MTB Week 6 DLL Q4

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF LIPA CITY
SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL
San Jose, Lipa City
Paaralan SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL Antas II

DAILY LESSON LOG Guro JULIANA I. REYES Asignatura MTB-MLE
Petsa HUNYO 5-9, 2023 Markahan Q4- Week 6
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. Pamantayang Demonstrates understanding Demonstrates understanding Demonstrates Demonstrates understanding Demonstrates understanding
Pangnilalaman and knowledge of language and knowledge of language understanding and and knowledge of language and knowledge of language
grammar and usage when grammar and usage when knowledge of language grammar and usage when grammar and usage when
speaking and/or writing. speaking and/or writing. grammar and usage when speaking and/or writing. speaking and/or writing.
speaking and/or writing.
B. Pamantayan sa Speaks and writes correctly Speaks and writes correctly Speaks and writes correctly Speaks and writes correctly Speaks and writes correctly and
Pagganap and effectively for different and effectively for different and effectively for and effectively for different effectively for different
purposes using the basic purposes using the basic different purposes using purposes using the basic purposes using the basic
grammar of the language. grammar of the language. the basic grammar of the grammar of the language. grammar of the language.
language.
C. Mga Kasanayan sa Natutukoy at nagagamit nag Natutukoy at nagagamit nag Natutukoy at nagagamit Natutukoy at nagagamit nag Natutukoy at nagagamit nag
Pagkatuto wasto ang pang-abay na wasto ang pang-abay na nag wasto ang pang-abay wasto ang pang-abay na wasto ang pang-abay na
Isulat ang code ng bawat panlunan panlunan na panlunan panlunan panlunan
kasanayan
I. NILALAMA Pang-abay na Panlunan Pang-abay na Panlunan Pang-abay na Panlunan Pang-abay na Panlunan Pang-abay na Panlunan
N
II. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa MTB-MLE MELC Guide MTB-MLE MELC Guide MTB-MLE MELC Guide MTB-MLE MELC Guide MTB-MLE MELC Guide pages
gabay ng guro pages 314-316 pages 314-316 pages 314-316 pages 314-316 314-316
2. Mga Pahina sa LM PIVOT pp.27-36 LM PIVOT pp.27-36 LM PIVOT pp.27-36 LM PIVOT pp.27-36 LM PIVOT pp.27-36
Kagamitang Pang-

San Jose, Lipa City (043)774-5148
sanjose_es@yahoo.com
San Jose, Lipa City
Mag-aaral
3. Mga pahina sa n/a
Teksbuk
4. Karagdagang n/a
Kagamitan mula sa
Portal Learning
Resource
B. Iba Pang Kagamitang laptop,slide deck presentation, laptop,slide deck presentation, laptop,slide deck laptop,slide deck laptop,slide deck presentation,
Panturo module, mga larawan module, mga larawan presentation, module, mga presentation, module, mga module, mga larawan
larawan larawan
III.PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Punan ang patlang sa tulong Kompletohin ang dayagram. Bilugan ang pang-abay Isulat sa patlang ang pang- Bilugan ang mga pang-abay na
aralin at/o pagsisimula ng larawan. Magbigay ng isa pang pang- na panlunan sa bawat abay na panlunan sa loob ng panlunan na ginamit sa bawat
ng bagong aralin abay upang mabuo ang pangungusap. pangungusap. pangungusap.
pangungusap. 1. Sa Lanao makikita ang 1. Bumili ng tinapay si Roy sa
Talon ng Maria Cristina. _____1. Matiyagang hinanap panaderya.
2. Ang Talon ng Pagsanjan ni Karl ang karayom sa 2. Bukas ay pupunta kami sa
naman ay makikita sa ilalim ng mesa. palaruan.
Pagsanjan 3. Mag-aaral kami sa ilalim ng
Laguna. _____2. Pumunta sa punong mangga sa Lunes.
3. Mayroon ding Barangay Maligaya si 4. Umalis si Mari upang
natatagong magagandang Angelica upang sumali sa magpakonsulta sa klinika.
talon sa Real, paligsahan sa pag-awit. 5. Madalas tumambay sa bahay
Quezon. si Mark.
4. Gusto mo rin bang _____3. Sabik na sinalubong
puntahan ang ating ng anak ang kanyang ama sa
magagandang hagdan.
burol sa Bohol? _____4. Hindi natuloy ang
5. Sa Bicol naman ay balak na pagligo sa dagat ng

San Jose, Lipa City
maraming pamilya dahil

maipagmamalaking sa bagyo.
bulkan.
5. Mataas na lumipad ang
saranggola sa himpapawid.
B. Paghahabi sa layunin Ngayong araw ay pag-aaralan Ngayong araw ay pag-aaralan Ngayong araw ay pag- Ngayong araw ay pag- Ngayong araw ay pag-aaralan
ng aralin natin ang pagtukoy at natin ang pagtukoy at aaralan natin ang pagtukoy aaralan natin ang pagtukoy at natin ang pagtukoy at paggamit
paggamit nang wasto sa pang- paggamit nang wasto sa pang- at paggamit nang wasto sa paggamit nang wasto sa nang wasto sa pang-abay na
abay na panlunan. abay na panlunan. pang-abay na panlunan. pang-abay na panlunan. panlunan.
C. Pag-uugnay ng mga Pansinin ang mga larawan sa Basahin at unawaing mabuti Sagutin ang mga Malasakit sa Panahon ng Basahin ang maikling kuwento.
halimbawa sa bagong ibaba. ang tula. sumusunod na tanong: Krisis Pagkatapos ay
aralin Maging Madasalin Sagutin nang kumpletong ni Ma. Ruth D. Curilan sagutin sa iyong sagutang papel
ni Flor Vanessa T. Mora pahayag ang mga Malungkot ang mukha nang ang mga
Sa araw ng Linggo, tayo ay tanong gamit ang mga madatnan ng nanay sa sala si katanungan tungkol dito.
nagsisimba pang-abay na panlunan. Anthony ng hapong iyon. Ang Sanhi ng Pagbaha
Upang purihin ang Dakilang 1. Saan ka nag-aaral? Marahan itong tumayo nang ni Gracita D. Gulla
Lumikha, ______________________ makita Nagmamadali sa paglikas ang
Sa bahay sambahan, tayo ay ____________ ang ina. pamilya Maagap
pumupunta 2. Saan kayo nakatira? “Mano po, inay,” ang mahina dahil mabilis ang pagtaas ng
Upang magdasal, ______________________ nitong sinabi. tubig sa kanilang lugar.
magpasalamat sa Kaniya. ____________ “Mukhang malungkot ang Malakas ang ulan ng gabing
Taimtim na nananalangin, 3. Saan makikita ang bunso ko, ah, may problema iyon kaya mabilis din ang
nakapikit ang mga mata, pambansang monument ni ba?” pagtaas ng tubig. Hindi
Ano ang ipinakikita ng mga Minsan nakayuko at Dr.Jose ang nag-aalalang tanong ng malaman ng pamilya Maagap
ito ? nakaluhod ang mga paa, Rizal? ________ ina. kung saan sila tutungo dahil ang
Ang mga ito ba ay ngalan ng Nag-aalay ng papuri at 4. Saan nakatira ang “Hindi na naman po kasi mataas na lugar na
tao, hayop, bagay, o lugar ? pasasalamat sa Kaniya, pangulo ng Pilipinas? tayo matutuloy pumunta sa kanilang inaasahang pupuntahan
Humihiling din ng mga ________________ Las Pińas ay halos wala ng mga

San Jose, Lipa City
pagpapala. 5. Saan ginaganap ang sa darating na Linggo. Ang puno at posibleng gumuho ang
Tayo ay dapat na maging misa at pagsamba? sabi po sa balitang napanood lupa mula dito. Nagkalat
madasalin, ______________ ko din ang mga basura sa kanilang
Araw-araw o oras-oras, tayo kanina, nasa GCQ pa rin po dinaraanan. Sa
ay manalangin, ang Metro Manila dahil evacuation center, ang mga tao
Ilagak natin sa Diyos, mataas pa rin po ang bilang ay nagsisiksikan.
matiyagang hintayin, ng mga taong may COVID- Maraming nag-aalala at
Lahat ng pagsubok sa buhay 19 virus,” ang matamlay nangangamba na baka sila ay
ay malalampasan natin. niyang tugon. mahawa ng nakahahawang
“Gustong-gusto mo na sakit.
Sagutin ang mga sumusunod talagang makita at makausap Habang tinutulungan ni Ana ang
na mga tanong: ang kanyang ina sa pag-aayos ng
lolo mo, ah? ang winika ng kanilang gamit ay narinig niya
1. Anong araw nagsisimba ina. “Tama ‘yan anak, sa ang pag-uusap
ang ang nagsasalita sa panahon ng ng mga matatanda tungkol sa
kuwento ? krisis mas dapat pa nating mabilis na pagtaas ng
kumustahin at alamin kung tubig. Kung may disiplina
2. Bakit tayo nagsisimba ? ano na ang lamang ang mga tao sa
kalagayan ng ating mga pagpuputol ng mga puno at
3. Ano-ano ang mga bagay na mahal sa buhay tulad ng pagtatapon ng mga basura
ginagawa sa loob ng simbahan iyong lolo. Sa ay hindi sana mangyayari ang
tuwing nagsisimba ? ganyang paraan ganitong sakuna sa
mababawasan ang ating mga kanilang lugar. Napaisip si Ana
alalahanin at kung ano ang kaugnayan
4. Ano ang pang-abay na
ganun din sila,” ang ng pagputol ng mga puno at
panlunan ang ginamit sa tula ?
mahabang pagtugon ng ina. nagkalat na mga basura sa
“Opo, gusto ko pong pagbaha sa kanilang lugar
malaman kung okey po siya gayong malakas na ulan
sa naman ang naging sanhi ng
panahon ngayon na may pagbaha.
pandemya at marami pa po
kasi akong

San Jose, Lipa City
gustong ikuwento kay Lolo

Tonyo para mapasaya ko siya
kahit
konti. Katulad noong
nagpunta tayo sa Baguio ,
madaming lugar
ang napuntahan natin doon.
Namitas po tayo ng mga
strawberries
sa Strawberry Farm, kumain
tayo ng mais sa Mine’s
View, naglaro
sa Burnham Park, at
sumakay ng kabayo sa
Wright Park.
Nagpakuha pa po tayo ng
larawan sa The Mansion, di
po ba? ang
pagbibida pa niya.
“Mukhang marami ka ngang
ikukuwento sa lolo mo, ah.
Ganito na lang ang gawin
natin, pagkatapos ng
hapunan, mag
video call tayo sa lolo mo
para makita at makumusta
mo na siya.”
ang natutuwang sinabi ng
ina.
“Talaga po? Yehey!
Makikita at makakausap ko
na rin sa

San Jose, Lipa City
wakas ang lolo ko! Ang

masayang nasambit ni
Anthony. “Kumain
na po tayo nanay.” ang
masigla niyang yaya sa ina.
D. Pagtalakay sa bagong May mga pang-abay rin na Pang-abay na panlunan ay Basahin ang maikling Mga Tanong Panuto: Sa iyong sagutang
konsepto at paglalahad nagsasaad ng lugar kung saan tumutukoy sa kuwento sa ibaba. 1. Bakit malungkot si papel, isulat ang letra ng
ng bagong kasanayan # naganap ang mga pangyayari. lugar na pinanyarihan, Anthony? tamang sagot.
1 Ito ay tinatawag pinangyayarihan, Isulat ang letra ng tamang _______________________ 1. Anong uri ng kalamidad ang
na pang-abay na panlunan. pangyayarihan ng sagot. ___________ nangyari sa lugar nila
Naglalarawan ito kilos sa pandiwa. Ito ay Ang Uod at Paruparo 2. Ano ang problema niya? Ana?
kung saan ginawa, ginagawa o sumasagot sa tanong na saan. Akda ni Lea C. De Jesus _______________________ A.sunog
gagawin ang kilos na taglay Halimbawa: Tuwing umaga nagkikita ___________ B. pagbaha
ng Maraming masarap na sina Paruparo at Uod sa 3. Anong paraan ang naisip C. lindol
pandiwa. pagkain sa kantina. halamanan. Si Paruparo ay ng nanay niya? D. tsunami
Ang panandang sa, kay at Sa bahay ng Lolo nya natulog masayang palipat-lipat sa _______________________ 2. Ano ang pangunahing sanhi
kina ay si Bunso. mga bulaklak habang si ___________ kung bakit mabilis ang
karaniwang ginagamit sa Tinapon ni Jen ang mga Uod naman ay palipat-lipat 4. Sang-ayon ka ba sa paraan pagtaas ng tubig sa kanilang
pangungusap na mayroong basura sa basurahan. sa na naisip ng nanay niya? lugar?
pang-abay mga dahon. Bakit? A.maraming nakatirang tao
na panlunan. Ginagamit din Isang umaga. “Kaibigang _______________________ B. dahil gabi na nang bumuhos
ang mga salitang diyan/riyan, Uod bakit malungkot ka?” ___________ ang ulan.
doon/roon at dine o rine tanong ni Paruparo. 5. Kung ikaw si Anthony, C.dahil naubos na ang mga
bilang pang-abay na panlunan. “Naiinggit ako sa iyo ano pang ibang paraan ang puno at maraming
kaibigang Paru gagawin basurang nagkalat.
Mga halimbawa: paro,” sagot naman ni Uod. mo para maipakita ang D.dahil mataas ang kanilang
“Gusto kong makalipad pagmamalasakit sa iyong lugar
tulad lolo at 3. Kung patuloy ang pagputol
 Gumuhit siya sa papel.
mo at makarating sa iba’t- lola? ng mga puno sa
 Mamasyal kami sa bukid. ibang lugar,” paliwanag pa _______________________ kabundukan ano ang magiging
niya. “Huwag kang mag- ___________ bunga nito?
 Nagpunta kina Aling Nita alala kaibigan darating ang A.Guguho ang mga lupa dahil

San Jose, Lipa City
ang mga panauhin. panahon na makakalipad wala ng kakapitan

ka rin,” wika naman ni ang ugat ng mga puno.
 Dito gaganapin ang Paruparo. Natuwa si Uod B. Magiging malinis ang
paligsahan. sa kanyang narinig. paligid.
 Nilagay ko ang baso roon. Mabuting C.Matutuwa ang mga hayop na
kaibigan si Paruparo. nakatira dito.
Ayaw niyang nalulungkot D.Magiging maaliwalas ang
ang kapaligiran.
kanyang kaibigan. 4. Bilang isang bata ano ang
Makalipas ang isang maitutulong mo upang
linggo, sabay nang hindi bumaha sa inyong lugar?
lumilipad __________________________
at nagpalipat-lipat sa mga ________________________
bulaklak ang magkaibigan.
Mga Tanong:
1. Sino ang magkaibigan sa
kuwento ?
2. Kailan nagkikita ang

dalawa ?
3. Bakit nagtutungo si
Paro-paro sa halamanan ?
4. Anong kakayahan ni
Paruparo ang
gustong magkaroon ni
Uod?

San Jose, Lipa City
5. Anong uri ng kaibigan si

Paro-paro?
6. Saan nagkikita ang

magkaibigan tuwing
umaga ?
7. Saan gustong
makarating ni Uod ?
E. Pagtalakay sa bagong Panuto: Punuan ang patlang Punan ng angkop na pang- Basahin at pag-aralan ang Basahin at pag-aralan mo ang Pag-aralan ang mga salitang
konsepto at paglalahad ng pang-abay na panlunan. abay na panlunan ang bawat mga salitang may mga parirala mula sa kwento. may salungguhit. Ang mga
ng bagong kasanayan # Piliin ang mga sagot sa loob pangungusap. Isulat ang sagot salungguhit sa bawat pangungusap na ito ay
2 ng kahon. sa sagutang papel. pangungusap. nanggaling sa kuwentong iyong
1. Magdadala ako ng pagkain binasa.
__________ mamaya. Ang mga parirala ay
 Tuwing umaga ay
tumutukoy sa mga kilos na
__________1. Nagsasalita 2. Tahimik na nagbabasa ang nagkikita sa isinagawa sa isang
 Nagmamadali sa paglikas
siya ________. mga bata sa _________. halamanan ang lugar. ang pamilya Maagap dahil
__________2. Maliligo kami magkaibigang Paro- Halimbawa: mabilis ang pagtaas ng
_________ bukas. 3. Ipinagdiwang ni Ivan ang paro at Uod. Saan sila nagpunta? tubig sa kanilang lugar.
__________3. Pupunta si kaniyang kaarawan sa  “Gusto kong Sa Baguio  Nagkalat ang basura sa
Nanay __________ bukas. ________. Saan sila namitas?
makarating sa iba’t- daan.
__________4. Dadalaw siya Sa Strawberry Farm
ibang lugar tulad mo,
_______________. 4. Pupunta si Nanay sa Saan sila naglaro?
__________5. Kumain kami ________ upang bumili ng kaibigang Paro-paro”, Sa Burnham Park
___________. gulay. ang sabi ni Uod. Ito ay mga pang-abay na  Sa evacuation center, ang
panlunan, nagsasabi ito kung mga tao ay nagsisiksikan.
Ano ang tawag natin sa
5. Tumutulong ako sa mga saan
mga salitang may
gawain_______________. naganap ang pagkilos. -Ano ang tinutukoy ng mga
salungguhit ?
Sinasagot nito ang tanong na salitang may salungguhit ?
saan. Ito ay
Ang mga salitang may ginagamitan ng sa sa unahan -Ang mga salitang may

San Jose, Lipa City
salungguhit ay nagsasaad ng pang-abay. salungguhit ay tumutukoy sa

ng lugar kung saan lugar na pinagganapan ng kilos.
magaganap, naganap, o Sumasagot ito sa tanong na
nagaganap ang kilos. saan. Ang tawag dito ay pang-
Ito ay sumasagot sa tanong abay na panlunan.
na saan. Tinatawag natin
itong pang-abay na
panlunan.
F. Paglinang sa Panuto: Bumuo ng pariralang Isipin ang mga lugar na nais Anong Pang-abay na Salungguhitan ang pang-abay Ikahon ang pang-abay na
Kabihasaan pang-abay na mong puntahan at Panlunan ang bubuo sa na panlunan sa loob ng panlunan na bubuo sa diwa ng
(Tungo sa Formative panlunan sa pamamagitan ng Gawin. Sumulat ng limang diwa pangungusap. pangungusap.
Assessment) pagtatambal sa mga pangungusap ng pangungusap? Piliin sa 1. Sinamahan ni Ramon si 1. Ang mga bata ay naglalaro ng
ibinigay na salita sa hanay A tungkol dito gamit ang mga kahon at isulat sa patlang. Anna na tumawid sa kabilang bola (sa paaralan, sa parke).
at hanay B. Isulat sa patlang pang-abay na panlunan. ilog. 2. Nakita kong lumilipad ang
ang titik ng tamang sagot. Gamitin ang 1. Dinala ______________ 2. Isang masayang mga ibon (sa ilalim ng dagat, sa
pamantayan sa pagsulat ng ang mag-aaral na nahilo pagsalubong ang naganap sa itaas ng puno).
pangungusap na napag-aralan habang naglalaro. barangay. 3. Bumili kami ng sapatos ( sa
na. 2. Nagluluto si nanay 3. Sa Manila Hotel tumuloy mall, sa grocery).
1. _________ kaya may ang bantog na mang-aawit. 4. Pinarada ni Mang Kanor ang
________________________ naaamoy akong mabango. 4. Nagkakilala sa Cebu ang dyip ( sa garahe, sa sala).
________________________ 3. Si Tata Jose ay nag- aking mga magulang. 5. (Sa simbahan, Sa ospital)
_____ aararo _________ tuwing 5. Nadulas sa kalsada ang dinadala ang mga taong may
2. tag-ulan. matandang babae. sakit.
________________________ 4. Ipinasok ni Tina ang
________________________ mga plantsadong damit
_____ _______
3. ng cabinet.
________________________ 5. Masayang lumalangoy
________________________ __________ ang mga
_____ batang
4. lalaki.
________________________

San Jose, Lipa City
________________________
_____
5.
________________________
________________________
_____
G. Paglalapat ng aralin sa Panuto: Tingnan ang bawat Bilugan ang pang-abay na Isulat sa patlang ang Tama Sagutin ang mga tanong. Iguhit ang bituin
pang-araw-araw na larawan. Sumulat ng panlunan sa kung ang salitang may Piliin ang letra ng tamang sa patlang sa bawat
buhay pangungusap tungkol dito na bawat pangungusap. salungguhit ay pang-abay sagot. bilang na may pang-abay na
ginagamitan ng pang-abay na 1. Sa Baguio kami na panlunan at Mali naman 1. Saan ka bumibili ng panlunan, at buwan naman kung
panlunan. Salungguhitan ito. magbabakasyon. kung hindi. tinapay? walang
2. Ang mga bata ay _____1. Mamamasyal a. sa botika pang-abay na panlunan.
sumasayaw sa entablado. kami sa bukid. b. sa panaderya 1. Tumaas na ang pamasahe
3. Naglilinis sa loob ng bahay _____2. Nagpulong ang c. sa bigasan ngayon.
si nanay. mga tao kina Aling Lita. 2. Pupunta ako sa bahay ni Lea.
4. Sa gilid ng bundok _____3. Dumulog ang mga 2. Saan lumalapag at umaalis 3. Lumangoy sa dagat si Anne.
nagtanim ng gulay ang mga biktima sa opisina ni Atty. ang eroplano? 4. Binigyan ako ng tinapay ni
magsasaka. Cruz. a. sa pier Joy.
_____4. Dito gaganapin b. sa kalsada 5. Nakatira sa Japan si Yumika.
ang pagdiriwang ng c. sa airport
Bagong Taon. 3. Saan nabibili ang pako,
_____5. Nagpunta ang tubo, at gripo?
mag-anak sa mall kahapon. a. sa hardware
b. sa sinehan
c. sa tindahan
4. Saan ka magsisimba?
a. sa ospital
b. sa paaralan
c. sa simbahan
5. Saan pwede manood ng
sine?
a. sa parke

San Jose, Lipa City
b. sa sinehan
c. sa palaruan
H. Paglalahat ng Aralin Punan ang patlang ng angkop Punan ang patlang. Pang-abay na panlunan Natutuhan ko sa aralin na ito Ang pang-abay na panlunan
na salita upang mabuo ang ay tumutukoy sa lugar na na ang pang-abay na ay nagsasabi kung saan
pahayag. Ang pang-abay na _________ pinanyarihan, panlunan ay tumutukoy sa nangyari ang kilos.
1. Ang pang-abay na ay nagsasaad ng lugar o pook pinangyayarihan, ngalan ng ________ (raglu) Ang katagang sa ay karaniwang
__________ay nagsasaad ng na pinagganapan ng kilos o pangyayarihan ng kilos sa na ginagamit sa
lugar kung pangyayari, Ito ay sumasagot pandiwa. Ang pang-abay pinangyarihan ng kilos. Ito pangungusap na mayroong
saan naganap ang mga sa tanong na “saan”. na panlunan ay sumasagot ay sumasagot sa tanong na pang-abay na panlunan. Pati
pangyayari. sa ______ na rin ang mga salitang, dito,
2. Ito rin ay nagsasaad kung tanong na saan. (nsaa). roon, diyan.
saan ginawa, ___________ o Halimbawa:
___________ ang kilos na 1. Naglaba sa ilog ang aking
taglay ng pandiwa. ina.
Salitang kilos: naglaba
Pang-abay na panlunan: sa ilog
2. Naglaro ang mga bata sa
palaruan.
Salitang kilos: naglaro

San Jose, Lipa City
Pang-abay na panlunan: sa
palaruan.
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Punuan ng tamang Salungguhitan ang pang-abay Bilugan ang mga pang- Salungguhitan ang pang-abay Piliin ang angkop na pang-abay
pang-abay na panlunan para na panlunan na ginamit sa abay na panlunan na na panlunan. na
mabuo pangungusap. ginamit sa pangungusap. panlunan sa bawat bilang. Isulat
ang pangungusap. Isulat ang 1. Maliligo kami sa dagat ____1.Sa silid-aklatan 1. Sa restawran ginanap ang ang
sagot sa nakalaang patlang. mamaya. magbabasa ang kanyang kaarawan. tamang sagot sa patlang upang
1. Araw-araw siyang 2. Kumain sa restoran ang magkakaibigan. 2. Nagtanim sa likod-bahay mabuo ang pangungusap.
pumapasok ___________. mga magkakaibigan. _____2. Nagpunta sa ng puno ang mag-ama. 1. Maraming masasarap na ulam
2. Sasamahan kita 3. Si Roy ay dahang dahang Laguna si Nanay. 3. Pumunta kami sa plasa ang
_____________________ umupo sa silya. _____3. Ang mga iskawt kagabi. itinitinda
3. Lumangoy sila 4. Sa ilalim ng silya natutulog ay pumasok sa yungib. 4. Natutulog nang , kung saan kami laging
____________________. ang aso. _____4. Bukas darating si mahimbing si lolo sa papag. kumakain
4. Nasalubong ko Ate Lerma galing 5. Inakyat ni Jose ang puno pagkatapos ng klase.
_______________ ang aking 5. Naglalaro sa parke ang mga probinsiya. sa gilid ng kalsada. A. sa kantina
guro. bata. _____5. Magsisimba kami B. sa opisina
5. Nagpapahinga sa Quiapo sa Biyernes. 2. Nagpaluto ako
____________ sina lolo at ng sopas.
lola. A. sa karinderya
B. sa palaruan
3. Nagpaturo ako kay Joy sa
pagsagot ng takdang
aralin
.
A. sa bahay
B. sa ilog
4. Sinasamahan namin si Dan na

maligo
.
A. sa dagat
B. sa paaralan

San Jose, Lipa City
5. Si Mang Jun ay nagmaneho

ng dyip namin papunta
.
A. sa Divisoria
B. sa Amerika
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. Mga Tala
III. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80 % sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin

San Jose, Lipa City
D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Prepared by:
JULIANA I. REYES
Teacher-In-Charge
Noted by:
AGNES O. TITULAR
School Principal


MTB Week 6 DLL Q4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

MTB Week 6 DLL Q4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Paaralan SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL Antas II

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

maraming pamilya dahil

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

gustong ikuwento kay Lolo

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

wakas ang lolo ko! Ang

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

ang mga panauhin. panahon na makakalipad wala ng kakapitan

2. Kailan nagkikita ang

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

5. Anong uri ng kaibigan si

6. Saan nagkikita ang

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

salungguhit ay nagsasaad ng pang-abay. salungguhit ay tumutukoy sa

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

4. Sinasamahan namin si Dan na

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

5. Si Mang Jun ay nagmaneho

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

D. Bilang ng mga mag-

SAN JOSE INTEGRATED SCHOOL

You might also like