You are on page 1of 3

Ciljevi strategije rada s učenikom/učenicom : Kerim Nurković

Naziv nastavnog predmeta : Engleski jezik


Cilj Konkretne Načini Prijedlog Inkluzivne Uloga asistenta Način praćenja
predmetnog aktivnosti/metode/ prilagaođavanja aktivnosti,podrške vannastavne, ukoliko je provjre
programa oblici rada kojima se (kada/ u kojim (individualno,u vršnjačke potrebna ova vrednovanja
usaglašen sa postiže postavljeni nastavnim odjeljenju),postupaka aktivnosti, vrsta podrške (postignuća)
sposobnosti razvojni obrazovni situacijama) za rad stručnih dodatna (đe,ko,kada
ma i cilj saradnika stručna pomoć /koliko)
potrebama (ko,što,kada,koliko)
učenika
Pomoću slikovnog Prilagođanje Defektologica Učestvuje u Zna da
materijala i fleshcards zadataka i radnog /pedagogica/logopedi odjeljenskim i raspozna I
uči boje na engleskom materijala. ca predlaže strategije školskim razlikuje boje.
jeziku. Produzeno rada i u saradnji sa priredbama.
Sluša pjesme na vrijeme za nastavnikom Kada čuje boju,
engleskom jeziku, odredjeni zadatak priprema materijal za nalazi datu
imenujuci boje kroz Pauze u radu rad. boju među
Zna boje na pjesme, tako I uči U kontaktu su sa fleshcards boja.
engleskom boje. roditeljima i po Boja slikovne
jeziku. potrebi se sa njima listiće.
savjetuje.
Prilagođavanje Defektologica Redovno Kada nastavnik
zadataka i radnog /pedagogica/logopedi odlazi na kaze naziv
materijala. ca predlaže strategije skolske izlete. zivotinje,
Posmatrajući slike Prilagođanje rada i u saradnji sa Odlazak na učenik nalazi
Uči nazive životinja, uči nazive zadataka i radnog nastavnikom farmu u njegovu
životinja zivotinja na materijala. priprema materijal za okolini sličicu.
engleskom jeziku kao Produzeno rad. Koristiti
I kroz pjesme. vrijeme za U kontaktu su sa fleshcards radi
odredjeni zadatak roditeljima i po raspoznavanja
Pauze u radu potrebi se sa njima zivotinja.
savjetuje.
Zna da
raspozna I
nacrta
životinje.

Učestvuje u
Defektologica igrama za
/pedagogica/logopedi Active Kada nastavnik
Kroz pjesme uči Prilagođavanje ca predlaže strategije Learning kaze broj,
brojeve. zadataka i radnog rada i u saradnji sa ucenik
Uči brojeve Kroz pjesmu, ređa materijala. nastavnikom raspoznaje broj
do 5 brojeve od manjeg ka Prilagođanje priprema materijal za I pokazuje
većem, broju. zadataka i radnog rad. listic na kome
materijala. U kontaktu su sa je taj broj koji
Produzeno roditeljima i po se trazi.
vrijeme za potrebi se sa njima
odredjeni zadatak savjetuje.
Pauze u radu Učenik zna da
broji do 5.

You might also like