‫ﻗﺴﻢ اﻟﻤﻮاد اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮاطﻨﺔ‬

‫ﻋﺰﯾﺰي اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻤﺎدة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺎت ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﺠﺐ اﺧﺘﯿﺎر اﺣﺪ دروس اﻟﻜﺘﺎب وﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺨﻄﻮات‬
‫اﻵﺗﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﺸﺮوع )ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻮرﺑﻮﯾﻨﺖ او ﺗﺼﻤﯿﻢ ورﻗﻲ (‬

‫اﺧﺘﺮ درس واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﺪروس اﻵﺗﯿﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﺮوع ) اﻟﺠﺒﺎل واﻟﮭﻀﺎب – اﻟﺴﮭﻮل واﻟﺸﻮاطﺊ – ﻣﻨﺎخ اﻟﻮطﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ – ﺷﺒﮫ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺜﺮوات‬
‫– ﺷﺒﮫ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ وﺗﻮزع اﻟﺴﻜﺎن – وادي اﻟﻨﯿﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺜﺮوة اﻟﺰراﻋﯿﺔ – وادي اﻟﻨﯿﻞ اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ وﺗﻮزع اﻟﺴﻜﺎن – اﻟﻤﻐﺮب‬
‫ﺗﻌﻠﯾﻣﺎت اﻟﻣﺷروع‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﯿﺮ اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ وﺗﻮزع اﻟﺴﻜﺎن (‪.‬‬
‫‪ -1‬اﻻﻟﺗزام ﺑﺑﻧود‬
‫اﻟﻣﺷروع‬
‫اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل‬ ‫اﻟﺑﻧد‬
‫‪ -2‬آﺧر ﻣوﻋد ﻟﻠﺗﺳﻠﯾم‬
‫ﯾﺟب أن ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻣﺛل ) اﺳم اﻟﻣدرﺳﺔ ‪ ،‬اﺳم اﻟﻣﺎدة ‪ ،‬اﺳم اﻟطﺎﻟب ‪ ،‬ﻋﻧوان اﻟﻣوﺿوع‬ ‫اﻟﻐﻼف‬
‫‪3/2022/‬م ‪31‬‬ ‫ﻟﻠﻔﺻل اﻟدراﺳﻲ اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ ،‬اﺳم اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ ،‬ﺻورة ﻟﻸﻣن اﻟﺳﯾﺑراﻧﻲ ‪ ،‬ﺗﺻﻣﯾم ﻓﻧﻲ ﺟذاب ﯾﻌﺑر ﻋن اﻟﻣوﺿوع (‪.‬‬
‫اﺿﻐط ھﻧﺎ ﻟﺗﺣﻣﯾل اﻟﻣﺷروع‬
‫ﺻﻔﺣﺔ واﺣدة ﻓﻘط ﺗوﺿﺢ ﻣﻘدﻣﺔ ﻣوﺿوع اﻟﻣﺷروع ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬
‫اﺿﻐط ھﻧﺎ ﻟرﻓﻊ‬
‫اﻟﻣﺷروع‬ ‫ﺻﺣﺔ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت – أﻓﻛﺎر ﻣرﺗﺑﺔ ‪ -‬ﺷﯾﻖ وﯾﺗﺿﻣن ﺻور ﺗوﺿﯾﺣﯾﺔ وﻓﯾدﯾو وأدوات رﻗﻣﯾﺔ ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ اﺳﺋﻠﺔ –‬ ‫اﻟﻌرض‬
‫‪https://forms.offi‬‬ ‫اﻟﺧط واﻟﺻور واﺿﺣﺔ وﻣﻌﺑرة ﻋن ﻣوﺿوع اﻟﻣﺷروع وﺧﺎﻟﻲ ﻣن اﻷﺧطﺎء اﻹﻣﻼﺋﯾﺔ ‪.‬‬ ‫)‪ 4-3‬ﺻﻔﺣﺎت (‬
‫‪ce.com/Pages/Re‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ) ﻣﻣﻛن اﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺑﺔ ﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻌرض – اﺳﺋﻠﺔ ﻋن ﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻌرض – دور اﻟﻣواطﻧﯾن‬ ‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬
‫?‪sponsePage.aspx‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﺳواء ﻛﺎن ﻣورد او ﻣوﻗﻊ او ﻣﺟﺎل اﻗﺗﺻﺎدي ( ‪.‬‬
‫‪id=ndUbPaHEy02‬‬
‫‪0vxQ0e63HTm8IT‬‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ اﺳﻣﺎء اﻟﻣﺻﺎدر اﻟﺗﻲ ﺗم اﻻﺳﺗﻌﺎﻧﺔ ﺑﮭﺎ أﺛﻧﺎء ﻋﻣل اﻟﻣﺷروع‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬
‫ﻣﺻدر ) اﻟﺻور – اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت – اﻟﻔﯾدﯾو – اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ( ﻓﯾﻣﺎ ﻻﯾﻘل ﻋن ‪ 3‬ﻣﺻﺎدر‬ ‫) اﻟﺗﻲ ﺗم اﻻﺳﺗﻌﺎﻧﺔ ﺑﮭﺎ‬
‫‪q08N29Giv4Sf3Xg‬‬
‫‪tnBUOVBKNVFKQ‬‬ ‫ﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﺷروع (‬
‫‪0lVOEE4QjlPNDg‬‬ ‫ﻋﻧد ﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﺷروع ﺗﺻﻣﯾم ورﻗﻲ ﯾدﻋم ﺑﺎﻟﺻور وﻣﻣﻛن اﻟرﺳم ﻣن ﻗﺑل اﻟطﺎﻟب ﻣﻊ ﺿرورة اﻟﺗﻌﻠﯾﻖ اﺳﻔل‬ ‫ﻣﻼﺣظﺔ‬
‫‪wTlFHMEVOQi4u‬‬ ‫اﻟﺻورة واﻟرﺟﺎء اﻻﻟﺗزام ﺑﺟﻣﯾﻊ اﻟﺧطوات ﻣن ) ﻏﻼف – ﻣﻘدﻣﺔ – ﻋرض ﻋرض – ﺧﺎﺗﻣﺔ – ﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﻣﺻﺎدر‬
‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﻌﻠوﻣﺎت او اﻟﺻور ‪.‬‬