PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

PHẦN ĐỌC
TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ VĂN BẢN
Họ tên: ……………………………………………………………………
Lớp: …………………………… Nhóm: …………………………………
Yêu cầu: Thực hiện ở nhà việc tìm hiểu các thông tin sau đây về văn bản Chiếc lá
đầu tiên:
Nội dung tìm hiểu Thông tin Nguồn
1. Tác giả
2. Tác phẩm
3. Hoàn cảnh sáng
tác
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
PHẦN ĐỌC
TÌM HIỂU TRI THỨC THỂ LOẠI THƠ
Họ tên: ………………………………………………………………………….……………………………
Lớp: …………………………………………………………… Nhóm: ………………………………..
Yêu cầu 1: Điền bảng KWL, tóm tắt bằng từ khóa ngắn gọn:
Những điều em đã biết về thể Những điều em muốn biết Những điều em đã học được
loại Thơ thêm thể loại Thơ về thể loại sau tiết học này
K W L
( Dựa vào những kiến thức cũ (Dựa vào yêu cầu cần đạt để
đã có) xác định)

Yêu cầu 2: Đọc phần tri thức đọc hiểu SGK, kết hợp tri thức về đặc điểm thơ đã học ở bài
3, hoàn thành phần điền trống sau:
Thuật ngữ Từ khóa
Chủ thể trữ tình
Từ ngữ, hình ảnh
Vần

Nhịp

Tình cảm, cảm xúc

Cảm hứng chủ đạo
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
PHẦN ĐỌC
TRẢI NGHIỆM VĂN BẢN
Họ tên: ………………………………………………………………………………………………
Lớp: ……………………………………………………… Nhóm: ………………………………
Yêu cầu: Suy ngẫm, thảo luận cặp đôi các câu hỏi 1,2,3,4,5 trong SGK 2,thống nhất
phương án trả lời của nhóm theo bộ câu hỏi định hướng sau, báo cáo dưới hình thức sơ
đồ tư duy:
Câu 1: Chủ thể trữ tình trong bài thơ là ai? Căn cứ vào những dấu hiệu nào để kết luận?
Câu 2: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì? Phân tích sự thể hiện của cảm hứng chủ đạo
trong mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 3: Nhận xét, đánh giá về các yếu tố nghệ thuật sau của bài thơ: Nhan đề, thể thơ,
ngôn ngữ, vần, nhịp, nhạc điệu…?
Câu 4: Chọn 1 tín hiệu thẩm mỹ ấn tượng nhất trong bài thơ ( một câu thơ, một hình ảnh,
một biện pháp tu từ…), bình giảng ngắn để cho thấy cái hay, cái đẹp của nó.