Professional Documents
Culture Documents
RPT Sains TIngkatan 3 2023
RPT Sains TIngkatan 3 2023
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
MINGGU 1 1.1 Murid boleh:
Sistem saraf manusia
KUMPULAN A 1.1.1 Memerihalkan dengan lakaran struktur dan Nota:
19 Mac – 23 fungsi sistem saraf manusia. Sistem saraf manusia terdiri daripada otak, saraf
Mac 2024 tunjang dan saraf periferi.
KUMPULAN B
20 Mac – 24
Mac 2024
MINGGU 2 1.1.2 Membuat urutan aliran impuls dalam Cadangan aktiviti:
tindakan terkawal dan luar kawal.
KUMPULAN A Membuat persembahan kreatif mengenai:
26 Mac – 30
Mac 2023 Bahagian yang terlibat semasa pergerakan impuls
dari afektor kepada efektor.
KUMPULAN B
Aliran impuls dalam tindakan terkawal dan luar
27 Mac – 31
Mac 2023 kawal.
1.1.3 Mewajarkan kepentingan rangkaian sistem saraf Menjalankan aktiviti untuk mengetahui kepentingan
manusia dalam kehidupan. kedua-dua tindakan terkawal dan luar kawal seperti:
Mengukur kepantasan masa gerak balas murid
menangkap pembaris yang jatuh (tindakan
terkawal).
Mengesan perubahan pupil terhadap keamatan
cahaya (tindakan luar kawal).
RPT SAINS T3; 2023/2024 2
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
1.2 1.2.1 Melakar struktur organ deria dan Cadangan aktiviti:
Rangsangan dan menerangkan fungsi serta kepekaannya
gerak balas dalam terhadap rangsangan. Membuat persembahan kreatif mengenai struktur dan
manusia fungsi setiap bahagian pada mata, telinga, hidung, kulit dan
MINGGU 3 lidah.
KUMPULAN A Menjalankan aktiviti untuk menunjukkan kepekaan organ
2 April – 6 April deria (lidah dan kulit) terhadap rangsangan yang berkaitan
2023 dengan bilangan reseptor.
KUMPULAN B Nota:
3 April – 7
April Perlu diperkenalkan fungsi:
2023 Fotoreseptor (sel rod dan sel kon).
Tunas rasa (kawasan rasa yang berbeza pada lidah
termasuk rasa umami).
Sel deria bau.
KUMPULAN B
24 April – 28
April 2023
MINGGU 6 Mengkaji kepekaan kombinasi organ deria seperti:
KUMPULAN B
29 Mei – 2 Jun
2023
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
2.1 Murid boleh:
Sistem respirasi
2.1.1 Melakar dan melabelkan struktur dalam sistem Cadangan aktiviti:
respirasi manusia serta memerihalkan mekanisme
pernafasan. Membuat persembahan multimedia untuk menerangkan
MINGGU 11 struktur dalam sistem respirasi manusia.
KUMPULAN A Membina model atau melakukan simulasi untuk
11 Jun – 15 Jun membincangkan tindakan diafragma, otot interkosta,
2023 pergerakan sangkar rusuk, perubahan isi padu serta
tekanan udara rongga toraks semasa menarik dan
KUMPULAN B
menghembus nafas.
12 Jun – 16
Jun 2023 2.1.2 Menjalankan eksperimen mengkaji Nota:
perbezaan kandungan gas dalam udara
sedutan dan udara hembusan. Bandingkan hasil eksperimen dengan peratus
(EKSP 2.1; Buku Teks m.s. 50-52) komposisi oksigen dan karbon dioksida dalam udara
sedutan dan hembusan secara teori.
KUMPULAN B Nota:
26 Jun – 30 Contoh bahan yang memudaratkan sistem respirasi
Jun 2023
ialah seperti tar, sulfur dioksida, karbon monoksida,
nitrogen dioksida, debunga, jerebu dan debu.
2.3.2 Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan Nota:
kesan merokok terhadap peparu.
(EKSP 2.2; Buku Teks m.s. 62-63) Menyedari bahawa merokok menimbulkan kesan ke
*DEMONSTRASI OLEH GURU atas kesihatan diri dan orang lain yang tidak merokok.
Perkenalkan istilah perokok pasif.
MINGGU 14 Insang.
Trakea.
KUMPULAN A
2 Julai – 6 Membuat pembacaan aktif mengenai adaptasi dan
Julai 2023 keupayaan sistem respirasi dalam konteks berikut:
KUMPULAN B Altitud yang berbeza (di dasar lautan dan di kawasan
3 Julai – 7 pergunungan).
Julai
2023 Aktiviti sukan dan gaya hidup (atlit dan perenang).
Penyakit (pesakit anemia dan sel sabit).
Nota:
Menyedari bahawa senaman dan pemilihan gaya hidup
yang sihat adalah penting untuk sistem respirasi.
2.4 2.4.1 Menerangkan mekanisme pertukaran gas Cadangan aktiviti:
Pertukaran gas dalam tumbuhan.
dalam tumbuhan Merendam daun ke dalam air mendidih untuk
memerhatikan gas yang dibebaskan daripada
permukaan daun.
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
3.1 Murid boleh:
Sistem pengangkutan 3.1.1 Memerihalkan fungsi sistem pengangkutan Cadangan aktiviti:
dalam organisma dalam organisma kompleks dan organisma
ringkas. Mencari maklumat dan membuat perkongsian mengenai:
Keperluan sistem pengangkutan dalam organisma.
3.1.2 Membanding dan membezakan fungsi Fungsi sistem pengangkutan dalam organisma.
sistem pengangkutan dalam organisma Kepentingan sistem pengangkutan yang berfungsi
kompleks dan organisma ringkas. dalam organisma dan impak sekiranya sistem tidak
3.1.3 Mewajarkan kepentingan fungsi sistem dapat berfungsi dengan baik.
MINGGU 16 pengangkutan dalam organisma. Nota:
KUMPULAN A
20 Ogos – 24
Ogos 2023
KUMPULAN B
21 Ogos – 25
Ogos 2023
KUMPULAN B
28 Ogos – 1
Sept 2023
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
4.1 Murid boleh:
Kepelbagaian mineral 4.1.1 Menjelaskan dengan contoh kepelbagaian Nota:
bentuk mineral dalam kerak bumi. Mineral dalam kerak bumi terdiri daripada:
Unsur seperti emas dan perak.
Sebatian seperti bauksit, hematit, galena, kasiterit.
4.1.2 Mengenal pasti unsur yang terdapat dalam Cadangan aktiviti:
sebatian semula jadi. Menjalankan aktiviti untuk menunjukkan bahawa sebatian
semula jadi adalah gabungan beberapa unsur.
MINGGU 23
Perkenalkan nama biasa dan nama saintifik bagi
KUMPULAN sebatian. Contoh:
A Nama biasa Nama saintifik Unsur
10 Sept – 14 Bauksit (bijih Aluminium Oksida Aluminium dan
Sept 2023 aluminium) Oksigen
Galena (bijih Plumbum (II) Sulfida Plumbum dan
KUMPULAN plumbum) Sulfur
B
11 Sept – 4.1.3 Menjelaskan dengan contoh ciri mineral semula Cadangan aktiviti:
15 Sept jadi dengan kegunaan dalam kehidupan harian. Mencari maklumat mengenai contoh mineral semula jadi
2023 serta kegunaannya. Contoh:
Mineral Sifat kimia /
Kegunaan
semulajadi fizik
Meneutral tanah
Kalsium oksida Bersifat bes
yang berasid
Takat lebur
Silikon dioksida Membuat kaca
tinggi
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
5.1 Murid boleh:
Tindak balas endotermik
5.1.1 Mendefinisikan tindak balas endotermik dan tindak Cadangan aktiviti:
dan eksotermik
balas eksotermik Membuat penyiasatan untuk menentusahkan persamaan
dan perbezaan dalam tindak balas eksotermik serta
5.1.2 Menghubungkait haba yang diserap atau endotermik dari aspek berikut:
dibebaskan dalam tindak balas kimia kepada Perubahan bacaan termometer.
tindak balas endotermik dan tindak balas Perubahan haba.
MINGGU 25 eksotermik. Kaitkan dengan konsep keseimbangan terma.
KUMPULAN 5.1.3 Menjalankan eksperimen untuk membanding dan Nota:
A membeza tindak balas eksotermik dengan tindak Contoh perubahan kimia yang melibatkan haba adalah
24 Sept – 28 balas endotermik. seperti pembakaran kertas, fotosintesis, letupan bom,
Sept 2023
(EKSP 5.1; Buku Teks m.s. 149-151) membuat kek dan respirasi.
KUMPULAN 5.1.4 Menjelaskan dengan contoh tindak balas Cadangan aktiviti:
B eksotermik dan tindak balas endotermik. Menjalankan pembelajaran berasaskan projek
25 Sept – berdasarkan proses reka bentuk kejuruteraan untuk
29 Sept menentukan parameter atau pemboleh ubah yang
2023 5.1.5 Mereka bentuk bahan yang menggunakan konsep paling baik bagi:
tindak balas eksotermik dan endotermik bagi
menyelesaikan masalah dalam kehidupan. Menghasilkan bahan untuk melegakan kekejangan otot.
Menghasilkan lampu kecemasan ketika bekalan elektrik
terputus.
Membina bekas yang boleh mengekalkan suhu yang
tinggi atau rendah.
Rujuk kepada Modul 7 HEBAT Sains (Haba)
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (25/5/2019 – 7/6/2019) / HARI RAYA AIDIL FITRI (5/6 & 6/6)
6.1 Murid boleh:
Penjanaan tenaga 6.1.1 Memerihalkan sumber tenaga kepada tenaga Nota:
elektrik boleh baharu dan tenaga tidak boleh baharu. Contoh sumber tenaga yang boleh baharu adalah tenaga
hidro, ombak, solar, pasang surut, angin, biojisim, dan
geoterma.
Contoh sumber tenaga yang tidak boleh baharu seperti,
MINGGU 26 tenaga nuklear, arang batu, gas asli dan diesel.
Rujuk Modul 19 HEBAT Sains (Sumber Bumi).
KUMPULAN 6.1.2 Menerangkan dengan contoh proses penjanaan Cadangan aktiviti:
A
tenaga elektrik daripada pelbagai sumber Membina sebuah generator ringkas yang dapat menyalakan
1 Oktober –
tenaga. LED dengan menggunakan magnet dan gegelung dawai.
5 Oktober
2023 Perlu ditekankan bahawa arus akan teraruh hanya apabila
medan magnet dipotong.
KUMPULAN Membuat perbincangan dalam kumpulan bagaimana tenaga
B
elektrik dijanakan di stesen jana kuasa menggunakan
2 Oktober –
6 Oktober pelbagai sumber tenaga.
2023 6.1.3 Membezakan antara arus terus dan arus ulang Cadangan aktiviti:
alik. Menggunakan osiloskop sinar katod untuk menunjukkan
perbezaan bentuk graf, arah arus dan perubahan voltan
bagi arus terus (a.t) dan arus ulang alik (a.u).
Nota:
Kebanyakan penjana tenaga elektrik menghasilkan a.u.
manakala sel suria dan bateri boleh menghasilkan a.t.
KUMPULAN
B
23 Oktober –
27 Oktober
2023
6.4 6.4.1 Mendefinisikan maksud kecekapan tenaga. Nota:
Pengiraan kos Perkenalkan peranan Suruhanjaya Tenaga (ST) dalam
penggunaan elektrik 6.4.2 Menyenaraikan contoh teknologi yang melabel peralatan elektrik menggunakan kadar kecekapan
MINGGU 30 berkonsepkan kecekapan tenaga. tenaga (Energy Efficiency Rating, EER).
Cadangan Aktiviti:
KUMPULAN 6.4.3 Menentukan jumlah penggunaan tenaga Mengumpul maklumat mengenai kuasa dan voltan pada
A elektrik dalam peralatan elektrik.
29 Oktober –
peralatan elektrik di rumah.
2 November Mengira jumlah arus yang melalui peralatan elektrik
2023 tersebut.
Nota:
KUMPULAN
B Perkenalkan rumus:
30 Oktober – Kuasa(W) = Tenaga elektrik yang digunakan(J)/Masa(s)
3 November Kuasa(W) = Voltan(V) x Arus elektrik(A)
2023
6.4.4 Menghubungkaitkan penggunaan tenaga elektrik, Nota:
kuasa dan masa dengan mengira kos Perkenalkan rumus:
penggunaan tenaga elektrik peralatan elektrik. Penggunaan tenaga(kWj) = Kuasa(kW) x Masa(j)
RPT SAINS T3; 2023/2024 30
6.4.5 Membuat audit kos penggunaan tenaga elektrik Cadangan aktiviti:
rumah sebagai langkah penjimatan dalam Menginterpretasi data mengenai penggunaan elektrik dengan
penggunaan tenaga elektrik. merujuk kepada bil elektrik yang dikumpul bagi tempoh masa
yang ditentukan. Membuat kesimpulan mengenai pola yang
diperhatikan serta cadangkan langkah penjimatan yang perlu
diambil.
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
7.1 Murid boleh:
Kerja, Tenaga
dan Kuasa 7.1.1 Mendefinisikan kerja dan menyelesaikan Cadangan aktiviti:
masalah berkaitan tenaga dalam kehidupan Menjalankan aktiviti dan menyelesaikan masalah numerikal
harian. seperti mengira kerja yang dilakukan untuk:
Menggerakkan objek secara mendatar.
MINGGU 32
Menggerakkan objek secara menegak (melawan daya
KUMPULAN
A tarikan graviti).
12 November Membincangkan perkaitan antara jumlah kerja yang
–16 dilakukan dengan tenaga yang digunakan.
November
2023 Nota:
KUMPULAN Kerja didefinisikan sebagai hasil darab daya dan sesaran
B dalam arah daya. Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan
13 kerja.
November
–17 Kerja = Daya x Sesaran (W = Fs)
November Unit S.I. bagi kerja ialah Joule.
2023 Apabila daya 1 Newton digunakan untuk menggerakkan
objek sejauh 1 meter dalam arah daya, tenaga sebanyak 1 J
telah digunakan.
(1 Nm = 1 J)
KUMPULAN
B
18 Disember
– 22
Disember
2023
KUMPULAN
B
25 Disember
– 29
Disember
2023
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
MINGGU 37 8.1 Murid boleh:
Sejarah penemuan 8.1.1 Memerihalkan sejarah penemuan Nota:
KUMPULAN keradioaktifan keradioaktifan. Tokoh yang perlu diperkenalkan:
A
Wilhelm Roentgen
31 Disember
–4 Januari Henri Becquerel
2024 Marie dan Pierre Curie
8.1.2 Menerangkan dengan contoh maksud bahan Cadangan aktiviti:
KUMPULAN radioaktif, keradioaktifan dan konsep separuh Membina kebuk awan untuk melihat runut yang dihasilkan
B
hayat pereputan radioaktif. oleh bahan radioaktif.
1 Januari –5
Januari Nota:
2024 Keradioaktifan adalah proses pereputan secara spontan
MINGGU 38 suatu nukleus yang tidak stabil dengan memancarkan
sinaran radioaktif.
KUMPULAN
A Contoh bahan radioaktif adalah seperti: Carbon-14 (C-14),
7 Januari – Radon-222 (Rn-222), Thorium-232 (Th-232),
11 Januari Uranium-235 (U-235).
2024
Perkenalkan unit keradioaktifan seperti Becquerel (Bq)
KUMPULAN dan Curie (Ci).
B
8 Januari –
12 Januari
2024
8.2 8.2.1 Melakar struktur atom yang menunjukkan Nota:
Atom dan nukleus keadaan stabil. Menurut Teori Atom Dalton, atom adalah zarah terkecil.
Walau bagaimanapun perkembangan sains telah berjaya
menemui zarah yang lebih kecil yang membentuk proton dan
RPT SAINS T3; 2023/2024 40
neutron.
8.2.2 Menerangkan pembentukan ion positif dan ion Penekanan perlu kepada pemahaman atom adalah neutral di
negatif. mana bilangan proton dan bilangan elektron adalah sama.
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
MINGGU 40 9.1 Murid boleh:
Aktiviti matahari 9.1.1 Menerangkan dengan lakaran mengenai struktur Cadangan aktiviti:
KUMPULAN yang memberi
A
dan fenomena yang berlaku di permukaan Mencari maklumat dan membuat perkongsian mengenai
kesan kepada matahari. struktur matahari iaitu teras, zon perolakan, zon radiasi,
21 Januari – Bumi
25 Januari fotosfera, kromosfera dan korona.
2024
Nota:
KUMPULAN
Contoh fenomena yang berlaku di permukaan matahari
B seperti granul, semarak suria, nyalaan suria, kitaran suria,
22 Januari tompok matahari, lentingan jisim korona dan angin suria.
– 26 9.1.2 Mewajarkan kepentingan magnetosfera Bumi. Cadangan aktiviti:
Janu Mencari maklumat dan membuat perkongsian mengenai
ari
magnetosfera dari segi definisi, pembentukan, bentuk dan
2024
kepentingannya.
Membuat sumbang saran keadaan di Bumi tanpa
magnetosfera.
MINGGU / STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
10.1 Murid boleh:
Perkembangan 10.1.1 Menerangkan dengan lakaran mengenai Cadangan aktiviti:
dalam astronomi perkembangan sejarah model Sistem Suria. Menjalankan aktiviti pembacaan aktif dengan melayari laman
sesawang atau membuat lawatan akademik ke Planetarium
Negara untuk mendapatkan perkembangan bagi model yang
dibina oleh:
Ptolemy
Copernicus
Kepler
MINGGU 41 Menyedari bahawa pengetahuan yang diperoleh melalui
kajian sains merupakan hasil usaha manusia untuk
KUMPULAN memperoleh penerangan yang rasional tentang fenomena
A
alam berasaskan kemampuan akal.
28 Januari – 1
Februari 2024 10.2 10.2.1 Berkomunikasi mengenai kepentingan Cadangan aktiviti:
Perkembangan dan perkembangan teknologi dan aplikasinya dalam Membuat pembacaan aktif dan persembahan multimedia
KUMPULAN teknologi dalam penerokaan angkasa lepas. mengenai:
B penerokaan angkasa Sejarah permulaan penerokaan angkasa lepas.
29 Januari – 2 lepas Pembinaan roket, satelit dan kuar angkasa.
Februari 2024 Teknologi penderiaan jauh (remote sensing) yang
digunakan dalam pertanian, geologi, pengurusan bencana,
pertahanan dan sebagainya.
Nota:
Peranan Agensi Remote Sensing Malaysia (MRSA)
dijelaskan.
10.2.2 Mewajarkan keperluan meneruskan penerokaan Cadangan aktiviti:
angkasa lepas Jalankan perdebatan bagi mengupas isu penerokaan angkasa
lepas dalam konteks tempatan dan global.