RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 31 HARI KELAS
Ahad
TEMA SANTAI RIA
TAJUK Jalan-jalan Cari Harta
STANDARD KANDUNGAN 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
2.10 Mengaplikasikan strategi dan idea kreatif dalam aktiviti dea
kreatif dalam aktiviti
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa
melakukan aktiviti Menjejak dan Mencari Harta Karun.
2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti
Menjejak dan Mencari Harta Karun
2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak dan Mencari Harta
Karun.
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah 1. Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah
semasa melakukan aktiviti Menjejak dan Mencari semasa melakukan aktiviti Menjejak dan Mencari
Harta Karun Harta Karun
2. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah 2. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah
dalam aktiviti Menjejak dan Mencari Harta Karun dalam aktiviti Menjejak dan Mencari Harta Karun
3. Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak dan 3. Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak dan
Mencari Harta Karun Mencari Harta Karun
4. Bekerjasama dalam kumpulan 4. Bekerjasama dalam kumpulan
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang jalan-jalan cari harta

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid memahami gambar dan aktiviti yang 5. Murid akan dipanggil secara rawak untuk meniru
ditunjukkan pada halaman 49 hingga 50. contoh yang ditunjukkan oleh guru
2. Murid akan diberi masa untuk melakukan 6. Murid lain di minta untuk fokus terhadap murid
pemanasan badan yang sedang menjalankan aktiviti
3. Murid akan mendengar penerangan guru tentang 7. Murid makan melakukan aktiviti jalan-jalan cari
aktiviti yang akan dijalankan. harta dengan betul dan selamat. Test It Out
4. Murid akan melihat contoh aktiviti yang (Jalankan Ujian)
ditunjukkan oleh guru.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1.Murid merumuskan isi pelajaran tentang jalan-jalan cari harta dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 049-050 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Test It Out (Jalankan Ujian) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 31 HARI KELAS
Ahad
TEMA SANTAI RIA
TAJUK Jalan-jalan Cari Harta
STANDARD KANDUNGAN 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
2.10 Mengaplikasikan strategi dan idea kreatif dalam aktiviti dea
kreatif dalam aktiviti
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa
melakukan aktiviti Menjejak dan Mencari Harta Karun.
2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti
Menjejak dan Mencari Harta Karun
2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak dan Mencari Harta
Karun.
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :

1. Menggunakan konsep jam sebagai pandu 1. Menggunakan konsep jam sebagai pandu
arah semasa melakukan aktiviti Menjejak arah semasa melakukan aktiviti Menjejak
dan Mencari Harta Karun dan Mencari Harta Karun
2. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari 2. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari
arah dalam aktiviti Menjejak dan Mencari arah dalam aktiviti Menjejak dan Mencari
Harta Karun Harta Karun
3. Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak 3. Mentafsir maklumat dalam aktiviti Menjejak
dan Mencari Harta Karun dan Mencari Harta Karun
4. Bekerjasama dalam kumpulan 4. Bekerjasama dalam kumpulan
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mengingat semula tentang jalan-jalan cari harta

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid diminta untuk duduk di dalam 5. Murid akan melihat contoh aktiviti yang
kumpulan yang telah ditetapkan. ditunjukkan oleh guru.
2. Murid diingatkan untuk mengawal keadaan kelas 6. Murid akan dipanggil secara rawak untuk meniru
ketika membentuk kumpulan contoh yang ditunjukkan oleh guru
3. Murid akan diberi masa untuk melakukan 7. Murid akan menjalankan aktiviti seperti
pemanasan badan jalan-jalan cari harta dengan betul dan
4. Murid akan mendengar penerangan guru tentang selamat dalam kumpulan. Spot It (Kenali Ia)
aktiviti yang akan dijalankan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jalan-jalan cari harta dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 049-050 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Spot It (Kenali Ia) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM