School: BALAYAN EAST CENTRAL SCHOOL Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: JOSEFINA M. BAUTISTA Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: March 27 - 31, 2023 (WEEK 7) Quarter: 3rd QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. Pamantayang
Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng mga pangunahing
hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad

B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng pagpapahalaga sa pagsulong ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa komunidad tungo sa
Pagganap pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat Natutukoy ang mga namumuno at mga mamamayang nag-aaambag sa kaunlaran ng komunidad
kasanayan.
I. NILALAMAN Ang mga Namumuno at mga Mamamayang Nag-aambag sa Kaunlaran ng Aming Komunidad

KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa 4-6 4-6 4-6 4-6 4-6
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang- 8-17 8-17 8-17 8-17 8-17
mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
II. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Bumuo ng 5 pangkat. Whiteboard: (pagbabaybay ) Basahin ang mga Written Work;
aralin at/o pagsisimula mamamayang Maglaro ng PINOY
ng bagong aralin. Buuin ang larawang ibibigay Isulat sa whiteboard ang uri nakatutulong sa HENYO Piliin sa loob ng kahon ang
(Review) ng guro. ng isda at pagkain na mula sa pag-unlad ng uri ng hanapbuhay ng mga
 mangingisda at magsasaka. komunidad. tao sa larawan. Isulat sa
Pangkat 1 – guro iyong papel ang mga tamang
Pangkat 2 – nars 1. tilapia 1. magsasaka sagot.
Pangkat 3 – kapitan 2. kamatis 2. mangingisda
Pangkat 4 – basurero 3. kamote 3. guro Kategorya : mga
Pangkat 5 -Pulis 4. palay 4. Karpintero mamamayang
5. bangus 5. tubero nakatutulong sa pag-
6. kaminero unlad ng komunidad.
7. Basurero

B. Paghahabi sa layunin ng  Ano-ano ang mga  Ano ang ngalan ng Tukuyina ng nasa
aralin (Motivation) nabuong larawan? iyong guro? larawan
 Sa iyong palagay
Ngayon ay makinig sa aking
nakatutulong ba ang
babasahing kuwento.
mga guro sap ag-
Magtulungan Tayo! unlad ng
Ni: Faye L. Flores komunidad?
Ang Barangay Lourdes Sur
ay pinamunuan ni Kapitan Isa ang guro sa
Homer. Ang nagpapaunlad ng komunidad
barangay ay naglunsad ng dahil sa serbisyong kanyang
mga programa para sa ginagawa.
kalusugan,
edukasyon, at hanapbuhay
na kailangan ng bawat
nasasakupang
pamilya. Nag-imbita si
Kapitan Homer ng mga
doktor at nars. Sila ay
nagbigay ng libreng
konsultasyond sa mga tao.
Mayroon ding mga guro na
boluntaryong nagturo ng
pagbabasa at
kagandahang asal sa mga
bata. Dumating din galing sa
mga pribadong
kumpanya ang mga
 magtuturo sa paggawa ng
sabon, pagluluto at iba
pang maaaring pagkakitaan
sa mga nanay. Karamihan sa
mga tao na
dumalo ay masayang umuwi
galing sa programa.
Umaasa sila na sa
pagtutulungang ito ng mga
tao sa komunidad ay
gaganda ang kalagayan ng
buhay ng mga naninirahan
sa barangay.

C. Pag-uugnay ng mga 1. Sino ang naglunsad ng Mga Mamamayang Mga Mamamayang Mga Mamamayang
halimbawa sa bagong programa sa barangay Nakatutulong sa Nakatutulong sa Nakatutulong sa
aralin.(Presentation) Lourdes Sur? Pagpapaunlad ng komunidad Pagpapaunlad ng Pagpapaunlad ng
2. Anong mga programa ang komunidad komunidad
nabanggit sa kuwento na 1. guro
nakatulong sa 2. Karpintero 1. doktor
mga tao? 3. tubero 1. pulis 2. nars
3. Sino- sino ang mga 4. kaminero 2. bumbero 3. komadrona
naimbitahan sa programa? 5. Basurero 3. kapitan 4. Barangay health
Ano ang kanilang 4. Barangay tanod worker
mga naitulong sa
komunidad?
4. Ano ang magiging Talakayin isa isa ang Talakayin isa isa
kalagayan ng Barangay kanilang ginagawa. ang kanilang
kapag nagtagumpay ang ginagawa. Talakayin isa isa ang
programa ni Kapitan kanilang ginagawa.
Homer?
5. Anong magandang aral
ang natutunan mo sa
kwentong binasa

Ang pag-unlad ng ating mga

komunidad o lugar ay nasa
kamay ng mga sumusunod
na mga tao:
A. Mga Taong Nagbibigay
ng Ating mga
 Pangangailangan

1, Magsasaka – mga taong

nagtatanim ng palay, prutas
at gulay
2. Mangigisda – nanghuhuli
ng isda

D. Pagtalakay ng bagong  Sa iyong palagay. Pangkatang

konsepto at paglalahad Ano ang Gawain:
ng bagong kasanayan mangyayari sa ating
#1(Modelling) Gumawa ng
komunidad kung
mosaic o collage
walang mangingisda ng larawan ng
at magsasaka? bawat natalakay na
mamamayan.
E. Pagtalakay ng bagong Pangkatang Gawain: Gumuhit o magdikit ng isang Pagsasagaw ang
konsepto at paglalahad larawan sa isang bond paper mosaic o collage
ng bagong kasanayan #2 Kung kayo ay magsasaka, o sa
(Guided Practice) ano-an ang inyong itatanim? iyong sagutang papel ng Pagpapakita ng
gusto mong tularan paglaki. output.
F. Paglinang sa Iguhit ito. Isulata ng ngalan Suriin ang puzzle at
Kabihasaan ng naiguhit. hanapin ang mga tao na
(Independent Practice) nagbibigay ng serbisyo
(Tungo sa Formative sa ating komunidad.
Assessment) Isulat ito sa iyong
G. Paglalapat ng aralin sa Tandaan na ang mga  Paano mo ipapakita sagutang papel.
pang-araw-araw na magsasaka at mangingisfa ang iyong
buhay (Application) ay mahalaga sa ating pagmamahal at
komunidad. Kung wala sila,
paggalang sa iyong
wala tayong makakaing
gulay, prutas, bigas at isda. guro?
Umuunlad ang komunidad
dahil sa mga produktong
kanilang inaani.
H. Paglalahat ng Aralin Sino ang dalawang
(Generalization) mamamayan na ating
natalakay ngayong araw na
nakatutulong sap ag-unlad
ng komunidad?
I. Pagtataya ng Aralin Isulat sa patlang ang tsek(√)
(Evaluation) kung ang pahayag ay tama,
at ekis (x) naman kung ito
ay mali. Isulat ang iyong
sagot sa isang malinis na
papel.
1. Ang mga magsasaka ay
nagtatanim ng gulay, prutas
at palay.
2. Ang mangingisda ay
nanghuhuli ng masasamang
tao sa komunidad.
3. Nakakatulong nag
magsasaka at mangingisda
sap ag-unlad ng komunidad
 Sino- sino ang mga  Sino- sino Tandaan:
mamayang tinalakay ang mga May mga mahahalagang
ntin ngayon? mamayang tao sa komunidad na
nagbibigay ng serbisyo
 Paano sila tinalakay
para sa kapakanan ng
nakatutulong sap ag- ntin mga tao tulad ng:
unlad ng ngayon? ● pangunahing
komunidad?  Paano sila pangangailangan ng
nakatutulo komunidad;
ng sap ag- ● pangkalusugan at
kalinisan ng komunidad;
unlad ng
at
komunidad ● pangkapayapaan at
? kaligtasan ng
komunidad.
Isulat sa patlang ang tsek(√) Isulat sa iyong Tukuyin sa loob ng
kung ang pahayag ay tama, sagutang papel ang panaklong ( ) ang mga
at ekis (x) naman kung ito ay salitang Tama nag-aambag sa kaunlaran
mali. Isulat ang iyong sagot kung ang ng komunidad. Isulat ang
sa isang malinis na papel. pangungusap ay tamang sagot sa iyong
wasto at Mali sagutang papel.
1. Ang guro ay nagtuturo sa naman kung hindi 1. Ang (guro, kapitan)
mga bata kung paano wasto. ang siyang nagpapatupad
sumulat at magbasa. __________ 1. ng mga serbisyong
Ang guro ang ibinibigay ng
2. Ang tubero ay tumutulong nagtuturo ng mga pamahalaan sa
sa pagsugpo ng sunog. asignatura, nasasakupang lugar.
nagbibigay ng 2. Ang (tanod, barangay
3. Ang kaminero ay gabay sa pang- health worker) ang
nagpapanatili ng kalinisan ng araw-araw na katulong ng pamahalaan
kapaligiran. gawain sa pagbibigay ng libreng
at kagandahang bakuna sa mga bata.
4. Ang basurero ang asal. 3. Ang (magsasaka,
 dahil sa kanilang mga nangunguha ng basura sa __________ 2. mangingisda) ang
produkto. mga kabahayan. Ang doktor ang nagtatanim ng palay,
nagpapanatili ng gulay,
4. Igalang at irespeto ang 5. Ang karpintero ay nag- kalinisan sa prutas at iba’t ibang
mga mangingisda at aayos ng mga sirang tubo ng kapaligiran sa halaman para may
magsasaka. tubig sa bahay. pamamagitan ng pagkain ang mga tao.
paglilinis sa 4. Ang (magsasaka,
5.Parehong nagbibigay ng kalsada at daan. mangingisda) ang
ating pangunahing __________ 3. kumukuha ng mga likas
pangangailangan ang Ang pulis ang na
magsasaka at mangingisda. nagpapanatili sa yamang tubig tulad ng
kapayapaan at isda, pusit, alimango,
kaayusan ng hipon, at marami pang
komunidad. iba.
Hinuhuli niya ang 5. Ang (tubero,
mga karpintero) ang nag-
hindi sumusunod aayos ng sirang linya ng
sa batas. tubig o gripo.
__________ 4.
Ang kapitan ng
barangay ay
naglilingkod para
sa kaayusan at
kaligtasan ng
nasasakupang
komunidad.
__________ Ang
barangay tanod ay
nangangasiwa sa
ating paaralan.
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. MGA TALA

VII. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
 pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
H. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
K. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?