Parameters van de spraak – volume technische

oefening

Basiscompetenties (in hoofdletters) vertaald naar concrete lesdoelen

Door het nastreven en bereiken van de concrete lesdoelen (kleine letters) kan deze
oefening bijdragen aan het bereiken van de basiscompetenties (hoofdletters).

ZETTEN DE PARAMETERS VAN DE STEM IN

 De spelers kunnen spelen met tempo, volume en toonhoogte.

 De spelers beheersen hun volume: ze geven niet toe aan de natuurlijke drang
om luider te spreken als het omgevingsgeluid toeneemt.
OBSERVEREN EN COMMUNICEREN OVER HET EIGEN LEER- EN CREATIEPROCES

 De spelers nemen deel aan de nabespreking.

REAGEREN OP IMPULSEN VAN ANDEREN

GAAN IN INTERACTIE MET ANDEREN EN WERKEN CONSTRUCTIEF EN DOELGERICHT SAMEN

 De spelers improviseren een gesprek met elkaar.

 De spelers houden gelijke tred tijdens het stappen door de ruimte.

Verloop:

De docent geeft volgende opdracht:

 Loop per twee door de ruimte.

Zeg beiden gelijktijdig een tekstfragment op tegen elkaar.
Zorg ervoor dat het volume niet toe neemt.

Variant:

Ga per drie staan.

De buitenste twee spelers voeren een gesprek met elkaar.
De middelste speler zegt een tekst.
Zorg dat het volume niet toeneemt.