2023-2024

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 வரலாறு வார பாடத்திட்டம்
KSSR ஆண்டு 4
வாரம் தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் Pentaksiran மதிப்பீடு Catatan
வரலாறு கற்போம் வாரீர்
1 TP 1 Memerihalkan
20/3 – 24/3 வரலாறும் 1.1 வரலாற்றின் பொருளையும், 1.1.1 வரலாற்றின் பொருளையும், அதன் pengertian dan kemahiran
நாமும் வரலாற்று அறிவின் மூலத்தையும் கூறுவர். ilmu sejarah.
TP 2 Menerangkan
முக்கியத்துவத்துவத்தையும் pengertian dan kemahiran
அறிவர். 1.1.6 வாழ்க்கையில் வரலாற்றின் ilmu sejarah.
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். TP 3 Menjelaskan maklumat
2 pengertian dan kemahiran
27/3– 31/3 1.1.2 காலநிரல் பயன்பாட்டினை ilmu sejarah contoh.
அடையாளங் TP 4 Menganalisis
காண்பர். pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
1.1.3 காலநிரலின் துணையோடு
TP 5 Menilai kepentingan
வரலாற்று நிகழ்வுகளை pengertian dan kemahiran
அடையாளங்காண்பர். ilmu sejarah.
K1.1.8 மக்களின் அக்கால வாழ்க்கை TP 6 Menjana idea tentang
முறையையும் அதன் இன்றைய pengertian dan kemahiran
தொடர்ச்சியையும் கூறுவர். ilmu sejarah untuk
3 1.1.4 அருங்காட்சியாகத்தில் memupuk semangat cinta
akan negara.
03/4 – 07/4 வைக்கப்பட்டுள்ள
வரலாற்று பொருள்களின்
வகைகளைக் கூறுவர்.
K1.1.9 பாரம்பரியத்தை போற்ற
வேண்டியதன் முக்கியத்துவத்தை
விளக்குவர்.
4
10/4 – 14/4 1.1.5 வரலாற்று நிகழ்வின்
TP 1 Memerihalkan
காரணத்தையும் pengertian dan kemahiran
விளைவையும் விளக்கிக் கூறுவர். ilmu sejarah.
K1.1.7 அன்றாட வாழ்வில் கால நேரத்தை

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 திட்டமிடுவதன் அவசியத்தை கூறுவர். TP 2 Menerangkan
5 அன்புநிறை 1.2 தன்னைப் பற்றியும், 1.2.1 தன் விவரத்தை பற்றி கூறுவர். pengertian dan kemahiran 20/4 & 21/4
ilmu sejarah.
17/4 – 21/4 குடும்பம் குடும்பத்தை பற்றியும் அறிவர். CUTI
TP 3 Menjelaskan maklumat
TAMBAHAN
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah contoh. KPM
TP 4 Menganalisis
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 5 Menilai kepentingan
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 6 Menjana idea tentang
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah untuk
memupuk semangat cinta
akan negara.
.
.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
22.04.23 – 30.04.2023
22/4 & 23/4 -CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI

6 1.2.2 தன் குடும்ப வழித்தோன்றலை பற்றி TP 1 Memerihalkan Cuti Umum

01/5– 05/5 அறிந்துக் கொள்வர். pengertian diri dan Hari Pekerja
keluarga. &
TP 2 Menjelaskan 04/5
pengertian diri dan CUTI UMUM
keluarga dengan HARI WESAK
7 1.2.3 தனிக்குடும்பத்தை பற்றி கூறுவர். contoh.
08/5 – 12/5 TP 3 Menerangkan
K1.2.9 தனிக்குடும்பத்தின் சிறப்பை salasilah diri dan
பற்றி கூறுவர்.
keluarga.
8 1.2.4 குடும்ப விளிப்பு முறையைக்
TP 4 Menganalisis
15/5 – 19/5 கூறுவர்.
pengertian diri dan

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 K1.2.8 குடும்ப விளிப்பு முறையின் keluarga dalam
அவசியத்தைக் கூறுவர். pelbagai situasi.
9 1.2.5 தன்னைப் பற்றியும், குடும்ப TP 5 Menilai peranan
22/5 – 26/3 வரலாற்று வளர்ச்சி பற்றியும் காலவரை diri dan keluarga untuk
கோட்டில் விளக்குவர். membina hubungan
1.2.6 குடும்பத்தில் நடந்த வரலாற்று yang erat.
நிகழ்வுகளைக் கூறுவர். TP 6 Mencadangkan
K1.2.7 குடும்பத்தில் கடைப்பிடிக்க idea untuk
வேண்டிய நல்லொழுக்கப் பண்புகளைக்
mewujudkan keluarga
கூறுவர்.
yang harmoni.
CUTI PENGGAL 1
27.05.2023 – 04.06.2023
10 TP 1 Menyatakan 05/6
05/6 – 09/6 என் 1.3 பள்ளி வரலாறு 1.3.1 பள்ளியின் பெயரையும், maklumat asas tentang – Cuti Umum
பெருமைக் முகவரியையும் முழுமையாகக் கூறுவர். sekolah. Hari
குரிய பள்ளி TP 2 Menjelaskan Keputeraan
1.3.2 பள்ளியின் அமைப்பிடத்தைக் maklumat tentang Agong
கூறுவர். sejarah sekolah dengan
contoh.
K1.3.7 பள்ளியின் மாணவர்களின்
TP 3 Menyusun sejarah
பொறுப்புகளை விளக்குவர்.
sekolah secara
K1.3.8 பள்ளியின் அழகையும், kronologi.
சுத்தத்தையும் பராமரிக்கும் TP 4 Menganalisis
வழிமுறைகளை அடையாளங்காண்பர். kepentingan sejarah
sekolah untuk dijadikan
K1.3.9 பள்ளிக்கூடம் பெருமைக்குரிய iktibar.
இடம் என்பதனைக் கூறுவர். TP 5 Menilai
kepentingan sejarah
11 sekolah untuk
12/6 – 16/6 1.3.3 பள்ளியின் வரலாற்றைக் கூறுவர். melahirkan rasa bangga
K1.3.9 பள்ளிக்கூடம் பெருமைக்குரிய terhadap sekolah.
இடம் என்பதனைக் கூறுவர்.

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 12 TP 6 Menzahirkan idea
19/6 – 23/6 1.3.4 பள்ளியின் முழக்க உரை, peranan dalam
இலக்கு,நோக்கு ஆகியவற்றைக் melahirkan generasi
கூறுவர். yang mampu berdaya
1.3.5 பள்ளிச் சின்னத்திலும், saing di peringkat
கொடியிலும் உள்ள global.
அடையாளங்கள்,வண்ணங்கள் .
ஆகியவற்றின் பொருளைக் கூறுவர்.
13 1.3.6 பள்ளி நிர்வாக அமைப்பு 29/6
26/6 – 30/6 முறையைக் கூறுவர். – Cuti Umum
Hari Raya
TP 1 Menyatakan Haji
14 1.4.1 தன் முழு முகவரியைக் கூறுவர். maklumat asas tentang
03/7 – 07/7 என் 1.4 மாணவர் வசிப்பிடம் 1.4.2 வசிப்பிட அமைப்பிடத்தைக் sekolah.
வசிப்பிடம் கூறுவர். TP 2 Menjelaskan
15 1.4.3 வசிப்பிட வரலாற்றைக் கூறுவர். maklumat tentang
10/7 – 14/7 sejarah sekolah dengan
16 1.4.4 வசிப்பிட நில அமைப்புகளைக் contoh. 19/7
17/7 – 21/7 கூறுவர். TP 3 Menyusun sejarah – Cuti Umum
sekolah secara Awal
kronologi. Muharam
17 1.4.5 வசிப்பிட சிறப்புகளைக் கூறுவர். TP 4 Menganalisis
24/7 – 28/7 kepentingan sejarah
18 1.4.6 பெருமைக்குரிய உள்ளூர் sekolah untuk dijadikan
31/8 – தலைவர்களை பற்றி விளக்குவர். iktibar.
04/08 K1.4.9 வசிப்பிட வரலாற்று இடங்கள் TP 5 Menilai
பாதுகாக்க வேண்டிய இடம் என கூறுவர். kepentingan sejarah
sekolah untuk
melahirkan rasa bangga
terhadap sekolah.
TP 6 Menzahirkan idea
peranan dalam

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 melahirkan generasi
yang mampu berdaya
saing di peringkat
global.

19 UJIAN PERTENGAHAN TAHUN & PENTAKSIRAN TAHAP 1

07/08/23 -11/08/23
20 TP 1 Menyenaraikan
14/8 – 18-8 1.4 மாணவர் வசிப்பிடம் K1.4.7 வசிப்பிடச் சுற்றுச்சூழலை maklumat kawasan
அழகுப்படுத்துவதின் tempat tinggal.
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். TP 2 Menerangkan
kawasan tempat tinggal
K1.4.8 வசிப்பிடச் சுற்றுச்சூழலை dengan contoh.
அழகுப்படுத்துவதின் TP 3 Menghubungkait
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.
kawasan tempat tinggal
murid dengan kawasan
yang lain.
TP 4 Menganalisis
maklumat kawasan
tempat tinggal.
TP 5 Menilai
kepentingan
memelihara kawasan
tempat tinggal.
TP 6 Menghasilkan idea
untuk mengekalkan
kelestarian kawasan
tempat tinggal.

பனிக்கட்டி யுகம்

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 21
21/8 – 25/8 பனிக்கட்டி 2.1 பனிக்கட்டி யுகம் 2.1.1 பனிக்கட்டி யுகத்தின் பொருளைக்
யுகம் கூறுவர்.

CUTI PENGGAL 2
26.08.2023 – 03.09.2023
31/8 – Cuti Umum Hari Kemerdekaan
22
04/9 – 08/9 2.1.2 பனிக்கட்டி யுகத்தில் ஏற்படும்
மாறுதல்களை கூறுவர்.
K2.1.4 சுற்றுசூழலைப் பேணுவதன்
அவசியத்தைக் கூறுவர்.
K2.1.5 சுற்றுச்சூழலை பேணுவதில்
இருக்க வேண்டிய பண்புகளைக் கூறுவர்.
23
11/9 – 15/9 2.1.3 பனிக்கட்டி யுகத்திற்குப் பிறகு
கண்டங்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களின்
பெயர்களைக்
கூறுவர்.
TP 1 Memerihalkan tentang
Zaman Air Batu.
TP 2 Menerangkan Zaman
Air Batu dengan contoh.
TP 3 Menunjukkan
pengaruh fizikal alam
dengan Zaman Air Batu.
TP 4 Menganalisis
perubahan Zaman Air Batu.
TP 5 Menilai kepentingan 16/9 – Cuti
Zaman Air Batu kepada
manusia.
Umum Hari
Malaysia
TP 6 Menjana idea Zaman
Air Batu untuk mengekalkan
kelestarian alam sekitar.

K2.1.6 சுற்றுசூழலைப் பேணுவதன்

முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.
வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலம்

24 TP 1
வரலாற்றுக்கு 3.1 முந்தைய காலத்து 3.1.1 வரலாற்றுக்கு Memerihalkan
18/9
kehidupan
– முந்தைய மனிதர்களின் வாழ்க்கை முந்தைய காலத்தின் manusia Zaman
22/9 காலம் பொருளை விளக்குவர். Prasejarah.
TP 2 Menerangkan

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 3.1.2 முந்தைய கால kehidupan
manusia Zaman
வரலாற்று Prasejarah dengan
அமைப்பிடத்தைக் contoh.
TP 3 Mengkaji
கூறுவர்.
maklumat
25 kehidupan
25/9 3.1.3 பழைய கற்கால manusia Zaman 28/9 –
Prasejarah. Cuti
– மனிதனின் TP 4 Menganalisis
Umum
29/9 நடவடிக்கையை maklumat
Maulidur
kehidupan
விளக்குவர். manusia Zaman Rasul
26 Prasejarah
3.1.4 பழைய கற்கால TP 5 Membuat
02/1
penilaian
0– மனிதன் பயன்படுத்திய maklumat
06/1 கருவிகளை kehidupan
0 manusia Zaman
அடையாளங்காண்பர். Prasejarah.
TP 6 Merangka
K3.1.6 பண்டையக் கால idea Zaman
Prasejarah dalam
வரலாற்று
mengekalkan
பொருள்களின் kelestarian
முக்கியத்துவத்தைக் warisan.
கூறுவர்.
27
09/1 3.1.5 வரலாற்று முந்தைய
0– கால மனிதர்களின்
13/10 நம்பிக்கையை கூறுவர்.
K3.1.7 மாறுதல்களை ஏற்க

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 தயார் நிலையில் இருக்கும்
நடவடிக்கைகளைக் கூறுவர்.
K3.1.8 பண்டையக் கால
மனிதர்களின் பண்பு
நலன்களை எடுத்துக்காட்டும்
செயல்களை கூறுவர்.

பண்டைய மலாய் அரசு

28 TP 1 Menyatakan
பண்டைய 4.1 பண்டைய மலாய் 4.1.1 பண்டைய மலாய் tentang Kerajaan
16/10
Melayu Awal.
– மலாய் அரசு அரசுகளின் அமைப்பிடம் அரசுகளை TP 2 Menerangkan
23/1 பெயரிடுவர். maklumat kerajaan
0 Melayu Awal
dengan contoh.
4.1.2 பண்டைய மலாய் TP 3 Menjelaskan
அரசுகளின் maklumat kerajaan
Melayu Awal
அமைப்பிடத்தை dalam pelbagai
பெயரிடுவர். situasi.
TP 4 Menganalisis
maklumat
K4.1.5 பண்டைய மலாய் Kerajaan Melayu
அரசுகளின் Awal.
சிறப்புகளைக் கூறுவர். TP 5 Menilai
kepentingan
maklumat
29 Kerajaan Melayu
23/1 4.1.3 பண்டைய மலாய் Awal.
TP 6 Menjana idea
0– அரசுகளைச் சுற்றி
maklumat tentang
27/1 அமைந்துள்ள கடல், Kerajaan Melayu

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
0 நீரிணை, Awal.
வளைகுடா, தீவுகளின்
பெயர்களை
பெயரிடுவர்.

4.1.4 பண்டைய மலாய்

அரசில் நடைபெற்ற
கடற்சார்ந்த
நடவடிக்கைகளை கூறுவர்.

K4.1.6 கடற்கரை
சுற்றுச்சூழலை தூய்மையாக
வைத்திருக்கும் அவசியத்தைக்
கூறுவர்.

K4.1.7 நாட்டின் சுபிட்சத்தை

காக்கும்
முக்கியத்துவத்தை
கூறுவர்.

மலாக்கா மலாய் மன்னர் ஆட்சியின் ஈடு இணையற்ற தலைவர்கள்

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 30 TP 1 Memerihal
ஈடு 5.1 ஈடு இணையற்ற 5.1.1 ஈடு இணையற்ற tokoh terbilang
30/11
kesultanan melayu
– இணையற்ற தலைவர்கள் தலைவர் என்பதன் melaka
03/11 தலைவர்கள் பொருளை விளக்குவர். TP 2 Menjelaskan
tokoh terbilang
kesultanan melayu
5.1.2 மலாய் அரசில் melaka dengan
தலைவர்களின் நிலையை contoh
TP 3 Mengkaji
விளக்குவர். tokoh terbilang
Kesultanan Melayu
K5.1.5 மலாக்கா மலாய் Melaka.
TP 4 Menganalisis
மன்னர் ஆட்சியில் சமூகத்தில்
maklumat tokoh
கடைப்பிடிக்கப்பட்ட terbilang dalam
நற்பண்புகளை விளக்குவர். Kesultanan Melayu
Melaka.
31 TP 5 Membuat
06/11 5.1.3 மலாக்காவை penilaian tokoh
– மேம்படுத்துவதில் terbilang dalam
Kesultanan Melayu
10/11 தலைவர்களின் பங்கை Melaka.
கூறுவர். TP 6
Menghasilkan idea
tentang
K5.1.4 அன்றாட வாழ்வில் kepemimpinan
பின்பற்றக்கூடிய ஈடு yang berwibawa
pada masa
இணையற்ற hadapan.
தலைவர்களின்
சிறப்புகளைக் கூறுவர்.

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 K5.1.6 மலாக்கா மலாய்
மன்னர் ஆட்சியில் ஈடு
இணையற்ற தலைவர்களை
போற்றுவதின்
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.

32 TP 1 Memerihal
மலாக்காவை 5.2 மலாக்காவை 5.2.1 மலாக்காவின் tokoh terbilang
13/11
kesultanan melayu 12/11 –
– தோற்றுவித்த தோற்றுவித்த பரமேஸ்வரா தோற்றுநராகிய melaka Cuti
17/11 பரமேஸ்வரா பரமேஸ்வராவின் TP 2 Menjelaskan
Umum
tokoh terbilang
பிண்னணியைக் கூறுவர். kesultanan melayu Deepavali
melaka dengan
contoh 13/11 &
5.2.2 பலேம்பாங் முதல்
TP 3 Mengkaji 14/11
மலாக்கா வரையிலான tokoh terbilang Cuti
பரமேஸ்வராவின் பயண Kesultanan Melayu Tambaha
Melaka. n KPM
நிகழ்வுகளை விளக்குவர். TP 4 Menganalisis
maklumat tokoh
K5.2.5 பரமேஸ்வராவின் terbilang dalam
Kesultanan Melayu
தலைமைத்துவ பண்புகளைக்
Melaka.
கூறுவர். TP 5 Membuat
penilaian tokoh
K5.2.6 பரமேஸ்வராவின் terbilang dalam
Kesultanan Melayu
தலைமைத்துவ பண்புகளை Melaka.
சமூகத்தில் பின்பற்றக்கூடிய TP 6
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். Menghasilkan idea
tentang
33

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
20/11 5.2.3 மலாக்கா kepemimpinan
yang berwibawa
– தோற்றுவிக்கப்பட்ட pada masa
24/11 நிகழ்வைக் கூறுவர். hadapan.
.
5.2.4 மலாக்கா பெயர்
உருவான விதம் பற்றி பிற
மூலங்களிலிருந்து கூறுவர்.

K5.2.7 மலாக்கா மலாய்

மன்னர் ஆட்சி
பெருமைக்குரிய பாரம்பரியம்
என்பதனைக் கூறுவர்.
34
27/11 துன் பேராக் 5.3 துன் பேராக் ஈடு 5.3.1 துன் பேராக்கின்
– ஈடு இணையற்ற வாழ்க்கை வரலாற்றைக்
01/12 இணையற்ற பெண்டாஹாரா கூறுவர்.
பெண்டாஹாரா
5.3.2 துன் பேராக் மலாக்கா
பெண்டாஹாராவாகச்
சேவையாற்றிய
போது இருந்த
சுல்தான்களின் பெயர்களை
பட்டியலிடுவர்.

36

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 35 5.3 துன் பேராக் ஈடு 5.3.3 துன் பேராக்கின்
TP 1 Memerihal
04/1 இணையற்ற திறமையால் சயாம் tokoh terbilang
2– பெண்டாஹாரா மலாக்காவைக் kesultanan melayu
08/1 melaka
கைப்பற்றுவதிலிருந்து
2 TP 2 Menjelaskan
தோல்வியுற்றதைக் tokoh terbilang
kesultanan melayu
கூறுவர்.
melaka dengan
contoh
5.3.4 மலாய் மன்னர் ஆட்சிப் TP 3 Mengkaji
tokoh terbilang
பேரரசை உருவாக்குவதில் Kesultanan Melayu
துன் பேராக்கின் Melaka.
TP 4 Menganalisis
பங்களிப்பைக் கூறுவர்.
maklumat tokoh
terbilang dalam
K5.3.5 மலாய் தலைவர்களின் Kesultanan Melayu
எடுத்துக்காட்டாக Melaka.
TP 5 Membuat
விளக்கும் penilaian tokoh
நற்பண்புகளை கூறுவர். terbilang dalam
Kesultanan Melayu
36 Melaka.
11/12 5.3 துன் பேராக் ஈடு K5.3.6 தலைவர்களின்
TP 6
– இணையற்றபெண்டாஹாரா அறிவுக்கூர்மை தனி Menghasilkan idea
15/12 மனிதனின் வாழ்வில் எப்படி tentang
kepemimpinan
செம்மைப்படுத்தும் என்பதை yang berwibawa
அடையாளங்காண்பர். pada masa
hadapan.

CUTI PENGGAL 3
16.012.2023 – 01.01.2024

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
 37 K5.3.7 தலைவர்கள் மீ து
02/1 விசுவாசத்தையும்,
– பற்றுதலையும் கடைப்பிடிக்க
05/1 வேண்டியதன்
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.

38 UJIAN AKHIR TAHUN SESI AKADEMIK & PENTAKSIRAN TAHAP 1

08.01.2024 – 12.01.2024
39 TP 1 Memerihal
மலாக்காவின் 5.4 மலாக்காவின் 5.4.1 ஹங் துவாவின் tokoh terbilang
15/1
kesultanan melayu
– லக்சமணா லக்சமணா ஹங் துவா வாழ்க்கை வரலாற்றைக் melaka
19/1 ஹங் துவா கூறுவர். TP 2 Menjelaskan
tokoh terbilang
40 kesultanan melayu
22/1 5.4 மலாக்காவின் 5.4.2 மலாக்காவின் melaka dengan
– லக்சமணா ஹங் துவா லக்சமணா எனும் contoh
TP 3 Mengkaji
26/1 முறையில் ஹங் துவாவின் tokoh terbilang
பங்கை விளக்குவர். Kesultanan Melayu
Melaka.
5.4 மலாக்காவின் TP 4 Menganalisis
5.4.3 ஹங் துவா மற்றும் maklumat tokoh
லக்சமணா ஹங் துவா
ஹங் ஜெபாட் இடையில் terbilang dalam
Kesultanan Melayu
உருவான மோதலின் Melaka.
நிகழ்வுகளைக் கூறுவர். TP 5 Membuat
penilaian tokoh
41 terbilang dalam
29/1 5.4 மலாக்காவின் K5.4.4 நாட்டின்பால் Kesultanan Melayu
– Melaka.

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024
02/2 லக்சமணா ஹங் துவா விசுவாசமாய் இருக்க TP 6
Menghasilkan idea
வேண்டியதன் tentang
முக்கியத்துவத்தை kepemimpinan
yang berwibawa
பட்டியலிடுவர்.
pada masa
42 hadapan.
05/2 5.4 மலாக்காவின் K5.4.5 பிரச்சனையைத்
– லக்சமணா ஹங் துவா தீர்ப்பதில் தலைவர்களின்
09/2 அறிவுக்கூர்மையை கூறுவர்.
K5.4.6 நாட்டின்
இறையாண்மையைக்
காப்பதில் மக்களிடம் உள்ள
பொறுப்புக்களைக் கூறுவர்.

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

10.02.2024 – 10.03.2024

MGBTPP/SJKTGLEN/SEJARAH/T4/2023-2024