TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM Tp.

HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH
(Dành cho học phần lý thuyết: Phát triển sản phẩm &

Trọng số Tốt Đạt

Tiêu chí
(%) 10 điểm 7 điểm
Chuyên cần 10 Tham dự đầy đủ Vắng 01 buổi có phép

Hoạt động 10
nhóm Xem nội dung "Đánh giá

Trọng số Tốt Khá

Tiêu chí
(%) 8- 10 điểm 6.5 - 7.9 điểm
Bài báo cáo 30 Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về - Nêu mục đích của việc thực hiện đề
TL nội dung & hình thức bao gồm: tài được giao nhưng chưa rõ
(cho điểm - Nêu chính xác mục đích của - Thiếu dưới 30% nội dung nhưng
theo mức việc thực hiện đề tài được giao không thiếu nội dung quan trọng
đóng góp & - Đầy đủ hoặc gần đầy đủ các nội được nêu trong đề tài
mức hoàn dung được nêu trong đề tài - Có danh sách phân công nhóm
thành của - Trình bày bằng file ppt với - Trình bày bằng file ppt với đầy đủ
từng thành hình thức sáng tạo, nổi bật, nội nội dung nhưng ngắn gọn, trọng
viên) dung đầy đủ nhưng ngắn gọn, tâm (nhưng không giới hạn số
súc tích, trọng tâm (nhưng slide), dễ theo dõi nội dung; không
không giới hạn số slide), dễ theo trình bày đoạn văn dài dòng giống
dõi nội dung; không trình bày như hình thức file word
đoạn văn dài dòng giống như
hình thức file word
- Có danh sách phân công nhóm
một cách trung thực

Bài tập dịch 20 - Ngữ nghĩa diễn tả chính xác nội - Ngữ nghĩa diễn tả tương đối chính
Anh-Việt dung xác nội dung
(bài tập cá - Trình bày súc tích, dễ hiểu - Trình bày câu chữ còn hơi lủng
nhân) - Hình thức rõ ràng củng
- Hình thức rõ ràng

Đối với nhó

- Trình bày đầy đủ & tương đối - Trình bày tương đối đúng yêu cầu
đúng yêu cầu các nội dung của đề nhưng thiếu 01 nội dung quan trọng
bài của đề bài
- Hình thức trình bày rõ ràng, - Hình thức trình bày rõ ràng, nghiêm
Bài tập dự nghiêm túc túc
án
30 Đối với cá n
(cá nhân &
nhóm)
Bài tập dự
án
30
(cá nhân &
nhóm) - Tự chuẩn bị đầy đủ & tương đối - Tự chuẩn bị tương đối đúng yêu cầu
đúng yêu cầu các nội dung của đề nhưng thiếu 01 nội dung quan trọng
bài của đề bài
- Hình thức trình bày rõ ràng, - Hình thức trình bày rõ ràng, nghiêm
nghiêm túc túc

+0.5 điểm quá trình +0.25 điểm quá trình

Đối với nhóm thu
- Nêu đúng mục đích thực hiện - Nêu đúng mục đích thực hiện TL
TL - Thiếu một vài nội dung quan trọng
- Đầy đủ & tương đối đúng các nhưng tương đối đúng các nội dung
nội dung - Hình thức ppt ngắn gọn, súc tích,
- Hình thức ppt ngắn gọn, súc không trình bày đoạn văn dài dòng
tích, sáng tạo như file word
- Thời gian trình bày không quá - Gửi trước nội dung báo cáo cho
15' nhóm PB trước khoảng 03 ngày
- Trả lời các câu hỏi phản biện - Thời gian trình bày không quá 15'
trong phạm vi & trọng tâm của - Trả lời câu hỏi phản biện trong
đề tài phạm vi & trọng tâm đề tài
Cộng/trừ - Gửi trước nội dung báo cáo cho
điểm thuyết nhóm PB trước khoảng 03 ngày
trình/phản
biện TL (cho
điểm từng Đối với cá nhân th
thành viên &
nhóm)

Đối với nhóm phản biện (mỗi thành viên củ

- Gửi các câu hỏi PB & trước 01 - Gửi các câu hỏi PB & trước 01 ngày
ngày cho nhóm BC cho nhóm BC
- Nội dung câu hỏi đi vào trọng - Nội dung câu hỏi đi vào trọng tâm
tâm, nêu các vấn đề chưa phù của đề tài BC, đúng mục đích của
hợp hoặc cần làm rõ thêm của nội hoạt động PB
dung BC - Tranh luận tích cực
- Tranh luận tích cực

Cộng/trừ +1.0 điểm quá trình +0.5đ - +0.75đ điểm quá trình
điểm nhóm
trưởng
 Cộng/trừ
điểm nhóm Tham gia điều hành nhóm, bao
trưởng gồm:
- Lập kế hoạch làm việc nhóm
đầy đủ & hợp lý
- Có báo cáo "Đánh giá hoạt
động nhóm" với đầy đủ nội dung
& trung thực
- Phân công công việc (TL, BT
dịch) cho các thành viên hợp lý
Và:
- Điểm TL của nhóm ≥ 9đ
Tham gia điều hành nhóm, bao gồm:
- Lập kế hoạch làm việc nhóm khá
đầy đủ & hợp lý
- Có báo cáo "Đánh giá hoạt động
nhóm" với đầy đủ nội dung & trung
thực
- Phân công công việc (TL, BT dịch)
cho các thành viên hợp lý
Và:
- Điểm TL của nhóm 8.0 - 8.9đ
(+0.75đ)
- Điểm TL của nhóm 7.0 - 7.9đ
(+0.5đ)

Ghi chú:
-- SV
SV không
không có
có điểm
điểmhoạt
quá động
trìnhnhóm khi: vắng
khi không nộp trên 50%ánsố buổi hoặc không kết nối với nhóm
BT dự
- Điểm quá trình là tổng của các điểm tiêu chí đánh giá. Điểm của tiêu chí đánh giá là điểm được cho nhân với trọng số của tiêu
 ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH
ần lý thuyết: Phát triển sản phẩm & Phụ gia thực phẩm)

Không đạt Điểm liệt

4 điểm 0 điểm
Vắng 2 buổi có phép hoặc vắng 01 buổi không Vắng 2 buổi không phép hoặc không có bài
phép thu hoạch Đạo đức nghề nghiệp

Xem nội dung "Đánh giá hoạt động nhóm"

Đạt Không đạt
5.0 - 6.4 điểm < 5.0 điểm
Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau: Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Nêu mục đích của việc thực hiện đề tài nhưng - Không nêu hoặc nêu mục đích của việc thực
không chính xác hiện đề tài được giao một cách phi lý
- Thiếu 30-40% nội dung nhưng không thiếu - Thiếu từ 50% nội dung hoặc thiếu hoàn
nội dung cốt lõi, quan trọng được nêu trong đề toàn nội dung cốt lõi, quan trọng được nêu
tài trong đề tài
- Có danh sách nhóm nhưng không phân công - Lạc đề
công việc - Không có danh sách nhóm
- Trình bày bằng file ppt nhưng dài dòng, - Trình bày bằng file ppt nhưng hình thức
cách trình bày đoạn văn giống như hình thức cẩu thả, format tùy tiện, sai lỗi chính tả
file word nghiêm trọng
- Có một số nội dung sai sót - Nội dung có sai sót nghiêm trọng

- Ngữ nghĩa diễn tả không chính xác nhiều đoạn - Ngữ nghĩa diễn tả nhiều đoạn nội dung
nội dung hoàn toàn không chính xác, ngô nghê, hoàn
- Trình bày câu chữ luộm thuộm, khó hiểu toàn không có ý nghĩa
và/hoặc: hoặc sử dụng phần mềm hỗ trợ dịch nhưng
- Hình thức cẩu thả, format tùy tiện không sửa chữa, điều chỉnh, biên tập nội
dung & hình thức

Đối với nhóm

- Trình bày tương đối đúng yêu cầu nhưng thiếu Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
02 nội dung quan trọng của đề bài - Trình bày không đúng yêu cầu nội dung của
- Hình thức trình bày rõ ràng, nghiêm túc đề bài, lạc đề
- Hình thức trình bày cẩu thả

Đối với cá nhân

 - Tự chuẩn bị tương đối đúng yêu cầu nhưng Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
thiếu 02 nội dung quan trọng của đề bài - Tự chuẩn bị nhưng không đúng yêu cầu nội
- Hình thức trình bày rõ ràng, nghiêm túc dung của đề bài, lạc đề
- Hình thức trình bày cẩu thả

Không cộng/ trừ -0.25_- 0.5 điểm quá trình

Đối với nhóm thuyết trình
Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Nêu mục đích thực hiện TL không đúng
- Thiếu 20-30% nội dung quan trọng nhưng nội
dung tương đối đúng
- Hình thức ppt dài dòng như file word
- Thời gian trình bày quá 15' nhưng không quá
20'
- Trả lời câu hỏi phản biện không thuộc phạm
vi & trọng tâm đề tài,
Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Không nêu mục đích thực hiện TL
- Thiếu hơn 50% nội dung quan trọng hoặc
nội dung phi lý hoặc lạc đề
- Thời gian trình bày quá 20'
- Không gửi trước nội dung báo cáo cho
nhóm PB trước khoảng 03 ngày

Đối với cá nhân thuyết trình

Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau: Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Trình bày nội dung được phân công nhưng - Không tham gia trình bày nội dung cùng
thiếu kỹ năng trình bày (không trôi chảy, đọc các thành viên nhóm
theo cách đọc diễn văn) - Không tham gia phản biện cùng với nhóm
- Tham gia phản biện cùng với nhóm
ới nhóm phản biện (mỗi thành viên của nhóm PB đóng góp 1 câu hỏi PB)
- Gửi câu hỏi PB & trước 01 ngày cho nhóm Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
BC - Không gửi câu hỏi PB cho nhóm BC
- Nội dung câu hỏi chưa đi vào trọng tâm, - Nội dung câu hỏi không đúng mục đích
không nêu được các vấn đề chưa phù hợp hoặc của hoạt động PB (lạc đề hoặc "hỏi để biết")
cần làm rõ thêm của nội dung BC. - Không tham gia tranh luận
- Có tham gia tranh luận

Không cộng/trừ -0.25 điểm quá trình

 Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Không lập kế hoạch làm việc nhóm
- Có báo cáo "Đánh giá hoạt động nhóm"
nhưng không đầy đủ nội dung
nhóm
ểm được cho nhân với trọng số của tiêu chí đó
Thuộc 1 hoặc nhiều trường hợp sau:
- Không có báo cáo "Đánh giá hoạt động
nhóm" hoặc báo cáo sơ sài
- Phân công công việc (TL, BT dịch) cho các
thành viên không hợp lý
 Điểm liệt
0 điểm
- Nộp file word
- Không có bảng phân
công nội dung cụ thể
cho từng thành viên

Không có tên thành

viên ở vị trí đầu phần
dịch của từng thành
viên

Không nộp bài tập

nhóm
Không có BT cá nhân
hoặc không tham gia
làm BT nhóm hoặc có
hiện tượng sao chép
nội dung BT dự án của
SV khác
-1.0 điểm quá trình

Không thuyết trình

Không có mặt trong

buổi thuyết trình của
nhóm & vắng không
phép

Không có mặt trong

buổi PB của nhóm &
vắng không phép hoặc
không đóng góp câu
hỏi PB

-0.5 điểm quá trình

Thuộc 1 hoặc nhiều
trường hợp sau:
- Không phân công
công việc cho các
thành viên
- Đánh giá hoạt động
nhóm không trung
thực
- Không có biện pháp
giám sát, để xảy ra
tình trạng sao chép
BT dự án cá nhân
giữa các thành viên