RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 2 BESTARI MASA : 10.20 – 11.20

TARIKH: 27.03.2023 HARI: ISNIN

TEMA / BIDANG: POLA DAN JUJUKAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Murid dapat memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan
sebenar dan seterusnya membuat rumusan tentang pola,

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Guru memastikan kelas bersih dan selesa sebelum Pdpc berjalan.
- Murid diminta untuk membaca m/s 2 mengenal pola nombor.

AKTIVITI UTAMA: - Guru menerangkan kepada murid konsep pola nombor beserta dengan
contoh.
- Murid di soal beberapa soalan melibatkan pola nombor.
- Murid diminta menjawab soalan dalam buku teks m/s 7 Jom Cuba 1.1.

AKTIVITI PENUTUP: - Perbincangan soalan

- Guru membuat refleksi daripada aktiviti yang diberikan kepada murid di
akhir sesi pembelajaran.

REFLEKSI: 1. 75% murid fokus sepanjang pdp.

2. 95% murid beri kerjasama sepanjang pdp berjalan.
3. 50% murid aktif menjawab soalan.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 1 CENDEKIA MASA : 12.20 – 1.20

TARIKH: 27.03.2023 HARI: ISNIN

TEMA / BIDANG: PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN 1

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Pengenalan kepada perihal sekolah, pengenalan subjek, pengurusan murid dan
sebagainya.

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Pengurusan Murid

- Taklimat Guru Bimbingan dan Kaunseling
- Tayangan video suai kenal guru-guru SMK Kerdau
- Pengenalan lagu Sekolah

AKTIVITI UTAMA: - Tayangan video suai kenal guru-guru SMK Kerdau

- Pengenalan lagu Sekolah
- Latihan Nyanyian Lagu
- Latihan Alunan Asma Ul – Husna

AKTIVITI PENUTUP: - Ujian Minat Kerjaya

REFLEKSI: 1. Murid fokus sepanjang program.

2. Murid aktif melibatkan diri dalam aktiviti sepanjang program.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 4 ARIF MASA : 1.50 – 2.20

TARIKH: 27.03.2023 HARI: ISNIN

TEMA / BIDANG: PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN 4

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Pengenalan kepada subjek elektif, pengurusan murid dan sebagainya.

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Taklimat Guru Bimbingan dan Kaunseling

- Pemilihan Kelas & Pengisian borang
- Taklimat GPK Pentadbiran & Pakej Mata Pelajaran.

AKTIVITI UTAMA: - Tayangan video suai kenal guru-guru SMK Kerdau

- Pengenalan lagu Sekolah
- Latihan Nyanyian Lagu
- Latihan Alunan Asma Ul – Husna

AKTIVITI PENUTUP: - Ujian Minat Kerjaya

REFLEKSI: 1. Murid fokus sepanjang program.

2. Murid aktif melibatkan diri dalam aktiviti sepanjang program.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 2 BESTARI MASA : 9.20 – 9.50

TARIKH: 28.03.2023 HARI: SELASA

TEMA / BIDANG: POLA DAN JUJUKAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Murid dapat memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan
sebenar dan seterusnya membuat rumusan tentang pola.

- Segi tiga Pascal

- Nombor Fibonacci

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Guru memastikan kelas bersih dan selesa sebelum Pdpc berjalan.
- Murid diminta untuk membaca m/s 5-6 mengenal pola nombor Segi tiga
pascal dan nombor Fibonacci.

AKTIVITI UTAMA: - Guru menerangkan kepada murid konsep pola nombor Segi tiga pascal dan
Nombor Fibonacci beserta dengan contoh.
- Murid di soal beberapa soalan melibatkan pola nombor Segi tiga Pascal dan
Nombor Fibonacci.
- Murid diminta menjawab soalan dalam buku teks m/s 7 Jom Cuba 1.1.

AKTIVITI PENUTUP: - Perbincangan soalan

- Guru membuat refleksi daripada aktiviti yang diberikan kepada murid di
akhir sesi pembelajaran.

REFLEKSI: 1. 75% murid fokus sepanjang pdp.

2. 95% murid beri kerjasama sepanjang pdp berjalan.
3. 50% murid aktif menjawab soalan.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 5 ARIF MASA : 11.50 – 1.20

TARIKH: 28.03.2023 HARI: SELASA

TEMA / BIDANG: UBAHAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Murid dapat menentukan hubungan antara dua pemboleh ubah bagi suatu ubahan
langsung serta ubahan tercantum.

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Guru memastikan kelas bersih dan selesa sebelum Pdpc berjalan.
- Murid diminta untuk membaca m/s 2 maksud ubahan langsung

AKTIVITI UTAMA: - Guru menerangkan kepada murid konsep ubahan langsung dan hubungan
antara dua pemboleh ubah bagi suatu ubahan langsung serta ubahan
tercantum.
- Murid di soal beberapa soalan melibatkan ubahan langsung dan ubahan
tercantum..
- Murid diminta menjawab soalan dalam buku teks Latihan Kendiri 1.1b &
1.1c.

AKTIVITI PENUTUP: - Perbincangan soalan

- Guru membuat refleksi daripada aktiviti yang diberikan kepada murid di
akhir sesi pembelajaran.

REFLEKSI: 1. 85% murid fokus sepanjang pdp.

2. 98% murid beri kerjasama sepanjang pdp berjalan.
3. 80% murid aktif menjawab soalan.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 1 CENDEKIA MASA : 8.20 – 12.10

TARIKH: 31.03.2023 HARI: JUMAAT

TEMA / BIDANG: PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN 1

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Pengenalan kepada perihal sekolah, pengenalan subjek, pengurusan murid dan
sebagainya.

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Pengurusan Murid

AKTIVITI UTAMA: - Taklimat Koperasi

- Pengurusan diri/Kebersihan
- Taklimat Buku Teks

AKTIVITI PENUTUP: - Agihan buku teks.

REFLEKSI: 1. Murid fokus sepanjang program.

2. Murid aktif melibatkan diri dalam aktiviti sepanjang program.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN: MATEMATIK MINGGU: 2

KELAS : 4 ARIF MASA : 9.20 – 10.20

TARIKH: 31.03.2023 HARI: JUMAAT

TEMA / BIDANG: FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK

OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Murid dapat mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam
satu pemboleh ubah.

RANGKA PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: - Guru memastikan kelas bersih dan selesa sebelum Pdpc berjalan.
- Murid diminta untuk membaca m/s 2 apakah ungkapan kuadratik dalam satu
pemboleh ubah.

AKTIVITI UTAMA: - Guru menerangkan kepada murid konsep ungkapan kuadratik, ciri-ciri
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah serta ciri-ciri fungsi
kuadratik.
- Murid di soal beberapa soalan melibatkan ungkapan kuadratik, ciri-ciri
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah serta ciri-ciri fungsi
kuadratik.
- Murid diminta menjawab soalan dalam buku teks Praktis Kendiri 1.1a & 1.1b.

AKTIVITI PENUTUP: - Perbincangan soalan

- Guru membuat refleksi daripada aktiviti yang diberikan kepada murid di
akhir sesi pembelajaran.

REFLEKSI: 1. 85% murid fokus sepanjang pdp.

2. 98% murid beri kerjasama sepanjang pdp berjalan.
3. 80% murid aktif menjawab soalan.