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New RPH Minggu 1 BC 21.3
New RPH Minggu 1 BC 21.3
在学习结束时,学生将能够 :
学习目标 OBJEKTIF 1.17/17 学生能能通过阅读,认识各类词语,辨析及理解词义,并能正确地应用词语。(词语:夺眶而出、刻苦学习、跃入眼帘、张牙舞
PEMBELAJARAN 爪、问题根源、征服世界、洪水猛兽)
1. 引起动机。
2. 教师指导学生认识词语:夺眶而出、刻苦学习、跃入眼帘、张牙舞爪。教师范读,学生跟读。
3. 教师示范如何应用词语造句。过后,教师请学生仿写句子。
4. 教师指导不会造句的学生造句。
教学活动 aktiviti pdp
5. 教师带领学生认识比喻句。(课本里的比喻句:我看着摊在眼前的字母,仿佛看见千千万万只横行的螃蟹,正
张牙舞爪地向我爬来。)教师展示其他比喻句的句子。(马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不
息。)
6. 6.结束:教师请学生抄写优美句子。
高层次思维技能 KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS TINGGI
创造 MENCIPTA MENJANA IDEA
反思 REFLEKSI