ЗАГРОЗИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОБРАНОГО ІНТЕРНЕТ-

БІЗНЕСУ «ЕЛЕКТРОННЕ НАВЧАННЯ»

1. Різновиди ймовірних загроз безпеки інформації в мережі для

обраного напрямку інтернет-бізнесу
Розвиток та розширення сфери застосування сучасних засобів інформаційних
технологій в електронній торгівлі з одного боку дозволяє підвищити її
ефективність завдяки розширенню інформаційного поля, а з іншого –
збільшує ризики, що супроводжують цей процес, та спонукає усіх учасників
інтернет-послуг до постійної адаптаційної роботи задля їх зменшення.
Використання новітніх інформаційних технологій дозволило розширити
інформаційне забезпечення торгових операцій: за допомогою мережі
Інтернет можливо знайти інформацію про існуючі та нові послуги,
підприємства та організації, знайти бізнес-партнерів, роботодавців та
клієнтів, інвестиції, вигідні пропозиції, а також зробити онлайнове
замовлення, укласти онлайнову міжнародну угоду. В той же час потрібно
враховувати ризики, що супроводжують нові можливості електронної
торгівлі, як найбільш важливої складової економічної безпеки електронного
бізнесу.

Ризики, що виникають у при створенні онлайн-школи, можуть бути поділені

на 3 групи: інформаційні, технологічні та комерційні ризики. До
інформаційних можна віднести такі ризики, як: порушення авторських прав
(незаконне відтворення та розповсюдження матеріалів); незахищеність
доменного імені; продаж курсів з низькою ефективністю; злодійство,
поширення та пошкодження інформації після несанкціонованого доступу до
веб-ресурсу (незаконне стирання, руйнування, псування або приховування
даних без права на це); поширення інформації у зв'язку з переходом
працівників до конкурентів (витік інформації, що часто супроводжується
втратою клієнтів та важливих фахівців).
До технологічних ризиків можна віднести: помилки, допущені в розробці
програмного забезпечення (помилки в програмі або системі, яка видає
несподіваний або неправильний результат); несанкціонований доступ до веб-
сайту (протиправні дії, в результаті яких, зловмисник отримує доступ до
закритої для сторонніх осіб інформації); злам сторінки школи для продажу
посилань та поширення рекламних матеріалів без дозволу власника; збій в
роботі сервера; неправильна інтеграція системи електронної комерції з
внутрішніми робочими процесами.

Що стосується комерційних ризиків, то до них можна віднести такі, як

фізичні загрози (будь-які загрози для персональних даних, які можуть
дозволити стороннім людям отримати фізичний доступ до комп'ютера, а
також загрози крадіжки, знищення комп'ютера, стихійних лих, пожеж та ін.);
людський фактор (помилки співробітників); нанесення шкоди
корпоративному іміджу бізнесу (дії, що здійснюються винятково з наміром
заподіяти шкоду веб-сайту, а також зловживання правами, нанесення збитку
діловій репутації компанії); ризики, пов'язані з оплатою онлайн в електронній
школі (наявність обману та шахрайства при розрахунку електронними
грошима); ризики, пов'язані з клієнтами, надання їм доступу до даних,
поширення стратегії й тактики маркетингу (зловживання наданою
інформацію та неправомірне її поширення); недостатня інтеграція
електронної комерції з каналами постачання курсів(основною причиною
недостатньої ефективності є розрив між традиційною та електронною
логістикою);

Знизити рівень виникнення ризиків у всіх учасників електронного бізнесу

можна при розумному підході, поетапному виконанні та плануванні всіх
заходів. Але ризики можуть з’являтися не тільки для електронних шкіл
взагалі, але й для відвідувачів та клієнтів шкіл, різних фінансових установ та
інших. До заходів, що можна запропонувати для мінімізації ризиків при
проведенні електронного навчання, можна віднести: використання
безпечного браузера; встановлення та своєчасне оновлення антивірусного
захисту; перевірка клавіатури на підключення до неї записуючих пристроїв
для збору інформації при кожному натисканні кнопок, включаючи паролі;
перевірка наявності невпізнаного програмного забезпечення на комп'ютері,
деякі програми здатні записувати всі натискання на клавіатурі; регулярну
зміну паролів; шифрування інформації (процес перетворення інформації, щоб
зробити її незрозумілою для всіх, окрім отримувача); аутентифікацію
(застосовується для перевірки права доступу користувача до певних даних);
використання програмного забезпечення з можливостями захисту даних та
своєчасне його оновлення; навчання персоналу ідентифікації цілей та
розпізнавання слабких місць системи; користування популярними
(перевіреними) онлайн-магазинами.

2. Перспективи розвитку обраного бізнесу

З активним розвитком технологій у сучасному світі актуалізується питання

модернізації освіти. Традиційна форма навчання поступово доповнюється
новими технологіями дистанційного навчання. Система дистанційної освіти
стає все більш популярною, різноманітні технології дистанційного навчання
широко використовуються. Дистанційна форма навчання підходить майже
всім, тому що дає можливість гармонійно поєднувати навчання та
повсякденне життя. Варто відзначити, що дистанційна форма освіти – це
доволі доступна можливість одержати освіту з мінімальними фінансовими
витратами при великому виборі спеціальностей.

Виходячи з цих фактів можна сказати, що перспективи розвитку у цього виду

електронного бізнесу однозначно присутні. Якщо запитати людину, яка
певний період часу проходила курси дистанційно, чи бажає вона відвідати
якийсь курс в очному форматі, то вона з великою вірогідністю відповість, що
ні. Чому? Тому що формат онлайн навчання є надзвичайно зручним і він стає
дедалі більше і більше цікавим для потенційних клієнтів. Можливо скоро,
через кілька десятків років, ми і зовсім перейдемо на формат онлайн
навчання, використовуючи лише свій електронний девайс та підключення до
інтернету. І не важливо де знаходитиметься учень, в якій частині світу, він з
легкістю зможе отримувати знання та нові навички.