NCERT Solutions for Class 6

Hindi - Vasant
Chapter 09 – टिकि अलबम

1. नागराजन ने अलबम के मुख्य पष्ृ ठ पर क्या ललखा और क्यों?इसका असर कक्षा के

दस
ू रे लड़के– लड़ककयों पर क्या पड़ा ?
उत्तर: नागराजन ने अलबम के मख्
ु य पष्ृ ठ पर मोती के अक्षरों से ‘ ऐ. एम ‘ नागराजन
ललखा था। नागराजन के इस अलबम को दे ख कक्षा के बाकी लड़के – लड़ककयों ने अपनी –
अपनी अलबम में ज्यों का त्यों छाप ललया । बच्चो को लगा जैसे नागराजन की अलबम में
ललखा हुआ है उन्हे भी वैसा ही ललखना है इसललए सभी बच्चों ने अपनी अलबम पर भी वैसे

ही अक्षर ललख ददए।

2. नागराजन की अलबम टिि िो जाने पर राजप्पा केमन की क्या दशा िुई?

उत्तर: नागराजन की एल्बम दहट होने की वजह से राजप्पा बहुत दख
ु ी हो गया क्योंकक कक्षा
के लड़के उसकी एल्बम को कूड़ा कहने लगे। राजप्पा मन ही मन कुढ़ने लगा। पहले वह घर
से बाहर भी ननकल जाता था लेककन अब तो उसने घर से बाहर ननकलना भी बंद कर ददया
था। उसे अब रात को नींद भी नहीं आती थी। नागराजन की एल्बम दहट होने की वजह से

राजप्पा अपने आप में बहुत शलमिंदगी महसूस कर रहा था।

3.एल्बम चरु ाते समय राजप्पा ककस मानलसक स्थितत से गज

ु र रिा िा?

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उत्तर: एल्बम चरु ाते समय राजप्पा बड़ी ही सामंजस्य की स्स्थनत में था वह चोरी करते
समय बहुत डर रहा था उसे लग रहा था यदद वह पकड़ा गया तो क्या होगा। वह डर के मारे
कांप रहा था परं तु ईष्याा के भाव में आकर अपने उसूलों को पीछे छोड़ कर एल्बम चुरा ली।
नागराजन की एल्बम दहट होने की वजह से उसने उसकी एल्बम को चरु ाया था। नागराजन
की एल्बम की वजह से राजप्पा को बहुत शलमिंदगी झेलनी पड़ी।

4.राजप्पा ने नागराजन की एल्बम को अंगीठी में क्यों डाल टदया?

उत्तर: नागराजन की एल्बम दहट हो गई थी इस वजह से कक्षा के लड़के राजप्पा की एल्बम

को कचरा कह कर पुकार रहे थे। राजप्पा इस बात से बहुत दख
ु ी था उसने ननर्ाय ककया कक
वह नागराजन की एल्बम को चुरायेगा। राजप्पा ने एल्बम को चुरा तो ललया लेककन पुललस
के डर के कारर् उसने एल्बम को अंगीठी में डालकर जला ददया।

5. लेखक ने राजप्पा के एल्बम की तुलना मधुमक्खी के छत्ते से क्यों की?

उत्तर: राजप्पा की एल्बम कुछ खास नहीं थी इसीललए लेखक ने राजप्पा के एल्बम की
तुलना मधुमक्खी के छत्ते से की। राजप्पा की एल्बम में दनु नया भर की दटकट मौजूद थी
और वह ककसी मधुमक्खी के छत्ते से कम नहीं लग रही थी इसीललए लेखक ने उसे
मधुमक्खी का छत्ता का। राजप्पा अपनी एल्बम को लेकर बहुत दख
ु ी था।

6. टिकि की तरि बच्चे और बूढे कई चीजों को इकट्ठा करते िैं, लसक्के उनमें से एक िै ।
आप कुछ अन्य चीजों को स्जन्िें जमा ककया जा सकता िै ललखे।

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उत्तर: हर एक व्यस्क्त को कुछ ना कुछ चीज एकत्रित करने का शोख होता है । बच्चों से
लेकर बूढ़ों तक हर एक व्यस्क्त कुछ ना कुछ चीज इकट्ठा करता है । दटकट और लसक्के
एकत्रित करना बहुत लोगों का शोख होता है । दटकट और लसक्के के अलावा बॉटल के
ढक्कन, स्टैं प, अलग-अलग दे शों के नोट आदद या कोई अन्य कला से संबंधधत चीजें जैसे -
पें दटंग इत्यादद को भी इकट्ठा ककया जा सकता है यह हर एक व्यस्क्त के शोख के ऊपर
ननभार करता है ।

7. टिकि एल्बम का शोख रखने वाले राजप्पा और नागराजन के तरीके में क्या फकक िै ?
आप कौन सा तरीका अपनाना चािें गे?

उत्तर: दटकट का शोख रखने वाले राजप्पा जहां दनु नया भारत के छोटे -बड़े दटकट रखता था
वही नागराजन कुछ चुननंदा दटकट बड़ी ही अच्छी तरह से संभाल कर रखता था। मैं
नागराजन का तरीका अपनाना चाहूंगा क्योंकक स्जस तरह नागराजन ने चनु नंदा दटकटों को
बहुत ही संभाल कर रखा है मैं भी यही चाहता हूं कक मैं भी दनु नया भर की छोटी बड़ी दटकटें
इकट्ठा करने की बजाएं कुछ चुननंदा दटकटें अच्छी तरह से रखु। ऐसा करने से मुझे अधधक
प्रलसद्धध लमलेगी।

8. इकट्ठा ककए िुए टिकिों का अलग-अलग तरीकों से वगीकरण ककया जा सकता िै जैसे
दे श के आधार पर। ऐसे और आधार सोचकर ललखखए।

उत्तर: यह कथन त्रबल्कुल सही है कक इकट्ठा ककए हुए दटकटों को अलग-अलग तरीके से
वगीकृत ककया जा सकता है जैसे दे श के आधार पर। प्रस्तुत कहानी में नागराजन भी बहुत
ही संद
ु र दटकटों को बड़ी ही अच्छी तरह से संभाल कर रखता है । वह चाहे तो इन्हें अलग-
अलग तरीकों से वगीकरर् करके रख सकता था। दटकटों के वगीकरर् अलग- अलग तरीके

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से ककया जा सकते हैं जैसे हम इसे भाषा के आधार पर वगीकृत कर सकते हैं तथा क्षेि के
आधार पर भी इन्हें वगीकृत ककया जा सकता है ।

9. कई लोग चीजें इकठ्ठा करते िैं और उसे' गगनीज बुक ऑफ वल्डक ररकॉडक ' में अपना नाम
दजक करवाते िैं, इसके पीछे उनकी क्या मंशा िोती िै । सोचो और अपने दोथतों के साि चचाक
करो।

उत्तर: दनु नया में प्रत्येक व्यस्क्त को ककसी ना ककसी चीज का शोख होता है । बहुत से लोग
अपने शोख को बहुत ही गंभीरता से लेते हैं तथा अपने शोख को पूरा करने के ललए हर एक
संभव प्रयास करने की कोलशश करते हैं। कई लोग चीज इकट्ठा करते हैं और उसे ‘धगनीज
बुक ऑफ वल्डा ररकॉडा ‘ में दजा करवाते हैं। जब एक व्यस्क्त ककसी चीज को दनु नया के
सामने लाने की कोलशश करता है और उस चीज को सबसे अधधक इकट्ठा करके ररकॉडा
बनाता है तब उसका नाम ददनेश बक
ु ऑफ ररकॉडा में दजा ककया जाता है । लोग अक्सर ऐसा
दनु नया में प्रलसद्ध होने के ललए करते हैं।

10.राजप्पा एल्बम जलाने वाली बात नागराजन से क्यों निीं कि पता? अगर किता तो
इससे किानी के अंत में क्या पररमाण िोता? कैसे?

उत्तर: राजप्पा ने एल्बम जलाने वाली बात नागराजन से इसललए नहीं कही क्योंकक वह इस
बात से बहुत शलमिंदा था।उसे पता था कक नागराजन भी उसकी तरह ही एल्बम का शोख
ददल से रखता था।नागराजन चुननंदा दटकटों को बड़ी सुंदर तरह से रखता था ।राजप्पा ने
नागराजन की एल्बम अंगीठी में डाल दी थी उससे इस बात को बहुत दख
ु था ।

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अगर राजप्पा नागराजन को बता दे ता तो भी इस कहानी के अंत पर कोई असर नहीं पड़ता
क्योंकक राजप्पा और नागराजन दोनों ही घननष्ठ लमि थे । अंत में नागराजन राजप्पा को
माफ़ कर ही दे ता और दोनों कफर से दोस्त बन जाते।

11.कक्षा के बाकी ववद्यािी राजप्पा और नागराजन की तरि एल्बम क्यों निीं बनाते िे?वे
लसफक दशकक मात्र बन कर िी क्यों रि जाते िे?

उत्तर: राजप्पा और नागराजन की कक्षा में ककसी भी बच्चे को कुछ नया करने में रुधच नहीं
थी । पूरी कक्षा में केवल राजप्पा और नागराजन ही थे स्जनके भीतर कुछ नया करने का
जोश था।कक्षा के बाकी बच्चे केवल दशाक माि बन कर रह जाते है क्योंकक ककसी चीज़ को
इकठ्ठा करने के ललए उस चीज़ के ललए जुनून होना बहुत आवश्यक हैं , यह जुनून केवल
राजप्पा और नागराजन के भीतर ही था । नागराजन चुननंदा दटकट इकट्ठा करता था वहीं
राजप्पा दनु नया भर की छोटी – बड़ी सब दटकटें इकठ्ठा करता था।

12.किानी में ढूंढ कर इन शब्दों का मतलब समझाओ और वाक्य बनाए:

1.खोसना
2.जमघि
3.ििोलना
4.कुढना
5.ठिाका
6.पुचकरना
7.खलना
8.िे कड़ी

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9.तारीफ

उत्तर:1.खोजना: जबरन वस्तु पर हक जमाना।

-राजू कक्षा में दस

ू रे बच्चों की चीजें खोस लेता है ।

2.जमघि: भीड़ लगाना।

-गांव के मेले में आइसक्रीम की दक
ु ान के सामने बच्चों का जमघट लग गया।

3.ििोलना: ध्यान पूवक

ा दे खना।
-राजू ने अपनी खोई हुई पस्
ु तक रूम में बहुत टटोली परं तु वह नहीं लमली।

4.कूढना: अंदर ही अंदर जलना।

-श्याम राम की नई शटा दे खकर कुढ़ने लगा।

5.ठिाका: जोर से हं सना।

-रीता के जोक सन
ु ाने पर परू ी कक्षा ठहाके मार कर हं सने लगी।
6.पुचकारना: प्यार करना।
-गलती करने पर भी मां बच्चे को प्यार से पुचकारती है ।

7.खलना: चुभना।
-घर से दरू रहकर घर वालों की कमी खलती है ।

8.िे कड़ी: अकड़।

-मास्टर ने रमेश की फालतू की सारी हे कड़ी ननकाल दी।

9.तारीफ: प्रशंसा।

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-मास्टरनी ने रीना की धचिकारी की प्रशंसा की।

13. किानी से व्यस्क्तयों या वथतुओं के ललए प्रयक्

ु त िुए 'निीं ' का अिक दे ने वाले को छांि
कर ललखखए। साि िी उन का उल्िा अिक दे ने वाले शब्द भी ललखें ।

उत्तर:

नकारात्मक शब्द उल्िा अिक दे ने वाले शब्द

कीमती - सस्ता

भयानक - मनभावन

ईष्याा - प्रेम

डरना - ननडर

बेशमा - शलमाला

उतारना - चढ़ना

14. मान लो कक थकूल में तुम्िारी कोई चीज िो गई िैं। तुम चािते िो कक यटद वि चीज
ककसी को लमले तो वि लौिा दे । इस संबंध में थकूल के बोडक पर लगाने के ललए नोटिस तैयार
करो स्जसमें तनम्नललखखत बबंद ु िुए िो:-

(1) खोई िुई चीज

(2) किां खोई?
(3) लमल जाने पर किां लौिाई जाए?
(4) नोटिस लगाने वाले के नाम और कक्षा।

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उत्तर:

नोटिस

सूचना पट्ट

कल ददनांक 10.08.×××× को मेरी स्कूल प्ले ग्राउं ड में घड़ी खो गई थी। मेरी घड़ी का रं ग
काला है । मेरी घड़ी रॉयल एप्स कंपनी की है । यदद ककसी भी ववद्याथी को मेरी घड़ी लमले
कृपया करके ननम्नललखखत पते पर दे दे :

नाम- रे खा

कक्षा – छठी ' ब’

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