Division of Lapu-Lapu City

CURRICULUM IMPLEMENTATION DIVISION

INSTRUCTIONAL PLANNING
WEEK 1

Pangalan: GENEVIEVE A. MALOLOY-ON Posisyon/Designasyon: TEACHER I

Petsa: Asignatura: Baitang: Markahan: Oras:
AUGUST 22 – 26, 2022 ARALING IKALAWANG BAITANG UNANG MARKAHAN 10:40 – 11:20
PANLIPUNAN

Mga Kasanayan: Code:

(Hango sa MELC)
Naipaliliwanag ang konsepto ng komunidad. AP2KOM-Ia-1

CSE Entry Point

Susi ng Pag-unawa na Lilinangin:

1. Layunin

Kaalaman Nalalaman ang iba’t-ibang sakop ng komunidad.

Kasanayan Nabubuo ang puzzle picture sa iisang larawan.

Kaasalan Nakakalahok ng aktibo sa pangkatang gawain.

Kahalagahan Nalalaman ang bawat kahalagahan ng bawat sakop ng komunidad.

2. Nilalaman Ang sakop ng aking Komunidad
Larawan, tarpapel, tsart
3. Mga Kagamitang Pampagtuturo

4. Pamamaraan
 Hanapin sa loob ng puzzle ang pangalan ng mga estraktura na makikita sa
komunidad.

E S B A L A Y
S H L T I K S
K O A P P T I
W S S A A I M
E P D M L N B
4.1 Panimulang Gawain (5 mins.) L I B I A D A
A T O L Y A H
H A D Y K H A
A L A A O A N
N S S R N N I
S O P A R K E

 Hatiin ang klase sa apat na grupo.

 Bigyan ang bawat grupo ng puzzle picture. (Hatiin ang larawan sa apat
na bahagi)
 Hayaan silang buohin ito sa manila paper.

4.2 Mga Gawain/Estratehiya (15

mins.)
Group 1- Group 3-

Group 2- Group 4-

 Ano-anong mga larawan ang inyong nabuo?

4.3 Pagsusuri (10 mins.)
 Nikikita niyo ba ito sa inyong komunidad?
  Ano ang kahalagahan ng mga ito sa komunidad?
 Bakit importante ang mga estrakturang ito sa pagbuo sa isang komunidad?
 Ang komunidad ay may iba’t-ibang mga sakop:
- Pamilya
- Eskwelahan
- Ospital
- Simbahan
- Mosque
4.4 Pagtatalakay (14 mins.)
- Parke
- Palengke
- At marami pang iba.
- Ang mga ito ay nakatutulong sa pag-unlad sa isang komunidad.

.
 Gamit ang parehong grupo.
 Saan makikita ang mga sumusunod na mga larawan?

4.5 Paglalapat (6 mins.)

Ipapaskil ang mga salitang nawawala upang mabuo ang konsepto. Ipabasa ito
ng malakas sa mga mag-aaral ?
Paglalahat
Ang Komunidad o Pamayan ay ang lugar kung saan tayo kumikilos. Ito ay
binubuo ng paaralan, simbahan, pamahalaan, pamilya at iba pa

 Isiping mabuti kung tama ba o mali ang ipinapahayag sa bawat pangungusap.

Isulat ang TAMA kung ito ay tama, MALI naman kung ito ay mali.

__________________1. Hindi matatawag na isang komunidad ang lugar kung

wala itong ospital.
__________________2. Sa eskwelahan natututo magsulat at magbasa ang mga
4.6 Pagtataya (6 mins.)
bata.
__________________3. Ang komuindad ay binubuo lamang ng iisang
pamilya.
__________________4. Dapat nagtutulungan ang mga membro ng isang
komunidad.
__________________5. Tao ang pinakaimportanteng sakop sa isang
komunidad.

 Iguhit ang pinakagusto ninyung sakop sa komunidad. Iguhit ito sa short

4.7 Takdang-Aralin (2 mins.) bondpaper.

4.8 Paglalagom/Panapos na Gawain

5. Mga Tala
6. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya?

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain sa remediation?

C. Nakakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin?

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?

E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang lubos na nakakatulong? Paano ito nakakatulong?

F. Anong suliranin na aking naranasan ang nasolusyunan ng akong punong-guro o tagamasid?

G. Anong kagamitang panturo ang aking nabuo na maaari kong maibabahagi sa aking kapwa
guro?