Professional Documents
Culture Documents
FILIPINO
FILIPINO
First Quarter
Table of Specification
No. of No. of Item
Objectives Percentage
Days Items Number
Natutukoy ang mga impormasyong
kailangan upang maayos na 1 20% 5 1-5
maipakilala ang sarili
Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa pagbati, pakikipag-usap 2 40% 10 6-15
at paghingi ng paumanhin
Nakikilala at napagyayaman ang
talasalitaan sa pamamagitan ng
1 20% 5 16-20
paggamit ng salitang
magkasingkahulugan
Nakikilala at napagyayaman ang
talasalitaan sa pamamagitan ng 1 20% 5 21-25
paggamit ng salitang magkasalungat
TOTAL 5 100% 25 25
Table of Specification
No. of No. of Item
Objectives Percentage
Days Items Number
Nakababasa at nakasusulat ng mga salitang may 2-3 na
1 17% 5 1-5
pantig
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagbati,
2 32% 10 6-15
pakikipag-usap at paghingi ng paumanhin
Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa
pamamagitan ng paggamit ng salitang 1 17% 5 16-20
magkasingkahulugan
Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa
1 17% 5 21-25
pamamagitan ng paggamit ng salitang magkasalungat
TOTAL 6 100% 30 30
6. Sa iyong pagmamadali, natamaan mo ang ulo ng iyong katabi. Ano ang sasabihin mo?
a. Makikiraan po c. Sori, hindi ko sinasadya
b. Maari po bang lumabas d. Nakaharang ka kasi.
7. Hinati ng kaibigan mo ang kanyang baon at ibinigay sa iyo. Ano ang sasabihin mo?
a. Maraming salamat c. Makikiraan po
b. Walang anuman d. Sa susunod ulit ha.
8. Isang umaga, papunta ka na sa inyong silid-aralan ay nakasalubong mo ang isang guro. Ano ang
sasabihin mo?
a. Hi mam! c. Magandang hapon po.
b. Kamusta? d. Magandang umaga po
9. Hiniram ng kaklase mo ang iyong aklat. Matapos niya itong gamitin, isinauli niya ito at saka
nagpasalamat. Ano ang isasagot mo?
a. Wag ka ng hihiram ulit c. Walang anuman.
b. Okay lang yun d. Okay
10. Di sinasadyang nabasag mo ang plorera ng nanay mo. Ano ang sasabihin mo?
a. Ipagpaumanhin niyo po. Hindi ko sinasadya. c. Hindi ko na uulitin
b. Hindi po ako ang nakabasag niyan. d. Hindi ko alam yan
11. Ibig mong magtanong sa isang guro kung saan ang silid ni Bb. Cruz. Ano ang sasabihin mo?
a. Alam mo ba ang silid ni Bb. Cruz? c. Saan matatagpuan si Bb. Cruz?
b. Saan ba rito ang silid ni Bb. Cruz? d. Maaari po bang malaman ang silid ni Bb. Cruz?
12. Sa labas ng gate ay may nagtanong sa iyo kung saan ang opisina ng punongguro. Alin ang
pinakatamang direksiyon ang maibibigay mo?
a. Pagpasok po ninyo ng gate ay lumiko kayo sa kaliwa. Ang unang gusali na inyong madadaanan
ay ang opisina nan g punongguro.
b. Pumasok po kayo sa gate at dire-diretsuhin niyo lang ang daan patungo sa court.
c. Diyan lang yun sa malapit.
d. Hindi kop o alam.
13. Nagtanong ka sa isang batang tulad mo ng bahay ng iyong kaklase at madali niya itong naituro sa
iyo. Ano ang sasabihin mo?
a. Samahan mo ako c. Sige uwi ka na
b. Maraming salamat d. Walang anuman.
14. Nais mong ipakilala ang iyong kaibigan sa iyong nanay. Ano ang sasabihin mo?
a. Ruben, siya ang nanay ko. Nanay, siya po si Ruben, kaibigan ko.
b. Nanay, siya po si Ruben, kaibigan ko. Riben, siya naman ang nanay ko.
c. Nanay si Ruben. Ruben si Nanay to.
d. Ruben siya si Nanay. Nanay siya ang kaibigan ko.
15. Ang paggamit ng magagalang na pananalita ay pagpapakita ng ______.
a. pagiging matulungin c. pagiging magalang
b. pagiging masipag d. pagiging matapat
Basahin ang salita at iayos ang mga letra sa tapat nito upang mabuo ang salitang magkasingkahulugan.
16. maganda - (tmiraik) ___________
17. huwaran - (domelo) ___________
18. matalim - (talmaas) ___________
19. mapanglaw - (langmutok) ___________
20. mabisa - (gilangma) ___________
Table of Specification
No. of No. of Item
Objectives Percentage
Days Items Number
Naibibigay ang tauhan, tagpuan at banghay ng kuwento 1 17% 4 1-4
Nasasagot ang mga tanong mula sa kuwentong nabasa 1 17% 5 5-9
Nagagamit ang ako, ikaw at siya sa usapan o sitwasyon 1 17% 5 10-14
Nagagamit nang wasto ang kami, kayo, tayo at sila sa
1 17% 5 15-19
pangungusap
Nagagamit ang mga panghalip pamatlig sa pangungusap 1 18% 6 20-25
Nagagamit ang mga panghalip panaong paari sa
1 17% 5 26-30
pangungusap
TOTAL 6 100% 30 30
Isulat ang Tama kung ang sumusunod ay nagpapakita ng kahalagahan ng pagsunod sa panuto at Mali kung
hindi.
1. Nakagagawa ng maraming mali sa gawain.
2. Nagiging tama ang lahat ng ginagawa.
3. Mapabilis ang ginagawa.
Pangyayari
Tagpuan
Tauhan
Pamagat ng
Kuwento
Paglalakbay sa Baguio
Suriin ang bawat pangungusap at ilagay ang angkop na panghalip sa bawat patlang.
10. Si Marco, Gab at ako ay magasasanay sa badminton.
______ ay lalahok sa paligsahan sa badminton.
11. Sina Peter, Gary, ikaw at ako ay nakakuha ng mataas na marka sa pagsusulit.
______ ay nag-aral na mabuti.
12. Sina Mang Carding, Aling Perla at ikaw ay modelong hinahangaan ng karamihan.
______ ay tumutulong sa mga taong nangangailangan.
13. Sina Carlos, Jenny at Edward ang nanalo sa palaro.
______ ay pinarangalan sa aming barangay.
14. Si Albert, ikaw at ako ang naatasang maglinis ngaung hapon.
______ ay maiiiwan pagkatapos ng klase.
Punan ang patlang ng mga panghalip na ito, iyan, iyon, doon, dito, diyan.
15. Siya ____ na nakasakay sa Bangka.
16. Ang aklat na _____ ay nais kong ibigay sa iyo.
17. Hindi, ______ na nasa kamay mo ang gusto ko.
18. _____ ako matutulog sa tabi mo.
19. Ang bahay nila ay _____ sa bundok.
20. ______ ko lang inilagay nawala na agad.
Isulat kung anong salita ang nagpapahayag ng pag-aari sa bawat pangungusap. Piliin sa mga panghalip paari:
akin, ko. Iyo, mo, kanya, niya, atin, amin, inyo, kanila.
21. Alam ____ bang maganda ka?
22. _____ ang laruang ito at hindi sa iyo.
23. Hindi ka daw ____ nakita kanina.
24. Kung hindi ito sa inyo, hindi din sa amin baka sa _____
25. Pupunta ba ____ sa bahay namin mamaya?
IKAAPAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 3
First Quarter
TALAAN NG ESPESIPIKASYON
Basahin ang kuwento upang masagot ang mga tanong tungkol dito.
Nagmamadali Pa Naman
Tinanghali ng gising si Rosa. Dali-dali siyang naglinis ng katawan at
nagbihis ng uniporme. Patakbo siyang lumabas ng kanilang bahay. Tanghali na
talaga siya.
Malapit na siya sa gate ng kanilang paaralan, nang bigla siyang tumawid.
Hindi na siya tumingin sa kaniyang kanan o kaliwa. Hindi na rin niya hinintay na
makarating siya sa tamang tawiran.
“Beep! Beep! Beep!” nagulat siya sa isang kotse na halos kadikit niya.
Muntik na siya.
Pagtapat niya sa gate ng kanilang paaralan, sarado ito. Wala pala silang
pasok nang araw na iyon. Nagmamadali pa naman siya. Ang dami pa naman
niyang hindi ginawa nang umagang iyon, lalong-lalo na ang pagsunod sa
tuntunin sa pagtawid sa kalsada.
ONE
TWO
THREE
FOUR
FIVE
Sumulat ng isang talatang binubuo ng 5 pangungusap. Gamitin ang mga pamantayan sa wastong
pagsulat ng talata. (5 pts)