Durva Bhag 3 Solutions Book

NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Book : Durva Ncert Solutions | Chapter - 1 Hindi
Class : 8th
Subject : दू र्वा
Chapter : 1
Chapter Name : गुड़ियव
Q1 (क) गुड़ियव को कौन,कहवाँ से और क्ोों लवयव हैं ?
(ख) कड़र्तव में ड़िस गुड़ियव की चचवा है, र्ह कैसी हैं ?
(ग) कड़र् ने अपनी गुड़ियव के बवरे में अनेक बवतें बतवई हैं । उनमें से कोई दो बवतें ड़लखो।
Answer. (क) गुड़ियव को कड़र् द्ववरव लवयव गयव है । कड़र् गुड़ियव को मेले से लवयव थव। कड़र् को र्ह गुड़ियव मेले में
बहुत अच्छी लगी इस कवरण र्ह उसे लेकर आयव थव।
(ख) कड़र्तव में ड़िस गुड़ियव की चचवा हुई हैं र्ह छोटी सी बहुत प्यवरी हैं। र्ह गुड़ियव अपनी आाँ खें खोल बोंद कर
सकती है । र्ह ड़पयव- ड़पयव बोलती रहती हैं । उसने ड़सतवरोों से ििी लवल रों ग की चुनरी पहन रखी हैं । गुड़ियव की
कवले रों ग की मतर्वली आाँ खें हैं और र्ह बहुत ही सुहवनी हैं।
(ग) i) इस गुड़ियव ने कड़र् के भोले से मन को िीत ड़लयव हैं ।
ii) कड़र् उसे अपनी खखलौनोों की अलमवरी में रखने को कहतव हैं ।
Page : 2 , Block Name : कड़र्तव से
Q2 (क) "खेल-खखलौनोों की दु ड़नयव में तुमको परी बनवऊाँगव।" बचपन में तुम भी बहुत से खखलौनोों से खेले होगे।
अपने ड़कसी खखलौने के बवरे में बतवओ।
(ख) "मोल-भवर् करके लवयव हाँ
ठोक-बिवकर दे ख ड़लयव।"
अगर तुम्हेे अपने ड़लए कोई खखलौनव खरीदनव हो तो तुम कौन-कौन सी बवतें ध्यवन में रखोगे?
(ग) "मेले से लवयव हाँ इसको
छोटी-सी प्यवरी गुड़ियव"
यड़द तुम मेले में िवओगे तो क्व खरीदकर लवनव चवहोगे और क्ोों?
Answer. (क) बचपन में हम भी गुड़ियव, गविी आड़द खखलौने खेलते थे |
(ख) अगर हमें अपने ड़लए कोई खखलौनव खरीदनव हो, तो हम अच्छी तरह से पहले उसे दे खेंगे ड़िर उसकव मोल-भवर्
करें गे |
(ग) मेले में बहुत तरह के खखलौने ड़मलते है हमें िो अच्छव लगेगव और हमवरे पवस नहीों होगव हम र्ही खरीदें गे।
Page 1 of 4
Aglasem Schools
Page : 3 , Block Name : तुम्हवरी बवत
Q3 भवरत में अनेक अर्सरोों पर मेले लगते हैं । कुछ मेले तो पूरी दु ड़नयव में प्रड़सद्ध हैं ।
(क) तुम अपने प्रदे श के ड़कसी मेले के बवरे में बतवओ। पतव करो ड़क र्ह मेलव क्ोों लगतव है ? र्हवाँ कौन-कौन से
लोग आते हैं और र्े क्व करते हैं ? इस कवम में तुम पुस्तकवलय यव बिोों की सहवयतव ले सकते हो।
(ख) तुम पुस्तक-मेलव, ड़़िल्म-मेलव और व्यवपवर-मेलव आड़द के बवरे में िवनकवरी प्रवप्त करो और बतवओ ड़क अगर
तुम्हें इनमें से ड़कसी मेले में िवने कव अर्सर ड़मले तो तुम ड़कस मेले में िवनव चवहोगे और क्ोों?
Answer. (क) हर प्रदे श मेे अलग-अलग तरह के मेले लगते हैं ; िैसे– दीपवर्ली, दशहरव, िन्मवष्टमी, पुस्तक मेलव
आड़द। इसमें तरह-तरह की दु कवने लगती हैं । बहुत सी अलग-अलग र्स्तुएाँ यहवाँ ड़मलती है |
(ख) हम पुस्तक मेले में िवनव चवहें गे क्ोोंड़क यहवाँ पर अलग-अलग तरह की पुस्तकें होती हैं । यहवाँ कहवड़नयोों की,
कड़र्तवओों की और सवमवन्य ज्ञवन की ड़कतवबें ड़मलती हैं | ड़िन लोगोों को मनोरों िन पसोंद है र्ह ड़िल्म-मेलव में िव
सकते हैं | िो लोग व्यवपवर में रूड़च रखते है र्े व्यवपवर-मेलव में िवनव चवहें गे |
Page : 3 , Block Name : मेलव
Q4 कवगज़ से तरह-तरह के खखलौने बनवने की कलव को 'आररगैमी' कहव िवतव है । तुम भी कवगज़ के िूल/र्स्तु
बनवकर ड़दखवओ।
Answer. छवत्र स्वोंय करें ।
Page : 3 , Block Name : कवगि के िूल
Q5 तुम्हवरे घर की बोली में इन शब्ोों को क्व कहते हैं ?
(क) गुड़ियव
(ख) िुलर्वरी
(ग) नुक्कि
(घ) चुनरी
Answer. (क) गुड़ियव – गुड़ियव, गुड्डी
(ख) िुलर्वरी – िूलोों की क्वररयवाँ , गमलव
(ग) नुक्कि – गली कव मोि, चौरवहव
(घ) चुनरी – सविी, ओढ़नी
Page : 3 , Block Name : घर की बवत
Page 2 of 4
Aglasem Schools
Q6
मैं और हम
मैं मेले से लवयव हाँ इसको
हम मेले से लवए हैं इसको
नमूने के आधवर पर ड़नम्नड़लखखत को बदले
(क) मैं आठर्ीों कक्षव में पढ़ती हाँ ।
(ख) मैं िब मेले में िव रहव थव तब बवररश होने लगी।
(ग) मैं तुम्हें कुछ नहीों बतवऊाँगी।
Answer.
(क) हम आठर्ीों कक्षव में पढ़ते हैं ।
(ख) हम िब मेले में िव रहे थे तब बवररश होने लगी।
(ग) हम तुम्हें कुछ नहीों बतवयेंगे।
Page : 4 , Block Name : मैं और हम
Q7 ड़दए गये शब्ोों के अोंड़तम र्णा से नये शब् कव ड़नमवा ण करो-
मेलव लवल लगन नयव यवद
ड़पयव
खोल
ड़शशुमन
Answer. ड़पयव - यवदर् र्नवरस सरस सरलव
खोल - लट् टू टू टव टमवटर रस्सी
ड़शशुमन - नमक कलम मसवलव लवलसव
Page : 2 , Block Name : शब्ोों की दु ड़नयव
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Subject : Hindi
Chapter : 2
Chapter Name : दो गौरै या
Q1 पाठ स
े
(क) दोन गौरै य को पताजी जब घर से बाहर नकालने क को शश कर रहे थे तो माँ य मदद नह ं कर रह थी?
बस, वह हँसती य जा रह थी?
(ख) दे खो जी, च ड़य को मत नकालो। माँ ने पताजी से गंभीरता से य कहा ?
(ग) " कसी को सचमच ु बाहर नकालना हो तो उसका घर तोड़ दे ना चा हए ," पताजी ने गु से म ऐसा य कहा ?
या पताजी के इस कथन से माँ सहमत थी ? या तम ु सहमत हो? अगर नह ं तो य ?
(घ) कमरे म फर से शोर होने पर भी पताजी अब क बार गौरै या क तरफ दे खकर मु कराते य ह?
Answer.
(क) माँ नह ं चाहती थी क गौरै य का घर उजड़ जाए इस लए वह पताजी क मदद नह ं कर रह थी। पताजी कभी
ताल बजाकर, कभी शश ू -ू शू करके, कभी बाह झल
ु ाकर गौरै य को उड़ा रहे थे। यह दे खकर माँ हँसे जा रह थी।
(ख) माँ इस बात से चं तत थी क कह ं च ड़या ने अंडे न दे दए हो वरना ब च का या होगा। य क कोई भी माँ
अपने ब च को तकल फ़ म नह ं दे ख सकती। इस लए माँ ने पताजी को च ड़या को नकालने से मना कया था।
(ग) च ड़या के बार-बार घर म आने और तनके गराने के कारण पताजी बहुत परे शान थे इस लए उ ह ने ऐसा
कहा। माँ को यह बात अ छ नह ं लगी य क कसी को बाहर नकालने के लए उसका घर तोड़ना गलत बात है ।
पताजी क बात से हम सहमत नह ं है य क आज मनु य के ह कारण ये व ृ के थान पर घर म घ सल बनाने
को ववश ह।
(घ) जब पताजी घ सला हटा रहे थे तब उसमे से चीं-चीं क आवाज़ आयी य क घ सले म अब ब चे थे। तभी
पताजी ने घ ंसला वापस रख दया य क पताजी को भी ब च पर दया आ गयी थी। च ड़या का ब च को दाना
खलाना पताजी को अ छा लग रहा था और उ ह अब यह पता चल गया था क थोड़े दन बाद च ड़या खद ु ह
ब च को लेकर चल जाएगी। इस वहं गमय य को दे खकर पताजी मु कुरा रहे थे।
Page : 11 , Block Name : पाठ स

े
Q2 पश-ु प ी और हम
कहानी के शु म कई पश-ु प य क चचा क गई है । कहानी म वे ऐसे कुछ काम करते है जैसे मनु य करते ह |
उनको ढूंढ कर ता लका परू करो।
(क) प ी-
(ख) बढ
ू ा चहू ा
(ग) ब ल
(घ) चमगादड़
(ङ) ची टयाँ
Answer.
क. प ी- घर का पता लखवाकर लाये ह।
ख. बढ़
ू ा चह
ू ा- अंगीठ के पीछे बैठना पसंद करता था।
ग. ब ल - दध ू पीने आया करती थी।
घ. चमगादड़- कसरत कया करते थे।
ङ. ची टयां- इनक फौज ने छावनी डाल रखी थी।
Page : 12 , Block Name : पश-ु प ी और हम
Q3 म हार
नीचे दए गए वा य को पढ़ो-
" जब हम लोग नीचे उतर कर आए, तब वे फर से मौजदू थी और मजे से बैठ म हार गा रह थी"
(क) अब तमु पता करो क म हार या होता है ? इस काम म तम
ु बड़ क सहायता भी ले सकते हो।
(ख) बताओ क या सचमच ु च ड़याँ म हार गा सकती ह?
(ग) बताओ क कहानी म च ड़य वारा म हार गाने क बात य कह गई है ?
Answer.
(क) म हार एक कार का गीत है , जो सावन म गाया जाता है ।
(ख) नह ं च ड़याँ म हार नह ं गा सकती ह।
(ग) च ड़याँ चीं-चीं करके शोर मचाती रहती है , इस लए कहा गया है क ये म हार गा रह ह।
Page : 12 , Block Name : म हार
Q4 पाठ से आगे
अलग अलग प ी अलग-अलग तरह से घ सला बनाते ह। तम
ु कुछ प य के घ सले के च इक ठा करके उसे
अपनी कॉपी पर चपकाकर श क को दखाओं ।
Answer. छा वयं कर।
Page : 12 , Block Name : पाठ से आगे
Q5 अंदर आने के रा ते
(क) परू कहानी म गोरै या, कहां-कहां से घर के अंदर घस
ु ी थी? सच
ू ी बनाओ।
(ख) अब अपने घर के बारे म सोचो। तु हारे घर म य द गोरै या आना चाहे तो वह कहां-कहां से अंदर घस
ु सकती है ?
इसे अपने श क को बताओ।
Answer.
(क) परू कहानी म गोरै या रोशनदान से, खड़क से, छत से, दरवाजे से घर के अंदर घस
ु ी थी
(ख) घर म य द गोरै या आना चाहे तो वह खड़ कय से, रोशनदान से अंदर आ सकती है |
Page : 12 , Block Name : अंदर आने के रा ते
Q6 कहने का अंदाज़
"माँ खल खलाकर हँस द ं।" इस वा य म ' खल खलाकर' श द बता रहा है क माँ कैसे हँसी थीं। इसी कार नीचे
दए गए रे खां कत श द पर भी यान दो। इन श द से एक-एक वा य बनाओ।
(क) पताजी ने झड़ककर कहा, "तू खड़ा या दे ख रहा है ?"
(ख) "आज दरवाज़े बंद रखो," उ ह ने हु म दया।
(ग) "दे खो जी, च ड़य को मत नकालो," माँ ने अबक बार गंभीरता से कहा।
(घ) " कसी को सचमच ु बाहर नकालना हो, तो उसका घर तोड़ दे ना चा हए," उ ह ने गु से म कहा।
तम
ु इनसे मलते-जल ु ते कुछ और श द सोचो और उनका योग करते हुए कुछ वा य बनाओ।
संकेत –धीरे से, ज़ोर से, अटकते हुए, हकलाते हुए, फुसफुसाते हुए आ द।
Answer.
(क) झड़ककर- वो कु े के सामने मेरा हाथ झड़ककर भाग गया।
(ख) पता जी के हु म ने मझ
ु े डरा दया था।
(ग) म हमेशा अपनी माँ क बात गंभीरता से सन
ु ता हूँ।
(घ) मा टर साहब कल गु से म थे।
Page : 13 , Block Name : कहने का अंदाज़
Q7 कससे- य -कैसे
“ पताजी बोले, या मतलब? म काल न बबाद करवा लँ ?
ू ” ऊपर दए गए वा य पर यान दो और बताओ क-
(क) पताजी ने यह बात कससे कह ?
(ख) उ ह ने यह बात य कह ?
(ग) गोरै य के आने से काल न कैसे बबाद होता?
Answer.
(क) पता जी ने यह बात माँ से कह ं जब वह गोरै य को भगाने क को शश कर रहे थे।
(ख) उ ह ने ये बात इसी लए कह यो क माँ ने उ ह गोरै य को भगाने से रोक रह थी, और उ ह डर था क अगर
इ ह नह ं भगाया गया तो काल न गंद हो जाएगी ।
(ग) गोरै य के आने से काल न बबाद हो जाता, य क वो साफ सफाई से तो रहने वाले थे नह , वह ं खाते, मल मू
करते, बाहर से आते तो कुछ ले कर आते उसके गरने से घर परू ा गंदा होता।
Page : 13 , Block Name : कससे- य -कैसे
Q8 सराय
पताजी कहते ह क यह घर सराय बना हुआ है । ऊपर के वा य को पढ़ो और बताओ क-
(क) सराय और घर म या अंतर होता है ? आपस म इस पर चचा करो।
(ख) पताजी को अपना घर सराय य लगता है ?
Answer.
(क) सराय और घर मे बहुत अंतर होता है जैसे क सराय बाहर से आने वाले हर आदमी के लए होता है , बना पैसे
दए वह रह सकते है । घर इससे अलग कसी वशेष लोग का होता है िजसमे सफ उ ह ं हक़ रहता है । सराय म
परू तरह से वाय ता रहती है और घर मे सब कुछ घर वाल के हसाब से होता या कया जाता है ।
(ख) पता जी को अपना घर सराय इस लए लगता है य क बना घरवालो क मज़ के यहाँ कोई भी चला आता है ।
कोई भी क ड़ा, जानवर या प ी आ जाता है । बना उनके अनम ु त के रहता है गंदा करता है और चला जाता है । यह
बात उ ह पसंद नह ।
Page : 13 , Block Name : सराय

Q9 गोरै य क चचा
मान लो क तमु लेखक के घर क गौरै या हो। अब अपने साथी गोरै या को बताओ क तु हारे साथ इस घर म
या- या हुआ?
Answer. ब चे वयं करे ।
Page : 14 , Block Name : गोरै य क चचा
Q10 कैसे लगे

तु ह इस कहानी म कौन सबसे अ धक पसंद आया? तु ह उसक कौन-सी बात सबसे अ धक अ छ लगी।
Answer. मझ ु े इस घर मे सबसे यादा पसंद माँ आयी, य क उनक बात म हर बार तक उर संवेदना का भाव
था। वो हर बात म संवेदनशील और ता कक होकर बात कर रह थी। िजससे मझ
ु े उनके त आकषण यादा हुआ।
Page : 14 , Block Name : कैसे लगे
Q11 माँ क बात

नीचे माँ वारा कह गई कुछ बात लखी हुई ह। उ ह पढ़ो।
"अब तो यह नह ं उड़गे। पहले इ ह उड़ा दे ते तो उड़ जाती।"
"एक दरवाज़ा खल ु ा छोड़ो, बाक दरवाज़े बंद कर दो। तब ह नकलगे।"
"दे खो जी, च ड़य को मत नकालो। अब तो इ ह ने अंडे भी दे दए ह गे। अब यह यहाँ से नह ं जाएंगी।"
अब बताओ क-
(क) या माँ सचमच ु च ड़य को घर से नकालना चाहती थी?
(ख) माँ बार बार य कह रह थी क यह च ड़या नह ं जाएंगी।
Answer.
(क) नह , माँ च ड़य को घर से बाहर नह नकालना चाहती थी पर वो यह भी चाहती थी क उनक वजह से घर
वाल को परे शानी न हो।
(ख) माँ बार बार इस लए ऐसा कह रह थी य क वह चाह रह थी क च ड़य को घर से न भगाया जाए। उ ह उन
पर दया आ रह थी।
Page : 14 , Block Name : माँ क बात
Q12 कहानी क चचा

(क) तु हारे वचार से इस कहानी को कौन सन ु ा रहा है ? तु ह यह कन बात से पता चला ?
(ख) लेखक ने यह अनम ु ान कै से लगाया क एक चह ू ा बढ़ू ा है और उसको सद लगती है ?
Answer.
(क) मेरे वचार से लेखक अपने बचपन क कहानी सन ु ा रहा है । लेखक के प रवार म भी तीन ह लोग थे और
द ल से उनका अ छा नाता था। और ऐसी ि थ त लगभग हर कसी के घर मे थी उस व त। इ ह सब बात से
अनमु ान लगाया जा सकता है क यह कहानी लेखक क बचपन क कहानी है जो उसके घर मे घ टत हुआ होगा।
(ख) लेखक ने यह अनम ु ान ऐसे लगाया क वह चह
ू ा अँगीठ के पास बैठा खद ु को सेक रहा था। वह अ सर वह
बैठता था, शायद उसे सद लगती होगी। इ ह बात से पता चलता है क वह बढ़ ू ा था।
Page : 14 , Block Name : कहानी क चचा
Q13 श द क समझ
चकु - चक ू
(क) अब उनक सहनशीलता चक ु गयी।
(ख) उनका नशाना चक ू गया।
अब तम ु भी इन श द को समझो और उन से वा य बनाओ।
1. सख ु - सख ू
2. धलु - धल ू
3. सन ु ा - सन ू ा
Answer.
1. सख ु - मझ ु े कृ त को दे ख सख ु मलता है ।
सख ू - यह पेड़ बरस परु ाना है अब सख ू गया है ।
2. धलु - मे र गाड़ी धलु गयी है ।
धल
ू - मेर त वीर पे धल ू पड़ी है ।
3. सन ु ा- उसने मेरा गाना नह सन ु ा था।
सन ू ा- उसके बना घर कतना सन ू ा लगता है ।
Page : 15 , Block Name : श द क समझ

NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 3
Chapter Name : चिचिय ों में यूर प
Q1इस पत्र के आधवर पर नीिे चदए गए प्रश् ों के उत्तर द -
(क) इस पत्र कव लेखक चकस शहर /दे श की यवत्रव पर गयव थव?
(ख) उस दे श में कौन - कौन से खेल-खेले जवते हैं ? र्हवाँ कौन-सव खेल सबसे अचधक ल कचप्रय है ?
(ग) उस दे श के कुछ खवद्य पदवथा के नवम बतवओ।
(घ) लेखक ने यह क् ों कहव चक "अच्छे से रहनव तवचक मवाँ क तकलीफ़ न ह ?"
Answer. (क) इस पत्र कव लेखक यूग स्लवचर्यव के नेचर्सवद शहर की यवत्रव पर गयव थव।
(ख) इस दे श में फुटबॉल , टे बल टे चनस और स्केचटों ग जैसे खेल खेले जवते है । यहवाँ फुटबॉल सबसे अचधक ल कचप्रय
खेल है ।
(ग) उस दे श के कुछ खवद्य पदवथा चनम्न हैं-
य गटा , सूप , सफ़ेद सेम , आइसक्रीम , िवर्ल , स्टयू , चिल्ले जैसे चमठवई चजसमे खट्टी बेरी कव गूदव भरव ह तव है ,
उबले सूप में सेर्इयवों , ब्रैड बटर ,आमलेट आचद।
(घ) लेखक ने ऐसव इसचलए कहव क् चों क लेखक शहर से बवहर दू सरे दे श में रहतव है और मवाँ अपने बच् ों के सवथ
अकेली रहती थी। अगर बच्े अच्छे से नहीों रहें गे और मवाँ क तोंग करें गे त मवाँ क तकलीफ़ ह गी।
Page : 18 , Block Name : पत्र के आधवर पर
Q2 (क) भवरतीय खवने की कुछ िीजें जैसे िवर्ल, सेर्इयवों, चमठवइयवों , यूर प में अलग ढों ग से खवई जवती है । क्व
भवरत में यह िीज है अलग-अलग ढों ग से बनवई और खवई जवती हैं ? पतव कर और बतवओ।
(ख) दू नव नदी यूर प के कई दे श ों में बहती है । भवरत में भी अनेक ऐसी नचदयवों हैं ज कई रवज् ों में बहती हैं । ऐसी
कुछ नचदय ों के नवम चलख । यह भी पतव कर चक र्ह कौन-कौन से रवज् ों से ह कर गुजरती है ।
नदी कव नवम रवज् ों के नवम
........................ ..........................
Answer. (क) भवरत में भी िवर्ल, सेर्ई और चमठवई हर प्रदे श में अलग ढों ग से बनवई और खवई जवती है | िवर्ल
क सवदव उबवलकर दवल यव कढ़ी के सवथ खवयव जवतव है | सब्जियवाँ , मसवले डवलकर चबरयवनी बनवई जव सकती है ,
Page 1 of 4
Aglasem Schools
दू ध के सवथ िवर्ल उबवलकर खीर बनवई जवती है | सेर्ई भी दू ध के सवथ उबवलकर बनवई जवती है | चमठवई भी हर
जगह अलग तरह से बनवई जवती है |
(ख)
नदी कव नवम रवज् ों के नवम
गोंगव हररद्ववर, गवचजयवबवद, पटनव, चबहवर, बोंगवल
यमुनव चदल्ली, उत्तर प्रदे श
नमादव महवरवष्ट्र
कवर्ेरी कनवा टक, तचमलनवडु
Page : 19 , Block Name : पत्र से आगे
Q3 पत्र में चलखव गयव है चक "मौसम अच्छव िल रहव है । यहवों र्सोंत आ रहव है।"
भवरत के अलग-अलग भवग ों में भी अलग-अलग तरह कव मौसम रहतव है । सवल भर अलग-अलग ऋतुऐ ों अपनव
प्रभवर् चदखवती हैं। अब तुम बतवओ चक तुम्हवरे प्रदे श में सवल भर मौसम कैसव रहतव है ?
Answer. हमवरे प्रदे श में सवल में हर तीन-तीन महीने में ऋतुएाँ बदलती रहती हैं ; सदी, गमी, बरसवत, बोंसत।
Page : 19 , Block Name : मौसम और ऋतुएाँ
Q4 (क) अपने प्रदे श की कुछ खवने-पीने की िीज ों के नवम बतवओ।
(ख) अपनी मनपसोंद व्योंजन क बनवने कव तरीकव पतव कर और चलख ।
Answer. (क) छ ले भटू रे , कढ़ी िवर्ल, रवजमव िवर्ल, परवठे , दही भल्ले आचद।
(ख) मेरव मनपसोंद व्योंजन िवर्ल की खीर है |
सबसे पहले िवर्ल ध लें | कडवही में एक िम्मि घी डवलकर, इसमें िवर्ल डवलकर 2 से 3 चमनट तक धीमी आों ि
पर एक बडी िम्मि से िलवते हुए फ्रवई करें | खीर बनवने के बतान में दू ध डवलकर गैस पर गमा करने रख दें | दू ध में
उबवल आने के बवद इसमें भुने हुए िवर्ल डवलकर 8 से 10 चमनट तक मध्यम आों ि पर बडे िम्मि से िलवते हुए
पकवएों | जब िवर्ल गलकर अच्छी तरह पक जवएों , त दू ध में िीनी डवलकर चमलवए | िीनी घुलने के बवद दू ध में
नवररयल कव बुरवदव, मखवने , बवदवम, कवजू और चिरौोंजी डवलकर, खीर गवढ़ी ह ने तक लगभग 8 से 10 चमनट
मध्यम आों ि पर पकवए | िवर्ल की खीर तैयवर है . इसे गमवागमा खवए यव चफर चफ्रज में ठों डी करके भी सर्ा कर सकते
हैं |
Page : 19 , Block Name : खवन- पवन
Q5 इकिव करने कव शौक
Page 2 of 4
Aglasem Schools
इसी पुस्तक में चकसी पवठ में है चक कुछ ल ग ों क क ई खवस र्स्तु इकिव करने कव शौक ह तव है । कुछ ल ग
गुचडयव, पुस्तकें, चित्र त कुछ ल ग डवक चटकट इकिव करते हैं ।
(i) यचद तुम्हें भी क ई िीज इकिव करने कव शौक है त उसके बवरे में अपने सवचथय ों क बतवओ।
(ii) अपने यव अपने चकसी पररचित के बवरे में चलख ज इस तरह की िीजें इकिव करतव ह ।
Answer. मुझे चकतवबें इकिव करके पढ़ने कव शौक है ।
(ii) बच्े स्वयों करे ।
Page : 18 , Block Name : इकिव करने कव शौक
Q6 इस पत्र में लेखक ने अलग-अलग तरह के पेड-पौध ों कव चजक्र चकयव है। पतव लगवओ, अभी कौन से पेड पौधे ह
सकते हैं । उनके चलए तुम अपने अध्यवपक ,ों अपने सवचथय ,ों पुस्तकवलय यव अन्य सवधन ों कव भी सहवयतव ले सकते
ह।
सोंकेत नवम
(क) चजसे नए सवल पर लगवते/सजवते हैं ...................
(ख) सफ़ेद कुमुदनी जैसव नीलव-बैंगनी फूल ...................
(ग) लवल और पीले फूल र्वले पौधे - गुलवब, सूरजमुखी, कनेर
Answer.
सोंकेत नवम
(क) चजसे नए सवल पर लगवते/सजवते हैं चक्रसमस टर ी
(ख) सफ़ेद कुमुदनी जैसव नीलव-बैंगनी फूल गुलबहवर कव फूल
(ग) लवल और पीले फूल र्वले पौधे - गुलवब, सूरजमुखी, कनेर
Page : 20 , Block Name : पेड-पौध ों के नवम
Q7 इस पत्र में अनेक दे श ,ों शहर ों और नचदय ों कव चजक्र चकयव गयव है । नीिे चदए गए मवनचित्र में उन स्थवन ों कव नवम
भर ।
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Answer. दू नव नदी - नेचर्सवद शहर
Page : 20 , Block Name : मवनचित्र में
Q8 (क) "तुम ल ग गौतम से एर ग्रवम मोंगवकर हमक चििी चलखनव।"
ऊपर के र्वक् पर ध्यवन द और चकसी कव डवक घर में जवकर पतव कर चक एर ग्रवम चकसे कहते हैं । सवथ ही यह
अभी पतव कर चक र्हवाँ पत्र भेजने के चलए कौन-कौन से सवधन उपलब्ध हैं ?
(ख) आधुचनक तकनीक द्ववरव भेजे जवने र्वले पत्र ों के बवरे में जवनकवरी प्रवप्त कर । जैसे- ईमेल, फैक्स आचद।
Answer. (क) बच्े स्वयों करें ।
(ख) ईमेल कव पूरव नवम इलेक्ट्रॉचनक मेल ह तव है | यह एक प्रकवर कव चडचजटल मैसेज ह तव है चजसे की एक व्यब्जि
दू सरे व्यब्जि के सवथ बवत करने के चलए इस्तेमवल करतव है |
फैक्स मशीन एक इलेक्ट्रॉचनक चडर्वइस है , चजसकी सहवयतव से क ई भी व्यब्जि चर्श्व के चकसी भी क ने से अपने
डॉक्ूमेंट क भेज सकतव है | इसकव अचधकतर उपय ग व्यवपवर में चकयव जवतव है |
Page : 18 , Block Name : पत्र ों के मवध्यम
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 4
Chapter Name : ओस
Q1 (क) कवर्तव में रतन वकसे कहव गयव हैं ?
(ख) ओस कण ों क दे खकर कवर् कव मन क्यव करनव चवहतव हैं ?
Answer. (क) कवर्तव में ओस की बूूँद ों क रतन कहव गयव है । ओस की बूूँदे हरी घवस , पेड़ के पत् ों और फूल ों पर
वबखरी हुई हैं ।
(ख) ओस के कण ों क दे खकर कवर् कव मन कर रहव हैं वक र्ह अोंजवल (द न ों हथेवलय ों क वमलवने से बनने र्वली
मुद्रव) भर कर इन्हें ले जवए और इसके ऊपर एक कवर्तव वलख दे ।
Page : 24 , Block Name : कवर्तव से
Q2 (क) पतव कर वक सुबह के समय खुले स्थवन ों पर ओस की बूोंदे कैसे बन जवती हैं ? इसे अपने विक्षक क
बतवओ।
(ख) क्यव ओस, क हरव और र्र्वा में क ई सोंबोंध है ?इसके बनने और ह ने के कवरण ों कव पतव लगवओ और उसे अपने
ढों ग से वलखकर विक्षक क वदखवओ।
ग) सूरज वनकलने के कुछ समय बवद ओस कहवों चली जवती है ? इसकव उत्र तुम अपने वमत् ,ों बड़ ,ों पुस्तक ों और
इों टरनेट की सहवयतव से प्रवप्त कर और विक्षक क ों बतवओ।
Answer. (क) सूरज की र िनी से नवदय ों और समुद्र ों कव पवनी गमा ह कर भवप बनकर ऊपर की ओर उठतव है ।
रवत में पवनी की बूूँदे ठों डी ह कर बूूँद ों के रूप में हरे घवस, पत्े और फूल ों पर वगरती है । यह हमें धूप वनकलने से
पहले वदखवई दे ती है और धूप वनकलते ही वफर से भवप बनकर उड़ जवती है ।
(ख) पवनी की बूूँदे ठों डी ह कर ओस की बूूँद ों के रूप में बदल जवती है |पवनी की बूूँदे ठों डी ह कर जब बहुत पवस-पवस
आ जवती है त क हरे कव रूप ले लेती है | तेज़ गमी में पवनी से भवप बनकर उड़ जवते हैं। ऊपर ठों डक वमलने से ये
जम जवते हैं, ज हमें बवदल ों के रूप में वदखते हैं ।
(ग) सूरज वनकलने के बवद ओस गमा ह कर भवप बनकर उड़ जवती है , त ओस गवयब ह जवती है ।
Page : 24 , Block Name : कवर्तव से आगे
Q3 "इनकी ि भव वनरख-वनरख कर
इन पर कवर्तव एक बनवऊूँ।"
Page 1 of 5
Aglasem Schools
उसकी सुोंदरतव पर एक कवर्तव बनवनव चवहतव है । यवद तुम कभी के स्थवन पर ह ते, त कौन सी कवर्तव बनवते?
अपने मनपसोंद वर्र्य पर क ई कवर्तव बनवओ।
Answer. अगर मैं कवर् की जगह पर ह तव त प्रकृवत पर कवर्तव वलखतव। बच्चे स्वयों कवर्तव वलखें।
Page : 25 , Block Name : तुम्हवरी कल्पनव
Q4 (क) तुम्हवरे वर्चवर से यह वकस मौसम की कवर्तव ह सकती है ?
(ख) तुम्हवरे प्रदे ि में कौन-कौन से मौसम आते हैं ? उसकी सूची बनवओ।
(ग) तुम्हें कौन-सव मौसम सबसे अवधक पसोंद है और क्य ?

ों
Answer. मेरे वर्चवर से यह सदी के मौसम की कवर्तव है वजसमेे आसमवन में सब कुछ सवफ सवफ वदखतव है ।
और सब कुछ खूबसूरत ह तव है ।
(ख) हमवरे प्रदे ि में सदी, गमी, र्र्वा , र्सोंत सब ऋतुएूँ आती हैं ।
(ग) मुझे सबसे अच्छव बरसवत कव मौसम लगतव है क्य वों क उसमें हर एक चीज़ हरी-भरी लगती है । सब कुछ तवज़व
और स्वच्छ लगने लगतव है । प्रकृवत वफर से नई-नई सी लगती है ।
Page : 25 , Block Name : मौसम की बवत
Q5 "जी ह तव है इन ओस कण ों क
अोंजवल में भर घर ले आऊूँ"
कवर् ओस क अपनी अोंजवल में भरनव चवहतव है । तुम नीचे दी हुई चीज ों में से वकन चीज ों क अपनी अोंजली में भर
सकते ह ? सही (✓) कव वचन्ह लगवओ
रे त, ओस, धुआूँ, हर्व, पवनी, तेल, लड् डू, गेंद
Answer. हम अपनी अोंजवल में रे त लड् डू और गेंद क भर सकते हैं ।
Page : 25 , Block Name : अोंजवल में
Q6 "हरी घवस पर वबखेर दी है
यह वकसने म ती की लवड़यवों ?"
ऊपर की पोंक्तिय ों क उलट-फेर कर इस तरह से भी वलखव जव सकतव है-
"हरी घवस पर यह म ती की लवड़यवों वकसने वबखेर दी है ।"
इसी तरह नीचे वलखी पोंक्तिय ों में उलट-फेर कर तुम भी उसे अपने ढों ग से वलख ।
Page 2 of 5
Aglasem Schools
(क) "कौन रवत में गूूँथ गयव है
यह उज्जर्ल हीर की कवड़यवों?"
ख) "नभ के नन्हें तवर ों में ये
कौन दमकते हैं य ों दमदम?"
Answer.
(क) "यह उज्ज्वल हीर ों की कवड़यवूँ कौन गूूँथ गयव है रवत में?"
(ख) "कौन दमकते है नभ के तवर ों में य ों दमदम?"
Page : 25 , Block Name : उलट-फेर
Q7 "यह उज्ज्वल हीर ों की कवड़यवों "
ऊपर की पोंक्ति में उज्जर्ल िब्द में 'ज' र्णा द बवर आयव है परों तु यह आधव ज है । तुम भी इसी तरह के कुछ और
िब्द ख ज ।ों ध्यवन रहे , उस िब्द में क ई एक र्णा में द बवर आयव ह , मगर आधव-आधव। इस कवम में तुम
िब्दक ि की सहवयतव ले सकते ह । दे खें कौन सबसे अवधक िब्दक ि पवतव है ।
Answer. टक्कर
चक्कर
अक्कड़
Page : 26 , Block Name : िब्द ों की पहे ली
Q8 नीचे वलखी चीज ों जैसी कुछ और चीज ों के नवम स चकर वलख -
(क) जुगनू जैसे चमकीले
(ख) तवर ों जैसे वझलवमल
(ग) हीर जैसे दमकते
(घ) फूल ों जैसे सुोंदर
Answer. 1.आसमवन जैसे नीलव
2.पत्थर जैसे कठ र
3.अमवर्स जैसे कवली
4.दीर्वली जैसे उजली
Page 3 of 5
Aglasem Schools
Page : 26 , Block Name : कौन ऐसव
Q9 बूझ मतलब
"जी ह तव, इन ओस कण क
अोंजवल में भर घर ले आऊूँ"
'घर' िब्द कव प्रय ग हम कई तरह से कर सकते हैं ।
1.र्ह घर गयव।
2.यह बवत मेरे मन में घर कर गई।
3.यह त घर-घर की बवत है ।
4.आओ, घर-घर खेलें।
'बस' िब्द कव प्रय ग कई तरह से वकयव जव सकतव है । तुम 'बस' िब्द कव प्रय ग करते हुए अपने मन से कुछ र्वक्य
बनवओ।
Answer.
1. बस बहुत हुआ।
2. बस-बस मैं तुम्हवरी बवत समझ गयव।
3. खवने में बस इतनव सव ही है।
4. मैं उसके बस में ह गयव थव।
5. बस कव सफर सुहवनव थव।
Page : 26 , Block Name : बूझ मतलब
Q10 चमक-चमकनव-चमकवनव-चमकर्वनव
'चमक ' िब्द के कुछ रूप वलखे हैं । इसी प्रकवर
नीचे वलखे िब्द ों कव रूप बदलकर सही जगह पर भर –
दमक ,सरक , वबखर , बन
Answer.
(i) जरव सव रगड़ते ही हीरे ने दमकनव िुरू कर वदयव।
(ii) तुम यह कमीज़ वकस दज़ी से बनर्वनव चवहते ह ?
Page 4 of 5
Aglasem Schools
(iii) सवूँ प ने धीरे -धीरे सरकनव िुरू कर वदयव।
(iv) लकी क मूखा बनवनव त बहुत आसवन है ।
(v) तुमने अब क्तखलौने वबखेरने बोंद कर वदए?
Page : 24 , Block Name : रूप बदलकर
Page 5 of 5
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 5
Chapter Name : नवटक में नवटक
Q1 (क) बच्चों ने मोंच की व्यर्स्थव ककस प्रकवर की?
(ख) पदे की आड़ में खड़े अन्य सवथी मन-ही-मन रवकेश की तुरोंत-बुद्धि की प्रशोंसव क्चों कर रहे थे?
(ग) नवटक के किए ररहसाि की जरूरत क्चों हचती हैं ?
Answer. (क) मचहल्ले के सभी बच्चों ने एक-सवथ कमिकर फवितू पड़े छचटे से सवर्ाजकनक मैदवन में घवस र् कुछ
कर्कर्ध प्रकवर के फूि-पौधे िगवए और सवथ ही सवथ र्हीों एक मोंच भी बनव कियव थव।
(ख) पदे की आड़ में खड़े अन्य सवथी मन ही मन रवकेश की तुरोंत-बुद्धि की प्रशोंसव इसकिए कर रहे थे क्चोंकक उसने
कबगड़े हुए नवटक कच बहुत ही चतुरवई से तुरोंत सोंभवि कियव थव। सभी कच ऐसव प्रतीत हुआ कक इन्चोंने नवटक में
नवटक की ककिनवइयवाँ बतवई हैं । सभी दशाकचों ने नवटक कच खूब सरवहव और आद्धखर में प्रशोंसव करते चिे गए।
(ग) कचई भी नवटक कबनव तैयवरी के सफि नहीों हच सकतव हैं क्चोंकक कजतने भी नए किवकवर मोंच पर आते है । र्ह
आकर डर जवते हैं । किवकवरी में मोंझे हुए द्धखिवड़ी भी कबनव ररहसाि के घबरव जवते हैं , क्चोंकक उन्ें अपने डवयिॉग
कच प्रभवर्ी ढों ग से बचिने के किए कई बवर दचहरवनव पड़तव है और ररहसाि में नवटक की बवरीककयचों की चचवा हचती हैं ।
Page : 34 , Block Name : पवि से
Q2 "नवटक में अकभनय करने र्विे किवकवर भी नए हच, मोंच पर आकर डर जवते हच, घबरव जवते हचों और कुछ-कुछ
बुि भी हचों, तब तच अधूरी तैयवरी से खेिनव ही नही चवकहए|"
ऊपर के र्वक् में नवटक से जुड़े कई शब्द आए हैं; जैसे- अकभनय , किवकवर और मोंच आकद।
तुम पूरी कहवनी कच पढ़कर ऐसे ही और शब्दचों की सूची बनवओ।
तुम इस सूची की तवकिकव इस प्रकवर बनव सकते हच–
व्यद्धियचों यव र्स्तुओों के नवम कवम
किवकवर, मोंच अकभनय
Answer. व्यद्धि यव र्स्तुओों के नवम कवम
Page 1 of 5
Aglasem Schools
मैदवन कनदे शन,

सवज-सज्जव कचत्रकवर,
मवइक, पदवा सोंगीतकवर
Page : 34 , Block Name : नवटक की बवत
Q3 "सचहन बनव थव शवयर।"

तुम ककसी गज़ि कच ककसी पुस्तक में पढ़ सकते हच यव ककसी व्यद्धि द्ववरव गवते हुए सुन सकते हच। इसमें से तुम्हें जच
भी पसोंद हच उसे इकट्ठव करच। उसे तुम समुकचत अर्सर पर आर्श्यकतवनुसवर गव भी सकते हच।
Answer. बच्े स्वयों प्रयवस करे ।

Page : 34 , Block Name : शवयर और शवयरी
Q4 "श्यवम घबरव गयव। र्ह सहसव चुप हच गयव। उसके चुप हचने से कचत्रकवर और शवयर महचदय भी चुप हच गए।
हचनव यह चवकहए थव कक दचनचों कचई बवत मन की ही बनवकर बवत आगे बढ़व दे ते ।"
अगर तुम श्यवम की जगह हचते, तच अपने मन से कौन से सोंर्वद जचड़ते।किखच।
Answer. अगर मैं श्यवम की जगह हचतव तच सोंगीतकवर की किव की बखवन करने िगतव। बतवतव कक क्चों
सोंगीतकवर इतनव महवन है और हच सकतव है कक इसी बीच मुझे पोंद्धियवाँ यवद आ जवती और सब कुछ अच्छव चिने
िगतव।
Page : 34 , Block Name : तुम्हवरे सोंर्वद
Q5 नीचे किखे र्वक् पढ़कर प्रश्चों के उत्तर दच।

"रवकेश कच गुस्सव भी आ रहव थव और रचनव भी।"
(क) तुम्हवरे कर्चवर से रवकेश कच गुस्सव और रचनव क्चों आ रहव हचगव?
"रवकेश मोंच पर पहुों च गयव। सब चुप हच गए, सकपकव गए।"
(ख) तुम्हवरे कर्चवर से रवकेश जब मोंच पर पहुाँ चव, बवकी सब किवकवर क्चों चुप हच गए हचोंगे?
"दशाक सब शवों त थे, भौोंचक्के थे।"
(ग) दशाक भौोंचक्के क्चों हच गए थे?
"मैंने कहव थव न कक ररहसाि में भी यह मवन कर चिच कक दशाक सवमने ही बैिे हैं ।"
(घ) रवकेश ने ऐसव क्चों कहव हचगव?
Page 2 of 5
Aglasem Schools
Answer. (क) रवकेश कच गुस्सव और रचनव इसकिए आ रहव थव क्चोंकक उसकी सवरी मेहनत बेकवर जव रही थी।
उसने इसके किए बहुत मेहनत की थी।उसकी सवरी इज़्ज़त कमट्टी में कमिती नज़र आ रही थी। ये दे खकर उसे रचनव
भी आ रहव थव।
(ख) जैसे ही रवकेश मोंच पर चढ़व सब चुप हच गए क्चोंकक रवकेश कव नवटक में कचई रचि नही थव, सब सचच रहे थे कक
ये यहवाँ क्चों आये हैं। इसीकिए सब चुप हच गए तथव सकपकव गए।
(ग) सब दशाक भौोंचक्के हच गए थे, सचच रहे थे कक नवटक कबगड़ गयव और रवकेश ने बवत सोंभवि िी, उससे दशाक
के अोंदर कौतूहि आयव कक नवटक के अोंदर ही नवटक थव, इससे दशाक रचमवों कचत हच उिे । इस नवटक कच दे खते हुए
उन्ें सब कुछ अजीब िग रहव थव एक एक पि कौतूहि से भरव थव कजसके कवरण नवटक में सब दशाक शवों त थे।
(घ) रवकेश ने ऐसव इसकिए कहवाँ तवकक सब िचगचों की घबरवहट दू र हच सके और नवटक कच िीक ककयव जव सके।
Page : 35 , Block Name : सचचच, ऐसव क्चों?
Q6 कहवनी में से चुनकर कुछ सोंर्वद नीचे कदए गए हैं ।

उन सोंर्वदचों कच अकभनय के सवथ बचि कर कदखवओ।
(क) कचत्रकवर महचदय हवथ में कूची पकड़े -आाँ खें नचव-नचवकर, मटक -मटककर बचि रहे थे, "अरे चमगवदड़ तुझे
क्व खवक शवयरी करनव आतव है । ज़बरदस्ती ही तुझे यह पवटा दे कदयव। तूने सवरव गड़बड़ कर कदयव"
(ख) मचहन बचिव, "मेरव तच कदि बहुत जचरचों से धड़क रहव है ।"
(ग) रवकेश पहुों चते ही एक कुसी पर बैिते हुए बचिव, " आज मुझे अस्पतवि में हवथ पर पट्टी बनर्वने में दे री हच गई,
तच तुमने इस तरह ररहसाि की है । ज़चर ज़चर से िड़ने िगे ।"
(घ) कचत्रकवर महचदय ने हवथ उिवकर कहव, " दे ख, मुोंह सोंभविकर बचि।"
Answer. बच्े स्वयों करे ।

Page : 35 , Block Name : चिच अकभनय करें
Q7 शब्दचों कव फेर
जब सोंगीत की स्वर िहरी गूोंजती है तच पशु-पक्षी तक मुग्ध हच जवते हैं , शवयर सवहब ! आप क्व समझते हैं सोंगीत
कच?
इस सोंर्वद कच पढ़च और बतवओ कक-
(क) कहवनी में इसके बदिे ककसने, क्चों और क्व बचिव? तुम उसकच किख कर बतवओ।
(ख) कहवनी में शवयर के बदिे गवजर कहने से क्व हुआ? तुम भी ककसी शब्द के बदिे ककसी अन्य शब्द कव प्रयचग
कर दच तच क्व हचगव?
Page 3 of 5
Aglasem Schools
Answer. (क) सोंगीतकवर सवहब ने गड़बड़ी में यह कह कदयव कक "जब सोंगीत की स्वर िहरी गूोंजती है तच पशु-पक्षी
तक मुाँह की खव जवते हैं , गवजर सवहब ! आप क्व समझते हैं हमें?
(ख) शवयर कच गवजर कहने से शवयर सवहब गुस्सव हच गए और र्च भी आर्ेश में आकर उनसे झगड़ने िगें, उन्चोंने
कहव कक "तुम्हवरव सर! गवजर सवहब हाँ मैं?" इसपर दशाक हाँसने िगे। अगर मुझसे भी कभी ककसी शब्द के बदिे
कचई और शब्द कनकि जवए तच मेरी हाँ सी उड़वई जवएगी। मुझे पररपक्व नही समझव जवएगव।
Page : 35 , Block Name : शब्दचों कव फेर
Q8 तुम्हवरव शीर्ाक
इस कहवनी कव शीर्ाक ‘नवटक में नवटक’ है । कहवनी में जच नवटक है तुम उसकव शीर्ाक बतवओ।
Answer. कहवनी में जच नवटक है उसकव शीर्ाक है " बड़व किवकवर"।
Page : 36 , Block Name : तुम्हवरव शीर्ाक
Q9 कहवनी में कचत्रकवर बनव मचहन, शवयर बनव सचहन और सोंगीतकवर बनव श्यवम अपनी अपनी किव कच महवन
बतवने के सवथ-सवथ एक दू सरे कच छचटव बड़व बतवने र्विे सोंर्वदचों कच बचिकर झगड़े की समस्यव कच बढ़वर्व दे ते कदख
रहे हैं । उन सोंर्वदचों कच गौर से पढ़च और इस तरह बदि कर कदखवओ की आपसी झगड़े की समस्यव कव समवधवन हच
जवए। चिच शुरुआत हम कर दे ते हैं ; जैसे- 'कचत्रकवर कहतव है उसकी किव महवन' के बदिे अगर कचत्रकवर कहे कक
‘हम सब की किव महवन’ तच झगड़े की शवयद शुरुआत ही न हच। अब तुम यह बतवओ कक-
(क) सोंगीतकवर कच क्व कहनव चवकहए?
(ख) शवयर कच क्व कहनव चवकहए?
(ग) तुम यह भी बतवओ कक इन सभी किवकवरचों कच तुम्हवरे अनुसवर र्ह सोंर्वद क्चों कहनव चवकहए?
Answer.
(क) सोंगीतकवर कच भी कहनव चवकहए कक" हवाँ, हम सब की किव महवन है ।"
(ख) शवयर कच भी कहनव चवकहए कक "जनवब सही कह रहे हैं कक हम सबकी किव महवन है ।
(ग)मेरे अनुसवर इसकिए यह कहनव चवकहए क्चोंकक इससे सब किव की जय हचगी। किव कचई छचटी बड़ी नही हचती,
सब समवन हचती है । इसकिए सबकच एक दू सरे की किव कव सम्मवन करनव चवकहए।
Page : 36 , Block Name : समस्यव और समवधवन
Q10 र्वक्चों की बवत

नीचे कदए गए र्वक्चों के अोंत मे सही कर्रवम कचन् िगवओ -
Page 4 of 5
Aglasem Schools
(क) शवयर सवहब बचिे उधर जवकर सुन िे न

(ख) सभी िचग हाँ सने िगे
(ग) तुम नवटक में कौन-सव पवटा कर रहे हच
(घ) मचहन बचिव अरे क्व हुआ तुम तच अपनव सोंर्वद भूि गए
Answer.
(क) शवयर सवहब बचिे - उधर जवकर सुन िे न।
(ख) सभी िचग हाँ सने िगे।
(ग) तुम नवटक में कौन सव पवि कर रहे हच?
(घ) मचहन बचिव, अरे ! क्व हुआ तुम तच अपनव सोंर्वद भूि गए|
Page : 36 , Block Name : र्वक्चों की बवत
Page 5 of 5
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 6
Chapter Name : सवगर - यवत्रव
Q1 (क) सवगर यवत्रव में नौकव को सँभवलने के ललए हर समय एक व्यक्ति की ज़रूरत थी। क्ोों ?
(ख) र्े लोग समुद्र की यवत्रव कर रहे थे। समुद्र यवत्रव में भी उन्हें पवनी की समस्यव क्ोों हुई ?
Answer. (क) सवगर यवत्रव में नौकव सँभवलने के ललए हर समय एक व्यक्ति की ज़रूरत थी लिससे र्ह व्यक्ति िहवज़
कव चक्कव सम्भवलकर और द्वीपोों तथव व्हेल मछललयोों िैसे ख़तरोों पर नज़र रख सके।
(ख) समुद्र कव पवनी खवरव(नमकीन) होने की र्िह से नव तो पीने लवयक होतव हैं और न ही नहवने लवयक होतव हैं ।
पवनी खवरव होने के कवरण उसमें सवबुन भी भली-भवँ लत कवम नहीों करती हैं । इसललए समुद्र यवत्रव में भी उन्हें पवनी की
समस्यव हुई थी।
Page : 41 , Block Name: पवठ से
Q2 "हम सब इस अलभयवन के ख़तरोों को िवनते थे।"
समुद्री यवत्रव में उन यवलत्रयोों को कौन-कौन से ख़तरोों और परे शवलनयोों कव सवमनव करनव पडव थव।
Answer. समुद्री यवत्रव में सबसे ज़्यवदव परे शवनी और भय पवनी तथव व्हे ल मछललयोों कव थव। समुद्री तूफ़वन, समुद्री
तेज़ हर्वओों कव भी खतरव रहतव है । िब तूफ़वन में िहवज़ दू र बहकर चलव गयव तो उन्हें लगव लक िहवि चट्टवन से
टकरवकर टू ट िवएगव। िहवि में रखे सवरे रक्षक उपकरण खो गए थे लिस कवरण र्े भयभीत थे। १५ लदनोों के ललए
रे लियो सर्म्ाक टू ट िवने के कवरण समवचवर पत्रोों में खबर फैलव दी गयी लक 'तृष्णव' लवपतव हो गयव है । परन्तु लफर भी
र्े अपनी मोंलिल पहुँ चने में सफल हुये।
Page : 41, Block Name: खतरे
Q3 "एक सदस्य मवँ की भूलमकव लनभवतव"
(i) नौकव पर मवँ की भूलमकव लनभवने र्वलव व्यक्ति कौन कौन से कवम करतव थव?
(ii) तुम्हारे विचार से उन कामों को मााँ के कामों की उपमा क्यों दी गई होगी?
Answer. (i) नौकव पर मवँ की भूलमकव लनभवने र्वलव व्यक्ति खवनव पकवने, बतान मवों िने, शौचवलय की सफवई िैसे
कवम लकयव करतव थव। तवलक नौकव सवफ रहे । सबको चवय लपलवनव भी उसी कव कवम थव। पवों च लदन में एक बवर
सबकी बवरी आयव करती थी। सवरे कवम खत्म करने के बवद ही अगर मौसम अच्छव रहतव तभी आरवम कर सकते थे।
(ii) मुझे लगता है कक उन कामों को मााँ के कामों की उपमा इसललए दी गई होगी क्योंकक घर मे इन सब
कामों को मााँ ही ककया करती है ।
Page 1 of 6
Aglasem Schools
Page : 41, Block Name: मवँ के कवम
Q4 क्व तुमने कभी लकसी के ललए मवँ की भूलमकव लनभवई है? यलद हवों , तो बतवओ
(क) तब तुमने कौन-कौन से कवम लकए थे?
(ख) र्े कवम क्ोों और लकस ललए लकए थे?
(ग) तुम्हारी मााँ या घर का अन्य कोई सदस्य सुबह उठने से लेकर रात को सोने तक कौन-कौन से काम
करता है ? सूची बनाओ।
Answer. (क) मवँ के सब कवम िैसे घर की सफवई, खवनव बनवनव आलद |
(ख) िब घर पर मवँ नहीों हो और छोटे भवई-बहन हो तो मवँ के सब कवम करने पडते है ।
(ग) घर पर मवँ सुबह से रवत तक में घर की सफवई, सभी के ललए चवय-नवश्तव, कपडे धोनव, खवनव बनवनव, सभी की
िरूरतोों कव ख्यवल रखनव सब कवम करती है |
Page : 41, Block Name: मवँ के कवम
Q5सवगर के यवलत्रयोों को पवनी के कवरण बहुत परे शवनी होती थी। बतवओ
(क) उन्हें पवनी के कवरण क्व क्व परे शवलनयवों हुई?
(ख) क्व आपके आसपवस भी पवनी की समस्यव होती है , उसके बवरे में बतवओ।
(ग) उस समस्यव कव समवधवन कैसे लकयव िव सकतव है ?
Answer. (क) पवनी से गीलव होने के बवद, नहवनव नही चवलहए और नहवनाा भी हो तो सवफ पवनी से नहवनव चलहये
नही तो एक लचपलचपी , खुिलवहट र्वली परत िम िवती है तो आसवनी से नही िवती। इससे कवफी परे शवनी होती है।
लर्शेष रूप से सवबुन के इस्तेमवल में समुद्री सवबुन कव इस्तेमवल करनव चवलहए तवलक परे शवनी कव कम सवमनव करनव
पडे ।
(ख) िी हवँ, कभी कभी सरकवरी िल र्वली लवइन से पवनी नही आतव तब हमें एक दू सरे से मवों ग कर कवम चलवनव
पडतव है । कभी नहवने में भी पवनी कव इस्तेमवल कम करनव पडतव है ।
(ग) एक दू सरे की मदद से इस समस्यव कव समवधवन लकयव िवतव है ।
Page : 41, Block Name: पवनी की परे शवनी
Q6 तुमने अभी 10 भवरतीय यवलत्रयोों की एक अनूठी यवत्रव की कहवनी पढ़ी, तुम भी अपनी यव लकसी अन्य व्यक्ति की
यवत्रव के बवरे में बतवओ।
Answer. बच्चे स्वयों करे ।
Page 2 of 6
Aglasem Schools
Page : 41, Block Name: अपनी-अपनी यवत्रव
Q7 'बोंदरगवह' समुद्र के लकनवरे की र्ह िगह होती है िहवँ पवनी के िहवज़, नौकवएँ आलद ठहरते हैं । पतव लगवओ
इन िगहोों पर क्व होतव है –
(i) अस्तबल
(ii) हर्वई-अड्डव
(iii) पोस्ट-ऑलफस
(iv) अस्पतवल
(v) न्यवयवलय
(vi) बवज़वर
Answer.
(i) अस्तबल - घोडोों के रहने की िगह।
(ii) हर्वई-अड्डव - िहवँ हर्वई िहवज़ आकर रुकते हैं ।
(iii) पोस्ट-ऑलफ़स - इस स्थवन पर लचलियवँ आलद िवली र् भेिी िवती हैं र् लटकटें लमलती हैं ।
(iv) अस्पतवल - यहवँ रोलगयोों कव इलवि होतव हैं ।
(v) न्यवयवलय - यहवँ कवनूनी कवयार्वही होती हैं न्यवय लमलतव हैं।
(vi) बवज़वर - यहवँ से हम सभी सवमवन खरीदते और बेचते हैं ।
Page : 41 , Block Name: लर्शेष िगहोों के नवम
Q8तृष्णव को गणतोंत्र लदर्स परे ि में शवलमल लकयव गयव थव। आपस में चचवा करके नीचे ललखे प्रश्ोों के उत्तर खोिोों-
(क) गणतोंत्र लदर्स लकसे कहते हैं ? यह लकस लदन मनवयव िवतव है ?
(ख) गणतोंत्र लदर्स के लदन क्व-क्व कवयाक्रम होते हैं ?
(ग) दू रदशान यव आकवशर्वणी पर गणतोंत्र लदर्स परे ि दे खकर उसके बवरे में कुछ पोंक्तियवों ललखो।
Answer. (क) गणतन्त्र लदर्स भवरत कव एक रवष्ट्रीय पर्ा है िो प्रलत र्षा 26 िनर्री को मनवयव िवतव है । इसी लदन
भवरत कव सोंलर्धवन लवगू लकयव गयव थव।
(ख) 26 िनर्री को गणतोंत्र लदर्स समवरोह पर भवरत के रवष्ट्रपलत द्ववरव भवरतीय रवष्ट्र ध्वि को फहरवयव िवतव हैं और
इसके बवद सवमूलहक रूप में खडे होकर रवष्ट्रगवन गवयव िवतव है । हर िगह पर अलग-अलग कवयाक्रम आयोलित
लकए िवते है |
Page 3 of 6
Aglasem Schools
(ग) इस अर्सर पर हर सवल एक भव्य परे ि इों लियव गेट से रवष्ट्रपलत भर्न तक रविपथ पर नई लदल्ली में आयोलित
लकयव िवतव है । इस भव्य परे ि में भवरतीय सेनव के लर्लभन्न रे लिमेंट, र्वयुसेनव, नौसेनव आलद भवग लेते हैं । परे ि प्रवरों भ
करते हुए प्रधवनमोंत्री अमर िर्वन ज्योलत पर पुष्प मवलव िवलते हैं | इसके बवद शहीद सैलनकोा की स्मृलत में दो लमनट
मौन रखव िवतव है । परे ि में लर्लभन्न रवज्योों की प्रदशानी भी होती हैं , प्रदशानी में हर रवज्य के लोगोों की लर्शेषतव, उनके
लोक गीत र् कलव कव दृश्यलचत्र प्रस्तुत लकयव िवतव है। परे ि और िुलूस रवष्ट्रीय टे लीलर्िन पर प्रसवररत होतव है और
दे श के हर कोने में करोडोों दशाकोों के द्ववरव दे खव िवतव है ।
Page : 41, Block Name: गणतोंत्र लदर्स
Q9 "इस कलठन लदनचयवा के कवरण शतरों ि खेलने के ललए समय ही नहीों लमलतव थव।"
यलद उन नवलर्कोों के पवस समय होतव तो र्े नौकव पर कौन-कौन से खेल खेल सकते थे? सूची बनवओ-
Answer.
1.शतरों ि
2.लूिो
3.चेकसा
4.व्यवपवरी
5.टे बल टे लनस
6.तवश
Page : 41, Block Name : खेल
Q10 'लदन में एक बवर हम नौकव पर खुशी कव घोंटव लबतवते'
यलद तुम्हें स्कूल में खुश कव घोंटव लबतवने कव मौकव लमले, तो तुम उस एक घोंटे में कौन-कौन से कवम करनव चवहोगे।
Answer. स्कूल में यलद खुशी कव एक घोंटव लमले तो हम अपने दोस्तोों के सवथ लबतवनव पसोंद करें गे | दोस्तोों के सवथ
बवतें, खेल इसी में हम समय व्यतीत करें गे |
Page : 41, Block Name : खुशी कव घोंटव
Q11 "हम सब इस अलभयवन के खतरे को िवनते थे, हमें यह भी ज्ञवत थव लक शवयद हम कभी र्वपस न लौट सकें।"
र्े दस नवलर्क इतनी खतरनवक यवत्रव के ललए क्ोों लनकले होोंगे आपस में चचवा करो।
Answer. र्े दस नवलर्क शवयद इसललए लनकले होोंगे क्ोोंलक उन्हें दु लनयव कव चक्कर लगवने कव अनुभर् लेनव थव,
उस लिज्ञवसव और उत्तेिनव के कवरण ही इनमें र्ो िोश और र्ो दृढ़तव भरव आत्मलर्श्ववस बनव होगव तभी र्ो इतनव
लोंबव सफर करने को तैयवर हुए होोंगे।
Page 4 of 6
Aglasem Schools
Page : 41, Block Name : लहम्मतर्वले
Q12 "िो लोग चौकसी से हटते, र्े अपने कपडे बदलते, खवनव खवते, पढ़ते, रे लियो सुनते और अपनी ड्यूटी के अन्य
कवया िैसे रे लियो की िवँ च, इों िन की िवँ च तथव व्योंिन सूची के अनुसवर भोिन बनवने के ललए रवशन दे ने कव कवम
लनबटवते।"
इस र्वक् को कई छोटे -छोटे र्वक्ोों के रूप में भी ललखव िव सकतव है िैसे–
िो लोग चौकसी से हटते, र्े अपने कपडे बदलते। र्े खवनव खवते, पढ़ते और रे लियो सुनते। र्े अपनी ड्यूटी के अन्य
कवया करते िैसे रे लियो की िवँच और इों िन की िवँ च। र्े व्योंिन सूची के अनुसवर भोिन बनवने के ललए रवशन दे ने
कव कवम लनबटवते।
तुम इसी प्रकवर नीचे ललखे र्वक् को छोट-छोटे र्वक्ोों में बदलो–
प्रथम भवरतीय नौकव अलभयवन दल लर्श्व की पररक्रमव करके 54,000 लकलोमीटर की दू री मवपकर 470 लदन की
ऐलतहवलसक यवत्रव के बवद 10 िनर्री, 1987 को 6.00 बिे मुोंबई बोंदरगवह पहुँ चव।
Answer. प्रथम भवरतीय नौकव अलभयवन दल लर्श्व की पररक्रमव के ललए लनकलव। उसकी दू री 54,000 लकलोमीटर
थी। लिसको पूरव करने में 470 लदन लगे।इस ऐलतहवलसक यवत्रव की समवक्ति 10िनर्री 1987 को 6 बिे मुम्बई
बोंदरगवह पर हुई।
Page : 41, Block Name : छोटे -छोटे
Q13 सही उपसगा लगवओ
अ , सु
ऊपर बॉक्स में लदए गए उपसगा लगवकर सवथाक शब्द बनवओ।
(क) सफल + .................. = ..................

(ख) स्ववगत + .................. = ..................
(ग) लर्श्ववस + .................. = ..................
(घ) कन्यव + .................. = ..................
(ङ) पुत्र + .................. = ..................
Answer.
(क) सफल + अ = असफल
(ख) स्ववगत + सु = सुस्ववगत
(ग) लर्श्ववस + अ = अलर्श्ववस
(घ) कन्यव + सु = सुकन्यव
Page 5 of 6
Aglasem Schools
(ङ) पुत्र + सु = सुपुत्र
Page : 43 , Block Name : सही उपसगा लगवओ
Q14 में, ने, को, कव, के, ललए, से, पर
तवललकव में से यही शब्द चुनकर ररि स्थवनोों में भरो।
(i) सीमव ................. फल खवए।
(ii) रोलहत ................. पेन नयव है ।
(iii) मवँ -बच्चोों ................. लमठवई लवई।
(iv) हमने रस्सी ................. कपडे सुखवए।
(v) मैंने बैग ................. लकतवबें रखीों।
(vi) पौधोों ................. गमलोों में रखो।
(vii) केरल िम्मू ................. बहुत दू र है।
Answer.
(i) सीमव ने फल खवए।
(ii) रोलहत कव पेन नयव है ।
(iii) मवँ -बच्चोों के ललए लमठवई लवई।
(iv) हमने रस्सी पर कपडे सुखवए।
(v) मैंने बैग में लकतवबें रखीों।
(vi) पौधोों को गमलोों में रखो।
(vii) केरल िम्मू से बहुत दू र हैं ।
Page : 44 , Block Name : सही र्वक्
Page 6 of 6
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 7
Chapter Name : उठ किसवन ओ
Q1नीचे किखी पंक्तियवाँ पढ़ो। आपस में चचवा िरिे इसिे नीचे कदए गए प्रश़्ों िे उत्तर द़ो–
(ि) " तेरे हरे -भरे सवर्न िे सवथी ये आए हैं " क्यव बवदि हरे -भरे सवर्न िे सवथी हैं अथर्व किसवन िे? यव द़ोऩों
िे।
(ख) " तेरे प्रवण़ों में भरने ि़ो नयव रवग िवए हैं " बवदि ऐसव क्यव िवए हैं किससे किसवन िे प्रवण़ों में नयव रवग भर
िवएगव?
(ग) " तेरे किए-अिेिे तेरे किए िहवाँ से चििर आई " क्यव सचमुच पुरर्वई िेर्ि किसवन िे किए चििर आई हैं ?
र्ह िहवाँ से चििर आई ह़ोगी?
Answer. (ि) बवदि, हरे - भरे सवर्न और किसवन द़ोऩों िे सवथी हैं ।
(ख) बवदि िे बरसने से धरती ि़ो िि कमितव हैं किसे किसवऩों द्ववरव खेत़ों में िगवयी गयी फसि़ों ि़ो पवनी कमितव
हैं और उसिी मेहनत फसि़ों िे रूप में िहिहव िवती हैं , किसमें किसवऩों िे प्रवण बसे ह़ोते हैं । इसकिए िकर् ने
बवदि द्ववरव िवए िि से किसवन िे प्रवण़ों में नयव रवग भरने िी बवत िही हैं।
(ग) 'पुरर्वई' सभी िे किए आई हैं । परन्तु किसवन िे किए बहुत महत्व रखती हैं क्य़ोंकि उसे िहिहवते खेत अच्छे
िगते हैं । र्ह िहवाँ से चििर आ रही हैं, इसिव ब़ोध नहीं हैं। परन्तु िहव िवतव हैं , पहवड़ों से पुरर्वई हर्व चिती हैं ।
Page : 47 , Block Name : िकर्तव से
Q2 िकर्तव िे आधवर पर बतवओ कि
(ि) िब हरव खेत िहरवएगव त़ो क्यव ह़ोगव?

(ख) बवदि़ों िे किर आने पर िकर् किसवन ि़ो उठने िे किए क्य़ों िहतव हैं ?
(ग) रूप बदि िर बवदि किसवन िे िौन से सपऩों ि़ो सविवर िरे गव?
Answer. (ि) िब हरव खेत िहरवएगव त़ो र्ह हरी पतविव फहरवएगव।
(ख) बवदि़ों िे किर आने पर िकर् किसवन ि़ो उठने िे किए इसकिए िहतव है क्य़ोंकि बवदि उसिे सवथी हैं । र्ह
उसिे खेत़ों में प्रवण डविने आये हैं ।
Page 1 of 4
Aglasem Schools
(ग) रूप बदि िर बदि किसवन िे ज़मीन ि़ो हरव भरव और फसि ि़ो िहिहवने िे किए पवनी बरसवएगव। किससे
अच्छी फसि ह़ोगी और किसवन अपने सपऩों ि़ो सविवर िरे गव।
Page : 47 , Block Name : िकर्तव िे आधवर पर बतवओ कि
Q3
हरव खेत िब िहरवएगव
हरी पतविव फहरवएगव
किपव हुआ बवदि तब उसमें
रूप बदििर मुस्कवएगव
िकर्तव में हम पवते हैं कि सवर्न िी हररयविी बवदि़ों िे िवरण ही हुई है इसकिए िकर् ि़ो उस हररयविी में
मुस्कुरवते बवदि ही कदखवई दे ते हैं । बतवओ, िकर् ि़ो इन सब में िौन कदखवई दे सितव है-
(ि) गमा हर्व। िू िे थपेडे।
(ख) सवगर में उठती ऊंची ऊंची िहरें ।
(ग) सुगंध फैिवतव हुआ फूि।
(ि) चैन िी नींद स़ोती हुई बवकििव।
Answer.(ि) गमा हर्व में और िू िे थपेड़ों में िकर् ि़ो र्र्वा िी बूंदे कदखवई दें गी, ि़ो बरस-िर गमी से रवहत दें गी।
(ख) सवगर में उठती ऊंची ऊंची िहरे िकर् ि़ो समुद्री तूफवन िव अंदेशव दे सिती है ि़ो आने र्विे खतरे िव संिेत
ह़ोतव है ।
(ग) सुगंध फैिवतव हुआ फूि र्संत ऋतु िे आगमन िव संदेश दे तव है किसमे तरह तरह िे फूि क्तखिते है । और
हर्वएाँ चिती है।
(ि) चैन िी नींद स़ोती हुई बवकििव में िकर् ि़ो सुिून िी कज़ंदगी कदखती ह़ोगी, किसमें कज़ंदगी िव असिी मतिब
सुिून िी नींद में ही है ।
Page : 47 , Block Name : किपव है िौन?
Q4आििि पुरवने ज़मवने िी अपेक्षव किसवन बहुत अकधि चीज़़ों िी खेती िरने िगे हैं । खेती िव स्वरूप बहुत
कर्शवि ह़ो गयव है । पतव िऱो कि आििि भवरत िे ि़ोग किन-किन चीज़़ों िी खेती िरते हैं ? अपने सवकथय़ों िे
सवथ कमििर एि सूची तैयवर िऱो।
Answer. आििि किसवन तरह-तरह िी सक्तियवाँ , अनवि, फि, अन्य तरह िे फूि आकद िी खेती िरने िगे हैं ।
Page : 48 , Block Name : किस्म-किस्म िी खेती
Page 2 of 4
Aglasem Schools
Q5अपनी मवतृभवर्व में 'किसवन' पर किखी गई िकर्तव ि़ो अपने कमत़्ों र् कशक्षि ि़ो सुनवओ।
Answer. मैं किसवन हाँ !
बंिर सी धरती से स़ोनव उगवने िव मवद्दव रखतव हाँ,
पर अपने हक़ िी िडवई िडने से डरतव हाँ |
ये सूखव, ये रे कगस्तवन, सुखी हुई फसि ि़ो दे खतव हाँ |
Page : 48 , Block Name : मवतृभवर्व िी िकर्तव
Q6 खेि-खेि में
"किपे खेत में, आाँ खकमचौनी सी िरते आए हैं"
तुम िवनते ह़ो कि आाँ खकमचौनी एि खेि है किसमें एि क्तखिवडी आाँ खें बंद िर िेतव है और बविी क्तखिवडी किप
िवते हैं । तुम भी अपने आस-पवस खेिे िवने र्विे ऐसे ही िुि खेि़ों िे नवम किख़ो। यह भी बतवओ कि इन खेि़ों ि़ो
िैसे खेिते हैं ?
Answer - िु पम-िु पवई,
Page : 48 , Block Name : खेि-खेि में
Q7 गरिनव - बरसनव
"उडने र्विे िविे ििधर
नवच-नवच िर गरि-गरि िर
ओढ फुहवऱों िी कसत चवदर
दे ख उतरते हैं धरती पर"
बवदि गरि-गरि िर धरती पर बरसते हैं परं तु इसिे कबििुि उिट एि मुहवर्रव है –
ि़ो गरिते हैं , र्े बरसते नहीं।
िक्षव में पवाँ च-पवाँ च बच़्ों िे समूह बनविर चचवा िऱो कि द़ोऩों बवत़ों में से िौन-सी बवत अकधि सही है । अपने उत्तर
िव िवरण भी बतवओ। चचवा िे बवद प्रत्येि समूह िव एि प्रकतकनकध पूरी िक्षव ि़ो अपने समूह िे कर्चवर बतवएगव।
Answer. द़ोऩों ही बवतें सही है | िभी-िभी बवदि गरििर रह िवते है | िभी बवदि गरिने िे सवथ बरसते भी है
|
Page : 48 , Block Name : गरिनव- बरसनव
Q8र्र्वा से िुडे यव र्र्वा िे बवरे में िुि और मुहवर्रे ख़ोि़ों। उनिव प्रय़ोग िरते हुए एि एि र्वक्य बनवओ।
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Answer. 1. बवदि में कथगिी िगनव(बहुत मुक्तिि िवम िरनव)- मंगि ति पहुाँ च िवनव भवरत िे किए भवरत िे
किए बवदि में कथगिी िगने िे बरवबर है।
2. धुाँए िे बवदि उडवनव(भवरी गप्प हवाँ िनव)- मैं उसिव कर्श्ववस नही िरतव ऱ्ो धुाँए में बवदि उडवतव है ।
3. िविे बवदि िव िवनव(संिट आ िवनव)- दु िाटनव िे बवद मेरे ऊपर िविे बवदि िव गए थे।
Page : 45 , Block Name : और मुहवर्रें
Q9 "िविे बवदि तकनि दे ख त़ो"
तुम भी अब तकनि शब्द िव इस्तेमवि िरते हुए पवं च र्वक्य बनवओ।
Answer. 1. मेरी बवत त़ो सुन तकनि |
2. तुम्हवरे अंदर तकनि भी िवि शमा नही?
3.तकनि-तकनि िरिे एि कदन सब िुि कमि िवएगव।
4. किसी िे किए तकनि भी बहुत ह़ोतव है ।
5. दे श िी हवित तकनि भी न सुधरी।
Page : 48 , Block Name : तकनि
Q10 तुमने र्र्वा ऋतु से संबंकधत िुि गीत/गवऩों ि़ो अर्श्य सुनव ह़ोगव। अगर नहीं त़ो इससे संबंकधत िुि गीत/गवऩों
िी सूची बनवओ और अपनी आर्श्यितव और सुिभतव िे अनुसवर उन्हें सुऩो। उनमें से किसी गीत-गवने ि़ो तुम
सुकर्धवनुसवर किसी अर्सर पर गव भी सिते ह़ो।
Answer.
⚫ आि रपट िवए त़ो हमें न उठइय़ो

⚫ बरस़ो रे मेिव
⚫ िनन िनन दे ख़ो किर आए बदरव
⚫ ि़ोडे िैसी चवि
Page : 49 , Block Name : गीत/गवने
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Subject : Hindi
Chapter : 8
Chapter Name : स ते का च कर
Q1 पाठ स
े
(क) नर के सारे पैसे य ख म हो गए?
(ख) अजय ने नर को या और य समझाया?
(ग) अजय के अ य दो त ने नर के बारे म या कहा और य ?
Answer.
(क)नर के सारे पैसे चण
ू , चु क और आइस म खर दने क वजह से ख म हो गए थे।
(ख) अजय ने नर को समझाया क यह लॉल पॉप ठ क नह ं ह। लॉल पॉप बेचने वाला या तो लॉल पॉप चरु ाकर
लाया है या खराब माल कह ं से उठा कर लाया ह। तभी वह लॉल पॉप को इतने स ते म बेच रहा ह।
(ग) अजय के अ य दो त ने अजय से कहा क नर क संगत म न पड़े, उसक आदत गलत है ।नर अ सर
लास से बाहर रहता था। उसे बाहर के खाने-पीने क भी आदत थी।
Page : 57 , Block Name : पाठ स

े
Q2 या ह ोता य
द
(क) अगर नर के पास फ़ स के पैसे न होते?
(ख) अगर नर अजय क यह बात मान लेता क इस आदमी से लॉल पॉप लेना ब कुल ठ क नह ं, तो या होता?
(ग) अगर अजय तीसरे लड़के क यह बात मान लेता क "अरे तू घर जा नर को जानता नह ?
ं "
(घ) अगर नर क मल ु ाकात छु ट के बाद अजय से नह ं होती?
Answer.
(क) अगर नर के पास पैसे नह ं होते तो वह लॉल पॉप वाले के पास लॉल पॉप खर दने नह ं जाता।
(ख) अगर नर अजय क बात मान लेता तो वह बदमाश के झाँसे म नह ं आता और उसका अपहरण नह ं होता।
(ग) अगर अजय तीसरे लड़के क बात मान लेता तो नर कभी नह ं मलता य क बदमाश भाग जाता और पकड़ा
नह ं जाता।
(घ) अगर नर क मल ु ाकात छु ट के बाद अजय से नह ं होती तो अजय को यह मालम ू नह ं होता क नर
लॉल पॉप वाले के पीछे गया है ।
Page : 58 , Block Name : अ यास
Q3 व वास और डर
" नर ज़रा शरारती है न इसी से डर लग रहा है ।"
(क) नर क मां रे खा अजय क माँ से ऐसा य कहती है ?
(ख) नर म ऐसा कौन सा गण ु होता िजससे उसक माँ नह ं डरती है और अजय क माँ से यह नह ं कहती क नर
शरारती है ।
"घबराइए नह ,ं रे खा जी–दे खए मेरा बेटा भी तो है ले कन अजय पर तो मझ
ु े परू ा व वास है "
(ग) अजय क माँ नर क माँ से ऐसा य कहती है ?
Answer.
(क) नर क माँ इस लए ऐसा कहती है य क नर हमेशा उ दं ड हरकते कया करता है । उससे कुछ गलत करने
क आशंका रखी जा सकती है िजसक चंता उसक माँ को है ।
(ख) नर अगर समझदार होता और अपनी माँ का कहा मानता तो वो कभी ऐसी मस ु ीबत म नह फँसता। हमेशा
बरु े ब च के साथ रह-रहकर उसक आदत भी बरु होती गयी। इसी लए उसक माँ उसे शरारती कहती है ।
(ग) अजय क माँ ऐसा इस लए कहती है य क अजय पर उनको परू ा भरोसा है । वह जानती है क उसका बेटा
या या कर सकता है ।
Page : 58 , Block Name : व वास और डर
Q4 सैर-सपाटा, खेल-तमाशा
पढ़ने- लखने या अ य काम करने के लए भी अ छे वा य का होना ज़ र है । इस लए लोग सैर-सपाटा और
खेल-तमाशे पर भी यान दे ते ह। अब तम ु बताओ क
(क) तमु या तु हारे दो त सैर-सपाटे के लए या- या करते ह?
(ख) तम ु ने अब तक िजन-िजन खेल-तमाश म भाग लया है या उसे दे खा है , उसक सच
ू ी बनाओ।
Answer. (क) हम अपने दो त के साथ घम ू ने जाते है , चाट-चौपाट पर खाते है |

(ख) सकस, साई कल रे स, क बडी, आ द |
Page : 58 , Block Name : सैर-सपाटा, खेल-तमाशा
Q5 बनाना
"मने सोचा म मी तो रोज़ मझु े चाय-ना ता कराती है , आज म घर ज द पहुँचकर उसे चाय बनाकर पलाऊँ।"
ऊपर के वा य को पढ़ो और बताओ क–
(क) या तम ु चाय बनाना जानते हो? और या- या बनाना जानते हो?
(ख) अगर तम ु अपने खाने-पीने क कोई भी चीज़ बनाना नह ं जानते तो तु ह जो चीज़ सबसे अ धक पसंद हो,
उसको बनाना सीखो और उसक व ध को लखकर बताओ।
Answer. (क) हाँ, चाय बनाना जानते है | चाय के साथ-साथ थोड़ा बहुत खाना बनाना भी जानते है |
(ख) छा वयं कर |
Page : 58 , Block Name : बनाना
Q6 पता करो
नीचे ता लका द गई है । पता करो क खाने क उन चीज़ म कौन से पोषक त व होते ह। उसे ता लका म लखो।
म सं. खाने क चीज़ पोषक त व
(क) पालक .................
(ख) गाजर .................
(ग) दध
ू .................
(घ) संतरा .................
(ङ) दाल .................
Answer.
म सं. खाने क चीज़ पोषक त व
(क) पालक आयरन
(ख) गाजर आयरन व वटा मन सी
(ग) दध
ू ोट न व वटा मन सी
(घ) संतरा वटा मन सी
(ङ) दाल ोट न
Page : 58 , Block Name : पता करो
Q7 मह ु ावरे क बात
नीचे कुछ वा य दए गए ह िजनम उपयु त मह ु ावरे भरने से ह वह परू ा हो सकता ह। उ ह परू ा करने के लए
महु ावरे भी दए गए ह। तम ु सह मह ु ावरे से वा य परू े करो।
आग बबल ू ा होना , सकपकाना , दबे पाँव , शामत आना , पीठ ठोकना
(क) चोर ................ घर म घसु आया।
(ख) दे र से आने पर म मी ................ ग ।
(ग) सरसराहट क आवाज़ सन ु कर अजय ................।
(घ) ऊधम मचाने पर ब च क ................।
(ङ) नर क जान बचाने पर उसक म मी ने अजय क ................।
Answer.
(क) चोर दबे पाँव घर म घस
ु आया।
(ख) दे र से आने पर म मी आग बबल ू ा हो ग ।
(ग) सरसराहट क आवाज़ सन ु कर अजय सकपकाया।
(घ) ऊधम मचाने पर ब च क शामत आ गई।
(ङ) नर क जान बचाने पर उसक म मी ने अजय क पीठ ठोक ।
Page : 59 , Block Name : मह

ु ावरे क बात
Q8 तु हारा कूल
तु हारे कूल म जो ग त व ध कराई जाती हो और वह इस ता लका म हो तो उसके सामने (✓) या (✗) का नशान
लगाओ।
म सं. गतवध ✓ या ✗
(क) नाटक .................
(ख) खेल-कूद.................
(ग) गीत-संगीत .................
(घ) नृ य .................
(ङ) च कला .................
Answer.
म सं. गतवध ✓ या ✗
(क) नाटक ✓
(ख) खेल-कूद✓
(ग) गीत-संगीत ✓
(घ) नृ य ✓
(ङ) च कला ✓
Page : 59 , Block Name : तु हारा कूल

NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 9
Chapter Name : एक खिलवड़ी क़ी कुछ यवदें
Q1 (क) लेिक बैडम िंटन चैंमियन थव। उसे हॉक़ी िेलने क़ी प्रेरणव मकससे और कैसे म ल़ी?
(ि) इिं ग्लैंड से ैच ज़ीतने के बवद सबक़ी आँ ि िं ें आँ सू क् िं थे?
(ग) 'खिलवमडय िं ें ज़ज़्बव ज़रूऱी हैं ।' लेिक ने मकस जज़्बे क़ी बवत क़ी हैं ? यह ज़ज़्बव क् िं ज़रूऱी हैं ?
Answer. (क) लेिक बैडम िंटन के चैंमियन थे लेमकन एक मदन उन् न

िं े अिने मर्द्यवलय प्रविंगण ें ध्यवन-चिंद क हॉक़ी
िेलते दे िव
(ि) उस स य भवरत क इिं ग्लैंड के शवसन से आज़वद हुए कुछ ह़ी मदन हुए थे, इिं ग्लैंड िर ज़ीत मसर्ा िेल ें ह़ी ज़ीत
नह़ीिं थ़ी बखि िूर्ा गुलव क़ी अिने क्रूर शवसक के ऊिर ज़ीत थ़ी। मजन् न
िं े भवरत िर कई र्र्षों तक शवसन मकयव
इसमलये उसे उस़ी के घर ें जवकर हरवनव वनमसक तौर िर गर्ा कव कव थव। यह़ी कवरण थव मक सबक़ी आँ ि िं ें
आँ सू थे।
(ग) खिलवमडय िं ें िेलने क़ी भवर्नव प्रबल ह ऩी चवमहए। एक खिलवड़ी ें प्रबल इच्छवशखि कव ह नव अमत-आर्श्यक
हैं । क् मिं क मबनव प्रबल इच्छव के र्ह िेल नह़ीिं िेल िवएगव और िेल कव स्तर मगर जवएगव।
Page : 62 , Block Name : िवठ से
Q2 “60 सवल क़ी बवत करने से िहले ैं कुछ सवल और ि़ीछे जवनव चवहतव हिं । लवहौर क यवद करनव चवहतव हिं ।"
ऊिर के र्वक् िं क िढ और बतवओ मक-
(क) लेिक 60 सवल क़ी बवत करने के मलए क्व करनव चवहतव है ।
(ि) तुम्हें अगर अिने त़ीन सवल के महिं द़ी स़ीिने क़ी बवत क कहने क कहव जवए त उसके मलए क्व-क्व कर गे?
(ग) क्व मिछल़ी मकस़ी बवत क यवद करने के मलए बवर-बवर रटनव जरूऱी ह तव है स च स झ के उस िर चचवा ,
मर्चवर और उसकव आर्श्यकतव अनुसवर व्यर्हवर करनव जरूऱी ह तव है ? ज भ़ी उमचत लगे उसे कवरण समहत
बतवओ।
Answer. (क) सवठ सवल क़ी बवत करने से िहले लेिक लवहौर जवनव चवहतव है र्हवँ क़ी बवत करनव चवहतव
है ,बतवनव चवहतव है ।
(ि) ुझे अगर त़ीन सवल के महिं द़ी स़ीिने के बवरे ें िूछव जवएगव त ैं महिं द़ी क़ी िढ़ी मकतवबें, उससे जुड़ी यवद िं क
सबके सवथ सवझव करू ँ गव। अिऩी िसिंद़ीदव मर्धव क िढूँगव ,अिऩी बेहद िसिंद़ीदव नज़् ,िं कहवमनय िं यव िवत् िं के
डवयलॉग द हरवऊिंगव।
Page 1 of 4
Aglasem Schools
(ग) कुछ गहऱी च़ीज़े ह त़ी है मजसक़ी यवदें आद ़ी के मद वग े बस जवत़ी है । उसे यवद रिने के मलए बवर बवर
द हरवनव नह़ी िडतव। हवँ, ये है मक उस िर चचवा , मर्चवर आर्श्यकतव अनुसवर व्यर्हवर भ़ी जरूऱी ह तव है।
Page : 63 , Block Name : यवद करनव
Q3 (क) ितव कर मक क ई सव वन , मर्चवर और ध्यवन क् िं मबिरतव है ?
(ि) उनके मबिरने से क्व-क्व ह तव है ?
(ग) लेिक कव मद वग िेल से ज्यवदव भवरत-िवमकस्तवन के अलगवर् और टर े जड़ी के ह ने के कवरण कैसे ुखिल िं ें
उलझव ह गव।
Answer. (क) क ई सव वन यव मर्चवर तब भ़ी करतव है जब ढिं ग से सह़ी जगह िर नह़ीिं रिव जवतव ह । बेतरत़ीब
तऱीके से रिे जवने िर ह़ी अव्यर्स्थव र्ैलत़ी है मजसके कवरण मबिरवर् मर्चलन यव भ्र िैदव ह तव है ।
(ि) उनके मबिरने से स य िर जब ह ें उनक़ी जरूरत ह त़ी है तब सव वन नह़ीिं म लतव है और ह िरे शवन ह
जवते हैं ।
(ग) लेिक कव मद वग िेल से ज्यवदव भवग भवरत-िवमकस्तवन के अलगवर् और टर े जड़ी के ह ने के कवरण अन्य च़ीज िं
ें उलझव रहव ह गव। जैसे अिने िररर्वर क़ी सुरक्षव क़ी मचिंतव, दे श ें दिं गे और क्रूरतवओिं के प्रमत मचिंतव आमद।
Page : 63 , Block Name : मबिरव हुआ
Q4 म़िल् िं ें दृश्य िं के सवथ ग़ीत गवए जवते हैं । मर्ल् के अमतररि ऐसे बहुत से अर्सर ह ते हैं जहवँ उस़ी के
अनुकूल ग़ीत भ़ी गवए-बजवए जवते हैं । इस िवठ ें भ़ी 'िहल़ी बवर मर्श्व स्तर िर कह़ीिं जन-गण- न बजव' कव उल्लेि
हुआ है । तु म़िल् िं के कुछ शहर ग़ीत िं के ब ल िं क़ी सूच़ी बनवओ ज म़िल् िं ें दृश्य िं के सवथ त गवए ह़ी गए ह ,िं
मजन्ें मर्शेर्ष अर्सर िं िर भ़ी गवयव बजवयव जवतव ह ।
Answer.
⚫ ेरव रिं गदे बसिंत़ी च लव

⚫ ेरे दे श क़ी धरत़ी स नव उगले
⚫ ये दे श है ऱ्ीर जर्वन िं कव
⚫ ऐ ेरे र्तन के ल ग िं
⚫ रघुिमत रवघर् रवजव रव
Page : 63 , Block Name : म़िल् और ग़ीत
Q5 ऩीचे कुछ िेल िं के नव मदए गए हैं । इन्ें िेलने के मलए मकन-मकन च़ीज िं क़ी जरूरत ह त़ी है , उसक़ी सूच़ी
बनवओ।
1.हॉक़ी
2.मक्रकेट
Page 2 of 4
Aglasem Schools
3.लॉन टे मनस
4.तैरवक़ी
5.त़ीरिं दवज़ी
6.कबड्ड़ी
Answer. 1.हॉक़ी- हॉक़ी खिक, वउथ गवडा , एल्ब िैड्स, मशन गवडा , हे ल्ेट।
2. मक्रकेट- बॉल, बैट, मर्केट, अिंिवयर, ट़ी-शटा , िैंट
3.लॉन टे मनस- रै केट, टे मनस बॉल
4.तैरवक़ी- आइ गवडा , र्वटर, खिम िंग िूल
5.त़ीरिं दवज़ी- ब एिं ड एर
6.कबड्ड़ी- हवर् िैंट, ट़ी-शटा , गवडा ,
Page : 63 , Block Name : िेल -कूद
Q6 (क) मक्रकेट, र्ुटबॉल और हॉक़ी के ैदवन िं ें क्व अिंतर ह तव है ?
(ि) मक्रकेट, र्ुटबॉल और हॉक़ी मकतने मकतने खिलवड़ी ह ते हैं ?
(ग) हॉक़ी से जुडे शब् िं क़ी सूच़ी बनवओ।
Answer. (क) मक्रकेट कव ैदवन बवक़ी द न िं के ैदवन िं से कवऱ्ी बडव ह तव है। इससे छ टव र्ुटबॉल कव ैदवन
ह तव है और सबसे छ टव हॉक़ी कव। त़ीन िं क़ी मिच अलग अलग महत है मजस िर िेलव जवतव है । मक्रकेट कव ैदवन
र्ृतवकवर ह तव है जबमक र्ुटबॉल और हॉक़ी कव ैदवन आयतवकवर।
(ि) मक्रकेट, हॉक़ी और र्ुटबॉल ें 11 खिलवड़ी िेलते हैं ।
(ग) िेनल्ट़ी बुल़ी, िेनल्ट़ी कॉनार, कैऱीड, कॉनार, टवई ब्रेकर, शवटा कॉनार खिकस ऑर्, िर वइमकिंग समकाल, अिंडर
कमटिं ग, मडर बल।
Page : 64 , Block Name : ितव लगवओ
Q7 (क) तुम्हें कौन-सव िेल िसिंद है ? अिने मकस़ी स्थवऩीय िेल के मनय , खिलवमडय ,िं क़ी सिंख्यव और सव वन के
बवरे ें बतवओ।
(ि) अिने ज़ीर्न क़ी मकस़ी ऐस़ी घटनव के बवरे ें बतवओ–
जब तुम्हवऱी आँ ि िं ें आँ सू आए ह ।िं
जब तु अिनव दु ि-ददा भूल गए ह ।
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Answer - छवत् ियिं करें ।
Q8 (क) िेल िं िर बऩी कुछ म़िल् िं के बवरे ें ितव लगवओ। उन ें से कुछ म़िल् िं के नव िं और उन ें दशवा ए गए
िेल िं के नव िं क सवथ म लवकर एक सूच़ी बनवओ। कक्षव ें उन म़िल् िं के बवरे ें बवतच़ीत भ़ी कर ।
Answer.
⚫ लगवन- मक्रकेट
⚫ चक दे इिं मडयव- हॉक़ी
⚫ सुल्तवन - रे समलिंग
Page : 64 , Block Name : िेल और मसने व
Q9 जगह-जगह के िेल
कुछ िेल कुछ िवस जगह िं ें ह़ी िेले जव सकते हैं और कुछ िेल प्रचलन के कवरण कुछ िवस ल ग िं द्ववरव ह़ी िवस
स्थवन िं िर िेले जवते हैं । बतवओ मक–
(क) कौन-से िेल अिंदर िेले जवते हैं ?
(ि) कौन-से िेल बवहर िेले जवते हैं ?
(ग) कौन-से िेल अकेले िेले जवते हैं ?
Answer. (क) टे मबल टे मनस, बैडम िंटन,कैर , शतिंरज , लूड , आमद।
(ि) मक्रकेट, हॉक़ी , र्ुटबॉल, बवस्केट बॉल, कबड्ड़ी,लवन टे मनस, आमद।
(ग) तैरवक़ी, भवर उठवनव, लिम्म, कम्प्यूटर गे आमद।
Page : 64 , Block Name : जगह-जगह के िेल
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Subject : Hindi
Chapter : 10
Chapter Name : बस क सैर
Q1 कहानी से
(क) शहर क ओर जाते हुए व ल ने बस क खड़क से बाहर या- या दे खा ?
"अब तो उसक खड़क से बाहर दे खने क इ छा भी ख म हो गई थी।"
(ख) वापसी म व ल ने खड़क के बाहर दे खना बंद य कर दया ?
(ग) व ल ने बस के टकट के लए पैस का बंध कैसे कया ?
Answer.
(क) शहर क ओर जाते समय व ल ने नहर, उसके पार ताड़ के पेड़ , घास के मैदान , सदंु र पहा ड़याँ , नीला
आकाश और गहर खाई दे खी। उसने बस क खड़क से दरू -दरू फैले खेत , ह रयाल ह ह रयाल दे खी।
(ख) वापसी म व ल ने एक मर हुई ब छया दे खी िजससे वह बहुत उदास हो गयी। सारा समय उसका यान उसी
पर लगा रहा इस लए उसने खड़क के बाहर दे खना बंद कर दया।
(ग) व ल ने छोट -छोट रे जगार इक ठ क । अपनी मीठ गो लयाँ, गु बारे , खलौने लेने क इ छा को दबाया,
यहाँ तक क पैसे इक ठे करने के लए वह गोल घमू ने वाले झल
ू े पर भी नह ं बैठ ।
Page : 72 , Block Name : कहानी से
Q2 या होता अगर
(क) व ल क मां जाग जाती और व ल को घर पर ना पाती?
(ख) व ल शहर दे खने के लए बस से उतर जाती और बस वा पस चल जाती?
Answer.
(क) तो व ल को बहुत डाँट सन ु ना पड़ता, वह अभी ब ची है , उसका खो जाना बहुत लाज़मी है कोई भी उसे
बहला-फुसला सकता है । माँ बहुत गु सा होती और साथ मे परे शान भी।
(ख) व ल क बस अगर छूट जाती तो उसके लए परे शानी बढ़ जाती , फर उसे दस ू र बस पकड़नी पडती िजसके
कारण घर पहुँचने म उसे दे र हो जाती और सबको पता चल जाता क वो बना बताए गए थी और फर उसे बहुत
डाँट सन
ु ना पड़ता, हो सकता है क पटाई भी होती।
Page : 72 , Block Name : अ यास
Q3 छप - छपकर
"ऐसी छोट ब ची का अकेले सफर करना ठ क नह |ं "
(क) या तम ु इस बात से सहमत हो? अपने उ र का कारण भी बताओ।
(ख) व ल ने यह दोन या ा घर से छपकर क थी तु हारे हसाब से उसने ठ क कया या गलत और य ?
(ग) या तमु ने भी कभी कोई काम इस तरह छपकर कया है ? उसके बारे म बताओ।
Answer.
(क) जी हाँ, म इस बात से सहमत हूं। कसी छोट सी ब ची का अकेले सफर करना अ छा नह है । द ु नया मे बहुत
तरह के लोग है िजससे उसको नक ु सान हो सकता है । वह खो सकती है । कोई भी बहला - फुसलाकर के ले जा
सकता है ।
(ख) मेरे हसाब से उसे बता कर करना चा हए था। हो सकता है उसके प रवार म कोई इससे बात के लए राजी नह
होता, फर भी उसे को शश करनी चा हये थी क घर वाल को मना ले। इससे उसके घरवाल को भी परे शान नह
होना पड़ता और खद ु भी आ व त होकर सफर का आनंद ले सकती थी।
(ग) मने कई बार मठाई छुप छुपाकर खाया है और अ सर म पकड़ लया जाता था, य क मझ ु से छोटा और कोई
नह था घर मे, और सबको पता था क म मठाई के मामले म बहुत लालची हूँ।
Page : 72 , Block Name : छप - छपकर
Q4 मना करना
“मने कह दया न नह ं....।” उसने ढ़ता से कहा।
व ल ने कंड टर से खाने-पीने का सामान लेने से साफ मना कर दया।
(क) ऐसी कौन सी बात हो सकती है िजसके लए बड़ को ढ़ता से मना कर दे ना चा हए।
(ख) या तमु ने कभी कसी को कसी चीज के लए मना कया है ? उसके बारे म बताओ।
Answer.
(क) िजतनी भी बरु आदत है उन सबके के लए बड़ को साफ मना कर दे ना चा हए। जैसे सगरे ट पीना, शराब
पीना, नशीले पदाथ का सेवन करना आ द।
(ख) मने अ सर अपने दो त को बना घर मे बताये बाहर जाने के लए मना कया है । एक बार जब मेरा दो त
चंटू मझ
ु े घर मे बना बताए आइस म खलाने बाहर ले जाना चाहता था तब मने उसे समझाया था क यह करना
गलत है , फर हमने आंट से पछ ू कर आइस म खाया।बहुत मज़ा आया।
Page : 72 , Block Name : मना करना
Q5 घमंडी
व ल को या उसके साथी को कसी को भी घमंडी श द का अथ ह मालम ू नह था
(क) तु हारे वचार म घमंडी का या अथ होता है ?
(ख) या तम ु कसी घमंडी को जानते हो वह तु ह य घमंडी लगता/लगती है ?
(ग) व ल घमंडी श द का अथ जाने के लए या या कर सकती थी? उसके लए कुछ उपाय सझ
ु ाव।
Answer.
(क) मेरे वचार म घमंडी का अथ होता है ऐसा आदमी िजसके अंदर अहं कार हो बहुत कसी चीज़, ओहदे या पावर
को लेकर। जब कोई अपने आप को दस ू रे के सामने े ठ दखाने क को शश करता है तो असल मे वो घमंडी हो
जाता है । जब वह अपने आप को ह बड़ा समझता हो , खद ु क ह बात मनवाता हो।
(ख) मेरे लास ट चर बहुत घमंडी है वो अ सर अपनी ह बात कहते ह। जब भी कोई उनसे सवाल करता है वह डाँट
कर चपु करा दे ते ह और अपनी बात सा बत कर दे ते ह। वो अ सर ऐसे ह करते ह।
(ग) व ल घमंडी श द का अथ जानने के लये ड शनर का इ तेमाल कर सकती थी। गग ू ल पर उसका अथ ढूंढ
सकती है । कसी बड़े से इसके बारे म जान सकती थी।
Page : 72 , Block Name : घमंडी

Q6 बचत
व ल ने एक खास काम के लए पैस क बचत क । बहुत से लोग अलग-अलग कारण से पए-पैसे क बचत करते
ह। बचत करने के तर के भी अलग-अलग ह।
(क) कसी डाकघर या बक जाकर पता करो क कन- कन तर क से बचत क जा सकती है ?
(ख) घर पर ह बचत करने के कौन-कौन से तर के हो सकते ह?
(ग) तु हारे घर के बड़े लोग बचत कन तर क से करते ह? पता करो।
Answer.
(क) बक या डाकघर म, बचत खाते म पैसे जमा करके पैस क बचत क जा सकती है ।
(ख) घर पर गु लक म पैसे डालकर, अलग पस म जमा करके पैस जमा हो सकते ह।
(ग) बक म जमा करके, फ स डपोिजट से घर के बड़े लोग बचत करते ह।
Page : 72 , Block Name : बचत

NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 11
Chapter Name : हिन्दी ने हिनकी हििंदगी बदल दी
Q1 (क) मवरियव को हकस कवया के हलए सम्मवहनत हकयव गयव ?
(ख) मवरियव ने अनेक भवषवओिं कव अध्ययन क्ोिं हकयव ?
(ग) मवरियव बुडवपेस्ट में कौन-सी भवितीय पोशवक पिननव पसिंद किती िैं औि क्ोिं ?
Answer. (क) मवरियव ने बहुत सी पुस्तकोिं को हििं दी से ििं गेरियन तथव ििं गेरियन से हििं दी में अनुर्वद हकयव। इसके
अलवर्व उन्ोिंने हििं दी भवषव पि गिन अध्ययन कि इसे र्ैहिक स्ति पि बढ़वर्व दे ने कव कवया हकयव इसहलए मवरियव को
सम्मवहनत हकयव गयव।
(ख) मवरियव ने मवनर् िीर्न के शुरूआती दौि को िवनने के हलए अनेक भवषवओिं कव अध्ययन हकयव।
(ग) मवरियव बुडवपेस्ट में सलर्वि सूट पिननव पसिंद किती थी। र्े सलर्वि सूट ठिं ड की र्िि से पिनती थीिं ।
Page : 78 , Block Name : पवठ से
Q2नीचे दी गई तवहलकव में मवरियव की औि तुम अपनी पसिंद हलखो–
क्र. सिं. मवरियव की तुम्हविी पसिंद

पसिंद
(क) भवितीय खवनव ...................... .......................
(ख) शिि ...................... .......................
(ग) ह़िल्म ...................... .......................
(घ) कलवकवि ...................... .......................
Page 1 of 7
Aglasem Schools
(ङ) भवषव ...................... .......................
(च) भवितीय पोशवक ...................... .......................
(छ) कवयाक्रम ...................... ..................
Answer.
क्र. सिं. मवरियव की पसिंद तुम्हविी पसिंद
(क) भवितीय खवनव पूिी, मटि पनीि छवत्र अपनी

रुहचयवाँ हलखें|
(ख) शिि हदल्ली, उदयपुि, मैसूि,

पविं हडचेिी
(ग) ह़िल्म उमिवर् िवन
(घ) कलवकवि शबवनव आज़मी,

नसीरूद्दीनशवि
(ङ) भवषव हिन्दी
(च) भवितीय पोशवक सलर्वि सूट
Page 2 of 7
Aglasem Schools
(छ) कवयाक्रम प्लवस्टस्टक बन्द किनव
Page : 79 , Block Name : अपनी - अपनी पसिंद
Q3 (क) इस भेंटर्वतवा की शुरुआत में िी मवरियव ने क्षमवयवचनव क्ोिं की?
(ख) उसने भेंटर्वतवा की शुरूआत हकस तिि की हशकवयतोिं से की?
Answer. (क) इस भेंट-र्वतवा की शुरुआत में िी मवरियव ने िवथ िोड़कि नमस्ते किव औि अपने समय पि न पहुाँ च
पवने के कविण क्षमवयवचनव की |
(ख)भेंट-र्वतवा की शुरूआत उन्ोिंने हशकवयत से की थी | उनकी हशकवयत थी हक भवित बहुत बड़व र् पििं पिवर्वदी िै
लेहकन यिवाँ के हिल्म र्वले छोटी-छोटी बवतोिं पि झूठ बोलते िैं औि झूठ हदखवते भी िैं। यि दे खकि उन्ें दु ख िोतव
िै |
Page : 79 , Block Name : क्षमवयवचनव औि हशकवयत
(ग) तुम भी कभी क्षमवयवचनव औि हशकवयतोिं कव व्यर्िवि किते िोगे। बतवओ र्ि कौन-कौन से अर्सि िोते िैं औि
हकन-हकन चीज़ोिं के बविे में हकस-हकस से तुम क्षमव-यवचनव औि हशकवयत किते िो?
Answer. यहद िमसे कोई गलती िो िवए तो उसके हलए क्षमवयवचनव किते िै | िमविी गलती से हिसकव नुकसवन
हुआ िो उससे िम मव़िी मवाँ गते िैं |
Page : 79 , Block Name : क्षमवयवचनव औि हशकवयत
Q4 मवन लो हक तुम्हविे स्कूल औि हकसी अन्य स्कूल के बीच हक्रकेट मैच हुआ औि उसमें तुम्हविे स्कूल की हक्रकेट
टीम की िीत हुई िो। मगि, हकसी समवचवि-पत्र में खबिें तो सिी रूप में तुम्हविे स्कूल औि हकसी अन्य स्कूल के
बीच में खेले गए मैचोिं की छवपी गई िो औि उसके सवथ िो तस्वीिें छवपी गई िोिं, र्ि हकसी दू सिे मैच में खेलने र्वली
टीम की िो। इसके हलए तुम हशकवयत किनव चविो तो क्व-क्व किोगे?
Answer. इसके हलए िम खबि छवपने र्वले समवचवि-पत्र के ऑहिस में एक पत्र हलखकि उनके द्वविव की गयी
गलती बतवएाँ गे औि उन्ें सिी तस्वीि छवपने के हलए किें गे |
Page : 79 , Block Name : कुछ यि भी किो
Q5 "यिवाँ के ह़िल्म र्वले इतनी छोटी-छोटी बवतोिं पि झूठ बोलते िी निीिं बस्टि झूठ हदखवते भी िैं।"
ऊपि मवरियव ने भेंटकतवा से िो बवत किी िै उसको पढ़ो। अब बतवओ हक–
(क) तुम इस बवत से किवाँ तक औि क्ोिं सिमत िो?
Page 3 of 7
Aglasem Schools
(ख) क्व हसनेमव में झूठ औि सच की बवतें हदखवनव ज़रूिी िोतव िै ? यहद िवाँ तो क्ोिं?
Answer. (क) आिकल हिल्म र्वले कमवई के हलए हिल्मोिं में झूठ हदखवते िै | इसकव दशाकोिं पि क्व प्रभवर् िोगव
इसकी उन्ें कोई हचिंतव निीिं िोती, उन्ें केर्ल अपनव लवभ कमवनव िोतव िै |
Page : 79 , Block Name : झूठ औि सच की बवत
(ख) हसनेमव में झूठ औि सच की बवतें हदखवनव ज़रूिी िोतव िै क्ोिंहक दशाक हिल्में दे खकि बहुत प्रभवहर्त िोते िै |
यहद हिल्मोिं के के मवध्यम से दशाकोिं तक सिी सिंदेश पहुाँ चेगव तो समवि के हलए लवभदवयक िोगव |
Page : 79 , Block Name : झूठ औि सच की बवत
Q6 "ििं गिी में सिंयुक्त परिर्वि की सोच निीिं िै । पहत-पत्नी र् बच्चे। बच्चे भी केर्ल 20 सवल की उम्र तक मवतव-हपतव
के सवथ िि सकते िैं। कुल हमलवकि एक इकवई कव छोटव परिर्वि।"
ऊपि के र्वक्ोिं को पढ़ो औि बतवओ हक–
(क) भवित में बच्चे कब तक मवतव-हपतव के सवथ िि सकते िै औि क्ोिं?
(ख) तुम्हें अगि ििंगिी यव हकसी अन्य दे श में ििने की आर्श्यकतव िो तो हकन-हकन चीज़ोिं को सवथ िखनव
चविोगे औि क्ोिं?
Answer. (क) भवित में मवतव-हपतव को सवथ िखने की कोई समय सीमव तय निीिं िै | मवतव-हपतव िब तक चविे बच्चोिं
के सवथ िि सकते िै |
(ख) यहद िमें ििं गिी यव हकसी अन्य दे श में ििने की आर्श्यकतव िो तो िम अपनी सभी हप्रय र्स्तुएाँ औि अपने
परिर्वि को अपने सवथ िखनव चविें गे तवहक िमें दू सिे दे श में अकेलवपन मिसूस न िो |
Page : 80 , Block Name : सवथ - सवथ
Q7 नीचे हदए गए शब्ोिं को अपनी मवतृभवषव में हलखो औि उन पि अपने हमत्रोिं से चचवा किो–
(क) नमस्ते - ………………….
(ख) घि - ……………….
(ग) सड़क - ……………
(घ) समवचवि-पत्र - …………
(ङ) पवनी - ………….
(च) सवबुन - …………..
(छ) धिती - …………..
Page 4 of 7
Aglasem Schools
(ि) ििंगल - …………..
(झ) सुबि - …………
Answer. (क) नमस्ते - नमस्कवि, िवम-िवम
(ख) घि - घि
(ग) सड़क - िोड
(घ) समवचवि-पत्र - अख़बवि
(ङ) पवनी - पवनी, िल
(च) सवबुन - सवबुन
(छ) धिती - िमीन
(ि) ििंगल - ििंगल
(झ) सुबि - सर्ेिव
Page : 80 , Block Name : मवतृभवषव
Q8 (क) मवरियव को समुद्र में प्लवस्टस्टक के द्वीप औि धिती को खिवब किने र्वली चीज़ोिं से हचिंतव हुई िै । क्व तुम्हें भी
अपने आस-पवस में िैली गिंदगी, कूड़े -कचिे के ढे ि औि तुम्हविे र्वतवर्िण को खिवब किने र्वली चीज़ोिं को दे खकि
हचिंतव िोती िै ? कविण सहित उत्ति दो।
(ख) तुम अगि अपने आस-पवस, घि, स्कूल र् अपने परिर्ेश की सव़ि-स़िवई किनव चविो तो क्व-क्व स्वयिं कि
सकते िो औि क्व-क्व किने में तुम्हें अपने हमत्रोिं, सबिंहधयोिं, हशक्षकोिं औि अन्य लोगोिं की सिवयतव लेनी पड़ सकती
िै ?
Answer. (क) अपने आस-पवस में िैली गिंदगी, कूड़े -कचिे के ढे ि औि र्वतवर्िण को खिवब किने र्वली चीज़ोिं को
दे खकि हकसी को भी अच्छव निीिं लगतव | ये सब गिंदगी बीमवरियवाँ िैलवती िै तथव र्वतवर्िण को भी दू हषत किती िै |
(ख) अपने आस-पवस, घि, स्कूल र् अपने परिर्ेश की सव़ि-स़िवई किने के हलए िम आस-पवस िैले कचिे को
उठव सकते िै | िो गिंदव पवनी िमव िो तो उसको सव़ि कि सकते िै | सव़ि-सिवई में सभी की मदद की
आर्श्यकतव िोगी, सभी हमलकि सिवई कि सकते िै |
Page : 80 , Block Name : सव़ि-स़िवई
Q9 नीचे एक शब् के दो समवन अथा हदए गए िैं।
िैसे– धिती –पृथ्वी, धिव
अब तुम भी इन शब्ोिं के दो-दो समवन अथा हलखो:-
Page 5 of 7
Aglasem Schools
(क) दोस्त - …………,…………
(ख)मवाँ - …………,…………
(ग) पवनी - …………,…………
(घ) नविी - …………,…………
Answer. (क)दोस्त - हमत्र, सखव
(ख) मवाँ - मवतव, िननी
(ग)पवनी - िल, नीि
(घ)नविी - महिलव, स्त्री ,औित
Page : 79 , Block Name : दो-दो समवन अथा
Q10 'कव़िी' शब् कव अथा िै –पयवा प्त औि 'कॉ़िी' कव अथा िोतव िै एक पेय पदवथा। दोनोिं शब्ोिं की र्तानी में केर्ल
थोड़व-सव अिंति िोने से अथा बदल गयव िै।
तुम हदए गए शब्ोिं को पढ़ो औि र्वक् बनवओ।
(क) बवल, बॉल
(ख) िवल, िॉल
(ग) चवक, चॉक
(घ) कव़िी, कॉ़िी
Answer. (क) बवल - नेिव के बवल भूिे ििं ग के िै |
बॉल - बच्चे बॉल से खेल ििे िैं |
(ख) िवल - िवम उसके दोस्त कव िवल-चवल पूछने गयव थव |
िॉल - हसनेमव िॉल में बहुत भीड़ थी |
(ग) चवक - चवक पे हमट्टी की र्स्तुएाँ बनती िै |
चॉक - ब्लैकबोडा पि चॉक से हलखते िै |
(घ) कव़िी - भिंडवि घि में कव़िी पुिवनव सवमवन पड़व िै |
Page 6 of 7
Aglasem Schools
कॉ़िी - सोिन औि उसके दोस्त कॉ़िी पीने गए थे |
Page : 79 , Block Name : कव़िी यव कॉ़िी
Q11 नीचे हदए गए र्वक्ोिं को सिी शब्ोिं से पूिव किो -
(क) िमव ने कमिे में िूल ................ हदए (सज़व/सिव)
(ख) मवाँ दिी .................. भूल गई। (ज़मवनव/िमवनव)
(ग) घोड़व ............... दौड़तव िै । (तेज़/तेि)
(घ) शीलव ने मुझे एक .............. की बवत बतवई। (िवि/िवज़)
(ङ) उहदत हसतवि बिवने के ................ में मवहिि िै । (़िन/िन)
(च) कप में ............... सी चवय बची थी। (ििव/ज़िव)
Answer.
(क) िमव ने कमिे में िूल सिव हदए। (सज़व/सिव)
(ख) मवाँ दिी िमवनव भूल गई। (ज़मवन/िमवनव)
(ग) घोड़व तेज़ दौड़तव िै । (तेज़/तेि)
(घ) शीलव ने मुझे एक िवज़ की बवत बतवई। (िवि/िवज़)
(ङ) उहदत हसतवि बिवने के ़िन में मवहिि िै। (़िन/िन)
(च) कप में ज़िव सी चवय बची थी। (ििव/ज़िव)
Page : 81 , Block Name : नीचे हदए गए र्वक्ोिं को सिी शब्ोिं से पूिव किो
Q12 सिंचवि मवध्यमोिं की दु हनयव
(क) तुम पढ़ने-हलखने में हकन-हकन सिंचवि मवध्यमोिं कव उपयोग किते िो?
(ख) उनमें से तुम्हें सबसे उपयुक्त क्व औि क्ोिं लगतव िै ?
Answer. (क) पढ़ने-हलखने में आिकल सबसे ज्यवदव उपयोग कम्प्यूटि औि मोबवइल कव िोतव िै क्ोिंहक इिं टिनेट
पि सभी तिि की िवनकवरियवाँ आसवनी से हमल िवती िै |
(ख) कम्प्यूटि, क्ोिंहक इिं टिनेट पि सभी तिि की िवनकवरियवाँ आसवनी से हमल िवती िै |
Page : 81 , Block Name : सिंचवि मवध्यमोिं की दु हनयव
Page 7 of 7
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 12
Chapter Name : आषवढ़ कव पहलव ददन
Q1 (क) दकसवन को बवदलोों कव इों तजवर क्ोों रहतव है ?
(ख) कदर् को र्षवा होने पर दकसवन की यवद क्ोों आती है ?
(ग) कदर् ने दकसवन की तुलनव चवतक पक्षी से क्ोों की है ?
Answer. (क) दकसवन को बवदलोों कव इों तजवर इसदलए रहतव हैं क्ोोंदक बवदलोों के आने से बवररश होती है दिससे
दकसवनोों के खेत की दसोंचवई होती है ।
(ख) कदर् को र्षवा के समय दकसवन की यवद इसदलए आती है क्ोोंदक र्षवा होती है तो दकसवन की खेती अच्छी होती
है और दकसवन की खेती से ही हम सबकव पेट भरतव है ।
(ग) कदर् ने दकसवन की तुलनव चवतक पक्षी से की है क्ोोंदक चवतक पक्षी स्ववदत नक्षत्र की बूूँद ही पीतव है र्रनव र्ह
प्यवसव ही रहतव है , उसी प्रकवर दकसवन अपनी धरती की प्यवस र्षवा के पवनी से ही बुझवतव है ।
Page No : 83 , Block Name: पवठ से
Q2 (क) कदर् ने कदर्तव में र्षवा ऋतु कव र्र्ान दकयव है। र्षवा ऋतु के बवद कौन-सी ऋतु आती है ? उसके बवरे में
अपनव अनुभर् बतवओ।
(ख) र्षवा ऋतु से पहले लोग क्व-क्व तैयवररयवूँ करते हैं ? उनमें से कुछ लोगोों के बवरे में िवनकवरी एकत्र कर सूची
बनवओ।
Answer. (क) र्षवा ऋतु के बवद शीत ऋतु आती है । शीत ऋतु में सदी पड़ती है । सदी के बचने के दलए गमा ऊनी
कपड़ोों की आर्श्यकतव होती है | सदी में कोहरव िम िवतव है और दू र कव कुछ ददखवई नहीों दे तव।
(ख) र्षवा ऋतु से पहले लोग अपने घरोों की मरम्मत कव कवम करर्व लेते है | बरसवत से बचने के दलए छवतें,
बरसवदतयवूँ ले कर रख लेते हैं । अनविोों में कीड़व न लगे इसदलए उसमें दर्वई डवलते हैं।
Page No : 83 , Block Name: पवठ से आगे
Q3 (क) तुम अपनी कक्षव में िब पहले ददन आए थे तो उस ददन क्व-क्व हुआ थव? अपनी यवद से अपने अनुभर्
को दस र्वक्ोों में दलखकर ददखवओ।
(ख) तुम चवहो तो 'पहलव ददन' शीषाक पर कुछ पोंक्तियोों की कोई कदर्तव भी दलखकर ददखव सकते हो।
Page 1 of 4
Aglasem Schools
Answer. (क) कक्षव कव पहलव ददन बहुत ही अद् भुत होतव है | हम नए-नए बच्ोों से दमलते है | नए दशक्षकोों से
हमवरव पररचय होतव है | हमवरे कुछ नए दोस्त भी बनते है | स्कूल कव मवहौल, दनयम समझने में हमें समय लगतव है |
सबकुछ नयव होतव है लेदकन िैसे हमवरव पररचय अन्य बच्ोों से और दशक्षकोों से होतव िवतव है सब अच्छव लगने
लगतव है |
Answer. (ख) छवत्र स्वयों करें |
Page No : 83 , Block Name: पहलव ददन
Q4 सोचो-समझो और बतवओ
क्व होगव–
(क) अगर र्षवा दबलकुल ही न हो।
(ख) अगर र्षवा बहुत अदधक हो।
(ग) अगर र्षवा बहुत ही कम हो।
(घ) र्षवा हो मगर आूँ धी-तूफवन के सवथ हो।
(ङ) र्षवा हो मगर तुम्हवरे स्कूल में छु दियवूँ होों।
Answer. (क) अगर र्षवा दबल्कुल न हो तो हर तरफ सूखे की क्तथथदत हो िवएगी | धरती पर पवनी की कमी हो िवएगी
और फसल भी नहीों होगी |
(ख) अगर र्षवा बहुत अदधक हो तो हर िगह बवढ़ आ िवएगी | िन-िीर्न अस्त-व्यस्त हो िवएगव |
(ग) अगर र्षवा बहुत कम हो तब भी पवनी की कमी हो िवती है | फसलोों पर भी इसकव प्रभवर् पड़े गव और र्वतवर्रर्
भी प्रभवदर्त होगव |
(घ) आूँ धी-तूफवन के सवथ र्षवा हो तो फसलोों को नुकसवन होतव है | आूँ धी-तूफवन के कवरर् कई लोगोों के मकवन भी
ढह िवते है | कई दु घाटनवएूँ भी होती है दिससे लोगोों कव बहुत नुकसवन होतव है |
(ङ) र्षवा हो और स्कूल में छु दियवूँ हो तो बच्े बवररश में भीगने और खेलने कव मजव ले सकते है |
Page No : 84 , Block Name : सोचो-समझो और बतवओ
Q5 कदर् अपनी कल्पनव से शब्ोों के हे र-फेर द्ववरव कुछ चीजोों के बवरे में ऐसी बवतें कह दे तव है , दिसे पढ़कर बहुत
अच्छव लगतव है । तुम भी अपनी कल्पनव से दकसी चीज के बवरे में िैसी भी बवत बतवनव चवहो, बतव सकते हो। हवूँ ,
ध्यवन रहे दक उन बवतोों से दकसी को कोई नुकसवन न हो। शब्ोों के फेर-बदल में तुम पूरी तरह से स्वतोंत्र हो।
Answer. समुद्र के दकनवरे सुबह-सुबह रे त के कर् सोने की तरह चमकते है | समुद्र की लहरे इों द्रधुनष की तरह
सतरों गी लगती है | ठों डी-ठों डी हर्वएों अच्छी लगती है |
Page 2 of 4
Aglasem Schools
Page No : 84 , Block Name : कल्पनव की बवत
Q6 तुम्हवरव कदर् और सबकी कदर्तव
तुमने इस कदर्तव में एक कदर्, दिसने इस कदर्तव को दलखव है , उसके बवरे में िवनव और इसी कदर्तव में एक कदर्
कवदलदवस के बवरे में भी िवनव। अब तुम बतवओ–
(क) तुम्हवरे प्रदे श और तुम्हवरी मवतृभवषव में तुम्हवरी पसोंद के कदर् कौन-कौन हैं ?
(ख) उनमें से दकसी एक कदर् की कोई सुोंदर-सी कदर्तव, िो तुम्हें पसोंद हो, को दहों दी में अनुर्वद कर अपने सवदथयोों
को ददखवओ।
Answer. (क) कबीरदवस, रहीम, महवदे र्ी र्मवा , मीरवबवई, ियशोंकर प्रसवद |
(ख) बुरव िो दे खन मैं चलव, बुरव न दमदलयव कोय,
िो ददल खोिव आपनव, मुझसे बुरव न कोय।
अथा: िब मैं इस सोंसवर में बुरवई खोिने चलव तो मुझे कोई बुरव न दमलव। िब मैंने अपने मन में झवूँ क कर दे खव तो
पवयव दक मुझसे बुरव कोई नहीों है ।
Page No : 84 , Block Name : तुम्हवरव कदर् और सबकी कदर्तव
Q7 नीचे शब्ोों के बदलते रूप को दशवाने र्वलव नमूनव ददयव गयव है । उसे दे खो और अपनी सुदर्धवनुसवर तुम भी ददए
गए शब्ोों को बदलो।
नमूनव –दगरनव –दगरवनव –दगरर्वनव
(I )उठनव .................., ..................
(ii )पढ़नव .................., ..................
(iii) करनव .................., ..................
(iv) फहरनव ................. ,..................
(v) सुननव .................., ..................
Answer.(i) उठनव, उठवनव , उठर्वनव
(ii) पढ़नव, पढ़वनव , पढ़र्वनव
(iii) करनव, करवनव , करर्वनव
(iv) फहरनव, फहरवनव , फहरर्वनव
(v) सुननव, सुनवनव , सुनर्वनव
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Page No : 84 , Block Name : नमूने के अनुसवर
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 13
Chapter Name : अन्यवय के खिलवफ
Q1 (क) आं ध्र के घने जंगल ं में रहने र्वले आदद-र्वदिय ं के बीच अपनव हक जमवने के दलए अंग्रेज ं ने क्यव दकयव?
(ि) श्री रवम रवजू कौन थव? उिने अंग्रेज ं के िवमने आत्मिमपाण क्य ं दकयव?
(ग) अंग्रेज ं िे लड़ने के दलए क यव आददर्विी क्यव-क्यव करते थे?
(घ) क यव आददर्वदिय ं के दर्द्र ह क स्वतंत्रतव िंग्रवम क्य ं कहनव चवदहए?
Answer. (क) अंग्रेज ं ने आं ध्र के घने जंगल ं में रहने र्वले आदद-र्वदिय ं के बीच अपनव हक जमवने के दलए उनके
रवशन-पवनी ले जवने र्वले रवस्ते बंद कर ददए दजििे एक जगह िे दू िरी जगह िवमवन कव आदवन-प्रदवन भी मुखिल
ह गयव ।
(ि) श्रीरवम रवजू एक िवधु थे | िवधु बनने के बवद र्ह जंगल में आकर रहने लगे और र्हवाँ के आदद-र्वदिय ं के िवथ
घुल-दमल गए। अंग्रेज ं द्ववरव आदद-र्वदिय ं क परे शवन दकयव जवतव थव | यह दे िकर उन् न
ं े अंग्रेज ं के खिलवफ़
दर्द्र ह शुरू कर ददयव लेदकन र्े हवर गए त उन् न
ं े ि चव यदद मैं आत्म िमपाण कर दू ाँ त अाँग्रेज आदद-र्वदिय ं क
परे शवन करनव बंद कर दें गे। इिदलए उन् न
ं े आत्म-िमपाण कर ददयव |
(ग) अंग्रेज ं िे लड़ने के दलए क यव आददर्विी िाँकरी पगडं दडय ं के आिपवि जंगल ं में दिपे रहते थे। उन
पगडं दडय ं िे जब अंग्रेजी िेनव की टु कड़ी गुजरती थी त उनमें िे भवरतीय िेनव क ि ड़ दे ते और अंग्रेजी िेनव क
मवर दे ते थे।
(घ) क यव आदद-र्वदिय ं के दर्द्र ह क स्वतंत्रतव िंग्रवम इिदलए कहनव चवदहए क्य दं क र्ह अपने हक के दलए लड़
रहे थे और अपने हक के दलए क ई भी लड़वई स्वतंत्रतव िे कम नहीं ह ती । र्े स्वतंत्र ह कर अपनी दजंदगी जीनव
चवहते थे ।
Page : 90 , Block Name : पवठ िे
Q2 "भवरत के ल ग ं क अाँग्रेज िरकवर कव िहय ग नहीं करनव चवदहए और उनकव कवम बंद कर दे नव चवदहए। अगर
क ई अाँग्रेज अन्यवय करे गव त हम अन्यवय िहने िे इं कवर करें गे।"
ऊपर श्रीरवम रवजू द्ववरव आददर्वदिय ं िे गवाँ धी जी की कही हुई बवत कव उल्लेि हुआ है । गवाँ धी जी ने स्वतंत्रतव िंग्रवम
के दलए बहुत िवरी बवतें कही थी। यह िब तुम्हें गवाँ धी जी पर दलिी गई दकतवब ,ं दफ़ल् ं और अन्य जगह ं पर दमल
िकतव है । तुम उनकी कही हुई बवत ं में ज बहुत महत्वपूणा िमझ उिक अपने िवदथय ं क बतवओ।
Answer.
Page 1 of 6
Aglasem Schools
⚫ अदहं िव के रवस्ते पर चलने की बवत गवं धीजी ने आजवदी की लड़वई में शवदमल हर शख्ि िे कही थी।
⚫ शवकवहवरी भ जन क गवं धीजी ने अपने जीर्न कव एक अदभन्न अंग बनव दलयव थव।
⚫ गवं धीजी ने कहव थव - अगर आप अपनी दजंदगी करनव चवहते है त अपने आप क बदले |
⚫ आपके कमा आपकी प्रवथदमकतव क दशवा ते है |
Page : 90 , Block Name : गवाँ धीजी की बवत
Q3 तुमने इि पवठ में भवरत की आजवदी के दलए िंघर्ा करने र्वले द व्यखिय ं के नवम ं क जवनव। एक गवाँ धी जी
और दू िरव श्रीरवम रवजू। पतव कर दक भवरत की आजवदी के दलए िंघर्ा करने र्वल ं में तुम्हवरे प्रदे श िे कौन-कौन
व्यखि थे। उनमें िे दकिी एक के बवरे में कक्षव में चचवा कर ।
Answer - जर्वहर लवल नेहरू, झवाँ िी की रवनी लक्ष्मीबवई, शहीद भगत दिंह, चंद्रशेिर आजवद आदद दे शभि ं ने
भवरत की आजवदी के दलए महत्वपूणा भूदमकव दनभवई।
Page : 90 , Block Name : दे शभि ं के नवम
Q4 (i)"द ददन में जंगल में िड़क बनवने कव कवम शुरू ह गव। तुम िब ल ग ं क इि कवम पर पहुाँ चनव है । अगर
नहीं पहुाँ चे त ठीक नहीं ह गव।"
(ii)"कवम करें गे त बदले में क्यव दमलेगव।"
ऊपर के कथन ं में पहलव कथन तहिीलदवर बेस्टीयन कव है ज आददर्वदिय ं के गवाँ र् ं मे जवकर दचल्लव-दचल्लवकर
ब लव थव और दू िरव कथन आददर्वदिय ं में िे दकिी कव है ज तहिीलदवर िे पूिनव चवहव थव। अब तुम ि चकर
बतवओ दक–
(क) तुम्हवरे दर्चवर िे बेखस्टयन कव कथन ठीक ह गव?
(ि) आददर्वदिय ं में िे दकिी के द्ववरव कहव गयव र्ह कथन कैिव है ? तुम्हवरे दर्चवर िे क्यव ठीक ह गव?
(िंकेत :-तुम अपनी पिंद के कथन क अपने ढं ग िे दलि िकते ह )
Answer. (क) बेखस्टयन कव कथन ठीक नहीं है क्य दं क र्ह आददर्वदिय ं क डरव-धमकवकर जबरदस्ती कवम
करर्वनव चवहतव थव|
(ि) आददर्वदिय ं कव कथन दबल्कुल िही थव। कवम के बदले उन्ें दकतनव मेहनतवनव दमलेगव ये जवननव उनकव हक़
थव|
Page : 90 , Block Name : क्यव ठीक ह गव
Q5 (i) िड़क बनवने में दकन-दकन िवमवन ं की जरूरत ह ती है ? पतव करके दलि ।
(ii) इन प्रदे श ं में कौन-कौन िे आददर्विी रहते हैं ? पतव करके दलि ?
(क) झवरिंड
Page 2 of 6
Aglasem Schools
(ि) ित्तीिगढ़
(ग) उड़ीिव
(घ) दमज रम
(ङ) अंडमवन दनक बवर द्वीप िमूह
Answer. (i) िड़क बनवने में डवमर, िीमेन्ट, रे त, फवर्ड़व, कुदवल, र ड र लर आदद की आर्श्यकतव पड़ती है ।
(ii) (क) झवरिंड - िंथवल, मुंडव
(ि) ित्तीिगढ़ - मुररयव, हवल्बव, भतरव
(ग) उड़ीिव - जुंगव, कुदटयव क ध

ं
(घ) दमज रम - ररयवं ग, मीज
(ङ) अंडमवन दनक बवर द्वीप िमूह - ओंज दनक बवरी, जरवर्व
Page : 91 , Block Name : पतव कर ं
Q6 तुम्हवरे दर्चवर िे
(क) रवजू हवई स्कूल तक पढ़वई करने के बवद जंगल ं में रहने क्य ं आयव ह गव ?
(ि) रवजू के शहीद ह ने कव आदद-र्वदिय ं के आं द लन पर क्यव अिर हुआ ह गव ?
Answer. रवजू आदद-र्वदिय ं क अंग्रेज ं के प्रक प िे बचवनव चवहतव थव। उिे उनकी िहवयतव कव क ई दू िरव रवस्तव
नहीं िूझव इि कवरण र्ह हवई स्कूल की पढ़वई करने के बवद िवधू कव र्ेश धवरण करके आयव।
(ि) रवजू आदद-र्वदिय ं के दलए आशव की दकरण िवमवन थव। उिके शहीद ह जवने िे मवन र्ह दकरण भी कहीं
ि गयी और आदद-र्वदिय ं कव मन बल पूरी तरह िे टू ट गयव। अतः र्े पुनः अंग्रेज ं के गुलवम ह गए ।
Page : 91 , Block Name : तुम्हवरे दर्चवर िे
Q7 "ल ग ं की बंदूक ं के कवरतूि ित्म ह गए।"
ऊपर कव यह र्वक्य इिी पवठ कव है दजिमें आददर्वदिय ं के द्ववरव बंदूक ं र् कवरतूि ं के प्रय ग कव भी प्रमवण दमलतव
है । इि पवठ की ि जबीन कर त पवओगे दक आददर्विी "पुदलि चौदकय ं यव िेनव पर हमलव कर दे ते थे और उनके
अस्त्र-शस्त्र लूटकर भवग जवते थे।" अब तुम जरूर िमझ गए ह गे दक आददर्वदिय ं ने बंदूक ं र् कवरतूि ं कव प्रय ग
कैिे दकयव। 'कवरतूि 'ं ने िन् 1857 में स्वतंत्रतव की दचंगवरी क फैलवने में बहुत महत्वपूणा भूदमकव दनभवई थी। िमूह
बनवकर इिके बवरे में ि जबीन कर । कक्षव के प्रत्येक िमूह में िे एक प्रदतदनदध िबक अपनी ि जबीन के बवरे में
बतवएगव।
Answer. िवत्र स्वयं करें ।
Page 3 of 6
Aglasem Schools
Page : 91 , Block Name: ि जबीन
Q8 नीचे दलिे गए र्वक्य ं में मुहवर्र ं कव प्रय ग दकयव गयव है । इन्ी मुहवर्र ं कव प्रय ग करते हुए तुम कुि नए र्वक्य
बनवओ।
(क) एक दिपवही ने उिकव कवम तमवम कर ददयव।
(ि) आदद-र्वदिय ं की दहम्मत जर्वब दे ने लगी ।
(ग) अंग्रेज ं ने अपने दवं त ं तले ऊाँगली दबव ली।
(घ) दकिी क कवन ं कवन िबर न ह ।
(ड़) अाँग्रेज िरकवर के िक्के िूट गए।
(च) अाँग्रेज के ह श उड़ गए।
(ि) भवरतीय िैदनक ं कव बवलबवं कव न ह ने पवए।
Answer. (क) ईमवनदवर दिपवही ने भ्र्ष्ट नेतव कव कवम तमवम कर ददयव।
(ि) उिकी बीमवरी है की ठीक ह ने कव नवम ही नहीं ले रही अब मेरी दहम्मत भी जर्वब दे ने लगी है ।
(ग) नट कव करतब दे िकर िभी ने अपने दवं त ं तले ऊाँगली दबव ली।
(घ) रमेश ददल्ली में 5 िवल िे रह रहव है और उिने मुझे कवन ं कवन िबर तक न लगने दी।
(ड़) फुटबवल मैच में िरस्वती िदन के खिलवदड़य ं ने यमुनव िदन के िक्के िु ड़व ददए।
(च) रवत में अचवनक अनजवन आदमी की आहट िुन मेरे ह श उड़ गए।
(ि) अाँग्रेज हमवरे भवरतीय िैदनक ं कव बवल भी बवं कव न कर पवए।
Page : 91 , Block Name: मुहवर्रे
Q9 ‘मन और मन’
(क) आददर्वदिय ं के िवथ मन-मजी नहीं की जव िकती।
उिके पवि कई मन गेहाँ थव।
ऊपर के पहले र्वक्य में 'मन' कव मतलब है –ददल, हृदय।
दू िरे र्वक्य में 'मन' नवप-तौल कव एक शब्द है । इि तरह मन के द अथा हैं । ऐिे शब्द ं क अनेकवथाक शब्द कहते
हैं । नीचे ददए गए शब्द ं क पढ़ और र्वक्य बनवओ।
ि नव – ि जवनव (नींद)
Page 4 of 6
Aglasem Schools
स्वणा, एक धवतु
उत्तर – एक ददशव
जर्वब
हवर – परवजय, हवर जवनव
मवलव
Answer.
⚫ ि नव
ि जवनव (नींद) - ऑदफि िे आने के बवद मैं ि नव चवहतव थव |
स्वणा, एक धवतु - ि ने के आभूर्ण महाँ गे ह ते है |
⚫ उत्तर
एक ददशव - भवरत के उत्तर में चीन है |
जर्वब - मैंने परीक्षव में िभी प्रश् ं के उत्तर ददए |
⚫ हवर
परवजय, हवर जवनव - िेल में हवर-जीत त लगी रहती है |
मवलव - गुलवब के फूल ं कव हवर िुंदर है |
Q10 र्चन बदल
(i) दिपवही ने रवजू पर ग ली चलवई।
दिपवदहय ं ने ............................................
(ii) उगी हुई फिल क जलवयव जवने लगव।
.............................................................
(iii) आददर्विी की दहम्मत जर्वब दे गई।
.............................................................
(iv) आगे िे यह िर्वल मत पूिनव।
.............................................................
Answer.
Page 5 of 6
Aglasem Schools
(i) दिपवदहय ं ने रवजू पर ग दलयवाँ चलवई।
(ii) उगी हुई फिल ं क जलवयव जवने लगव।
(iii) आददर्वदिय ं की दहम्मत जर्वब दे गई।
(iv) आगे िे इन िर्वल ं क मत पूिनव।
Page : 92 , Block Name : र्चन बदल
Q11 िमझकर रूप बदल
भवर्र्वचक िंज्ञव िे दर्शेर्ण बनवओ।
घमंड घमंडी
दहम्मत .....................
िवहि .....................
स्ववथा .....................
अत्यवचवर .....................
दर्द्र ह .....................
Answer.
घमंड घमंडी
दहम्मत दहम्मती
िवहि िवहिी
स्ववथा स्ववथी
अत्यवचवर अत्यवचवरी
दर्द्र ह दर्द्र ही
Page : 92 , Block Name : िमझकर रूप बदल
Page 6 of 6
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 14
Chapter Name : बच्चों के प्रिय श्री केशर् शोंकर प्रिल्लै
Q1 (क) गुप्ऱियचों कव सोंग्रह करने में केशर् शोंकर प्रिल्लै कच कौन-कौन सी कप्रिनवइयचों कव सवमनव करनव ि़िव?
(ख) र्े बवल प्रित्र-कलव िप्रियचप्रगिव क्चों करनव िवहिे थे?
(ग) केशर् शोंकर प्रिल्लै ने बच्चों के प्रलए प्रर्श्व भर की िुनी हुई गुप्ऱियचों कव सोंग्रह क्चों प्रकयव?
(घ) केशर् शोंकर प्रिल्लै हर र्र्ा छु प्रियचों में कैंि लगवकर सवरे भवरि के बच्चों कच एक जगह प्रमलने कव अर्सर दे कर
क्व करनव िवहिे थे?
Answer. (क) गुप्ऱियचों की कीमि ज्यवदव हचिी थी और उन्हें सुरप्रिि रखने के प्रलए ज्यवदव स्थवन की आर्श्यकिव
हचिी थी |
(ख) र्ह बवल प्रित्र - कलव िप्रियचप्रगिव इसप्रलए करवनव िवहिे थे िवप्रक प्रर्प्रभन्न दे श के बच्े एक-दू सरे से प्रमले उनकी
सोंस्कृप्रि, रहन-सहन, र्ेशभूर्व, उनकी कलव कच जवने और उनकच सरवहे ।
(ग) केशर् शोंकर प्रिल्लै ने गुप्ऱियचों कव सोंग्रह भवरिीय बच्चों के प्रलए प्रकयव िवप्रक र्े गुप्ऱियचों के मवध्यम से दे श प्रर्दे श
की सोंस्कृप्रि , रहन-सहन, र्ेशभूर्व, कलव , रीप्रि-ररर्वजचों कच जवन सकें और बच्चों कव मनचरों जन भी हच सकें |
(घ) अिने कैंि के मवध्यम से र्ह िूरे दे श के बच्चों कच एक जगह प्रमलने कव मौकव दे नव िवहिे थे क्चोंप्रक र्ह िवहिे थे
प्रक हमवरे दे श के बच्े प्रर्प्रभन्न भवर्व, सोंस्कृप्रि कच समझ सके। र्े बच्चों कच अनेकिव में एकिव की िहिवन करवनव
िवहिे थे।
Page : 98 , Block Name : िवि से
Q2 केशर् ने कवर्ू ा न बनवनव, गुप्ऱियचों र् िुस्तकचों कव सोंग्रह करनव, िप्रत्रकव में प्रलखनव र् िप्रत्रकव प्रनकवलनव, बवल
प्रित्रकलव िप्रियचप्रगिव कव आयचजन र् बच्चों कव सम्मेलन करवनव जैसे िरह-िरह के कवम प्रकए। उनकच प्रकसी एक
कवम के प्रलए भी िरह-िरह के कवम करने ि़िे हचोंगे। अब बिवओ प्रक–
(क) कवर्ू ा न बनवने के प्रलए उन्हें कौन-कौन से कवम करने ि़िे हचोंगे ?
(ख) बच्चों के प्रलए बवल प्रित्रकलव िप्रियचप्रगिव करने के प्रलए क्व-क्व करनव ि़िव हचगव ?
(ग) केशर् शोंकर प्रिल्लै की िरह कुछ और भी लचग हुए हैं प्रजन्हचोंने िरह-िरह के कवम करके कवफी नवम कमवयव।
िुम्हवरी िसोंद के र्च कौन-कौन लचग हच सकिे हैं ? िुम उनमें से कुछ के नवम प्रलखच और उन्हचोंने जच कुछ प्रर्शेर् कवम
प्रकए हैं उनके नवम के आगे उसकव भी उल्लेख करच।
Page 1 of 4
Aglasem Schools
Answer. (क) कवर्ू ा न बनवने के प्रलए उन्हें बहुि सवरे कवम करने ि़िे हचोंगे । सबसे िहले उन्हें प्रित्र-कलव सीखनी
ि़िी हचगी उसके बवद रों ग भरने के सही िरीके भी सीखने ि़िे हचोंगे । उसके बवद उन्हें ििव करनव ि़िव हचगव की
बच्चों कच प्रकस िरह के कवर्ू ा न िसोंद हैं और उन्हें इन कवर्ू ा नचों के सवथ एक ऐसी कहवनी भी जच़िी हचगी प्रजससे बच्चों
कच कुछ नयव सीखने कच भी प्रमले ।
(ख) इिनी ब़िी िप्रियचप्रगिव करवने के प्रलए सबसे िहले िच उन्हें इसके प्रलए िैसव इकठ्ठव करनव ि़िव हचगव | इसके
बवद जगह-जगह इश्तिहवर छिर्वने ि़िे हचोंगे िवप्रक लचगचों कच इस िप्रियचप्रगिव के बवरे में ििव िल सके | इसके बवद
उन्हें एक ऐसी जगह ढू ूँ ढ़नी (ग) ि़िी हचगी जहवूँ िर कवफी सवरे बच्े एक सवथ बैिकर इस िप्रियचप्रगिव में भवग ले
सकें | इस िप्रियचप्रगिव के प्रलए एक प्रर्र्य िुनव गयव हचगव और जीिने र्वले बच्े कच उिहवर में क्व दे नव है इसकव भी
िुनवर् हुआ हचगव |
⚫ प्रकरण बेदी - डॉ॰ प्रकरण बेदी भवरिीय िुप्रलस सेर्व की सेर्वप्रनर्ृत्त अप्रिकवरी, सवमवप्रजक कवयाकिवा , भूििूर्ा
र्े प्रनस श्तखलव़िी एर्ों रवजनेिव हैं।
⚫ अरुणव रॉय - अरुणव रवय भवरि की एक रवजनैप्रिक एर्ों सवमवप्रजक कवयाकिवा हैं । भवरि में सूिनव कव
अप्रिकवर लवगू करने के प्रलये उनके ियत्न एर्ों यचगदवन उल्लेखनीय हैं ।
⚫ मदर र्े रेसव - मदर र्े रेसव ने अिनव िूरव जीर्न समवज के जरुरिमोंद और गरीब लचगचों के प्रलये समप्रिाि कर
प्रदयव। इन्हचोंने 1948 में भवरि (कलकत्तव) से अिने प्रमशन की शुरुआि की। र्च भवरि के गरीब और
जरुरिमोंद लचगचों की मदद के प्रलये प्रर्प्रभन्न िमों और जवप्रि के लचगचों कच सवथ ले आने में सफल हुई।
⚫ िशवों ि भूर्ण - िशवों ि भूर्ण भवरि के उच्िम न्यवयवलय में एक र्ररष्ठ अप्रिर्क्तव हैं । उन्हे भ्रष्टविवर, प्रर्शेर्
रूि से न्यवयिवप्रलकव के भ्रष्टविवर के प्ऱिलवफ़ आों दचलन के प्रलए जवनव जविव हैं ।
Page : 99, Block Name : िरह-िरह के कवम
Q3 िुमने इस िवि में गुप्ऱियवघर के बवरे में िढ़व। ििव करच प्रक 'प्रिप्ऱियवघर', 'प्रसनेमवघर' और 'प्रकिवबघर' कौन और
क्चों बनर्विव है ? िुम इनमें से अिनी िसोंद के प्रकसी एक घर के बवरे में बिवओ जहवूँ िुम्हें जवनव बेहद िसोंद हच।
Answer. प्रिप्ऱियव घर –सरकवर बनर्विी है । बच्चों के मनचरों जन के प्रलए और जवनर्रचों कच रखने के प्रलए बनर्वये
जविे है |
प्रकिवबघर – सरकवर भी बनर्विी है और प्रनजी भी कचई बनव सकिव है | लचगचों कच प्रर्प्रभन्न िरह की प्रकिवबें उिलब्ध
करर्वने के प्रलए बनर्वये जविे है |
प्रसनेमवघर - सरकवर की अनुमप्रि से कचई भी बनव सकिव है । लचगचों के मनचरों जन के प्रलए बनर्वये जविे है |
Page : 99, Block Name : घर
Q4 आमिौर िर लचग अिनी मनिसोंद, महत्विूणा और आर्श्यक िीजचों कव सोंग्रह करिे हैं। नीिे कुछ िीजचों के नवम
प्रदए गए हैं । जैसे-
(क) डवक-प्रर्कर्
(ख) िुरवने प्रसक्के
Page 2 of 4
Aglasem Schools
(ग) गुप्ऱियव
(घ) महत्विूणा िुस्तकें
(ङ) प्रित्र
(ि) महत्विूणा व्यश्तक्तयचों के हस्तलेख
इसके अप्रिररक्त भी िुम्हवरे आसिवस कुछ िीजें हचिी हैं प्रजसे लचग बेकवर यव अनुियचगी समझकर कू़िे दवन यव अन्य
उियुक्त जगह िर रख यव फेंक दे िे हैं ।
(क) िुम ििव करच यप्रद उसकव भी कचई सोंग्रह करिव है िच क्चों?
(ख) उसकव सोंग्रह करने र्वलचों कच क्व िरे शवप्रनयवूँ हचिी हचोंगी?
(इनके उत्तर के प्रलए िुम ब़िचों की सहवयिव ले सकिे हच।)
Answer.
(क) लचग अिनी मनिसोंद, महत्विूणा और आर्श्यक िीजचों कव सोंग्रह करिे हैं क्चोंप्रक ये इप्रिहवस कच जवनने में मदद
करिी है | िविीन िीजे सोंग्रहवलयचों में रखी जविी है |
(ख) इनकव सोंग्रह करनव कप्रिन हचिव है क्चोंप्रक इन र्स्तुओों के सोंग्रह के प्रलए ज्यवदव स्थवन की आर्श्यकिव हचिी है
और इनकी दे ख-रे ख भी करनी ि़ििी है |
Page : 99, Block Name : घर
Q5 "अनेक दे शचों के बच्चों की यह फ़ौज अलग-अलग भवर्व, र्ेशभूर्व में हचकर बी एक जैसी ही है । कई दे शचों के
बच्चों कच इकट्ठव कर दच, र्े खेलेंगे यव ल़िें गे और यह ल़िवई भी खेल जैसी ही हचगी। र्े रों ग, भवर्व यव जवप्रि िर कभी
नहीों ल़िें गे।"
ऊिर के र्वक्चों कच िढ़च और बिवओ प्रक–
(क) यह कब, प्रकसने, प्रकसमें, और क्चों प्रलखव ?
(ख) क्व ल़िवई भी खेल जैसी हच सकिी है ? अगर हच िच कैसे और उस खेल में िुम्हवरे प्रर्िवर से क्व-क्व हच
सकिव है |
Answer. (क) यह िब प्रलखव गयव थव जब शोंकर प्रिल्लै ने प्रित्रकलव िप्रियचप्रगिव कव आयचजन प्रकयव थव, यह कथन
जर्वहर लवल नेहरू ने शोंकसा र्ीकली में प्रलखव थव क्चोंप्रक उनकी िूरे दे श कच एक सवथ दे खने की इच्छव िूरी हुई थी |
(ख) हवूँ ल़िवई भी खेल जैसी हच सकिी है अगर उसे िप्रियचप्रगिव कव नवम दे प्रदयव जवए | हम िवहे िप्रियचप्रगिव में
कैसे भी खेल रखर्वए बस हमें एक बवि कव ध्यवन दे नव हचगव की उसमे सबकच मजव आए और कचई भी उदवस न
हच|
Page : 100, Block Name : ल़िवई भी खेल जैसी
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Q6 केशर् शोंकर प्रिल्लै बच्चों के प्रलए सुबह से शवम िक कवम में लगे रहिे थे। िुम सुबह से शवम िक कौन-कौन से
कवम करनव िवहचगे? नीिे उियुक्त जगह में अिनी िसोंद के कवम कच भी प्रलखच और सही (✓) कव प्रनशवन लगवओ।
िुम उसकव कवरण भी बिवओ।
क्रम सों. कवम कव नवम ✓ यव ✗ कवरण
(क) खेलनव
(ख) िढ़नव
(ग) प्रित्रकवरी करनव
(घ) ……………
(ङ) …………...
(ि) ……………
Answer. छवत्र स्वयों करें |
Page : 100, Block Name : ल़िवई भी खेल जैसी
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 15
Chapter Name : फ़र्ा पर
Q1 (क) कवर्तव में फ़र्ा पर कौन-कौन और क्यव-क्यव करते हैं ?
(ख) फ़र्ा पर सभी के द्ववरव कुछ न कुछ कवम करने की बवत कवर्तव में हुई हैं , मगर महरी के कवम को ही कवर्तव
विखनव क्योों कहव गयव हैं ?
Answer. (क) फ़र्ा पर विव़ियव वतनके वबखरे दे ती है। हर्व धूि वबखेर दे ती हैं । सूरज आकर धूप वबखेरतव हैं । मुन्नव
दू ध की कटोरी उिट दे तव हैं । मम्मी दवि िवर्ि के वबने दवने वबखेर दे ती है और पवपव जूते वबखेर दे ते हैं I
(ख) महरी के कवम को ही कवर्तव विखनव कहव गयव है क्योोंवक र्ह झव़िू िगवती हैं । विर पोोंछव िगवती है और पोोंछव
िगवते समय कुछ िवइनें छो़ि दे ती हैं , इसी को कवर्तव कहव गयव हैं ।
Q2 (क) तुम अगर मुन्नव की जगह रहो तो क्यव करोगे और क्योों ?
(ख) मम्मी और महरी के कवम में तुम्हें जो कुछ समवनतव और असमवनतव नजर आती है , उसे अपने ढों ग से बतवओ।
(ग) तुम कवर्तव में सभी को कुछ न कुछ करते हुए पवते हो। उसमें से तुम्हें वकसकव कवम सबसे ज़्यवदव है और क्योों?
(घ) तुम अपने घर को सवि रखने के विए क्यव-क्यव करते हो? उन कवमोों की सूिी बनवओ और उसके सवमने यह भी
विखो वक तुम र्ह कवम कब-कब करते हो।
Answer. (क) हम अगर मुन्ने की जगह होते तो हम भी ऐसे ही र्ैतववनयवों करते और िर्ा पर सवमवन िैिवते |
(ख) मम्मी और महरी के कवमोों में यह समवनतव है वक दोनोों ही सिवई कर रही हैं | असमवनतव यह है वक मम्मी के
सिवई करने से िर्ा गोंदव हो रहव है परन्तु महरी की सिवई से िर्ा सवफ़ हो रहव है |
(ग) इस कवर्तव में सबसे ज्यवदव कवम महरी कव है क्योोंवक र्ह सभी की िैिवई हुई गोंदगी िर्ा से सवफ़ कर दे ती है |
Page 1 of 4
Aglasem Schools
(घ) अपने घर को सवफ़ रखने के विए हम अपने सवमवन को व्यर्स्थित रख सकते है | घर की सिवई में मदद कर
सकते है | ये सब कवम हम स्कूि से आने के बवद और अपनी स्कूि की छु ट्टी र्विे वदन कर सकते है |
Q3 कवर्तव में से िुनकर कुछ र्ब्द नीिे वदए गए हैं –

विव़ियव, डवि, वतनके, सूरज, हर्व, हवि, मुन्नव, कवर्तव
इनकव प्रयोग करते हुए कोई कहवनी यव कवर्तव विखो।
Answer. सुबह-सर्ेरे आती विव़ियव,

आकर मुझे जगवती विव़ियव ।
ऊपर बैठ मुोंडेर पर,
िीों-िीों, िूूँ-िूूँ गवती विव़ियव ।
जवनव है , नहीों स्कूि उसे
न ही दफ़्तर जवती विव़ियव ।
विर भी सदव समय से आती,
आिस नहीों वदखवती विव़ियव ।
िो़िव सव िुग्गव िेकर भी,
वदन भर पोंख िैिवती विव़ियव ।
इससे सेहत ठीक है रखती ,
नहीों दर्वई खवती विव़ियव ।
छोटी-सी है विर भी बच्चो,
बवतें कई वसखवती विव़ियव ।
रखो सदव ध्यवन समय कव,
सबको पवठ पढवती विव़ियव ।
Page : 102, Block Name : तुम्हवरी कल्पनव
Q4 "और इस तरह विखती है हर रोज़
एक कवर्तव फ़र्ा पर।"
Page 2 of 4
Aglasem Schools
कवर्तव में फ़र्ा पर कवम करने को भी कवर्तव विखनव बतवयव गयव है । फ़र्ा के अवतररक्त अन्यत्र भी तुम कुछ िोगोों
को कवम करते हुए पव सकते हो। उनमें से तुम वजन कवमोों को कवर्तव विखनव बतव सकते हो, बतवओ और उसके
कवरण भी बतवओ।
Answer. िर्ा के अवतररक्त घर के अन्य कवम जैसे कप़िे धोनव, बतानोों की आर्वज़ आवद पर भी कवर्तव विखी जव
सकती है |
Q5 (क) बच्चोों द्ववरव फ़र्ा पर क्यव-क्यव करने से उन्हें नुकसवन होतव है ? उसकी सूिी बनवओ।
(ख) बच्चोों के वकन-वकन कवमोों से फ़र्ा को नुकसवन होतव है?
Answer. (क) जब बच्चे िर्ा पर खेिते हैं तो उनके वगरने पर उनको िोट िग सकती है , कभी-कभी िर्ा पर पवनी
प़िव होतव है वजससे बच्चे विसि कर वगर सकते है और उन्हें िोट िग सकती है |
(ख) जब बच्चे िर्ा पर कोई भरी िीज़ वगरव दे ते हैं यव वकसी नुकीिी िीज़ से िर्ा पर र्वर करते हैं तो इन सब िीज़ोों
से िर्ा को नुकसवन पहुों ि सकतव है |
Page : 103, Block Name : बच्चे और िर्ा
Q6 कवर्तव में बहुत से कवमोों कव वजक्र वकयव गयव है ; जैसे-वबन्नव, वबखेरनव, सजवनव, उतवरनव, समेटनव, आवद। इन्हें
वक्रयवओों कहते हैं । नीिे कुछ र्ब्द वदए गए हैं । इन्हें उवित वक्रयव के सवि विखो- पवनी, टोकरी, बस्तव, िवर्ि,
हिेिी, रों ग, जुते
........... बीननव
............उतवरनव
............वबखेरनव
...........समेटनव
............सजवनव
Answer. दवि बीननव
िप्पि उतवरनव
रों ग वबखेरनव
सवमवन समेटनव
Page 3 of 4
Aglasem Schools
घर सजवनव
Page : 103, Block Name : कवम के र्ब्द
Page 4 of 4
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 16
Chapter Name : बूढ़ी अम्मव क़ी बवत
Q1 (क) लोक-कथव में गोमव बबनव खेत जोते अपने बैलोों को हवाँ ककर घर क़ी ओर क्ोों चल पडव?
(ख) गोमव को पेड के ऩीचे बैठव दे खकर बूढ़ी अम्मव ने उससे क्व कहव?
(ग) गोमव ने अपने खेतोों को क्ोों जोतव?
Answer. (क) इस र्र्ा भ़ी आर्वढ सूखव ह़ी रह गयव थव। उसने सोचव बक र्र्वा क़ी कोई आशव नह़ीों हैं तो खेत
जोतकर क्व कर
ाँ गव। इसबलए र्ह बबनव खेत जोते ह़ी बैलोों को हवाँ कते हुए घर ले आयव।
(ख) गोमव को पेड के ऩीचे बैठे दे खकर बूढ़ी अम्मव ने कहव, ये समय तो खेत जोतने कव हैं और तुम आरवम कर रहे
हो। बेटव, र्र्वा तुम्हवरे हवथ में नह़ीों हैं । यह तो प्रकृबत पर बनभार हैं । तुम अपनव खेत जोतो। र्र्वा भ़ी हो जवएग़ी। तुम
अपनव कवम समय पर करो। प्रकृबत अपनव कवम समय पर करे ग़ी I
(ग) गोमव ने अपने खेतोों को बूढ़ी अम्मव के कहने पर जोतव क्ोोंबक उसे समझ आ गयव थव बक अपनव कवम समय पर
करनव चवबहए।
Q2 (क) गोमव खेतोों को तैयवर न करतव?
(ख) गोमव को बूढ़ी अम्मव नह़ीों बमलत़ी?
(ग) बूढ़ी अम्मव क़ी बवत पर गोमव ध्यवन न दे तव?
(घ) इस सवल भ़ी र्र्वा न होत़ी?
Answer. (क) यबद गोमव खेतोों को तैयवर न करतव तो र्र्वा कव पवऩी पूऱी तरह खेतोों को नह़ीों बमल पवतव।
(ख) यदि गोमा को बढ

ू ़ी अम्मा नह़ीीं ममलती तो शायि वह असमींजस में ह़ी रह जाता और समय पर खेत
नह़ीीं जोत पाता।
(ग) यबद गोमव बूढ़ी अम्मव क़ी बवत पर ध्यवन न दे तव तो र्र्वा कव उपयोग़ी जल खेतोों को नह़ीों बमलतव।
(घ) यबद इस सवल भ़ी र्र्वा न होत़ी तो सूखव पड जवतव, अनवज नह़ीों हो पवतव।
Page : 107 , Block Name : क्व होतव अगर
Page 1 of 5
Aglasem Schools
Q3 (क) बूढ़ी अम्मव ने र्र्वा न होने के क्व कवरण बतवए ?
(ख) क्व तुम बूढ़ी अम्मव क़ी बवत से सहमत हो ? अपने उत्तर कव कवरण भ़ी बतवओ ।
Answer. (क) उन्ोोंने कहव बबनव हररयवल़ी र्र्वा नह़ीों होत़ी। जब सवरे पेडो क़ी अोंधवधुोंध कटवई हो रह़ी है तो र्र्वा
होनव असोंभर् सव प्रत़ीत होतव है ।
(ख) हवाँ , हम बूढ़ी अम्मव क़ी बवत से सहमत हैं । हमें पेडो क़ी कटवई को रोकनव चवबहए और नए नए पेड लगवने
चवबहए बजससे हमवरव पयवा र्रण शुद्ध और स्वस्थ हो |
Page : 108 , Block Name : र्र्वा कैसे हो
Q4 (क) “इस र्र्वा भ़ी आर्वढ सूखव ह़ी रहव।”
लोक-ग़ीत से जवबहर होतव है क़ी गोमव के गवों र् में त़ीन सवल से र्र्वा नह़ीों हुई थ़ी। र्र्वा न होने के कवरण उनके गवों र् के
बैलो, खेतोों और पेडो में क्व बदलवर् आए होोंगे ?
(ख) सर्ेरे- सर्ेरे अपने पशुओों क़ी ये आर्वज़ें सुनने के बलए उसके कवन तरस गए थे। गोमव ने बहुत समय बवद अपने
पशुओों क़ी र्े आर्वजें सुऩी थ़ी। क्ोों ?
Answer. (क) र्र्वा न होने के कवरण धरत़ी प्यवस़ी और पशु बेहवल हो गए होोंगे।
(ख) सर्ेरे सर्ेरे बवररश कव मौसम बनते दे ख पशुओों में मवनो जवन स़ी आ गय़ी थ़ी और र्े सभ़ी ख़ुश़ी से झूम उठे ।
सभ़ी पशु आर्वज़ बनकवलकर मवनो शुभ सोंकेत दे रहे थे।
Page : 108 , Block Name : गवों र् और पशु
Q5 बूढ़ी अम्मव ने कहव, र्र्वा अर्श्य होग़ी
(क) तुम्हवरे बर्चवर से बूढ़ी अम्मव ने गोमव से यह बवत क्ोों कह़ी?
(ख) क्व उन्ें मवलूम थव कीी इस सवल र्र्वा होग़ी? यव उन्ोोंने अपने अनुभर् के आधवर पर केर्ल अोंदवजव लगवयव थव ?
(ग) र्र्वा और पेडो के सम्बन्ध के बवरे में सोचो। पवों च-पवों च बच्ोों के समूह बनवकर इस बवरे में बवतच़ीत करो । बिर
सबको अपने समूह के बर्चवर बतवओ ।
Answer. (क) गोमव कव मनोबल बढवने के बलए बूढ़ी अम्मव ने यह बवत कह़ी |
(ख) उन्ोोंने अपने अनुभर् के आधवर पर केर्ल अोंदवजव लगवयव थव।
(ग) र्र्वा और पेड-पौधोों कव एक-दू सरे से गहरव सोंबोंध है | यबद र्र्वा नह़ीों होग़ी तो पेड-पौधे सुख जवएों गे और यबद पेड-
पौधे न हो तो र्र्वा भ़ी कम होग़ी | पयवा र्रण कव सोंतुलन बबगड जवएगव |
Page : 108 , Block Name : सोचने क़ी बवत
Page 2 of 5
Aglasem Schools
Q6सह़ी शब्ोों पर गोलव बनवओ
कवमचोर, आलस़ी, मेहनत़ी, भोलव-भवलव, मूखा, समझदवर, गऱीब, अम़ीर, कमज़ोर, लगन कव पक्कव
अब अपने उत्तर कव कवरण ऩीचे बलखो
मेरे बर्चवर से गोमव .............. व्यक्ति थव क्ोोंबक ...............
………………………………………………………………………………
Answer. मेरे बर्चवर से गोमव मेहनत़ी, समझदवर, गऱीब और लगन कव पक्कव व्यक्ति थव | र्ह रोज़ बैलोों को खेतोों
क़ी ओर ले जवतव पर सूखव दे खकर लौट आतव थव। बूढ़ी अम्मव के कहने पर तुरोंत ह़ी र्ह खेतोों के कवम मेीीं लग
गयव। धरत़ी सूख़ी थ़ी बिर भ़ी उसने चवर बदन में पूरव खेत जोत बदयव।
Page : 108 , Block Name : कैसव थव गोमव
Q7 "कई बवर उसकव मन डवाँर्वडोल भ़ी हुआ।"
गोमव खेतोों में कवम करने जव रहव थव। कई बवर उसने घर लौट जवने क़ी बवत भ़ी सोच़ी। तुम्हवरव मन भ़ी ज़रर कभ़ी
डवाँ र्वडोल होतीा होगव? ऐसव कब-कब होतव है ? अपने ढों ग से सोचकर इस सूच़ी को पूरव करो।
(क) जब खूब ऩीोंद आ रह़ी हो और दोस्त खेलने को बुलवने लगे।
(ख) .................................................................................
(ग) .................................................................................
(घ) .................................................................................
(ङ) .................................................................................
Answer. (क) जब खूब ऩीोंद आ रह़ी हो और दोस्त खेलने को बुलवने लगे।
(ख) जब पऱीक्षव हो और कह़ी घूमने जवनव हो |
(ग) जब मवाँ ने कुछ अच्छव बनवयव हो और हमवरव पेट भरव हो |
(घ) सुबह-सुबह ऩीोंद आ रह़ी हो और स्कूल जवनव हो |
Page : 109 , Block Name : डवाँ र्वडोल
Q8 इस लोककथव में खेत़ी से सोंबोंबधत अनेक शब् आए हैं । उनक़ी सूच़ी बनवओ। बिर उन्ें र्णामवलव के क्रम से
बलखो।
Answer. बकसवन, खेत, गवय, जोड़ी बैल, जोतनव, िसलें, मेंड, धरत़ी र्र्वा , हल।
Page 3 of 5
Aglasem Schools
Page : 109 , Block Name : तुम्हवऱी लोककथव
Q9 तुम्हवऱी लोककथव
यह मवलर्व (मध्यप्रदे श) क़ी एक लोककथव है । तुम्हवरे प्रवों त क़ी भवर्व/बोल़ी में भ़ी कुछ लोककथवएाँ होोंग़ी बजसे लोग
सुनते-सुनवते होोंगे। उनमें से तुम अपऩी पसोंद क़ी बकस़ी लोक कथव को अपऩी कॉप़ी में बलखो और अपने बमत्ोों को
सुनवओ।
Answer - छवत् स्वोंय करें ।
Q10तुम ग़ीत-गवने, बकस्सव-कहवऩी को सुनने के अलवर्व ब़िल्में भ़ी दे खते होोंगे। अब तुम पतव करो बक–
(क) लोकग़ीतोों और लोककथवओों को कौन-कौन लोग बनवते और गवते हैं ?
(ख) क्व लोककथवओों पर भ़ी नवटक यव बसनेमव बनव है ? कुछ के नवम बतवओ।
ऊपर के कवम में तुम बडोों से भ़ी मदद ले सकते हो।
Answer. (क) लोकग़ीतोों और लोककथवओों को गवाँ र् के लोग बनवते र् गवते हैं |
(ख) लोककथवओों पर कई नवटक और बसनेमव बने है | नवटक - घुमवई, ठग ठगे गए
Q11ऩीचे बलखे र्वक्ोों को अपने ढों ग से सवथाक रप में तुम बजस तरह भ़ी बलख सकते हो र्ैसे बलखो।
(क) उसने बवदलोों को ज़ी भर बनहवरव।
(ख) र्र्वा क़ी कोई आशव नह़ीों बाँध रह़ी थ़ी।
(ग) गोमव ने बिर बहम्मत बटोऱी।
(घ) उसने घर क़ी रवह पकड ल़ी।
(ङ) र्र्वा बरसवनव तुम्हवरे हवथ में नह़ीों है ।
Answer. (क) ज़ी भर कर उसने बवदलोों को बनहवरव।
(ख) र्र्वा होने क़ी कोई आशव ह़ी नह़ीों थ़ी।
(ग) गोमव ने बिर बहम्मत क़ी।
(घ) उसने घर क़ी रवह ल़ी।
(ङ) र्र्वा होनव तुम्हवरे हवथ में नह़ीों है ।
Page 4 of 5
Aglasem Schools
Page : 109 , Block Name : अपऩी भवर्व
Q12 खेत़ी से प्रवप्त होने र्वले बहुमूल्य सवमवनोों क़ी सूच़ी बनवओ और उस सूच़ी में से जो सवमवन तुम्हवरे प्रदे श क़ी
खेत़ी से प्रवप्त होतव है उसकव भ़ी अलग से उल्लेख करो।
Answer. खेत़ी से प्रवप्त होने र्वले बहुमूल्य सवमवन अनवज, सक्तियवाँ है |
Page : 109 , Block Name : बहुमूल्य सवमवन
Page 5 of 5
Aglasem Schools
NCERT
SOLUTIONS
CLASS - 8TH
aglase .co
Class : 8th
Chapter : 17
Chapter Name : र्ह सुबह कभी तो आएगी
Q1 (क) सलमव कव पहलव कदम बीमवरी में ही क्ोों बढव थव?
(ख) सलमव अपनी अम्मव से क्व कहती थी जिससे उसकी अम्मव उसे मवर दे ती थी?
(ग) सलमव ने ऐसव क्ोों कहव जक मैं तो अब िीनव चवहती हूँ ?
Answer. (क) सलमव भोपवल गैस ररसवर् कव जिकवर हो गयी थी जिससे उसके अोंदर अनेक तरह की बीमवररयवूँ हो
गयी थीों। िब से उसने होि सोंभवलव तब से बीमवरी सवथ चल रही थी। उसी बीमवरी के दौरवन र्ह धीरे -धीरे बडी हुई
और उसने चलनव सीखव। इस तरह सलमव कव पहलव कदम बीमवरी में ही बढव थव।
(ख) सलमव के अब्बू कव जनधन हो गयव थव इससे उसकी अम्मी को गहरव सदमव लगव थव, र्े हमेिव सनकी हुई रहती
थी। िब सलमव कहती जक अब्बू मर चुके हैं र्े नहीों आएूँ गे तो उसकी अम्मव उसे मवरती और कहती ऐसी बवतें नहीों
कहते।
(ग) सलमव ने ऐसव इसजलए कहव क्ोोंजक र्ह अब आयुर्ेजदक दर्वएूँ खव रही थी और उसकी बीमवररयवूँ ठीक हो रही
थी। उसे लगने लगव जक र्ह अब ठीक हो सकती है । र्ह खुि रहने लगी और िीनव चवहती हैं ।
Q2 "मेरे अब्बू इस दु र्ाटनव के कवरण खत्म हो गए, िब हम बहुत छोटे थे।"
ऊपर के र्वक् से पतव चलतव है जक सलमव के अब्बू जकसी गैस दु र्ाटनव के कवरण मर गए थे। दु र्ाटनव में कुछ लोगोों
को अपने िरीर के अोंगोों को गूँर्वनव भी पड िवतव है । तुम हर्व, आग और पवनी से होने र्वली दु र्ाटनवओों की एक
सूची बनवओ। तुम इस सूची के आगे यह भी जलखो जक इसमें क्व-क्व नुकसवन होतव है ।
Answer. हर्व - तेज़ हर्व से आूँ धी-तूफवन से फसलें ख़रवब हो िवती है , पेड जगर िवते है , कई दु र्ाटनवएूँ हो सकती है |
पवनी - बवढ आने से नदी, समुद्र के जकनवरे बसे गवूँ र् बह िवते है |
आग - आग से लोगोों कव सबकुछ िलकर खवक हो िवतव है |
Q3 "हम उनसे कहते जक िब हम बडे हो िवएूँ गे तो उनकी दे खभवल करें गे।" इस र्वक् को पढो और बतवओ जक–
(क) कौन जकसकी दे खभवल करनव चवहती है ?
(ख) र्ह बडी होकर ही दे खभवल करनव क्ोों चवहती है ?
(ग) क्व र्ह छोटे होने पर दे खभवल नहीों कर सकती है ?
Page 1 of 4
Aglasem Schools
(र्) अगर र्ह छोटे होने पर भी दे खभवल करे गी तो क्व हो सकतव है ?
Answer. (क) सलमव अपनी दोनोों िुडर्वूँ बहनोों के सवथ अपनी मवूँ की दे खभवल करनव चवहती है ।
(ख) सलमव को जर्श्ववस है जक बडेे़ होकर र्ह अपनी जज़म्मेदवरी से मवूँ को सभी सुख-सुजर्धवयें दे पवयेगी।
(ग) उसकी बीमवरी के कवरण र्ह दे खभवल नहीों कर सकती है ।
(र्) उसकी बीमवरी के कवरण र्ह ठीक प्रकवर से दे खभवल नहीों कर सकती है
Q4इस पवठ में भोपवल गैस त्रवसदी कव र्णान हुआ है , जिसे इस त्रवसदी को सहने र्वली सलमव ने 'र्ह सुबह कभी तो
आएगी' िीर्ाक से जलखव है। अब तुम बतवओ जक–
(क) तुम इसे जनबोंध यव सोंस्मरण में से क्व कह सकते हो और क्ोों?
(ख) अगर इसे कोई कहवनी कहे तो क्व होगव?
(ग) मवन लो जक अगर तुम इसे जलखते तो इसकव क्व िीर्ाक दे ते और क्ोों?
(सोंकेत–इन प्रश्ोों के उत्तर दे ने के जलए तुम अपने बडोों की सहवयतव भी ले सकते हो।)
Answer. (क) इसे सोंस्मरण कहनव ही ठीक होगव क्ोोंजक सोंस्मरण में अपने िीर्न की जकसी र्टनव को जलखव िवतव
है और इसमें सलमव ने अपनी आप बीती को यवद करते हुए यह लेख जलखव है ।
(ख) कहवनी ज़्यवदवतर कल्पनव पर आधवररत होती है और यजद इसे कहवनी कहव िवएगव तो लोग इसे भी कवल्पजनक
र्टनव समझेंगे |
(ग) अगर हम इसे जलखते तो इसकव िीर्ाक इच्छविक्ति भी दे सकते थे क्ोोंजक दु र्ाटनव के बवद डवक्टरोों ने सलमव
को िर्वब दे जदयव थव। लेजकन अपनी इच्छविक्ति के दम पर र्ह ठीक हो पवई |
Page : 113 , Block Name : जनबोंध यव सोंस्मरण
Q5 र्ह सुबह कभी तो आएगी' –यह इस पवठ कव िीर्ाक है । सवथ ही यह सवजहर लुधयवनर्ी के 'गीत' की पोंक्ति भी
है । इस तरह तुम कुछ अन्य गीतोों, कजर्तवओों, लेखोों, कहवजनयोों और प्रजसद्ध लोगोों के जर्चवरोों आजद की जकसी पोंक्ति
कव चयन कर उसकी सूची बनवओ जिस पर अपने जर्चवरोों को जलख सकते हो और र्ह तुम्हवरे लेख के जलए सही
िीर्ाक हो सकतव है ।
Answer. बवधवएूँ आती हैं तो आएूँ - अटल जबहवरी र्विपेयी
हम होोंगे कवमयवब एक जदन – जगररिव कुमवर मवथुर
Page : 114 , Block Name : पोंक्ति और िीर्ाक
Page 2 of 4
Aglasem Schools
Q6 तुम्हवरी भेंट-मुलवकवत अक्सर कुछ ऐसे लोगोों से भी होती होगी यव हो सकती है जिनकी आूँ खें नहीों होतीों, िो बोल
और सुन नहीों सकते। कुछ र्ैसे भी लोग होोंगे यव हो सकते हैं िो हवथ-पैर यव अपने जकसी अन्य अोंग से सवमवन्य
मनुष्य की तरह कवम नहीों कर सकते। अब तुम बतवओ जक–
(क) यजद तुम्हें जकसी गूूँगे व्यक्ति से कुछ समझनव हो तो क्व करोगे?
(ख) यजद तुम्हें जकसी बहरे व्यक्ति को कुछ बतवनव हो तो क्व करोगे?
(ग) यजद तुम्हें जकसी अोंधे व्यक्ति को कुछ बतवनव हो तो क्व करोगे?
(र्) जकसी ऐसे व्यक्ति के सवथ खेलने कव अर्सर जमल िवए िो चल जफर नहीों सकतव हो तो क्व करोगे?
Answer. (क) यजद जकसी गूूँगे व्यक्ति से कुछ समझनव हो तो उनके इिवरे से यव उनकी जलखवर्ट से समझने की
कोजिि करें गे।
(ख) यजद जकसी बहरे व्यक्ति को कुछ समझवनव हो तो उसे जलखकर यव इिवरोों से समझवएूँ गे।
(ग) अोंधे व्यक्ति को कुछ बतवने के जलए उसे बोलकर बतवएूँ गे।
(र्) उसके सवथ बैठकर खेलनेर्वलव कोई खेल खेलेंगे।
Q7नीचे कुछ दु र्ाटनवओों के बवरे में जलखव हुआ है िैसे–
(क) सडक दु र्ाटनव –सडक पर होती है।
(ख) टर े न दु र्ाटनव –टर े न की पटरी पर होती है ।
(ग) हर्वई दु र्ाटनव –धरती यव आसमवन कहीों भी हो सकती है ।
(र्) नौकव दु र्ाटनव –िल में हो सकती है ।
इनके कवरणोों में मवनर्ीय भूल, िवनबूझकर और प्रवकृजतक रूप से सोंबोंजधत कोई भी कवरण हो सकतव है । मवन लो
जक तुम्हवरे आस-पवस ऐसी कोई भी दु र्ाटनव र्ट िवती है तो तुम क्व-क्व करोगे?
(क) क्व तुम स्वयों को बचवओगे?
(ख) जकसी और को बचवओगे?
(ग) जकसी अन्य को बचने और बचवने कव उपवय बतवओगे?
(र्) जकसी अन्य को उस दु र्ाटनव के बवरे में बतवओगे और बुलवओगे?
(ङ) क्व तुम चुपचवप रह िवओगे?
इसमें तुम िो भी करनव चवहते हो, उसकव कवरण भी बतवओ।
Page 3 of 4
Aglasem Schools
Answer. यजद हमवरे आस-पवस कोई भी दु र्ाटनव र्टती है तो हम अन्य लोगोों को इसकी खबर दें गे सवथ ही िो
सहवयतव कर सकते है र्ो करें गे |
Q8 "मेरव गलव और आूँ खें सूि िवती हैं , मेरव चेहरव सूिन की र्िह से बडव रहतव है ।"
ऊपर के र्वक् में सूि और सूिन िब्द कव प्रयोग सवथाक ढों ग से हुआ है । इसके सवथ सूिनव िब्द कव प्रयोग भी
जकयव िव सकतव है । तुम भी अपने ढों ग से कुछ ऐसे िब्दोों की सूची बनवओ जिनके रूप में थोडव-बहुत अतोंर हो तभी
सवथाक ढों ग से उसकव प्रयोग जकयव िव सकतव है ; िैसे –टू ट, टू टनव, टू टन आजद।
Answer. सि सिनव सिवर्ट
रूठ रूठनव
मवन मवननव
जलख जलखनव जलखवर्ट
Page 4 of 4
Aglasem Schools

Durva Bhag 3 Solutions Book

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Durva Bhag 3 Solutions Book

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

NCERT

Chapter Name : गुड़ियव

Q1 (क) गुड़ियव को कौन,कहवाँ से और क्ोों लवयव हैं ?

(ग) i) इस गुड़ियव ने कड़र् के भोले से मन को िीत ड़लयव हैं ।

Page : 2 , Block Name : कड़र्तव से

(ख) "मोल-भवर् करके लवयव हाँ

(ग) "मेले से लवयव हाँ इसको

छोटी-सी प्यवरी गुड़ियव"

Answer. (क) बचपन में हम भी गुड़ियव, गविी आड़द खखलौने खेलते थे |

Page : 3 , Block Name : तुम्हवरी बवत

Page : 3 , Block Name : मेलव

Answer. छवत्र स्वोंय करें ।

Page : 3 , Block Name : कवगि के िूल

Q5 तुम्हवरे घर की बोली में इन शब्ोों को क्व कहते हैं ?

Answer. (क) गुड़ियव – गुड़ियव, गुड्डी

(ख) िुलर्वरी – िूलोों की क्वररयवाँ , गमलव

(ग) नुक्कि – गली कव मोि, चौरवहव

(घ) चुनरी – सविी, ओढ़नी

Page : 3 , Block Name : घर की बवत

मैं मेले से लवयव हाँ इसको

हम मेले से लवए हैं इसको

नमूने के आधवर पर ड़नम्नड़लखखत को बदले

(क) मैं आठर्ीों कक्षव में पढ़ती हाँ ।

(ख) मैं िब मेले में िव रहव थव तब बवररश होने लगी।

(ग) मैं तुम्हें कुछ नहीों बतवऊाँगी।

(क) हम आठर्ीों कक्षव में पढ़ते हैं ।

(ख) हम िब मेले में िव रहे थे तब बवररश होने लगी।

(ग) हम तुम्हें कुछ नहीों बतवयेंगे।

Page : 4 , Block Name : मैं और हम

Q7 ड़दए गये शब्ोों के अोंड़तम र्णा से नये शब् कव ड़नमवा ण करो-

मेलव लवल लगन नयव यवद

Answer. ड़पयव - यवदर् र्नवरस सरस सरलव

खोल - लट् टू टू टव टमवटर रस्सी

ड़शशुमन - नमक कलम मसवलव लवलसव

Page : 2 , Block Name : शब्ोों की दु ड़नयव

Page : 11 , Block Name : पाठ स

Page : 12 , Block Name : पश-ु प ी और हम

Page : 12 , Block Name : म हार

Answer. छा वयं कर।

Page : 12 , Block Name : पाठ से आगे

Page : 12 , Block Name : अंदर आने के रा ते

Page : 13 , Block Name : कहने का अंदाज़

Page : 13 , Block Name : कससे- य -कैसे

Page : 13 , Block Name : सराय

Answer. ब चे वयं करे ।

Page : 14 , Block Name : गोरै य क चचा

Q10 कैसे लगे

Page : 14 , Block Name : कैसे लगे

Q11 माँ क बात

Page : 14 , Block Name : माँ क बात

Q12 कहानी क चचा

Page : 15 , Block Name : श द क समझ

Chapter Name : चिचिय ों में यूर प

Q1इस पत्र के आधवर पर नीिे चदए गए प्रश् ों के उत्तर द -

(क) इस पत्र कव लेखक चकस शहर /दे श की यवत्रव पर गयव थव?

(ग) उस दे श के कुछ खवद्य पदवथा के नवम बतवओ।

(घ) लेखक ने यह क् ों कहव चक "अच्छे से रहनव तवचक मवाँ क तकलीफ़ न ह ?"

(ग) उस दे श के कुछ खवद्य पदवथा चनम्न हैं-

Page : 18 , Block Name : पत्र के आधवर पर

नदी कव नवम रवज् ों के नवम

नदी कव नवम रवज् ों के नवम

गोंगव हररद्ववर, गवचजयवबवद, पटनव, चबहवर, बोंगवल

यमुनव चदल्ली, उत्तर प्रदे श

कवर्ेरी कनवा टक, तचमलनवडु