‫توصيف مقرر النمو اللغوي (‪262‬خاص)‬

‫أستاذة المقرر‪ :‬نداء الدعجاني‬

‫الساعات المعتمدة‪ ٣ :‬ساعات نظرية‬

‫الساعات المكتبية‪ :‬االثنين ‪1-12‬‬

‫الثالثاء ‪1-12 / 9-8‬‬

‫البريد االلكتروني‪naldajani@ksu.edu.sa :‬‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫يهدف إلى إلمام الطالبة بالمفاهيم األساسية للنمو اللغوي والعوامل المساعدة على تقدمة وارتقائه‬
‫ويتطرق المقرر إلى مراحل عمليات اكتساب اللغة والمضامين التربوية التعليمية المرتبطة بها‬
‫كذلك يركز على طرق تنمية اللغة ونظرياتها القديمة والحديثة وأمية دور كل من المعينات‬
‫السمعية واألسرة‪.‬‬

‫موضوعات المقرر‪:‬‬

‫‪.‬تعريف التواصل واللغة والكالم ومضمون العالقة بينهما‪.‬‬

‫اكتساب اللغة لدى السامعين والصم ( الظروف الميسرة للنمو اللغوي ‪ +‬مظاهر النمو اللغوي‬
‫للطفل السامع)‬

‫مظاهر النمو اللغوي لدى األطفال المولدين صما‪.‬‬

‫العوامل المؤثرة في تعلم األطفال الصم اللغة‪.‬‬

‫عمليات اكتساب اللغة وارتقائها لدى الطفل السامع‬

‫طرق تنمية اللغة لدى الصم‪.‬‬

‫تابع طرق تنمية اللغة لدى الصم‬

‫برنامج التدخل المبكر لتنمية لغة األطفال الصم‪.‬‬

‫دور المعينات السمعية في تنمية مهارات التواصل لدى الصم‬

‫دور األسرة في تنمية لغة األصم‬

‫متطلبات المقرر وتوصيفها‪:‬‬

‫‪١‬ـ اختبار شهري ‪ 30‬درجة ‪ :‬األسئلة منوعة بني األسئلة املوضوعية واملقالية ‪.‬‬
‫‪٢‬ـ اختبار قصري ‪ 10‬درجات‪.‬‬
 ‫‪٣‬ـ حضور ومشاركة وانضباط ‪ 10‬درجات‪ :‬تشمل االنضباط يف احلضور‪ ،‬االنضباط داخل احملاضرة‪ ،‬املناقشات أثناء احملاضرة‪.‬‬

‫‪ _٤‬زيارة ميدانية ‪ 10‬درجات‪:‬‬

‫تكون تلك الزيارة ألحد املدارس أو اجلهات اليت تقدم خدماهتا للصم وضعاف السمع‪ ,‬وسوف يتم تزويدكن بنموذج للزيارة أثناء‬
‫احملاضرة‪.‬‬

‫‪٥‬ـ بحث عن جهاز يخدم الصم و ضعاف السمع و ينمي الجانب اللغوي لديهم( ‪ 10‬درجات)‬

‫‪٦‬ـ االختبار النهائي‪ ٤٠ :‬درجة‪.‬‬

‫مراجع المقرر‪:‬‬

‫‪ )١‬مذكرة النمو اللغوي للمعاقين سمعيا ً (د‪ .‬عبد الغفار الدماطي)مركز خدمات الطالب ‪ ،‬القويفل‪.‬‬

‫مالحظة‪:‬‬

‫التأخر عن محاضرتين يحسب غياب‬

‫يحسب الحرمان بعد الغياب لثالث محاضرات‬

‫يتم تسليم المتطلبات في الموعد المحدد واي تأخير في تسليم المتطلب يعرضك لخسارة الدرجات‬

‫في حال التغيب عن االختبار لن يتم عمل اختبار بديل‬