I.

LAYUNIN Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Nakikilala ang mga taong itinuturing niyang
kapwa.
2. Natatanggap ang kahalagahan ng kapwa.
3. Nakagagawa ng kilos tungo sa pagkakaroon ng
mabuting ugnayan sa kapwa.
A. Pinakamahalagang Natutukoy ang mga taong itinuturing niyang
Kasanayan sa Pagkatuto kapwa.
( MELC)
B. Pagpapaganang Kasanayan
(Enabling competencies)

II. Nilalaman (Content) PAGKAKAROON NG MABUTING UGNAYAN SA

KAPWA
III. KAGAMITANG PANTURO
(Learning Resources)
A. Sanggunian ( References)
1. Mga Pahina sa Gabay ng MELC EsP Grade 8 Q2, PIVOT BOW R4QUBE, K to
Guro 12 Curriculum Guide (pahina 135)

2. Kagamitang Pangmag- Modyul

aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk

B. Listahan ng mga Nakapaloob na lahat ng gawain sa Modyul dahil ito

Kagamitang Panturo para ay Modular Approach
sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Introduction (Panimula) ALAMIN

B. Development A. SUBUKIN (Ano ang alam ko?)

( Pagpapaunlad) Ang tao ay may kaniya-kaniyang preperensiya, nais
o gusto sa kaniyang sarili. Ang ibang tao ay
ninanais na mapag-isa, habang ang iba naman ay
gusto na laging kasama ng iba. Ano nga ba ang mas
mainam sa dalawa?
Suriin ang sarili. Siyasatin kung ano ang uri ng
 iyong pakikitungo sa iyong kapwa. Tama ba ang
paraang iyong napili?

Panuto: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Lagyan ng

tsek (✓) kung ang isinasaad ay naglalarawan ng
nararapat na pakikisalamuha sa kapwa. Lagyan
naman ng ekis (X) kung hindi ito nararapat. Gawin
ito sa iyong sagutang papel.

___1. Buong tapat kong sinasabi ang aking

nararamdaman sa aking kapwa upang ako ay
kaniyang maunawaan.

___2. Kung may magkagalit sa grupo na aking

kinabibilangan, hinahayaan ko lang sila at
hinihintay kung kailan sila magkakaayos.

___3. Nakikilahok ako sa samahan ng mga

kabataan sa aming lugar.

___4. Hindi ako nagsasabi ng mga negatibong bagay

sa aking kapwa.

___5. Nakangiti pa ring nakikipag-usap si Amity

kahit na makulit at paulit-ulit na siyang sumasagot
sa mga katanungan.

Narinig mo na ba ang kasabihang, “Walang

sinoman ang nabubuhay para sa sarili lamang”?
Ano ang pagkaunawa mo rito? Ang napili mo bang
lagyan ng tsek (✓) sa gawain sa itaas ay naaayon sa
diwa ng nabanggit na kasabihan?

-Magpapakita ng video tungkol sa Total Isolation

experiment.

Nasa pahina 7

A. Engagement ISAGAWA
(Pakikipagpalihan) Pagsasanay
A. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa
pahina 10.
Panuto: Punan ng wastong letra ang bawat
kahon upang matukoy mo kung sino ang
iyong kapwa. Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
B. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3
sa pahina 10.
Panuto: Tukuyin kung sino-sino ang mga
tao na lagi mong nakakasama. Anong
mabubuting bagay ang nagawa mo para sa
kanila. Isulat rin ang mga bagay na
nagawa na nila para sa iyo. Gumawa ng

B. Assimilation (Paglalapat)
V. PAGNINILAY (Reflection)
Reydentor Jr D. Panganiban
parehong talahanayan sa iyong sagutang
papel.
ISAISIP
Tunay na sa pakikipagkapwa ay maipadarama mo
ang pagmamalasakit at pagmamaHalimbawa. Lagi
mong isipin ang makabubuti sa iyong kapwa. Sila
man ay may mga pagkukulang o pagkakamali, ang
mga ito ay mapupunuan ng pagmamaHalimbawa.
Magpapakita ng video mula sa social media at
bibigyang-puna ng mga mag-aaral.
Nauunawaan ko na ang Mabuting Pagkakaroon ng
Ugnayan sa Kapwa ay:
___________________________________________________
___________________________________________________
Nalaman at natutunan ko na ang Mabuting
Pagkakaroon ng Ugnayan sa Kapwa ay:
___________________________________________________
___________________________________________________
________
Inihanda ni: