до друге тачке помоћу компетенција за
плана насеља; учење, рад са
- да идентификује географске објекте у свом крају користећи 41. Оријентација у простору Утврђивање подацима и

географску карту Србије; информацијама,

- да повеже резултате рада са уложеним трудом; компетенција за
- да сарађује са другима у групи на заједничким активностима. сарадњу;српски
језик,ликовна
42. Оријентишемо се у времену Обрада култзура,математика

- користи временске одреднице (година, деценија, век) у свакодневним Kомуникативна

ситуацијама и приликом описивања догађаја из прошлости компетенција,
43. Прошлост, садашњост, будућност Обрада компетенција за
учење, дигитална
компетенција,
- користи временске одреднице (година, деценија, век) у свакодневним компетенција за
ситуацијама и приликом описивања догађаја из прошлости; сарадњу, за
одговорно учешће у
3 44. Живот некада и данас
- прикупи и представи податке о прошлости породице и краја; Обрада
- сарађује са другима у групи на заједничким активностима; демократском
- представи резултате истраживања друштву;ликовна
култура,српски језик
-
- НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
 Владанка Спасојевић
ОДЕЉЕЊЕ 4
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ПРИРОДА И ДРУШТВО РАЗРЕД: III

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.

2 - . Обрада
ФЕБРУАР

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ЛИКОВНА КУЛТУРА РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
Напомена у вези
ТЕМА ИСХОДИ
број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ
наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
са месечном
ученик ће бити у стању да реализацијом
једин.
- изрази своје доживљаје, емоције, имагинацију и запажања Композиција боја, светла и сенки сарадња, компетенција за
сликањем темпером; 37. (Композиција линија и боја; темпере, четкице,креде у Обрада учење, комуникација,
боји,лист блока, велики папир) естетичка, решавање
- распореди облике, боје и линије креирајући оригиналне
проблема, рад са подацима
композиције; Композиција боја, светла и сенки
КОМПОЗИЦИЈА

и информацијама;
- користи одабране податке и информације као подстицај за 38. (Композиција линија и боја; темпере, четкице,креде у Обрада математика, природа и
стваралачки рад боји,лист блока, велики папир) друштво
Композиција: светло и сенка
( Истражуј деловање светлости на предмете и сарадња, компетенција за
- изрази своје доживљаје, емоције, имагинацију и запажања 39. стварај композицију сенки; фото-апарат, мобилни
Обрада
учење, комуникација,
коришћењем својстава светлости и сазнањима о сенци; естетичка, решавање
телефон, различите играчке или предмети)
- распореди облике, боје и линије креирајући оригиналне проблема, рад са подацима
композиције; Композиција: светло и сенка и информацијама,
- користи савремене технологије у ликовном изражавању ( Истражуј деловање светлости на предмете и дигитална;српски језик,
40. стварај композицију сенки; фото-апарат, мобилни
Обрада ликовна култура, музичко
телефон, различите играчке или предмети)
Композиција разних материјала
ФЕБРУАР

- преобликује, самостално или у сарадњи са другима, ( Истражуј позориште сенки; стварај композицију разних сарадња, компетенција за
амбалажу и предмете за рециклажу мењајући им употребну 41. материјала; платно, лист папира, парче тканине или плоча Утврђивање
учење, комуникација,
функцију; дрвета, чепови од пластике, плуте, лима, кликери, коцке, естетичка, решавање
- изрази своје доживљаје, емоције, имагинацију и запажања гумице, шрафови, ексери и други предмети) проблема, рад са подацима
одабраним материјалом, прибором и техникама; Композиција разних материјала и информацијама,
- користи одабране податке и информације као подстицај за ( Истражуј позориште сенки; стварај композицију разних дигитална; српски језик,
природа и друштво,
стваралачки рад; 42. материјала; платно, лист папира, парче тканине или плоча утврђивање музичка култура
МАТЕРИЈАЛИ

- користи савремене технологије у ликовном изражавању. дрвета, чепови од пластике, плуте, лима, кликери, коцке,
гумице, шрафови, ексери и други предмети)

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: МУЗИЧКА КУЛТУРА РАЗРЕД: III ОДЕЉЕЊЕ 4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
НАПОМЕНА У ВЕЗИ
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
СА МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
једин.
- повезује почетне тонове песме модела „Ресаво, водо ПД:Мој крај;
'ладна” са тонском висином; ЛК:Облици;
- свира по слуху и из нотног текста мелод. пратњу; 20. Тон и нота РЕ Обрада СЈ:Књижевност;
МП:естетичка,
- коментарише своје и туђе извођење музике сарадња, комуникација
- пева са нотног текста песму „Ерско коло”;
Извођење СЈ:Књижевност;
- повезује почетне тонове једноставних наменских ПД:Занимања људи,
музике Мој крај;
песама са тонском висином;
ФВ:Народно коло;
- комуницира са другима кроз извођење традиционалних 21. Песма: „Ерско коло“, народно коло Обрада ЛК:Облици;
игара уз покрет; МП:естетичка, за
- свира из нотног текста ритмичку и мелод. пратњу; учење, сарадња,
комуникација
- опише своја осећања у вези са слушањем музике
- пева са нотног текста песму „Фарба Мића врата”;
ФЕБРУАР

- -овезује почетне тонове једноставних наменских

СЈ:Књижевност;
песама са тонском висином; ПД:Занимања људи;
Песма: „Фарба Мића врата“, М.
- свира из нотног текста ритмичку и мелод. пратњу; 22. Чабаркапа Обрада МП:естетичка,
сарадња,
- опише своја осећања у вези са слушањем музике; комуникација
- поштује договорена правила понашања при слушању и
Слушање извођењу музике
музике - примењује правилан начин држања тела и дисања при СЈ:Књижевност;
певању; ПД:Занимања људи,
- поштује договорена правила понашања при слушању и Мој крај;
Сада знаш- Солминина распевана ФВ:Народно коло;
извођењу музике; 23. слагалица Утврђивање
ЛК:Облици;
- коментарише своје и туђе извођење музике; МП:естетичка, за
- препозна музичку тему; учење, сарадња,
комуникација
- свира из нотног текста мелодијску пратњу
Музичко
-
стваралаштво
НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ РАЗРЕД: III4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редни
ЕВАЛУАЦИЈА И
ИСХОДИ број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
КВАЛИТЕТ
ИСПЛАНИРАНОГ
једин.
ФИЗИЧКА И
ЗДРАВСТВЕНА 55. Колут напред из упора стојећег Обрада
КУЛТУРА
МОТОРИЧКЕ
ВЕШТИНЕ 56. Колут напред преко препреке Вежбање

ФИЗИЧКЕ
СПОСОБНОСТИ 57. Бацање лоптица (грудви) Удаљ вежбање
СРПСКИ ЈЕЗИК:
Припремне вежбе за вагу претклоном и
- примени правила игре; 58. заножењем вежбање - Језичка култура
- учествује у игри “Између четири ватре”; МАТЕМАТИКА:
- повезује различита вежбања са њиховим 59. Футсал: дупли пас Вежбање - Бројеви до
- утицајем на здравље; хиљаду
- баца лоптице (грудве) - Геометријске Праћење рада
60. Бацање лоптица (грудви) удаљ вежбање фигуре и њихови
- удаљ; ученика на часу
ФЕБРУАР

међусобни односи (вежбе и задаци)

- изводи колут напред на различите начине;
- Мерење и мере
- примени једноставне двоставне општеприпремне 61. Став на лопатицама (свећа) Обрада и евидентирање
вежбе (вежбе обликовања); СВЕТ ОКО НАС: његових
- одиграва дупли пас у футсалу; - Кретање постигнућа кроз
62. Припремне вежбе за став на шакама Обрада
- изводи припремне вежбе за вагу са претклоном; - Материјали и формативно
МОТОРИЧКЕ
ВЕШТИНЕ - изводи став на лопатицама (свећа); њихова употреба оцењивање
Народно коло “Савила се бела лоза
- изводи припремне вежбе за став на шакама; 63. винова” Обрада
ЛИКОВНА
- изведе дечји и народни плес;
Народно коло “Савила се бела лоза КУЛТУРА:
- изведе мост из лежања на леђима; 64. винова” вежбање - Простор
- користи здраве намирнице у исхрани (повезивање
облика у целину)

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ДИГИТАЛНИ СВТ РАЗРЕД: III4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редн Напомена у
и вези са
МЕСЕ Наставн ИСХОДИ Тип Међупредметно
број Наставна јединица месечном
Ц а тема (ученик ће бити у стању да:) наст. часа повезивање реализацијом
једин. :
- наведе примере дигитализације у Постер „Мој паметни сат није паметан,
20. утврђивање
свакодневном животу током којих се али је користан”; Сада знаш ЛК:Композиција
стиче утисак да се дигитални уређај Пази шта делиш на интернету; боја,светла и сенки; - разговор
21. утврђивање
ДИГИТАЛНО

понаша интелигентно Дигитални углед ПиД:Живот некада и - посматрање

ДРУШТВО
ФЕБРУАР

- објасни шта је дигитални углед и како данас; - праћење

22. Прати ПЕГИ ознаке; Видео игре обрада СЈ:Језичка култура
се он изграђује; активности
МП:комуникација,
- одабира дигиталне садржаје на основу ученика,
сарадња,компетенциј
PEGI ознаке у складу са својим - задовољство
а за учење
узрастом; 23. Стоп дигиталном насиљу обрада
ученика на
- препозна дигитално насиље и реагује
часу
на одговарајући начин

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ РАЗРЕД: III4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

НАПОМЕНА У
ИСХОДИ Редни број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО ВЕЗИ СА
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. једин. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
Српски.језик: Језичка
- својим понашањем показује да прихвата - Пратити и
култура
ЉУДСКА различитост других; 19. Снага узајамне помоћи Утврђивање
Ликовна култура: процењивати:
ПРАВА - препознаје у свом примере неједнаког поступања Споразумевање - редослед
Сви различити, Природа и друштво: испланираног;
према некој особи или групи на основу неког - временсаку
а сви
њиховог личног својства; 20. Волонтерске акције Обрада Становништво нашег
артикулацију
краја,
ФЕБРУАР

равноправни ефикасности
- се понаша на начин који уважава сопствене и Физичко и здравствено
васпитање: тимске игре сопствених
туђе потребе, права и осећања у свакодневним
ситуацијама.
21. Свакоме може бити потребна помоћ Обрада МП-Компетенција за метода;
учење, рад са подацима - одабране
ПРОЦЕСИ - препознаје примере солидарности у свом и информацијама, саджаје;
У окружењу; комуникација, - позитивне
САВРЕМЕН - укаже вршњацима на особе или групе у свом
одговорно учешће у стране или
демократском друштву, евентуалне
ОМ СВЕТУ окружењу којима је потребна помоћ и подршка естетичка компетенција, проблеме у
Снага узајамне решавање проблема,
- објасни разлику између саосећања, солидарности реализацији
помоћи сарадња, дигитална
и сажаљења на датом примеру часа
компетенција.
НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: РУКЕ У ТЕСТУ РАЗРЕД: III4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

НАПОМЕНА У
ИСХОДИ Редни број ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО ВЕЗИ СА
МЕСЕЦ ТЕМА ученик ће бити у стању да наст. једин. НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ МЕСЕЧНОМ
РЕАЛИЗАЦИЈОМ
ПиД -
Зависност пливања тела од масе, дубине воде,
19. Обрада Материјали и
облика тела њихова
употреба
- уочи да лакша тела пливају у води, да Плива, тоне, зависност пливања од масе,
20. утврђивање ЛК:Различити
је густина течности битан фактор за дубине, облика матреијали за
ФЕБРУАР

тела и њихово пливање;

ВАЗДУХ

компоновање
- уочава, описује и симулира неке појаве
Конструкција која може да плива – принцип ПиД-Кретање у
из природе помоћу огледа,повезивати 21. вежбање
са појама у природи;
подморнице простору и
времену
- критички анализира кроз посматрање,
уочава узрочно-последичне везе појава МП: сарадња,
и процеса у окружењу. комуникација,
етичка,
естетичка

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: ЧАС ОДЕЉЕЊСКОГ СТАРЕШИНЕ РАЗРЕД: III4
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВЕ И УЧЕЊА ЗА ШКОЛСКУ: 2022/2023. ГОДИНУ

Редн
МЕСЕ и број Тип Наст.средства и Самоевалуација и
Ц наст. Наставна јединица Облик рада Методе рада
часа место реализације корекција
једин.
Уредимо учионицу – како да фронтални,
дијалошка, илустр- папир А4, фломастери,
20. уредимо ,чувамо и како да се понашамо у Вежбање индивидуални,групн
демонстр хамер
посматрање
и
учионици и школи
Како се понашамо у Утврђивањ фронтални, рад у дијалошка, илустр- папир А4, фломастери,
21. посматрање
ФЕБРУАР

музеју,позоришту,биоскопу е пару,групни демонстр хамер

Еколошке заповести – стичемо основна фронтални,

дијалошка, илустр-
22. Обрада индивидуални,рад у папир А4, фломастери посматрање
знања из екологије пару,групни
демонстр
Кутије,флаше,папир.лепак
Утврђивањ фронтални, ,
23. Рециклирај не фолирај е индивидуални
дијалошка,текстуална
маказе,...
посматрање

НАПОМЕНА У ВЕЗИ СА МЕСЕЧНОМ РЕАЛИЗАЦИЈОМ:

ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
Владанка Спасојевић