‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫ﻋﻤﺎدة اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﯿﺮﯾﺔ‬

‫ﻗﺴﻢ ﻣﮭﺎرات ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﺬات‬
‫ﻣﻘﺮر رﯾﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‬
‫ﻻﺳ‪#‬ﻌ‪%‬ﺎل اﻟ‪+‬ﺎﻟ‪,‬‬
‫ﻓﻬ‪ ,‬ﺳﻠ‪/.‬ﺎن اﻟﻔ‪,‬اﻣﻪ‬
‫_‪_fe@Ef-B‬‬ ‫إﺳ‪ #‬اﻟ'ﺎﻟ)‬
‫اﻟ‪4‬ﻗ‪ #‬اﻟ‪6‬ﺎﻣﻌﻲ ‪٢٠٢٠٠٣٧٧٠‬‬
‫_‪@-‬‬
‫‪f‬‬‫‪S23‬‬
‫‪-‬‬ ‫(‬ ‫اﻟ?ﻌ@ﺔ)‬
‫اﻟ‪#‬رﺟﺔ ﻣ) )‪(٥‬‬

‫واﺟب ﻓردي‬
‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت أﺳﺎﺳﯾﺔ ﻋن اﻟﻣﺷروع‬
‫ﻋﻧوان ﻣﻘﺗرح اﻟﻣﺷروع‬

‫ﻓﻛرة اﻟﻣﺷروع‪ :‬ﻣﺟﻣﻊ ﻣدرﺳﺔ دوﻟﯾﺔ‬

‫اﻟوﺻف اﻟﻣﺧﺗﺻر ﻟﻣﻘﺗرح اﻟﻣﺷروع‬

‫إﻧﺷﺎء ﻣدرﺳﺔ دوﻟﯾﺔ ﺑﻣﻧﺎھﺞ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ‪ .‬ﻓﮭذه اﻟﻔﻛرة ﻣن اﻟﻣﻣﻛن أن ﺗﺣﻘق أرﺑﺎح ﻣﺎﻟﯾﺔ ﻛﺛﯾرة وﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻣﺷروع‬
‫ﻻﻗﻲ اﺳﺗﺣﺳﺎن اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣﺳﺗﺛﻣرﯾن‪ .‬ﻓﻧﺣن اﻵن ﻓﻲ ﻣرﺣﻠﺔ اﻧﻔﺗﺎح ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟم‪ .‬وأﺻﺑﺢ اﻟﺷﺑﺎب ﻟدﯾﮫ‬
‫اﻟطﻣوح اﻟﻛﺑﯾر ﻓﻲ اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺎت اﻟﻌﺎﻟم ﻓﻌﻧد اﻟﺗﻔﻛﯾر ﻓﻲ إﻧﺷﺎء ﻣدرﺳﺔ دوﻟﯾﺔ ﺑﻣﻧﺎھﺞ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻛرة اﻟﺟذاﺑﺔ‪.:‬‬
‫ﻣﻛﺗﺑﺔ ﺗﺿم ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻛﺗب ‪ .‬ﻣﻌﻠﻣﯾن ذوي ﺟوده ﻋﺎﻟﯾﮫ ‪ .‬ﺗﺿم ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣراﺣل اﻹﻋدادﯾﺔ واﻟﻣﺗوﺳطﺔ واﻟﺛﻧﺎوﯾﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﺷﻛﯾل أدارة ﻗوﯾﮫ ﻟﻠﻣدرﺳﮫ ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻛرة اﻻﺑداﻋﯾﺔ‪ ١:‬ﺗوﻓﯾر اﻧواع اﻟﺗرﻓﯾﮫ ﻣن ﻣﺳﺑﺢ و ﻣﻠﻌب ﻛورة ﻗدم وﻣﻠﻌب ﺳﻠﮫ وطواﻟﺔ ﺗﻧس وﺟم واﻟﻌﺎب‬
‫اﻻﻛﺗروﻧﯾﮫ وﻧﺎدي رﯾﺎﺿﻲ وﺗوﻓﯾر ﺟﻣﯾﻊ اﻻﺟﮭزه اﻟﺧﺎﺻﮫ ب اﻟﺗﻌﻠم ‪.‬‬

‫اﻟﺟﮭﺔ اﻟﻣﺳﺗﻔﯾدة ﻣن اﻟﻣﺷروع ‪ /‬اﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ ‪/‬اﻟﻣﺳﺗﮭﻠﻛﯾن‬

‫ﺟﻣﯾﻊ اﻓراد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﺑﺣﺎﺟﮫ ﻟﻣﺛل ھذه اﻟﻣدارس ﺳواء ﻛﺑﺎر او ﺻﻐﺎر‬

‫اﻟﺗﻛﻠﻔﺔ اﻟﻛﻠﯾﺔ ﻟﻠﻣﺷروع ‪ +‬ﺣﺟم اﻟﺗﻣوﯾل اﻟﻣطﻠوب ﻟﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻣﺷروع‬

‫ﺗﻛﻠﻔﺔ اﻟﻣﺷروع‪:‬ﻣن‪ ١٠‬اﻟﻰ ‪٢٠‬ﻣﻠﯾون وﺣﺟم اﻟﺗﻣوﯾل ‪٢٨‬ﻣﻠﯾون ﺗﻘرﯾﺑﺎ‬

‫ﻣدة ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻣﺷروع‬

‫ﺗﻘرﯾﺑﺎ ﻣن ﺳﻧﺗﯾن اﻟﻰ ‪٣‬ﺳﻧوات‬

‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺟﻐراﻓﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺳوف ﯾﺗم ﺑﮭﺎ ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻣﺷروع‬

‫ﺣﺎﺋل او أي ﻣﻧطﻘﮫ ﻣن ﻣﻧﺎطق اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‬

‫ ‬
 ‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻌواﻣل اﻟﺗﻲ أدت إﻟﻰ اﺧﺗﯾﺎرھذا اﻟﻣﺷروع؟‬
‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟطﻼب اﻟﻰ اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫ﺗطوﯾر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟﺗرﺑﯾﮫ‬
‫ﺗﻘﻠﯾص ﻋدد اﻟﺑطﺎﻟﺔ ﺑﺗوظﯾف اﻟﺷﺑﺎب‬
‫ﺗطور اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻷﺧرى ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت واﻟﻠﻐﺎت‬
‫ھل ﯾﻣﻠك اﻟﻣﺷروع إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﺗﻛراره ﻓﻲ ﻣﻧﺎطق أﺧرى ﻣﺷﺎﺑﮭﺔ؟‬

‫ﻧﻌم ﯾﻣﻛن ﺗﻛرار وﺗوﺳﯾﻌﮫ‬

‫ھل ﺗوﺟد أﯾﺔ ﻣﺳﺎھﻣﺔ ﻣﺎﻟﯾﺔ أوﻋﯾﻧﯾﺔ ﻣن ﻣﻘدم اﻟﻣﺷروع أو ﻣن ﺟﮭﺔ أﺧرى؟‬
‫ﻧﻌم ﺷراﻛﮫ ﻣﻊ رﺟﺎل اﻋﻣﺎل‬

‫اذﻛر ﻧﻘﺎط اﻟﻘوة ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع‬

‫ﻣﻌﻠﻣﯾن ذو ﺟوده ﻋﺎﻟﯾﮫ وﺗﻛﺎﺗف ﺷرﻛﺎء اﻟﻣﺷروع‬
‫ﺗوﻓﯾر راس ﻣﺎل ﺿﺧم‬
‫ﺗﺟﺎرب رﺟﺎل اﻻﻋﻣﺎل وﺧﺑرﺗﮭم اﻟﺳﺎﺑﻘﮫ ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺟﺎل ﻣن اﻟﺗﺟﺎره‬
‫دﻋم اﻟدوﻟﮫ ﻟﻣﺛل ھذه اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ وﺗﺷﺟﯾﻌﮫ‬

‫اذﻛر ﻧﻘﺎط اﻟﺿﻌف ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع‬

‫ﻣﺷﺎﻛل ﻓﻲ اﻹدارة اﻟداﺧﻠﯾﮫ‬
‫ظﮭور ﻣﺷﺎرﯾﻊ ﻣﺷﺎﺑﮭﮫ ﻟﮭذا اﻟﻣﺷروع‬
‫أرﺗﻔﺎع اﻟﺿراﺋب اﻟﺣﻛوﻣﯾﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬
‫ﺿﻌف ﺗورﯾد اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﮭذا اﻟﻣﺷروع‬

‫اذﻛر اﻟﻔرص اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن اﻏﺗﻧﺎﻣﮭﺎ أو ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع‬

‫إﻗﺑﺎل اﻟطﻼب واﻋﺟﺎب اوﻟﯾﺎء اﻻﻣور ﺑﺎﻟﻣدرﺳﺔ‬
‫اﻟﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻌطﺎﻟﮫ ﺑﺗوظﯾف ﺷﺑﺎب ﺑﮭذا اﻟﻣﺷروع‬
‫ﺗطوﯾر اﻟﺑﻠد ﺑﮭذه اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺗﺟﮭﯾز اﻷﺟﯾﺎل ﻟﻠﺛﻘﺎﻓﺎت أﺧرى‬

‫اذﻛر اﻟﺗﮭدﯾدات أو اﻟﻣﺧﺎطر اﻟﻣﺣﺗﻣل ﺣدوﺛﮭﺎ وﻛﯾﻔﯾﺔ ﻣواﺟﮭﺗﮭﺗﺎ‬

‫ﺑدﯾل اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن ﻣن ﻟم ﯾﺗﺄﻗﻠم ﻣﻊ اﻟﻣﻛﺎن واﻷﺟواء وﺻﻌوﺑﺔ اﯾﺟﺎد اﻟﺑدﯾل ﺑﺟوده ﻋﺎﻟﯾﮫ ﺑوﻗت ﻛﺎﻓﻲ‬
‫ظﮭور ﻣﻧﺎﻓس ﻗوى‬
‫ﺣدوث ﻣﺷﺎﻛل ﺳواء ﻣن داﺧل او ﺧﺎرج اﻟﻣﺷروع‬
‫ﺻﻌوﺑﺔ اﻻﺳﺗﻣرار ﻓﻲ ﻣﺛل ھذه اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺿﺧﻣﮫ‬

‫‪2‬‬