Mata Pelajaran : PendidikanJasmaniTahun 2

Modul : KomponenKemahiran
Tajuk : Kesedaranruang
Masa : 7.20 – 8.20am
FokusPembelajaran : Berkebolehanmelakukanpelbagaipergerakanberdasarkankesedaranruang.
Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.2
EMK : KreatifdanInovasi
BBM : Skital, gelungrotan
Aktiviti : 1. Memanaskanbadan.
2. Bergerakdalamruangterbuka.
3. Petaksempitdanluas.
4. Bergerakberhalangan.
5. Permainankecil ‘Finding Nemo’/Ikanbilisdanjerung .
6. Menyejukkanbadan.
7. Pentaksiran.
Penilaian P&P : LembaranKerja (ujianMinda)
Refleksi:

Mata Pelajaran: PendidikanKesihatanTahun 2

Tema: Kesihatanfizikal
Topik: KesihatanDiridanReproduktif
Masa: 8.20-8.50am
Standard Pembelajaran: 1.1.1
ObjektifPembelajaran:mengenalpastidanmengamalkanaspek-aspek yang
mempengaruhipertumbuhandanperkembanganfizikal yang sihat.
Aktiviti P&P
Induksi:Tayangan video bersukan.
Langkah1 :Guru bersoaljawabdenganmuridtentangapakahaktiviti yang dilakukandalam video yang
ditonton.
Langkah2 : Guru bersoaljawabdanmembincangkanaktivitifizikal yang
dapatmenyumbangdanmencapaiperkembanganfizikal yang sihat.
Langkah3 :Muridmenyenaraikanaktivitifizikal.
Penutup :Gurumenerangkanaktivitifizikal yang
dapatmenyumbangdanmencapaiperkembanganfizikal yang sihat.
EMK:Keusahawanan – Dayatahankental
BBM:Laptop
Penilaian P&P: Muridbolehmenceritakansecaralisantentangaktivitifizikal yang
dapatmenyumbangdanmencapaiperkembanganfizikal yang sihat.
Refleksi:
Mata Pelajaran :MatematikTahun 3
Masa: 10.20am-11.20am
Tema/Tajuk :NombordanOperasi/NomborBulatDalamLingkungan10 000
Standard Pembelajaran: 1.1 (i)
ObjektifPembelajaran :Muridberupayauntukmenamakannilainomborhingga 10 000.
AktivitiPengajarandanPembelajaran:
Induksi – Guru membawasatukotak yang mengandungikertasbernombor.
Muridmenyebutnomborpadakertas yang dicabut.
Langkah 1 - Muriddimintauntukmenamakannilainomborpadakertas yang dicabut.
Langkah 2 – Muridmembacasebarangnombor yang diberidalamperkataan.
Muridmenyebutsebarangnombor yang diberidalambentukangka.
Muridmemadanangkadengannamanyadalamperkataan
Langkah 3 – Guru mengedarkanlembarankerjakepadamurid.
EMK:Kreativitidaninovasi
BBB:kotakberisikertasnombor, lembarankerja
Penilaian P&P:Muriddapatmenamakannilainomborhingga 10 000.
Refleksi:
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia Tahun 2
TemadanTajuk : KeluargaHarmoni/HariKeluarga
Masa : 11.20-12.20am
Standard Pembelajaran :
Perdana&FreshiePerdana
4.1.1 Menyebutseni kata lagudenganjelasmelaluinyanyiansecaradidikhibur.
ObjektifPembelajaran :
Perdana&FreshiePerdana
Menyebutdanmemahamiperkataandalamseni kata
lagumelaluinyanyiandangeraklagusecaradidikhibur.
Literasi
Mendengar, mengecam, danmenyebutbunyibahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,
frasadanayatdenganbetul.
AktivitiPengajarandanPembelajaran :
Induksi ( 5 minit )
1. Muridmenyanyikanlagu ‘BangunPagi’ sambilbertepuktangan.
2. Guru bersoaljawabdenganmuridtentangseni kata lagu.
Perdana ( 20 minit )
1. Muridmenyanyikanlagudenganlancar, berjeda, sebutan yang jelas,
mengikuttandabacadanintonasi yang betulsecaraindividu, kumpulandankelas.
2. Guru berbincangtentangsenikatalagu.
3. Muridditerapkandengannilai-nilaimurni.
(Kasihsayang, tolongmenolong)
FreshiePerdana ( 20 minit )
1. Guru membimbingmuridmenyanyikanlagudenganlancar, berjeda, sebutan yang jelas,
mengikuttandabacadanintonasi yang betulsecaraindividu.
2. Guru berbincangtentangsenikatalagu.
Literasi ( 10 minit )
1. Guru membimbingmuridmenyanyikanlagudenganlancar, berjeda, sebutan yang jelas,
mengikuttandabacadanintonasi yang betulsecaraindividu.
Penutup ( 5 minit )
1. Guru merumusisipelajaran.
ElemenMerentasKurikulum (EMK) : Keusahawanan: kreativitidaninovasi
Bahan Bantu Belajar
Perdana&FreshiePerdana
1. Petikan, liriklagu
Linus
1. Liriklagu, kadperkataan, kadsuku kata
Penilaian P&P :Muridmenyebutdanmemahamiunsursenidalamlagumelaluinyanyiansecaradidikhibur.

Refleksi :
Perdana

Freshieperdana

Linus