Professional Documents
Culture Documents
สรุปอสมการมอต้น
สรุปอสมการมอต้น
อสมการ(Inequalities)
สรุปโดย สมาคมผู้ปกครอง
ระบบจํานวน
ปกติเราเรีย นกันในระบบจํา นวน(ตัวเลขอ่ะแหล่ะ)
เราจะมีจ ํา นวนจริงแทนด้วยสัญลักษณ์ R = {..., −2.99999, −1, 0, 3, 6, π, e, ...} ก็คือ
ระบบจํา นวนทีเปนเลขอะไรก็ได้โดยระบบจํา นวนจริงเปนระบบจํา นวนทีใหญ่ทีสุดในระดับ ม.ต้นนะ(ใน
ระดับนีจะรูแ ้ ค่นีก่อน), มีจ ํา นวนเต็มแทนด้วยสัญลักษณ์ Z = {..., −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, ...}
, จํา นวนตรรกยะแทนด้วยสัญลักษณ์ Q = { ab ∣b = 0} คือจํานวนทีสามารถเขียนในรูปเศษส่วน
′
ได้, และจํา นวนอตรรกยะแทนด้วยสัญลักษณ์ Q คือจํานวนทีไม่สามารถเขียนในรูปเศษส่วนได้
เส้นจํานวน
เส้นบอกค่า ของจํา นวนทีเราสนใจว่า อยู ่ตํา แหน่งไหนของระบบจํา นวนทีเราสนใจ อธิบายแล้วงงม่ะปะ
เราไปดูตัวอย่า งเพือเพิมความเข้า ใจกันดีกว่า 555
ตัวอย่า ง
x=2
จะสังเกตุว่า พีระบายเส้นเข้มแปลว่า เอา x ทีเท่ากับ 2
อสมการ(Inequalities) 1
x>2
จะสังเกตุว่า พีระบายเส้นประที x = 2 และระบายเข้มทีเส้นจํานวน x > 2 แปลว่าไม่เอา x ทีเท่ากับ
2แต่ทีเส้นจํา นวน x > 2 เอาหมด
x≥2
อสมการ(Inequalities) 2
จะสังเกตุว่า พีระบายเส้นเข้มที x = 2 และระบายเข้มทีเส้นจํา นวน x > 2 แปลว่าเอา x ทีเท่ากับ
2และเอาทีเส้นจํา นวน x > 2 เช่นกัน
สัญลักษณ์บอกเส้นจํานวน
สัญลักษณ์ “(” และ “)” คือช่วงเปดแปลว่า ไม่เอาเลขนันส่วนสัญลักษณ์ “[” และ “]” คือช่วงปดแปลว่า
เอาเลขนัน
อสมการ(Inequalities) 3
มารูแ
้ ค่นพอมาทํ
ี าโจทย์กน
ั เลยนะ 55555 แต่จะเน้นไปที
โจทย์งา่ ยเพราะมันคือการทําโจทย์เพือทวน
อสมการ(Inequalities) 4
อสมการ(Inequalities) 5
อสมการ(Inequalities) 6
อสมการ(Inequalities) 7
อสมการ(Inequalities) 8
มารูแ
้ ค่นพอมาทํ
ี าโจทย์กน
ั เลยนะ 55555 แต่จะเน้นไปที
โจทย์งา่ ยเพราะมันคือการทําโจทย์เพือทวน
1.) 5 − 3x >4
1
5 − 3x > 4 => −3x > −1 => x <
3
อสมการ(Inequalities) 9
บวก(+)คือเอาเลขนันลบ(-)คือไม่เอาเลขนัน
2.) ที x > −2 จะได้เส้นจํานวน
อสมการ(Inequalities) 10
3.)
พีขีเกียจพิมพ์ละพีขอเขียนเอานะ
อสมการ(Inequalities) 11