BANGHAY ARALIN

Asignatura Araling Panlipunan Antas 9

Petsa Ika-20 ng Pebrero 2023 Kwarter Ikatlo

I - LAYUNIN
A. Pamantayang  Naipamamalas ng mag-aaral ang pag unawa sa
Pangnilalaman mga pangunahing kaalaman tungkol sa
pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa
pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa
mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.

B. Pamantayan sa  Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga

Pagganap pamamaraan kung paanong ang pangunahing
kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay
nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa
mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.

C. Mga Kasanayan  Naipapahayag ang kaugnayan ng kita sa

sa Pagkatuto pagkonsumo at pag-iimpok.
(Learning  Nasusuri ang katuturan ng consumption at savings
Competencies) sa pag-iimpok.
 Makapapasya kung paano hahatiin ang kita sa
pagkonsumo at pag-iimpok.

II – NILALAMAN Aralin 13 – Consumption at Savings Function

 Consumption Function
 Kita
1. Personal Income
2. Disposable personal Income
 Average Propensity to Consume (APC)
 Marginal Propensity to consume (MPC)
A. Integrasyon sa  Matematika
ibang disiplina/  Content Literacy
Asignatura
 B. Tuon ng  Pagbibigay prayoridad
Pagpapahalaga  Pagtitipid
 Paggalang
 Pagiging masigasig
III – KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Pag-unlad (Ekonomiks)
Gabay ng Guro Manwal ng Guro
Pahina 117-121
2. Mga pahina sa Pag-unlad (Ekonomiks)
kagamitang pang- Batayang Aklat sa Araling Panlipunan
mag-aaral Pahina 189-196
B. Mga kagamitang Mga Larawan at Powerpoint presentation
panturo
IV - PAMAMARAAN
A. Panimula  Pagbati
(Opening it)  Balitaan
B. Pagpapaunlad
(Teaching it)
1. Modelling (I do) Gawain 1: Grades Pricing Cutie
Panuto: Suriin ang mga larawan at sagutin ang
pamprosesong tanong.

1. Ano ang ipinahihiwatig ng larawan?

2. Kung ikaw ay may ganitong halaga, saan mo ito
gagastusin?

2. Ginabayang Think-Pair-Share
Pagsasanay a. Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng 5 minuto
(We do) upang mag-isip kung ano ang gagawin sa 5,000 piso.
b. Pagkatapos mag-isip, humanap sila ng kapareha.
c. Ibahagi sa kapareha ang gagawin sa perang
ibinigay.
d. Ilahad sa klase kung ano ang napag-usapan ng
magkapareha.
 C. Pakikipagpalihan Gawain 3
Panuto: Punan ang nawawalang datos upang mabuo ang
3. Isahang talaan at sagutin ang mga tanong sa sagutang papel.
Pagsasanay
(You do) Punto Y C Y C APC MPC
A 30 42 …. … 1.4 …
B 50 54 20 20 1.08 0.6
C 70 66 20 12 0.94 0.6
D 90 90
E 110 110
F 130 130
G 150 150

D. Paglalapat
(Closing it up)

1. Pagtataya Gawain 4
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang nagpapakita ng relasyon ng pagkonsumo
at kita?
2. Ano ang tawag sa kitang handang gastusin ng
tao?
3. Ano ang tumutukoy sa relasyon ng pagtaas ng
pagkonsumo sa bawat pagtaas ng kita?
4. Ito ay naglalarawan ng pagbabago ng
pagkonsumo sa bawat pagbabago ng kita.
5. Ito ay isang salik na nakakaimpluwensya sa
2. Takdang Aralin pagkonsumo ng tao.

Takdang Aralin
Panuto: Sagutin at ipaliwanag ang mga sumusunod na
tanong:
1. Paano nagkaroon ng kaugnayan ang kita sa
pagkonsumo at pag-iimpok ng tao sa araw-araw?
2. Bakit mahalaga mag-impok ang isang tao kasabay
ng kaniyang pagkonsumo?

V – EBALWASYON

Gawain 5
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na pahayag. Isulat
ang iyong sagot sa iyong sagutang papel.
Tatlong (3) konsepto na natutunan ko mula sa Aralin:
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
 Dalawang (2) mahalagang bagay na ayaw kong
makalimutan mula sa
Aralin:
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
VI – PAGNINILAY
A. Bilang ng mga
mag-aaral na
nakakuha ng 80%
sa ebalwasyon.
B. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailangan
ng interbasyon.
C. Mga Puna

Inihanda ni: Iniwasto ni:

MAREIL M. MAURICIO KATHLEEN T. ANTIPORDA

Gurong Nagsasanay Guro sa Araling Panlipunan