LỘ TRÌNH HỌC

1. Đánh giá chung

- Tình hình học:

+)Bảo An biết nhiều từ tiếng Anh, phát âm khá chuẩn
+) Nhìn mặt chữ, hình ảnh có thể nói ra đúng từ đó
+) Viết còn hạn chế, biết đọc từ đó nhưng lại không nhớ từ để viết ra. Thỉnh
thoảng còn nhầm vị trí từ, ví dụ: số 4 tiếng Anh là” four” nhưng lại viết
nhầm thành” foru”
+) Biết vài câu tiếng Anh giao tiếp cơ bản như: hỏi tên, hỏi tuổi,... nhưng
chưa nhiều
- Trạng thái học tập:
+) Ngoan, tiếp thu nhanh, ghi nhớ nhanh
+) Tương tác tốt
+) Thỉnh thoảng hơi sao nhãng một chút

2. Cách dạy và học:

Từ tình hình học tập trên sẽ chú trọng dạy bạn ấy nhớ cách viết của từ. Đồng
thời ôn lại kiến thức trên lớp; dạy thêm một số từ vựng thông dụng hằng ngày( như
về đồ đạc trong nhà, mẫu câu giao tiếp).

Cố gắng nói chuyện, giao tiếp bằng tiếng Anh để bạn ấy phản xạ thực tế tốt
hơn.

Về bài tập tự luyện, cho viết và ôn lại các từ đã học, hỏi các mẫu câu giao tiếp
cơ bản.

3. Chi tiết bài học:

( Không tính buổi dạy thử)

Demo 4 buổi trước:

Buổi 1 Getting Started - Learn sentances:” how old are you?”

- Cách nối âm của câu trên; các cách trả lời
- Review lại vocabulary đã học trên lớp; cách
viết của các từ đó
- Review lại cách viết số từ 0 đến 10
- Cho bài tập liên quan đến nhớ cách viết
Buổi 2 Feelings - Học mẫu câu:” how do you feel?”
- Cách trả lời câu hỏi trên
- Review lại các vocab về topic feelings và viết
- Review lại bài học trước
Buổi 3 Feelings - Review lại các vocab( cụ thể là các vocab về
một số loại quả phổ biến, vài con vật)
- Cách viết

Buổi 4 Feelings - Vocab đã học trên lớp

- Thêm một số vocab về trạng thái con người
- Chủ yếu là rewrite lại các từ