PRO FORMA KURSUS

COURSE PRO FORMA Semester 2 Sesi 2022/2023

1. Maklumat Kursus / Course Info

Nama Kursus:
Pengurusan Pembelajaran / Management of Learning
Course Name:

Kod Kursus: Nilai Kredit:

KPS3014 4
Course Code: Credit Value:

2. Sinopsis / Synopsis

Kursus ini membincangkan peranan guru sebagai pengurus pembelajaran dalam konteks pelbagai persekitaran pembelajaran. Pelajar akan diperkenalkan kepada pelbagai aspek
pengurusan pembelajaran termasuk organisasi, kepemimpinan, tingkah laku, sumber, teknologi, budaya dan keupayaan. Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada pengalaman
sebenar di sekolah yang akhirnya membolehkan mereka berfungsi secara berkesan dalam semua situasi pembelajaran.

This course discusses teacher’s roles in managing the various context of learning environment. Students will be introduced to various aspects of the management of learning including
organization, leadership, behavior, discipline, advisory, resource, technology, culture and ability. This course will expose students real experiences in schools, thus enabling them to
function in all learning situations

3. Nama Staff Akademik / Name(s) of Academic Staff

1. Profesor Dr. Amir Hasan bin Dawi

2. Encik Mohd Arifin bin Ghazali
3. Encik Abu Bakar bin Yusuf
4. Profesor Madya Dr. Mohd Nazir bin Md Zabit
5. Dr. Izazol binti Idris
6. Dr. Azli bin Ariffin
7. Dr. Zahari bin Suppian
8. Dr. Nor Hasnida binti Che Md Ghazali
9. Dr. Ramli bin Saadon
10. Profesor Madya Dr. Norwaliza binti Abdul Wahab
11. Dr. Mohd Muslim bin Md Zalli
12. Dr. Noor Insyiraah binti Abu Bakar
13. Profesor Dr. Abdul Rahim Bin Hamdan
14. Dr. Samah Hatem Al Maki
15. Dr. Tajul Rosli bin Shuib
16. Ts. Dr. Mohd Ridhuan bin Mohd Jamil

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 1/7

 17. Dr. Nik Muhammad Hanis Bin Nek Rakami
18. Dr. Norazlin Binti Mohd Rusdin
19. Dr. Muhammad Ihsan bin Rokeman

4. Semester dan Tahun / Semester and Year Offered

Semester: Tahun:
2 1
Semester: Year:

5. Prasyarat (jika ada) / Prerequisite (if any)

Tiada / None

6. Hasil Pembelajaran Kursus / Course Learning Outcomes (CLO)

Menganalisis faktor-faktor pengurusan pembelajaran yang berkesan.

CLO1 C4
Analyse factor Learning Organization

Mensintesis amalan pengurusan yang bersesuaian dalam mengurus pembelajaran.

CLO2 A4
Syntesis the appropriate practice of Learning of Organization

Menjustifikasi pengurusan pembelajaran yang dilaksanakan.

CLO3 C5
Justify the learning of organization

Menunjukkan komitmen profesional dalam mengumpul maklumat pengurusan pembelajaran secara sistematik.
CLO4 A5
Showing the profesional commitment in learning organization

7. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus kepada Hasil Pembelajaran Program / Mapping of the Course to the Programme Learning Outcomes

Program Learning Outcomes (PLO)

CLO Teaching Methods Assessment
PLO1

PLO2

PLO3

PLO4

PLO5

PLO6

PLO7

PLO8

• Forum / Forum • Forum / Forum

CLO1
• Peperiksaan Akhir / Final Examination

CLO2 • Pembelajaran Berasaskan Projek / Project Based Learning • Tugasan (Berkumpulan) / Assignment (Group)

CLO3 • Pembentangan / Presentation • Tugasan (Berkumpulan) / Assignment (Group)

CLO4 • Portfolio / Portfolio • Tugasan (Individu) / Assignment (Individual)

(Deskripsi ini mesti dibaca bersama dengan Standard 2.1.2, 2.2.1 dan 2.2.2 di Area 2 - muka surat 16 & 18 / This description must be read together with Standards 2.1.2, 2.2.1 and 2.2.2
in Area 2 - pages 16 & 18

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 2/7

Hasil Pembelajaran Program / Programme Learning Outcomes

PLO1 Menghuraikan pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif dalam aspek teori dan praktis Bimbingan dan Kaunseling.

PLO2 Mempamerkan kemahiran Bimbingan dan Kaunseling secara kritikal, analitikal, kreatif dan inovatif

PLO3 Mengaplikasi teori, kemahiran dan proses Bimbingan dan Kaunseling individu dan kelompok secara berkesan.

PLO4 Menyampaikan idea bertulis dan lisan secara berkeyakinan, bersesuaian dan tepat dalam pelbagai konteks.

PLO5 Mengintegrasikan pelbagai maklumat, media, dan teknologi dalam mengaplikasikan praktis Bimbingan dan Kaunseling.

PLO6 Mempraktikkan bimbingan dan kaunseling secara autonomi, bertanggungjawab dan berkepimpinan dalam pelbagai sosiobudaya.

PLO7 Melibatkan diri secara efektif dalam pembelajaran sepanjang hayat dan mempamerkan kemahiran keusahawanan bagi tujuan pembangunan kerjaya profesional.

PLO8 Mengamalkan tahap profesionalisme, nilai, sikap dan tingkah laku beretika berdasarkan kod tatalaku kaunselor.

8. Kemahiran yang boleh dipindahkan (jika berkaitan) / Transferable Skills (if applicable)

Komunikasi Leadership berfikir secara kritis dan kreatif pembelajaran online

1
Communication Leadership creative and critics thinking online learning

9. Pengagihan Jam Pembelajaran Pelajar / Distribution of Student Learning Time (SLT)

Conventional Online
CLO Guided Learning
Learning Material Activities
Week Course Content Outline (F2F) Guided Independent SLT
Learning Learning
CLO1

CLO2

CLO3

CLO4

(NF2F) (NF2F) Non Non

L T P O Guided Guided
Guided Guided

Sosiologi dan Pembelajaran

Asas Sosiologi
1 2 0 0 0 0 6 8
Sociology and Education
Foundation of Sociology

Interaksi dan Pembelajaran

Interaksi da;lam pembelajaran
2 2 0 0 0 0 6 8
Interaction and Learning
Interaction in learning

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 3/7

 Kajian Pengurusan Pembelajaran
pengurusan pembelajaran dan
multidisiplin
3 2 0 0 0 0 6 8
Literature in Learning
Management
learning management and
multidisipline

Kepimpinan dan Organisasi

gaya kepimpinan
4 2 0 0 0 0 6 8
Organization and Leadership
style of leadership

Pengurusan Murid
mengurus rekod murid
5 2 0 0 0 0 6 8
Students Management
students management records

Pengurusan Bilik Darjah

Kemahiran mengurus bilik darjah
6 2 0 0 0 0 6 8
Classroom Management
Skills in calssroom management

Pengurusan Sumber
Peranan dan fungsi sumber
pembelajaran
7 2 0 0 0 0 6 8
Resources Centre Management
Role and function of resources centre

Strategi Mengurus Bilik

Pembelajaran
bilik khas (makmal bahasa, studio dll)
8 2 0 0 0 0 6 8
Strategy to manange learning
room
special room (language lab, studio,
others)

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 4/7

 Pengurusan Tingkahlaku
Peraturan dan Disiplin
9 2 0 0 0 0 6 8
Behaviour Management
Regulations and Dicipline

Pengurusan Penasihatan Murid

Bimbingan, penasihatan dan mentoring
10 2 0 0 0 0 6 8
Students Advisory Management
Guidence, advisory and mentoring

Pengurusan Pelbagai Budaya

Kepelbagaian budaya murid
11 2 0 0 0 0 6 8
Multicultural Management
Students multicultural

Pengurusan Pelbagai Upaya

Berkeperluan Khas
12 2 0 0 0 0 6 8
Special Needs Management
Special Needs

Sekolah dan Persekitaran

Hubungan sekolah dan masyarakat
13 2 0 0 0 0 6 8
Schools and Environment
Realationsip between schools and
society

Pengurusan Alam Pembelajaran

Pesediaan sebagai guru/alam
persekolahan
14 2 0 0 0 0 5 7
Management og Learning
Novice teachers preparation

TOTAL 28 0 0 0 0 83 0 0 0 0 111

Conventional
Continuous Assessment Percentage (%) Online SLT
F2F NF2F

1 Tugasan (Berkumpulan) (Assignment (Group)) 30 2 17 19

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 5/7

 2 Tugasan (Berkumpulan) (Assignment (Group)) 20 1 10 11

3 Forum (Forum) 20 12 12

4 Tugasan (Individu) (Assignment (Individual)) 10 1 5 6

TOTAL 80 4 44 0 48

Conventional
Final Assessment Percentage (%) Online SLT
F2F NF2F

1 Peperiksaan Akhir (Final Examination) 20 1 0 1

TOTAL 20 1 0 0 1

GRAND TOTAL 160

10. Keperluan Khas / Special Requirement

Tiada

Not Applicable

11. Rujukan / Reference

1. Amir Hassan Dawi (2006). Penteorian Sosiologi dan Pendidikan. Tanjong Malim: Quantums Books.
2. Emmer, E.T. & Sabornie, E.J (2015). Handbooknof Classroom Management. NY: Routledge.
3. Kouzes, J.M.&Posner, B.Z.(2018). The Five Practices of Examplary Leadership. San Francisco: John Wilet&Sons.

12. Maklumat Tambahan Lain / Others Additional Information

Tiada

Not Applicable

13. Pengesahan / Verification

Disediakan/ Dikemaskini oleh: Disemak oleh:

Prepared/ Updated by: Checked by:

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 6/7

Nama:
DR. IZAZOL BINTI IDRIS DR. SYAZA HAZWANI BINTI ZAINI
Name:

Jawatan: Penyelaras Kursus

KETUA JABATAN
Designation: Course Coordinator

Tarikh:
18 MARCH 2023 19 MARCH 2023
Date:

Pro Forma Kursus ini dijana oleh komputer dan tandatangan tidak perlukan.
***** *****
This Course Pro Forma is computer generated and requires no signature.

Pro Forma KPS3014 A222 Version 1 7/7