Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
DIVISION OF ZAMBOANGA CITY
TICTAPUL NATIONAL HIGH SCHOOL
Tictapul, Zamboanga City

WEEKLY LEARNING PLAN

SY 2022-2023

Kwarter 4 Baitang 8
Linggo 5(May 22-26, 2023) Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao
MELCs Natutukoy ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang sa katotohanan EsP10PIIVg-16
Session Layunin Paksa Mga aktibidad sa silid-aralan
1 1.Nasusuri ang misyon ng Ang Misyon ng PANIMULANG GAWAIN:
Grade 10- katotohanan. Katotohanan
Napolereyes 2.Nakabubuo ng mga  Pagdarasal.
Monday: sariling pananaw sa  Pagpulot ng mga basura at pag-aayos ng mga upuan.
12:00-1:00 “Activity Card” batay sa  Pagbati sa mga mag-aaral.
Friday: mga isyung panlipunan  Pagtatanong kung sino ang mga lumiban ng klase sa araw
4:15-5:15 na nagpakita ng kawalan na ito.
ng paggalang sa
katotohanan. AKTIBIDAD
Grade 10- 3.Napapahalagahan ang
Delos Reyes pagsasabi ng totoo para  Pangkatang Gawain:
sa kabutihan ng lahat.
Wednesday:  Papangkatin ang klase sa lima.Sa pangkatang
2:00-3:00 gawain ay pag-uusapan ang iba’t-ibang isyu sa
Friday: lipunan na nagpakita ng kawalan ng paggalang sa
5:15-6:15 katotohanan.Bibigyan ang bawat pangkat ng 10
hanggang 15 minuto para sa pagliliko ng mga sagot
mula sa miyembro nito.Pagkatapos ay isusulat nila
ang mga isyu tungkol sa katotohanan sa “Activity
Card”.

Tictapul, Zamboanga City

tictapulnhs@gmail.com
facebook.com/tictapul.nhs
 PAGSUSURI

 Susuriin ang mga kasagutan ng mag-aaral at

bibigyan ito ng suportang sagot.

PAGLALAHAD

 Ipapaliwanag sa buong klase ang aralin tungkol sa “Misyon

ng Katotohanan”.

PAGLALAPAT

Pangkatang Gawain: Mag-aaral ay bubuo ng limang pangkat:

 Ang gagawin ng bawat pangkat ay “Pagsusuri ng Kaso”.
 Ang bawat pangkat ay may kaniya-kaniyang kasong
ibibigay.Ang bawat kaso ay bibigyan nila ito ng resolusyon
na kung saan ay gagawin nila ito sa pamamagitan ng
kanta,tula at sanaysay.

Pangkat I at II- Kanta

Pangkat III at IV- Tula
Pangkat V- Sanaysay

PAGTATAYA

Maikling Pagsusulit

2 1.Natutukoy ang Ang Imoralidad ng PANIMULANG GAWAIN:

imoralidad ng Pagsisinungaling
pagsisinungaling.  Pagdarasal.
2.Nakabubuo ng “Check  Pagpulot ng mga basura at pag-aayos ng mga upuan.
List” hinggil sa mga  Pagbati sa mga mag-aaral.
sitwasyon na may  Pagtatanong kung sino ang mga lumiban ng klase sa araw

Tictapul, Zamboanga City

tictapulnhs@gmail.com
facebook.com/tictapul.nhs
kinalaman sa paksa. na ito.
3.Napahahalagahan ang
imoralidad ng AKTIBIDAD
pagsisinungaling.
 Magkakaroon ng “Think Pair Share”.Mag-aaral ay
magkakaroon ng kapareha para gagawin ang “Check
List”.Babasahin nila ang sumusunod na mga
pahayag.Lalagyan ng tsek ang kahon ng S kung sila ay
sumasang-ayon sa pahayag. DS kung di-sumasang-ayon
at DT kung di tiyak sa iyong palagay at saloobin.Malaya
silang magbigay ng sariling opinyon ayon sa pasiyang
napili.Hihingiin ang pagiging bukas na isip at malawak na
pananaw mula sa tatalakaying isyu.Magkakaroon ng
maikling talakayan sa kapareha batay sa kanilang
kasagutan.

PAGSUSURI

 Tatawag ng iilang mag-aaral para ilahad sa buong klase

ang mga kasagutan.
 Sususriin ang mga kasagutan ng mag-aaral at biigyan ng
suportang sagot.

PAGLALAHAD
 Ilalahad sa buong klase ang paksang tatalakayin tungkol sa
Imoralidad ng pagsisinungaling at tatlong uri ng
kasinungalingan.

PAGLALAPAT
 Pangkatang Gawain:
 Magkakaroon ng limang pangkat.
 Ang bawat pangkat ay inatasang buksan ang “youtube”
para maghanap ng dokumentaryo na may kaugnayan sa
pagsisiwalat ng katotohanan na nakapamulat, o di kaya
naman ay nagkaroon ng paglabag sa kasagraduhan ng
katotohanan at hindi nagkaroon ng kkayahang
mapanindigan ito ng may prinsipyo at pamantayan.
Tingnan ng mag-aaral ang mga mungkahing panoorin:

 Punto por punto Sen. Sotto, dapat bang managot sa isyu

Tictapul, Zamboanga City

tictapulnhs@gmail.com
facebook.com/tictapul.nhs
 ng plagiarism.
 Philippine Optical Media Board Raided Pirated DVD den in
Quiapo.
 ANC Talkback: Protecting Whistleblowers 1/5.

 Ang bawat pangkat ay may inatasang gawain:

Pangkat I at II- Susulat ng “Reflection Letter” na naglalaman ng

mga kasagutan na may kaugnayan sa dokumetaryong
pinapanood.

Pangkat III at IV- “Role Play” na kung saan isasadula nila ang
kanilang mga opinyon at mga kasagutan sa mga katanungan.

PAGTATAYA

 Maikling Pagsusulit

REFLECTIONS
A. No. of learners who earned 75% and above
in the evaluation.
B. No.of learners who require additional
activities for remediation who scored below
75%.
C. Did the remedial lessons work? No. of
learners who have caught up with the lesson.

D. No. of learners who continue to require

remediation

E. Which of my teaching strategies worked

well? Why did these work?

F. What difficulties did I encounter which my

principal or supervisor can help me solve?

Tictapul, Zamboanga City

tictapulnhs@gmail.com
facebook.com/tictapul.nhs
G. What innovation or localized materials did I
use/discover which I wish to share with other
teachers?

Prepared by: Checked by:

AMOR M. NAPOLEREYES AL-HIZAR A. SENCIO
Secondary School Teacher -I SST- I
Noted:
EVELYN I. CIELO, Ed. D.
School Principal I

Tictapul, Zamboanga City

tictapulnhs@gmail.com
facebook.com/tictapul.nhs