School: SAN JUAN ELEMENTARY SCHOOL UNIT-1
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-
aaral
B. Kagamitan
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay
Grade Level: IV
Teacher: SARAH D. VENTURA
Teaching Dates and Time: JUNE 13-16, 2023 (WEEK 7)
MONDAY TUESDAY
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa kanyang mga mga karapatan at tungkulin bilang mamayang Pilipino.
Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan ng bansa at pagsasabuhay ng
kanyang karapatan.
AP4KPB-IVa-1
Natutukoy ang uri ng
mamamayang Pilipino.
Mga Karapatan at Tungkulin ng Mamamayang Pilipino
Pahina 145-149
HOLIDAY Pahina 330-331
Larawan ,flashcard, Manila
Paper, Pentel Pen, Chalk
Ano ang batayan ng pagka-
Pilipino?
Paggamit ng flashcard at
larawan
Ano ang dalawang uri ng
Pagkamamamayang Pilipino?
Pagtalakay ng Teksto:
Ipabasa at talakayin ang
babasahin sa Alamin Mo sa LM,
pahina 330
Pangkatang Gawain:
Ano ang Prinsipyo ng
pagkamamayang Pilipino ayon
sa kapanganakan?
Presentasyon ng Awtput
Pag-uulat ng bawat pangkat
Saang uri ng pagkamamayang
Pilipino ka kabilang? Paano ito
nakaapekto sa iyong pang
Learning Area:
WEDNESDAY
AP4KPB-IVa-1
Nasasabi ang katangian ng
dayuhang nais maging
mamamayang Pilipino,
Pahina 145-149
Pahina 331
Larawan,flashcard
Manila Paper, Pentel Pen
Chalk
Ano-ano ang uri ng mamamayang
Pilipino?
Pagpapakita ng larawan at flash
card
Ano ang katangian dapat
mayroon ang isang dayuhan
upang maging Pilipino?
Pagtalakay ng Teksto:
Ipabasa at talakayin ang
babasahin sa Alamin Mo sa LM,
pahina 331
Pangkatang Gawain:
Ipagawa ang Gawain C sa LM
pahina 335
Presentasyon ng Awtput
Pag-uulat ng bawat pangkat
Sa inyong pamayanan may mga
kakilala ba kyo na ang mga
dayuhan? Paano mo siya
ARALING PANLIPUNAN
Quarter: 4thQUARTER
THURSDAY
AP4KPB-IVa-1
Natutukoy kung sino ang
mgadayuhan na maaring
maging mamamayan ng bansa.
Pahina 145-149
Pahina 331
Larawan, flashcard
Manila Paper, Pentel Pen,
Chalk
Ano-ano ang katangian ng
dayuhang nais maging Pilipino?
Paggamit ng flashcard at
larawan
Ano ang dalawang uri ng
Pagkamamamayang Pilipino?
Ipagawa sa mga mag-aaral ang
Gawin Mo – Gawain B Pahina
334
Bukod sa mga Likas na
mamayang Pilipino sino pa ang
maaring maging mamamayang
Pilipino?
Oral Recitation/Pag-uulat
Kung may mga dayuhang
nakatira sa inyong lugar paano
ninyo ito pinahahalagahan
FRIDAY
AP4KPB-IVa-1
Natutukoy kung sino ang
mgadayuhan na maaring
maging mamamayan ng bansa.
Pahina 145-149
Pahina 331
Larawan, flashcard
Manila Paper, Pentel Pen,
Chalk
Ano-ano ang katangian ng
dayuhang nais maging Pilipino?
Paggamit ng flashcard at
larawan
Ano ang dalawang uri ng
Pagkamamamayang Pilipino?
Ipagawa sa mga mag-aaral ang
Gawin Mo – Gawain B Pahina
334
Bukod sa mga Likas na
mamayang Pilipino sino pa ang
maaring maging mamamayang
Pilipino?
Oral Recitation/Pag-uulat
Kung may mga dayuhang
nakatira sa inyong lugar paano
ninyo ito pinahahalagahan
 araw-araw na buhay? pinakikitunguhan? bilang mamamayang Pilipino? bilang mamamayang Pilipino?
H. Paglalahat ng aralin Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa
Tandaan Mo, pah. 335 ng LM Tandaan MO, pah. 335 ng LM Tandaan Mo, pah. 335 ng LM Tandaan Mo, pah. 335 ng LM

Ipasagot ang gawain sa Ibigay ang 5 tanong sa pagtataya, Ibigay ang 5 tanong sa Ibigay ang 5 tanong sa
I. Pagtataya ng aralin Natutuhan Ko I sa LM, pahina sumangguni sa evaluation pagtataya, sumangguni sa pagtataya, sumangguni sa
126 notebook. evaluation notebook. evaluation notebook.

J. Karagdagang gawain para sa takdang

aralin at remediation Gumawa ng album ng larawan Sumulat ng talata ng pagpapakita Gumupitng larawan ng mga Gumupitng larawan ng mga
iba’t-ibang mamayang Pilipino ng pagmamalaki bilang isang kilala dayuhang naging kilala dayuhang naging
pilipinong mamamayan. mamayang Pilipino mamayang Pilipino

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito gamitin: __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Koaborasyon __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__Pangkatang Gawain __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__ANA / KWL __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Fishbone Planner __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Sanhi at Bunga __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Paint Me A Picture __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Event Map __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Decision Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__Data Retrieval Chart __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__I –Search __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
__Discussion
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
nasolusyunan sa tulong ng aking naranasan: naranasan: __Kakulangan sa makabagong naranasan: naranasan:
punungguro at superbisor? __Kakulangan sa __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
makabagong kagamitang kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo. kagamitang panturo.
panturo. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng
__Di-magandang pag- mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata. mga bata.
uugali ng mga bata. __Mapanupil/mapang-aping bata __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping
__Mapanupil/mapang- mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata mga bata
aping mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng
__Kakulangan sa mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa.
Kahandaan ng mga bata __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
lalo na sa pagbabasa. kaalaman ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
 __Kakulangan ng guro sa teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya teknolohiya
kaalaman ng makabagong __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? presentation presentation presentation presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language __Community Language Learning __Community Language __Community Language
Learning Learning __Ang “Suggestopedia” Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task
Based Based Based Based
__Instraksyunal na __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
material

Prepared by:
SARAH D. VENTURA
Teacher

Checked by:
NERIZA I. SOLIDARIOS
Master Teracher II
Noted by:
ALMA R. ARANDED
Principal