Professional Documents
Culture Documents
Ap2 - q2 - Mod1 - Pinagmulan NG Sariling Komunidad
Ap2 - q2 - Mod1 - Pinagmulan NG Sariling Komunidad
Araling Panlipunan
Ikalawang Markahan – Modyul 1:
Pinagmulan ng Sariling Komunidad
Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 1: Pinagmulan ng Sariling Komunidad
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Araling Panlipunan
Ikalawang Markahan – Modyul 1:
Pinagmulan ng Sariling Komunidad
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling
Panlipunan Ikalawang Baitang ng Alternative Delivery Mode
(ADM) Modyul para sa araling Pinagmulan ng Sariling Komunidad.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at
sinuri ng mga edukador mula sa pampubliko at pampribadong
institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang
matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda
ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang
pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-
aaral sa patnubay at malayang pagkatuto na mga gawain ayon
sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong
matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang
kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto,
makikita ninyo ang kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:
ii
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap Araling Panlipunan Ikalawang
Baitang ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul ukol sa
Pinagmulan ng Sariling Komunidad.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong
pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-
aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat
mong maunawaan.
iii
Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka ng
maikling pagtalakay sa aralin.
Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.
iv
Karagdagang Sa bahaging ito, may ibibigay sa
Gawain
iyong panibagong gawain upang
pagyamanin ang iyong kaalaman
o kasanayan sa natutuhang aralin.
v
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain
sa modyul na ito, huwag mag-aalinlangang konsultahin ang
inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng tulong
kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino
man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa
iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito,
makararanas ka ng makahulugang pagkatuto at makakakuha
ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na mga
kompetensi. Kaya mo ito!
vi
Alamin
1
Subukin
2
Aralin
1 Pinagmulan ng Komunidad
Balikan
batay sa puno
3
Mga Tala para sa Guro
Ang pangalan ng isang komunidad ay
nagpapakita ng kasaysayan nito.
Tuklasin
4
Kasaysayan ng Lalawigan ng Tarlac
5
Suriin
Puno
Halaman
Hayop
Anumang bagay
6
Pagyamanin
Isaisip
7
Ang pangalan ng isang komunidad ay maaring
mula sa pangalan ng mga bagay na makikita sa
komunidad gaya ng puno, halaman,hayop o anumang
bagay.
Isagawa
8
Tayahin
Mga 4 3 2 1
Krayteria
Kaangku- Lubhang Naging Hindi Hindi
pan sa naging malinaw gaanong naging
Paksa malinaw ang malinaw malinaw
ang pagkuku- ang ang
pagkuku- wento sa pagkuku- pagkuku-
wento sa pinagmu- wento sa wento sa
pinagmu- lan ng pinagmu- pinagmu-
lan ng komuni- lan ng lan ng
komuni- dad komuni- komuni-
dad dad dad
9
Mga 4 3 2 1
Krayteria
Karagdagang Gawain
Makasaysayang
kuwento nito
10
11
Subukin Balikan Pagyamanin Isagawa
1. 1. / 1. Komunidad ng Tarlac A. Ang mga
2. 2. / 2. Isang damo na kilala sagot ay
3. 3. X bilang “malatarlak” nababatay sa
4. 4. / 3. Ang sagot ay batay sa kuwento ng
5 5. / pinagmulan ng pangalan komunidad.
ng komunidad.
4. Sa pamamagitan ng
pagtatanong at pakikinig
sa mga kwento ng mga
nakatatanda sa
komunidad.
5. Ang kuwento ng sariling
komunidad ay
mahalagang malaman
sapagkat higit na
makikilala ang ating sarili
kung alam natin ang mga
kuwento tungkol dito.
Tayahin Karagdagang Gawain
Gamitin sa Ang mga sagot ay
pagtataya ang batay sa kuwento ng
Rubrik sa Paggawa komunidad
ng Kuwento
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
Admin, Guro. "Most Essential Learning Competencies (Melcs)-Complete Files - Guro Ako". Guro Ako,
2020. http://guroako.com/2020/06/02/most-essential-learning-competencies-melcs-completefiles/.
Gloria Cruz. Charity Capunitan, Emelita Dela Rosa, and Leo Arrobang. "K TO 12 GRADE 2
LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN". Slideshare.Net, 2013.
https://www.slideshare.net/lhoralight/k-to-12-grade-2-learning-material-in-araling-panlipunan.
Edna Severo. Araling Panlipunan 2 Kagamitan Ng Mag-Aaral Sa Kapampangan. 1st ed. Reprint,
Pasig City, Philippines: Department of Education- Bureau of Elementary Education, 2013.
12
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: