Periudha e dytë (dhjetor – mars)

Nr. Tematika Tema mësimore Situata e Metodologjia Vlerësimi Burimet dhe

parashikuar e dhe (Për çfarë do të vlerësohet nxënësi) materialet
të nxënit veprimtaritë e didaktike
nxënësve
1. Çfarë është pushteti Mënyrat e Pema e - përshkruan organizimin e pushtetit vendor; foto
vendor qeverisjes mendimit
- përshkruan mënyrën se si organet e albume
2. Bashkia Vendodhja e qeverisjes vendore zgjidhen nga komuniteti
Diagram i Venit
qytetit tim dhe, në të njëjtën kohë, përgjigjen para tij;
libra për fëmijë
3. Njësi të tjera të pushtetit Mënyrat e Lojë - krahason procedurën e zgjedhjeve në
vendor qeverisjes Pyetja sjell harta
klasën e tij me atë që përdoret për zgjedhjen
vendore, qarqe,
pyetjen e qeverisjes lokale; plane
njësi.
4. Organizimi i bashkive Zgjedhja e - zgjedh diskuton për rëndësinë e
kryetarit dhe procedurës së zgjedhjeve dhe për dhënien
këshillit Lojë roli piktura
llogari të njerëzve të zgjedhur para
bashkiak zgjedhësve; dokumente
5. Veprimtaria e bashkive Në shërbim të
Stuhi mendimi historike
Qeverisja komunitetit - merr pjesë në projekte që synojnë të
6. Organizimi i zgjedhjeve Zgjedhjet ndryshojnë, të vjelin mendimin e njerëzve
8 orë vendore
Shkrim i lirë për vendimmarrje demokratike etj.; harta të
7. Veprimtari praktike: Votimi i lirë
Rëndësia e zgjedhjeve Diskutim për - zbaton në praktikë njohuritë e fituara përgjithshme
njohuritë përmes ushtrimeve praktike e projekteve; ose tematike
8. Përsëritje: Çfarë Qeverisja e
mësuam për qeverisjen pushtetit vendor paraprake atlase
9. Llojet e automjeteve Lëvizja Tryeza rrethore - dallon tiparet kryesore të llojeve të filma
ndryshme të automjeteve dhe shqyrton
mësimorë
10. Rreziqet në rrugë. Pikat Makinat e rreziqet që paraqesin për këmbësorët “pikat
Veprimtari në e verbra”;
e verbra parkuara
grupe videokaseta
- diskuton për rreziqet që paraqet kalimi
Turi i galerisë prapa ose ndërmjet makinave të parkuara kompjuter
11. Veprimtari praktike: Lagjja jonë dhe praktikon situata konkrete;
Marrëdhënie aparat
Kalimi në kryqëzim
Rruga pyetje-përgjigje - analizon konfliktet që lindin ndërmjet projektimi
përdoruesve të ndryshëm të rrugës, për
12. 4 orë Përsëritje: Çfarë Shëndeti CD, DVD
shembull ndërmjet çiklistëve dhe
mësuam për rrugën
Shkrim i lirë këmbësorëve në një vend për këmbësorë;

- shpjegon pasojat që kanë për vete dhe për

Stuhi mendimi të tjerët përdorimi prej tyre i kryqëzimeve
dhe rrugëve të mbrojtura dhe të sigurta,
Diagram i Venit duke vlerësuar pasojat e mundshme të
moszbatimit të tyre;
Di-Dua të di- - diskuton për ndikimin që ka sjellja e
Mësova pasagjerëve për vete dhe për të tjerët (edhe
për automjetet);

- jep përfundimet e tij nga informacionet që

merr për rrugët dhe ngjarjet që ndodhin ne
to.