வரலாறு வார பாடத்திட்டம்

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SJKT SUNGAI ARA, TAHUN 2023
SEJARAH TAHUN 4

வாரம் தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் Pentaksiran மதிப்பீடு Catatan

வரலாறு கற்போம் வாரீர்
1 TP 1 Memerihalkan
20/3 – 24/3 வரலாறும் 1.1 வரலாற்றின் பொருளையும், 1.1.1 வரலாற்றின் பொருளையும், அதன்
நாமும் வரலாற்று அறிவின் மூலத்தையும் கூறுவர்.
முக்கியத்துவத்துவத்தையும்
அறிவர். 1.1.6 வாழ்க்கையில் வரலாற்றின்
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.
2 pengertian dan kemahiran
27/3– 31/3 1.1.2 காலநிரல் பயன்பாட்டினை
அடையாளங்
காண்பர்.
1.1.3 காலநிரலின் துணையோடு
வரலாற்று நிகழ்வுகளை
அடையாளங்காண்பர்.
K1.1.8 மக்களின் அக்கால வாழ்க்கை
முறையையும் அதன் இன்றைய
தொடர்ச்சியையும் கூறுவர்.
3 1.1.4 அருங்காட்சியாகத்தில்
03/4 – 07/4 வைக்கப்பட்டுள்ள
வரலாற்று பொருள்களின்
வகைகளைக் கூறுவர்.
K1.1.9 பாரம்பரியத்தை போற்ற
வேண்டியதன் முக்கியத்துவத்தை
விளக்குவர்.
4
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 2 Menerangkan
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 3 Menjelaskan maklumat
ilmu sejarah contoh.
TP 4 Menganalisis
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 5 Menilai kepentingan
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 6 Menjana idea tentang
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah untuk
memupuk semangat cinta
akan negara.

SEJARAH/T4/2023-2024
10/4 – 14/4 1.1.5 வரலாற்று நிகழ்வின் TP 1 Memerihalkan
காரணத்தையும் pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
விளைவையும் விளக்கிக் கூறுவர். TP 2 Menerangkan
K1.1.7 அன்றாட வாழ்வில் கால நேரத்தை pengertian dan kemahiran
திட்டமிடுவதன் அவசியத்தை கூறுவர். ilmu sejarah.
5 அன்புநிறை 1.2 தன்னைப் பற்றியும், 1.2.1 தன் விவரத்தை பற்றி கூறுவர். TP 3 Menjelaskan maklumat 20/4 & 21/4
17/4 – 21/4 குடும்பம் குடும்பத்தை பற்றியும் அறிவர். pengertian dan kemahiran CUTI
ilmu sejarah contoh. TAMBAHAN
TP 4 Menganalisis KPM
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 5 Menilai kepentingan
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah.
TP 6 Menjana idea tentang
pengertian dan kemahiran
ilmu sejarah untuk
memupuk semangat cinta
akan negara.
.
.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
22.04.23 – 30.04.2023
22/4 & 23/4 -CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI

6 1.2.2 தன் குடும்ப வழித்தோன்றலை பற்றி TP 1 Memerihalkan Cuti Umum

01/5– 05/5 அறிந்துக் கொள்வர். pengertian diri dan Hari Pekerja
keluarga. &
04/5
TP 2 Menjelaskan CUTI UMUM
pengertian diri dan HARI WESAK
7 1.2.3 தனிக்குடும்பத்தை பற்றி கூறுவர். keluarga dengan
08/5 – 12/5 contoh.
K1.2.9 தனிக்குடும்பத்தின் சிறப்பை TP 3 Menerangkan
பற்றி கூறுவர். salasilah diri dan
8 1.2.4 குடும்ப விளிப்பு முறையைக் keluarga.
15/5 – 19/5 கூறுவர். TP 4 Menganalisis

SEJARAH/T4/2023-2024
 pengertian diri dan
K1.2.8 குடும்ப விளிப்பு முறையின் keluarga dalam
அவசியத்தைக் கூறுவர். pelbagai situasi.
9 1.2.5 தன்னைப் பற்றியும், குடும்ப TP 5 Menilai peranan
22/5 – 26/3 வரலாற்று வளர்ச்சி பற்றியும் காலவரை diri dan keluarga untuk
கோட்டில் விளக்குவர். membina hubungan
1.2.6 குடும்பத்தில் நடந்த வரலாற்று yang erat.
நிகழ்வுகளைக் கூறுவர். TP 6 Mencadangkan
K1.2.7 குடும்பத்தில் கடைப்பிடிக்க idea untuk mewujudkan
வேண்டிய நல்லொழுக்கப் பண்புகளைக் keluarga yang harmoni.
கூறுவர்.
CUTI PENGGAL 1
27.05.2023 – 04.06.2023
10 TP 1 Menyatakan 05/6
05/6 – 09/6 என் 1.3 பள்ளி வரலாறு 1.3.1 பள்ளியின் பெயரையும், maklumat asas tentang – Cuti Umum
பெருமைக் முகவரியையும் முழுமையாகக் கூறுவர். sekolah. Hari
குரிய பள்ளி TP 2 Menjelaskan Keputeraan
Agong
1.3.2 பள்ளியின் அமைப்பிடத்தைக் maklumat tentang
கூறுவர். sejarah sekolah dengan
contoh.
K1.3.7 பள்ளியின் மாணவர்களின் TP 3 Menyusun sejarah
பொறுப்புகளை விளக்குவர். sekolah secara
kronologi.
K1.3.8 பள்ளியின் அழகையும், TP 4 Menganalisis
சுத்தத்தையும் பராமரிக்கும் kepentingan sejarah
வழிமுறைகளை அடையாளங்காண்பர். sekolah untuk dijadikan
iktibar.
K1.3.9 பள்ளிக்கூடம் பெருமைக்குரிய TP 5 Menilai
இடம் என்பதனைக் கூறுவர். kepentingan sejarah
sekolah untuk
11 melahirkan rasa bangga
12/6 – 16/6 1.3.3 பள்ளியின் வரலாற்றைக் கூறுவர். terhadap sekolah.
K1.3.9 பள்ளிக்கூடம் பெருமைக்குரிய TP 6 Menzahirkan idea

SEJARAH/T4/2023-2024
 இடம் என்பதனைக் கூறுவர். peranan dalam
12 melahirkan generasi
19/6 – 23/6 1.3.4 பள்ளியின் முழக்க உரை, yang mampu berdaya
இலக்கு,நோக்கு ஆகியவற்றைக் saing di peringkat
கூறுவர். global.
1.3.5 பள்ளிச் சின்னத்திலும், .
கொடியிலும் உள்ள
அடையாளங்கள்,வண்ணங்கள்
ஆகியவற்றின் பொருளைக் கூறுவர்.
13 1.3.6 பள்ளி நிர்வாக அமைப்பு 29/6
26/6 – 30/6 முறையைக் கூறுவர். TP 1 Menyatakan – Cuti Umum
maklumat asas tentang Hari Raya
sekolah. Haji
TP 2 Menjelaskan
14 1.4.1 தன் முழு முகவரியைக் கூறுவர். maklumat tentang
03/7 – 07/7 என் 1.4 மாணவர் வசிப்பிடம் 1.4.2 வசிப்பிட அமைப்பிடத்தைக் sejarah sekolah dengan
வசிப்பிடம் கூறுவர். contoh.
15 1.4.3 வசிப்பிட வரலாற்றைக் கூறுவர். TP 3 Menyusun sejarah
10/7 – 14/7 sekolah secara
16 1.4.4 வசிப்பிட நில அமைப்புகளைக் kronologi. 19/7
17/7 – 21/7 கூறுவர். TP 4 Menganalisis – Cuti Umum
kepentingan sejarah Awal
sekolah untuk dijadikan Muharam
17 1.4.5 வசிப்பிட சிறப்புகளைக் கூறுவர். iktibar.
24/7 – 28/7 TP 5 Menilai
18 1.4.6 பெருமைக்குரிய உள்ளூர் kepentingan sejarah
31/8 – தலைவர்களை பற்றி விளக்குவர். sekolah untuk
04/08 K1.4.9 வசிப்பிட வரலாற்று இடங்கள் melahirkan rasa bangga
பாதுகாக்க வேண்டிய இடம் என கூறுவர். terhadap sekolah.
TP 6 Menzahirkan idea
peranan dalam
melahirkan generasi
yang mampu berdaya
saing di peringkat

SEJARAH/T4/2023-2024
 global.

19 UJIAN PERTENGAHAN TAHUN & PENTAKSIRAN TAHAP 1

07/08/23 -11/08/23
20 TP 1 Menyenaraikan
14/8 – 18-8 1.4 மாணவர் வசிப்பிடம் K1.4.7 வசிப்பிடச் சுற்றுச்சூழலை maklumat kawasan
அழகுப்படுத்துவதின் tempat tinggal.
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். TP 2 Menerangkan
kawasan tempat tinggal
K1.4.8 வசிப்பிடச் சுற்றுச்சூழலை dengan contoh.
அழகுப்படுத்துவதின் TP 3 Menghubungkait
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். kawasan tempat tinggal
murid dengan kawasan
yang lain.
TP 4 Menganalisis
maklumat kawasan
tempat tinggal.
TP 5 Menilai
kepentingan
memelihara kawasan
tempat tinggal.
TP 6 Menghasilkan
idea untuk
mengekalkan
kelestarian kawasan
tempat tinggal.

பனிக்கட்டி யுகம்
21
21/8 – 25/8 பனிக்கட்டி 2.1 பனிக்கட்டி யுகம் 2.1.1 பனிக்கட்டி யுகத்தின் பொருளைக்
யுகம் கூறுவர்.

SEJARAH/T4/2023-2024
 CUTI PENGGAL 2
26.08.2023 – 03.09.2023
31/8 – Cuti Umum Hari Kemerdekaan
22 TP 1 Memerihalkan tentang
04/9 – 08/9 2.1.2 பனிக்கட்டி யுகத்தில் ஏற்படும் Zaman Air Batu.
TP 2 Menerangkan Zaman
மாறுதல்களை கூறுவர். Air Batu dengan contoh.
TP 3 Menunjukkan
K2.1.4 சுற்றுசூழலைப் பேணுவதன் pengaruh fizikal alam
அவசியத்தைக் கூறுவர். dengan Zaman Air Batu.
K2.1.5 சுற்றுச்சூழலை பேணுவதில் TP 4 Menganalisis
perubahan Zaman Air Batu.
இருக்க வேண்டிய பண்புகளைக் கூறுவர். TP 5 Menilai kepentingan
23 Zaman Air Batu kepada 16/9 – Cuti
11/9 – 15/9 2.1.3 பனிக்கட்டி யுகத்திற்குப் பிறகு manusia. Umum Hari
கண்டங்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களின் TP 6 Menjana idea Zaman Malaysia
பெயர்களைக் Air Batu untuk mengekalkan
kelestarian alam sekitar.
கூறுவர்.

K2.1.6 சுற்றுசூழலைப் பேணுவதன்

முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.
வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலம்

24 TP 1 Memerihalkan
வரலாற்று 3.1 முந்தைய 3.1.1 வரலாற்றுக்கு kehidupan manusia
18/9 –
Zaman Prasejarah.
22/9 க்கு காலத்து முந்தைய காலத்தின் TP 2 Menerangkan
முந்தைய மனிதர்களின் பொருளை விளக்குவர். kehidupan manusia
Zaman Prasejarah
காலம் வாழ்க்கை dengan contoh.
3.1.2 முந்தைய கால TP 3 Mengkaji
வரலாற்று maklumat kehidupan
manusia Zaman
அமைப்பிடத்தைக் Prasejarah.
கூறுவர். TP 4 Menganalisis

SEJARAH/T4/2023-2024
 25 maklumat kehidupan
3.1.3 பழைய கற்கால manusia Zaman 28/9 –
25/9 –
Prasejarah Cuti
29/9 மனிதனின் TP 5 Membuat
Umum
நடவடிக்கையை penilaian maklumat
kehidupan manusia Maulidur
விளக்குவர். Zaman Prasejarah. Rasul
26 TP 6 Merangka idea
3.1.4 பழைய கற்கால Zaman Prasejarah
02/10 –
dalam mengekalkan
06/10 மனிதன் பயன்படுத்திய kelestarian warisan.
கருவிகளை
அடையாளங்காண்பர்.

K3.1.6 பண்டையக் கால

வரலாற்று
பொருள்களின்
முக்கியத்துவத்தைக்
கூறுவர்.
27
09/10 – 3.1.5 வரலாற்று முந்தைய
13/10 கால மனிதர்களின்
நம்பிக்கையை கூறுவர்.
K3.1.7 மாறுதல்களை ஏற்க
தயார் நிலையில் இருக்கும்
நடவடிக்கைகளைக் கூறுவர்.
K3.1.8 பண்டையக் கால
மனிதர்களின் பண்பு

SEJARAH/T4/2023-2024
 நலன்களை எடுத்துக்காட்டும்
செயல்களை கூறுவர்.

பண்டைய மலாய் அரசு

28 TP 1 Menyatakan
பண்டைய 4.1 பண்டைய 4.1.1 பண்டைய மலாய் tentang Kerajaan
16/10 –
Melayu Awal.
23/10 மலாய் மலாய் அரசுகளின் அரசுகளை TP 2 Menerangkan
அரசு அமைப்பிடம் பெயரிடுவர். maklumat kerajaan
Melayu Awal dengan
contoh.
4.1.2 பண்டைய மலாய் TP 3 Menjelaskan
அரசுகளின் maklumat kerajaan
Melayu Awal dalam
அமைப்பிடத்தை pelbagai situasi.
பெயரிடுவர். TP 4 Menganalisis
maklumat Kerajaan
Melayu Awal.
K4.1.5 பண்டைய மலாய் TP 5 Menilai
அரசுகளின் kepentingan
சிறப்புகளைக் கூறுவர். maklumat Kerajaan
Melayu Awal.
TP 6 Menjana idea
29 maklumat tentang
23/10 – 4.1.3 பண்டைய மலாய் Kerajaan Melayu
Awal.
27/10 அரசுகளைச் சுற்றி
அமைந்துள்ள கடல்,
நீரிணை,
வளைகுடா, தீவுகளின்
பெயர்களை

SEJARAH/T4/2023-2024
 பெயரிடுவர்.

4.1.4 பண்டைய மலாய்

அரசில் நடைபெற்ற
கடற்சார்ந்த
நடவடிக்கைகளை கூறுவர்.

K4.1.6 கடற்கரை
சுற்றுச்சூழலை தூய்மையாக
வைத்திருக்கும் அவசியத்தைக்
கூறுவர்.

K4.1.7 நாட்டின் சுபிட்சத்தை

காக்கும்
முக்கியத்துவத்தை
கூறுவர்.

மலாக்கா மலாய் மன்னர் ஆட்சியின் ஈடு இணையற்ற தலைவர்கள்

30 TP 1 Memerihal
ஈடு 5.1 ஈடு 5.1.1 ஈடு இணையற்ற tokoh terbilang
30/11 –
kesultanan melayu
03/11 இணைய இணையற்ற தலைவர் என்பதன் melaka

SEJARAH/T4/2023-2024
 ற்ற தலைவர்கள் பொருளை விளக்குவர்.
தலைவர்
கள் 5.1.2 மலாய் அரசில்
தலைவர்களின் நிலையை
விளக்குவர்.
K5.1.5 மலாக்கா மலாய் மன்னர்
ஆட்சியில் சமூகத்தில்
கடைப்பிடிக்கப்பட்ட
நற்பண்புகளை விளக்குவர்.
31
06/11 – 5.1.3 மலாக்காவை
10/11 மேம்படுத்துவதில்
தலைவர்களின் பங்கை
கூறுவர்.
K5.1.4 அன்றாட வாழ்வில்
பின்பற்றக்கூடிய ஈடு
இணையற்ற தலைவர்களின்
சிறப்புகளைக் கூறுவர்.
K5.1.6 மலாக்கா மலாய் மன்னர்
ஆட்சியில் ஈடு இணையற்ற
தலைவர்களை போற்றுவதின்
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.
TP 2 Menjelaskan
tokoh terbilang
kesultanan melayu
melaka dengan
contoh
TP 3 Mengkaji tokoh
terbilang Kesultanan
Melayu Melaka.
TP 4 Menganalisis
maklumat tokoh
terbilang dalam
Kesultanan Melayu
Melaka.
TP 5 Membuat
penilaian tokoh
terbilang dalam
Kesultanan Melayu
Melaka.
TP 6 Menghasilkan
idea tentang
kepemimpinan yang
berwibawa pada
masa hadapan.
SEJARAH/T4/2023-2024
 32 TP 1 Memerihal
மலாக்கா 5.2 மலாக்காவை 5.2.1 மலாக்காவின் tokoh terbilang
13/11 –
kesultanan melayu 12/11 –
17/11 வை தோற்றுவித்த தோற்றுநராகிய melaka Cuti
தோற்றுவ பரமேஸ்வரா பரமேஸ்வராவின் TP 2 Menjelaskan
Umum
tokoh terbilang
ித்த பிண்னணியைக் கூறுவர். kesultanan melayu Deepavali
பரமேஸ் melaka dengan
5.2.2 பலேம்பாங் முதல் contoh 13/11 &
வரா TP 3 Mengkaji tokoh 14/11 Cuti
மலாக்கா வரையிலான terbilang Kesultanan Tambahan
பரமேஸ்வராவின் பயண Melayu Melaka. KPM
TP 4 Menganalisis
நிகழ்வுகளை விளக்குவர். maklumat tokoh
terbilang dalam
K5.2.5 பரமேஸ்வராவின் Kesultanan Melayu
Melaka.
தலைமைத்துவ பண்புகளைக்
TP 5 Membuat
கூறுவர். penilaian tokoh
terbilang dalam
K5.2.6 பரமேஸ்வராவின் Kesultanan Melayu
Melaka.
தலைமைத்துவ பண்புகளை TP 6 Menghasilkan
சமூகத்தில் பின்பற்றக்கூடிய idea tentang
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர். kepemimpinan yang
berwibawa pada
33 masa hadapan.
20/11 – 5.2.3 மலாக்கா .
24/11 தோற்றுவிக்கப்பட்ட
நிகழ்வைக் கூறுவர்.

5.2.4 மலாக்கா பெயர்

உருவான விதம் பற்றி பிற

SEJARAH/T4/2023-2024
 மூலங்களிலிருந்து கூறுவர்.

K5.2.7 மலாக்கா மலாய் மன்னர்

ஆட்சி பெருமைக்குரிய
பாரம்பரியம்
என்பதனைக் கூறுவர்.
34
27/11 – துன் 5.3 துன் பேராக் ஈடு 5.3.1 துன் பேராக்கின்
01/12 பேராக் இணையற்ற வாழ்க்கை வரலாற்றைக்
ஈடு பெண்டாஹாரா கூறுவர்.
இணைய
ற்ற 5.3.2 துன் பேராக் மலாக்கா

பெண்டா பெண்டாஹாராவாகச்

ஹாரா சேவையாற்றிய
போது இருந்த
சுல்தான்களின் பெயர்களை
பட்டியலிடுவர்.

36
35 5.3 துன் பேராக் ஈடு 5.3.3 துன் பேராக்கின்
TP 1 Memerihal
04/12 – இணையற்ற திறமையால் சயாம் tokoh terbilang
08/12 பெண்டாஹாரா மலாக்காவைக் kesultanan melayu
melaka
கைப்பற்றுவதிலிருந்து TP 2 Menjelaskan
தோல்வியுற்றதைக் கூறுவர். tokoh terbilang
kesultanan melayu

SEJARAH/T4/2023-2024
 5.3.4 மலாய் மன்னர் ஆட்சிப் melaka dengan
contoh
பேரரசை உருவாக்குவதில் TP 3 Mengkaji tokoh
துன் பேராக்கின் terbilang Kesultanan
Melayu Melaka.
பங்களிப்பைக் கூறுவர்.
TP 4 Menganalisis
maklumat tokoh
K5.3.5 மலாய் தலைவர்களின் terbilang dalam
எடுத்துக்காட்டாக Kesultanan Melayu
Melaka.
விளக்கும் TP 5 Membuat
நற்பண்புகளை கூறுவர். penilaian tokoh
terbilang dalam
36 Kesultanan Melayu
11/12 – 5.3 துன் பேராக் ஈடு K5.3.6 தலைவர்களின் Melaka.
15/12 இணையற்றபெண்ட அறிவுக்கூர்மை தனி TP 6 Menghasilkan
மனிதனின் வாழ்வில் எப்படி idea tentang
ாஹாரா kepemimpinan yang
செம்மைப்படுத்தும் என்பதை berwibawa pada
அடையாளங்காண்பர். masa hadapan.

CUTI PENGGAL 3
16.012.2023 – 01.01.2024

37 K5.3.7 தலைவர்கள் மீ து
02/1 – விசுவாசத்தையும்,
05/1 பற்றுதலையும் கடைப்பிடிக்க
வேண்டியதன்
முக்கியத்துவத்தைக் கூறுவர்.

38 UJIAN AKHIR TAHUN SESI AKADEMIK & PENTAKSIRAN TAHAP 1

SEJARAH/T4/2023-2024
 08.01.2024 – 12.01.2024
39 TP 1 Memerihal
மலாக்கா 5.4 மலாக்காவின் 5.4.1 ஹங் துவாவின் tokoh terbilang
15/1 –
kesultanan melayu
19/1 வின் லக்சமணா ஹங் வாழ்க்கை வரலாற்றைக் melaka
லக்சமண துவா கூறுவர். TP 2 Menjelaskan
tokoh terbilang
ா ஹங் kesultanan melayu
துவா melaka dengan
contoh
40 TP 3 Mengkaji tokoh
22/1 – 5.4 மலாக்காவின் 5.4.2 மலாக்காவின் terbilang Kesultanan
26/1 லக்சமணா ஹங் லக்சமணா எனும் Melayu Melaka.
TP 4 Menganalisis
துவா முறையில் ஹங் துவாவின் maklumat tokoh
பங்கை விளக்குவர். terbilang dalam
Kesultanan Melayu
Melaka.
5.4.3 ஹங் துவா மற்றும் TP 5 Membuat
5.4 மலாக்காவின்
ஹங் ஜெபாட் இடையில் penilaian tokoh
லக்சமணா ஹங் terbilang dalam
உருவான மோதலின் Kesultanan Melayu
துவா
நிகழ்வுகளைக் கூறுவர். Melaka.
TP 6 Menghasilkan
41 idea tentang
29/1 – 5.4 மலாக்காவின் K5.4.4 நாட்டின்பால் kepemimpinan yang
02/2 லக்சமணா ஹங் விசுவாசமாய் இருக்க berwibawa pada
masa hadapan.
துவா வேண்டியதன்
முக்கியத்துவத்தை
பட்டியலிடுவர்.
42
05/2 – 5.4 மலாக்காவின் K5.4.5 பிரச்சனையைத்

SEJARAH/T4/2023-2024
09/2 லக்சமணா ஹங் தீர்ப்பதில் தலைவர்களின்
துவா அறிவுக்கூர்மையை கூறுவர்.
K5.4.6 நாட்டின்
இறையாண்மையைக்
காப்பதில் மக்களிடம் உள்ள
பொறுப்புக்களைக் கூறுவர்.

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

10.02.2024 – 10.03.2024

SEJARAH/T4/2023-2024