Trẻ em là tương lai của một đất nước, vì vậy người lớn có trách nhiệm chăm sóc, bảo

vệ, đảm
bảo cho trẻ những nhu cầu cần thiết, tạo điều kiện cho trẻ được phát triển. Vậy nhưng hiện nay
lại xuất hiện một vấn đề vô cùng nhức nhối trong xã hội: Bạo hành trẻ em.
Bạo hành trẻ em là đối xử tệ bạc với trẻ em về cả thể chất lẫn tinh thần, dẫn đến những mối
nguy hiểm dối với sức khỏe, nhân phẩm và sự phát triển của trẻ. Bạo lực trẻ em là mục tiêu
16.2, một nhánh của SDG 16: thúc đẩy xã hội hòa bình và toàn diện để phát triển bền vững,
cung cấp khả năng tiếp cận công lý cho tất cả mọi người... trong 17 SDGs.
Bạo hành trẻ em chia ra thành 5 loại: bạo hành thể chất, bạo hành tình dục, bạo tầm tâm lý, bỏ
rơi, lạm dụng. Đầu tiên là bạo hành thể chất. Bạo hành thể chất là dùng những hành động tác
động trực tiếp lên nạn nhân làm ảnh hưởng đến sức khỏe. Bạo hành thể chất có thể bao gồm:
tát, đấm, cấu véo, kéo tóc, làm bỏng, đe dọa,...
Thứ hai là bạo hành tình dục. Lạm dụng tình dục hay còn gọi là ấu dâm, là quá trình trong đó
một người (thường là trưởng thành), sử dụng vị thế của mình nhằm dụ dỗ hay cưỡng ép trẻ em
tham gia hoạt động tình dục. Bạo hành tình dục để lại những hậu quả lâu dài không chỉ ảnh
hưởng đến sưc khỏe sinh sản mà còn liên quan đến khả năng học tập, hòa nhập gia đình và xã
hội hay sức khỏe tâm thần của trẻ. Hiện nay không một nghiên cứu hoặc thống kê nào cho biết
chính xác số vụ bạo hành tình dục bởi nhiều nạn nhân không thể khai báo vì nhiều lí do khác
nhau. Tuy nhiên thủ phạm thường gặp nhất là người trong gia đình và quen biết trẻ.
Thứ ba: lạm dụng trẻ em. Lạm dụng trẻ em là ngược đãi về tinh thần, thể chất, tình dục/bỏ bê,
hay bóc lột với mục đích thương mại/ các hình thức bóc lột khác gây nguy hiểm về sức khỏe, sự
sống còn, phát triển nhân cách của. Tình trạng lạm dụng trẻ em hiện nay tại Việt Nam vấn đề
nóng hổi cần sự quan tâm sâu sắc của toàn xã hội.
Thứ tư: bỏ rơi. Bỏ rơi trẻ em là một hình thức lạm dụng trẻ em và thiếu hụt trong việc đáp ứng
các nhu cầu của trẻ, bao gồm không cung cấp chăm sóc sức khỏe, giám sát, quần áo, dinh
dưỡng,...v...v...Số trẻ em bị bỏ rơi ở Việt Nam năm nay cao hơn năm trước dậy lên làn sóng
nhức nhối cho toàn dân.
Cuối cùng: Bạo hành tinh thần. Bạo hành thể xác, lạm dụng tình dục, bỏ rơi, sỉ nhục, mắng chửi,
gây áp lực về mặt tinh thần và cả sự tác động tiêu cực của người khác với trẻ em trên bất kì
phương diện nào đều là nguyên nhân của bạo hành tinh thần hay bạo hành tâm lý. Cùng với
bạo hành thể xác, bạo hành tâm lý cũng là một vấn đề khó cho toàn xã hội khi số lượng trẻ bị
bạo hành theo hình thức này ngày càng tăng cao.
-Nguyên nhân:
+Gia đình không có được chức năng bình thường.
+Sự thiếu thông đạt, sự khiêu khích của người phối ngẫu.
+Sự dồn nén tâm lý của một người.
+Tác động của chất kích thích.
+Thiếu cuộc sống tâm linh.
+Khó khăn về kinh tế.
-Hậu quả:
+Ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất, khiến trẻ không thể phát triển bình thường.
+Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe tâm thần của trẻ, kéo theo nhiều hệ lụy về tâm lý.
+Gây hậu quả lớn đến việc học tập và hình thành - phát triển nhân cách của trẻ.
+Làm chậm tiến bộ xã hội, tạo ra chi phí kinh tế khổng lồ.
+Cản trở sự phát triền bền vững, làm xói mòn nguồi nhân lực.
Children are the future of a country, so adults have the responsibility to care, protect and
ensure children's necessary needs and create conditions for children to develop. But now, there
is a very painful problem in society: Child abuse.
Child abuse is the ill-treatment of a child, both physically and mentally, resulting in dangers to a
child's health, dignity and development. Violence against children is Goal 16.2, an offshoot of
SDG 16: promoting peaceful and inclusive societies for sustainable development, providing
access to justice for all... in the 17 SDGs.
Child abuse is divided into five categories: physical abuse, sexual abuse, psychological abuse,
neglect, and abuse. The first is physical abuse. Physical abuse is the use of actions that directly
affect the victim's health. Physical abuse can include: slapping, punching, pinching, pulling hair,
burning, threatening, etc.
The second is sexual abuse. Sexual abuse, also known as pedophilia, is the process in which a
person (usually an adult) uses his or her position to entice or coerce a child into engaging in
sexual activity. Sexual abuse has long-term consequences that affect not only reproductive
health, but also children's ability to learn, integrate into family and society or mental health.
Currently, there are no studies or statistics that show the exact number of sexual abuse cases
because many victims cannot report it for various reasons. However, the most common
perpetrators are family members and acquaintances of the child.
Third: child abuse. Child abuse is mental, physical, sexual/neglect, or commercial
exploitation/other forms of exploitation that jeopardizes health, survival, or character
development. of the. The current situation of child abuse in Vietnam is a hot issue that needs
the deep attention of the whole society.
Forth: abandonment. Child neglect is a form of child abuse and a lack of responsiveness to a
child's needs, including failure to provide health care, supervision, clothing, nutrition,
etc. .v...The number of abandoned children in Vietnam this year is higher than the previous
year, causing a wave of pain for the entire population.
Finally: Mental abuse. Physical abuse, sexual abuse, neglect, humiliation, cursing, mental
pressure and negative impact of others on children in any way are causes of emotional abuse or
psychological abuse. Along with physical abuse, psychological abuse is also a difficult problem
for the whole society when the number of children being abused in this form is increasing.
-Reason:
The family does not have normal functions.
The lack of communication, the provocation of the spouse.
A person's psychological repression.
Effects of stimulants.
Lack of spiritual life.
Economic difficulties.
-Consequence:
+ Directly affects physical health, making children unable to develop normally.
+ Serious impact on children's mental health, leading to many psychological consequences.
+ Causing great consequences to children's learning and personality formation and
development.
+ Slows down social progress, creating huge economic costs.
+ Obstructing sustainable development, eroding human resources.