TEKSTONG IMPORMATIBO -layunin nito ay maglahad ng opinyon

-tinatawag ding ekspositori upang makahikayat ng mga mababasa

-naglalayong magpaliwanag at na maniwala sa posisyon o punto de
magbigay ng imporamsyon. vista
-sinasagot nito ang batayang -kailangan ng sapat na katibayan upang
“ano,sino,saan,kailan,bakit at paano.” maging kapanipaniwala
-naglalahad ng mga bagong kaalaman , - naglalahad ng ibat- ibang
pangyayari, paniniwala at mga impormasyon at katotohanan upang
impormasyon suportahan ang isang opinyon.
-layunin nito ay maging daluyan ng Halimbawa:
makatotohanang impormasyon para sa Patalastas,talumpati,editoryal at sanaysay
mambabasa
TEKSTONG NARATIB
Halimbawa: pagbabasa ng peryodiko, -maaaring batay sa obserbasyon o
pakikinig at panonood ng balita, maaring nanggaling mula sa sarili niyang
kasanayan at adbertismo atbp. karanasan
-hango sa totoong pangyayari o kathang
TEKSTONG DESKRIPTIV isip ng manunulat
-magkwento o magsalaysay at ang
-paglalahad at naisasagawa sa layunin nito ay makapagbigay aliw sa
pamamagitan ng mahusay na mambabasa
paglalarawan Halimbawa:
-layon nito ay makapagpinta ng imahe sa Alamat, maikling kwento at nobela
hiraya ng mababasa gamit ang limang
pandama: TEKSTONG ARGUMENTATIBO
1. Pandinig - Naglalayong na manghikayat
2. Pang amoy - Paglalahad ng mga oposisyong
3. Panlasa umiiral sa kaugnayan ng
4. Pang-amoy proposisyon
5. Pandama - Tumutugon sa tanong na bakit
-mahalaga ito upang napukaw ang
atensyon at matinikal na isipan ng TEKSTONG PROSIDYURAL
mambabasa upang mailarawan ang - paano ginagawa o binubuo ang
pangyayari, karanasa, bagay, lugar , tao isang bagay
atbp. - Wastong pagkakasunod-sunod ng
Halimbawa: lathalain at akdang mga hakbangin,proseso o paraan
pampanitikan ng paggawa
- Layunin nito ay magbigay ng
TEKSTONG PERSWEYSIB malinaw na instruksyon o
-tekstong nanghihikayat naglalahad ng direksyon upang maisagawa ang
payag upang manghikayat o makapag gawain
kumbinsi Halimbawa: pag-assemble ng bagay ,
resipi atb
p.