The Aditya Birla Public School, Adityanagar

Pedagogical lesson Plan-2023-24

Class: सातवीं
Subject:हिन्दी
Month: 4 अप्रैल से 9 अप्रैल 23
No. of Periods: 7
Chapter/ unit: पाठ 1 (कविता) हम पंछी उन्मुक्त गगन के -शिवमंगल सिंह सुमन

Remark
Learning Objectives पछि
ं यों की आज़ादी का महत्त्व, पर्यावरण संरक्षण में योगदान. अन्य जीव जन्तु और s
पक्षियों के प्रति प्रेम की भावना का उदय होना |
Expected Learning
Outcomes पिजं रे के कष्टों को समझ शहीदों और क्रांतिकारियों के त्याग का महत्त्व जानेंगे |पंछियों
के जीवन की रक्षा हेतु उनकी आज़ादी और दाना-पानी की व्यवस्था करने की कोशिश
करें गे ||स्वाभिमान की रक्षा में अभावों में भी एश्वर्य की अनभु ति
ू करने का विचार
जागृत होगा (कहीं भली हिया कटुक निबौरी कनक कटोरी की मैदा से )|काव्य रुचि
जागृत होगी |

भाषा ज्ञान |
Teaching
methodology कविता का आदश और अनक ु रण वाचन,शब्दार्थ, भाव व्याख्या, सरलार्थ, प्रश्न उत्तर
चर्चा . काठिन्य निवारण |

Teaching Aids &

पिंजरे में बंद आदमी और बाहर आज़ाद पंछी का रंगारंग चित्र बनाइए और चित्र कथा
Integration of Arts
की जैसे उनका एक-एक संवाद भी लिखिए |
Connecting Previous
Knowledge 1 छोटे बच्चे के हाथ मम्मी द्वारा बाँधने पर उसकी
क्या प्रतिक्रिया होती है ?
2 गन
ु ाह न होने पर भी क्रांतिकारियों को जेल में बंद
कर दे ने पर आप उनके बारे में क्या सोचते हैं ?
Content/ Teaching
points एक पिंजरबद्ध पंछी की व्यथा कथा उसके कष्ट. पीढ़ा को समझना और आज़ाद
होने की चाह में इसं ानों से गजु ारिश करना |
Project/
Enrichment/
कविता को याद कर चार-चार के समहू में सनु ाएँ |
Experiential
Learning
Activity
Skills Acquired कभी किसी पीढित पंछी (पंखे से कटने या सड़क पर घायल )के दर्द को कहानी रूप में
लिखिए या कक्षा में सनु ाइये ||
Values Inculcated अबकी गर्मियों में घर के बाहर सबु ह-सबु ह दाना डाले और किसी मिट्टी के पात्र में जल
की व्यवस्था भी करें |
Concept of Map/ Flow पिंजरे के पक्षी और आज़ाद पंछी के जीवन के अंतर को स्पष्ट कीजिए |
Chart
Class Work शब्दार्थ लिखे और कविता की अपने अर्थ में व्याख्या कीजिए |
Home Work प्रश्न 1 से 6
Periodic Assessment उत्तर पस्ति
ु का में कविता लिखे और सदंु र सा चित्र भी बनाएँ |
Remedial Measures कठिन प्रसगं ों को पनु : समझाया जाएगा |
Resources प्रेमचंद की कहानी ‘रक्षा में हत्या’कक्षा में सनु ाना |
Suggested References/
Books/ Websites/ ‘अहा जिन्दगी ‘पत्रिका से काला पानी नामक कविता सनु ाना जिसमें क्रांतिकारियों के
Videos
दख
ु द कष्टों का चित्रण है |

Principal Remarks & Signature

Remarks
Learning Objectives

Expected Learning
Outcomes

Teaching methodology

Teaching Aids &

Integration of Arts
Connecting Previous
Knowledge
Content/ Teaching points
Project/ Enrichment/
Experiential Learning
Activity
Skills Acquired
Values Inculcated
Concept of Map/ Flow Chart

Class Work
Home Work
Periodic Assessment
Remedial Measures

Resources
Suggested References/
Books/ Websites/ Videos

Remarks
Learning Objectives

Expected Learning
Outcomes

Teaching methodology

Teaching Aids &

Integration of Arts
Connecting Previous
Knowledge
Content/ Teaching points
Project/ Enrichment/
Experiential Learning
Activity
Skills Acquired
Values Inculcated
Concept of Map/ Flow Chart

Class Work
Home Work
Periodic Assessment
Remedial Measures

Resources
Suggested References/
Books/ Websites/ Videos

Remarks
Learning Objectives

Expected Learning
Outcomes

Teaching methodology

Teaching Aids &

Integration of Arts
Connecting Previous
Knowledge
Content/ Teaching points
Project/ Enrichment/
Experiential Learning
Activity
Skills Acquired
Values Inculcated
Concept of Map/ Flow Chart

Class Work
Home Work
Periodic Assessment
Remedial Measures

Resources
Suggested References/
Books/ Websites/ Videos

Remarks
Learning Objectives

Expected Learning
Outcomes

Teaching methodology

Teaching Aids &

Integration of Arts
Connecting Previous
Knowledge
Content/ Teaching points
Project/ Enrichment/
Experiential Learning
Activity
Skills Acquired
Values Inculcated
Concept of Map/ Flow Chart

Class Work
Home Work
Periodic Assessment
Remedial Measures

Resources
Suggested References/
Books/ Websites/ Videos

Remarks
Learning Objectives

Expected Learning
Outcomes

Teaching methodology

Teaching Aids &

Integration of Arts
Connecting Previous
Knowledge
Content/ Teaching points
Project/ Enrichment/
Experiential Learning
Activity
Skills Acquired
Values Inculcated
Concept of Map/ Flow Chart

Class Work
Home Work
Periodic Assessment
Remedial Measures

Resources
Suggested References/
Books/ Websites/ Videos