‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻃﺒﯿﻌﺔ وﻧﻄﺎق اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‬

‫ﺗﺤﺘﺎج ﻛﻞ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﮫﻤﺎ ﻛﺎن ﻧﺸﺎﻃﮫﺎ اﻟﺬي ﺗﺰاوﻟﻪ‪ .‬ﻓﻨﺠﺎﺣﮫﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎن‬
‫ﻧﺸﺎﻃﮫﺎ ﺗﺠﺎرﻳﺎً‪ ،‬ﺻﻨﺎﻋﯿﺎً‪ ،‬زراﻋﯿﺎً‪ ،‬ﻣﺎﻟﯿﺎً‪ ،‬أو ﺧﺪﻣﯿﺎً‪ .‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺗﺰداد ھﺬه اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺜﺮت أﻋﻤﺎﻟﮫﺎ وﻣﺴﺆوﻟﯿﺎﺗﮫﺎ‪.‬‬

‫أوﻻً‪ :‬اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪:‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪:‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻣﻘﺘﺼﺮة ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻣﺎ ﻳﻈﮫﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪Tr‬‬
‫ﻳﻄﺎﺑﻖ اﻟﻮاﻗﻊ وذﻟﻚ ﻟﻜﺴﺐ ﺛﻘﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﺑﮫﺎ‪.‬‬

‫وﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت إﻟﻰ أرﻗﺎم )ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻌﻼً( ﺛﻢ ﺗﺴﺠﯿﻠﮫﺎ‬
‫وﺗﺮﺣﯿﻠﮫﺎ وﺗﺒﻮﻳﺒﮫﺎ ﻟﺘﻈﮫﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﯿﺪﻳﻦ ﻣﻨﮫﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Pr‬‬

‫ﺣﺪﻳﺜﺎً‪:‬‬

‫ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎد اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ واﻟﻤﮫﺘﻤﯿﻦ ﺑﮫﺎ ﻟﻘﯿﺎﻣﮫﺎ ﺑﺪورٍ ﻣﺤﺪود ﻣﻤﺎ أدى ﺑﮫﻢ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮھﺎ‪ .‬ﺑﺤﯿﺚ‬
‫‪F‬‬

‫أﺻﺒﺢ دور اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺣﺪﻳﺜﺎً ھﻮ‪:‬‬

‫ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﺰوﻳﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻤﯿﺔ ﺣﻮل اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰاوﻟﮫﺎ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻟﺘﺴﺎﻋﺪ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ‬
‫‪PD‬‬

‫ﻗﺮاراﺗﮫﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻮارد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺤﺪودة‪.‬‬

‫اﻷرﻗﺎم ھﻲ ﻟﻐﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫أﺻﺒﺢ ھﺪف اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ھﻮ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﻢ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﯿﻦ اﻟﺪاﺧﻠﯿﯿﻦ‪ :‬وھﻢ إدارة‬ ‫ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﯿﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﻳﻌﺒﺮ‬
‫‪ -‬ھﻞ ﺗﺸﺘﺮي اﻟﻤﻨﺸﺄة‬
‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻋﻨﮫﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﯿﻦ اﻟﺨﺎرﺟﯿﯿﻦ‪:‬‬ ‫أو ﺗﺒﯿﻊ أو ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨﺎص ﺑﻞ‬ ‫وﺻﻔﯿﺔ ورﺳﻮم‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬اﻟﻤﺼﺮﻓﯿﯿﻦ‪ ،‬اﻟﺠﮫﺎت‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﺎ؟‬
‫ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﯿﺔ أو أﺷﻜﺎل‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻮردﻳﻦ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ -‬ھﻞ ‪1‬‬
‫ﺗﺼﻨﻊ أو ﺗﺒﯿﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﯿﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺤﯿﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ ....:‬اﻟﺦ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﯿﻦ‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
‫ﺳﻠﻌﺔ؟‬ ‫واﻟﺨﺎص‪.‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪ ً:‬اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻺدارة‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ‬
‫‪ -‬ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ ھﻮ‪:‬‬
‫اﺧﺘﯿﺎر أﻓﻀﻞ ﺑﺪﻳﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺿﻤﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫)أ( اﻟﺘﻮﺟﯿﻪ واﻟﺘﺤﻔﯿﺰ‪:‬‬ ‫اﻹﻋﺪاد اﻟﻤﺴﺒﻖ ﻟﻤﺎ ﻳﺠﺐ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‬
‫‪ -‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪى اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﯿﻪ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻸھﺪاف اﻟﻤﺮاد‬
‫ھﺬه اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ ﻻ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﯿﺰ اﻟﻔﻌﺎل‪.‬‬
‫وﻇﯿﻔﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺬاﺗﮫﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﮫﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻦ أيﱟ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﯿﻔﺘﯿﻦ‬ ‫‪ -‬ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻓﮫﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻟﻠﺨﻄﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﯿﻦ‪.‬‬ ‫وإﺟﺮاءاﺗﮫﺎ‪.‬‬ ‫ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬

‫‪l‬‬
‫ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺟﻮدة اﻟﻘﺮارات‬ ‫‪ -‬ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ اﻹداري ﺑﺈﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻳﻮﻣﯿﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻷھﺪاف‪.‬‬

‫‪ia‬‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺠﻮدة‬ ‫روﺗﯿﻨﯿﺔ‪ .‬ﺗﻔﯿﺪ ھﺬه اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ واﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﺑﯿﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺮار‪ .‬ھﻨﺎ ﺗﻈﮫﺮ أھﻤﯿﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ‪.‬‬
‫‪Tr‬‬
‫)ب( اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻳﺘﺄﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﻦ ﻗﯿﺎم اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﺑﺘﻨﻔﯿﺬ اﻟﻤﮫﺎم‬

‫ﺣﺴﺐ اﻟﺨﻄﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﺧﺘﯿﺎر أﻓﻀﻞ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ‬
‫اﻷھﺪاف‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮازﻧﺎت‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻢ ﻗﯿﺎس اﻷداء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻹدارة اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬
‫اﻹدارﻳﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﺣﻮل اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺄداة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫)ج( ﺗﻘﯿﯿﻢ اﻷداء واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻜﺴﯿﺔ‪:‬‬

‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة‬
‫‪ -‬ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻜﺴﯿﺔ‪ :‬ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎً‬ ‫ﻣﻌﺪة‬ ‫ﺗﻔﺼﯿﻠﯿﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻘﯿﯿﻢ اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﻤﺮﻏﻮب ﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫ﻓﻲ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻄﺮق اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﺘﺤﺴﯿﻦ اﻷداء ﻓﻲ‬ ‫أي أن ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﺗﻐﯿﯿﺮات ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎت ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪PD‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ أو أﺳﺎﻟﯿﺐ ﻗﯿﺎس اﻷداء أو ﺗﺤﺪﻳﺪ‬

‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‪.‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻤﻮازﻧﺎت‪:‬‬

‫‪ -‬ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺪﻳﺮ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻘﯿﯿﻢ ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﺨﻄﺔ وأداء‬ ‫‪ -1‬اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫اﻷﻓﺮاد واﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄھﺪاف اﻟﻤﻨﺸﺄة‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺟﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﺒﺪأ اﻹدارة ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‪ :‬أي ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﯿﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺔ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺠﺮي ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﯿﻠﯿﺔ‪:‬‬
‫وﻳﻜﻮن اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ أﻗﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺸﻐﯿﻠﯿﺔ‬
‫ھﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﮫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺟﻞ اﻟﻘﺼﯿﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻜﺴﯿﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت إدارﻳﺔ أﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎً‪ :‬ﻣﻔﮫﻮم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ وأھﻤﯿﺘﮫﺎ‬

‫ﻇﮫﺮت ﺛﻼث وﺟﮫﺎت ﻧﻈﺮ ﺣﻮل ﻣﺪى اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻓﺮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮوع اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‪.‬‬

‫وﺟﮫﺔ اﻟﻨﻈﺮ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫وﺟﮫﺔ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﺗﺮى أن اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ھﻲ ﻓﺮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮوع‬ ‫وﺟﮫﺔ اﻟﻨﻈﺮة‬
‫ﺗﺮى أن اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ھﻲ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺟﺎء ﻟﺘﻠﺒﯿﺔ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻄﻠﺒﮫﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬
‫اﺳﻢ آﺧﺮ ﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ‪.‬‬
‫اﻹدارة ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﮫﺎ ﻓﻲ أﻧﺸﻄﺘﮫﺎ‪ .‬ﺣﯿﺚ أن ﻟﻪ‬
‫وذﻟﻚ ﻷن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮى أن اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫أﺳﺴﺎً وإﺟﺮاءات ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﻓﺮوع اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ھﻲ ﻣﺠﺮد‬
‫ھﻲ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬

‫‪l‬‬
‫ﻛﻤﺎ أن ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫اﺳﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻄﻠﻖ‬

‫‪ia‬‬
‫ﻋﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‪.‬‬

‫‪Tr‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Pr‬‬

‫أھﻤﯿﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻟﻺدارة ‪:‬‬

‫ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ اﻹدارة ﻓﻲ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺪورھﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﯿﺔ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺻﺤﺔ‬
‫اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﻣﺪى دﻗﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺨﺬ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﮫﺎ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫** ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ أو ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﺳﺘﺆدي إﻟﻰ ﻗﺮار ﻏﯿﺮ ﺳﻠﯿﻢ‪.‬‬
‫‪PD‬‬

‫** وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺤﺴﻨﺖ ﺟﻮدة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻠﻤﺎ زادت ﺟﻮدة اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﺎﺋﺪة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻓﻲ أي ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﺳﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﺟﻮدة ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬

‫ب‪ -‬ﻣﻘﺪرة ﻣﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫وﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ اﻟﻤﺪراء ﻓﻲ اﺳﺘﯿﻌﺎب ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﮫﺎ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻤﻌﺎﻳﯿﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺆﺧﺬ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻟﺘﺤﺴﯿﻦ ﺟﻮدﺗﮫﺎ؟‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪:‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ھﺬا اﻟﻤﻌﯿﺎر أھﻢ اﻟﻤﻌﺎﻳﯿﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‪ ،‬ﺣﯿﺚ أن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ھﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺮارات اﻟﻤﺪراء‪.‬‬

‫ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻘﺮارات اﻟﺮﺷﯿﺪة ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن‪:‬‬
‫دﻗﯿﻘﺔ وﻣﺤﺪدة ‪ +‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ +‬ﺗﺒﯿﻦ اﻟﻔﺮوق ﺑﯿﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻘﯿﺎس اﻟﻜﻤﻲ‪:‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﻌﯿﻦ ﺑﺼﻮرة ﻛﻤﯿﺔ )أرﻗﺎم( وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻷھﺪاف‬
‫واﻟﺒﺪاﺋﻞ‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻘﯿﺎس اﻟﻜﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻣﺞ ﺑﯿﻦ أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﯿﺎء أو اﻷﺣﺪاث ﻣﺜﻞ )ﻣﻮاد ‪ +‬أﺟﻮر ‪ +‬ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة(‪،‬‬

‫‪Tr‬‬
‫ﻻ ﻳﻠﻐﻲ ھﺬا اﻟﻤﻌﯿﺎر أھﻤﯿﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺎس ﻛﻤﯿﺎً إﻻ أﻧﮫﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻘﺎﺑﻠﯿﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ‪:‬‬
‫‪Pr‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﮫﺬه اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل أﺗﯿﺤﺖ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺮاﺋﻦ واﻟﺒﯿﺎﻧﺎت واﻟﺴﺠﻼت ﻷﻓﺮاد ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﻣﺆھﻠﯿﻦ وﻣﺴﺘﻘﻠﯿﻦ‬
‫ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮫﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﮫﻢ ﺳﯿﺘﻮﺻﻠﻮن إﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ .‬واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ھﻮ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬
‫ﻣﺤﺪدة وإﺟﺮاءات واﺿﺤﺔ وﻣﺘﻌﺎرف ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﻌﯿﺪاً ﻋﻦ اﻵراء واﻻﺟﺘﮫﺎدات اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﺘﺤﯿﺰ‪:‬‬
‫‪PD‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﮫﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﻳﺪة وﻻ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺰاﻳﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻹﺣﺪى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ‪:‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ .‬ھﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ إﻋﺪاد ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺤﺴﺐ ﺟﺪول زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد ﻣﺴﺒﻘﺎً‬
‫وإﻋﺪاد ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬

‫‪ -6‬اﻟﻮﺿﻮح‪:‬‬

‫ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺟﯿﺪاً وواﺿﺤﺎً ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻧﻈﯿﻔﺎً وﺣﺴﻦ اﻟﻤﻈﮫﺮ‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻤﯿﻊ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬وإﺑﺮاز‬
‫اﻷﻣﻮر اﻟﮫﺎﻣﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﯿﺎً ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻨﺤﻮﻳﺔ واﻟﻤﻄﺒﻌﯿﺔ وأن ﺗﺘﻢ ﺻﯿﺎﻏﺘﻪ ﺑﻠﻐﺔ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -7‬اﻹﻳﺠﺎز‪:‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﮫﺬا اﻟﻤﻌﯿﺎر أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺨﺘﺼﺮاً ﻣﺒﺎﺷﺮاً وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﻛﯿﻒ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻹدارة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ؟‬

‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻏﺎﻟﺒﺎً اھﺘﻤﺎﻣﺎً ﻛﺒﯿﺮاً ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ وذﻟﻚ‬
‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻷﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫ﻓﻤﺜﻼً‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺮى اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻨﻊ )ﺑﺤﻜﻢ ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ( أن إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ﻗﺴﻢ‬
‫اﻟﺘﺠﻤﯿﻊ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج اﻷﻛﺜﺮ دﻗﺔ وﺗﻌﺒﯿﺮٍ أدق ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺠﺪ أن ﻛﻔﺎءة إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ اﻟﻘﺴﻢ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﻤﻌﺪل ‪%8‬‬
‫ﻣﻤﺎ أدى ﻟﺰﻳﺎدة ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﻤﻌﺪل ﻧﺺ رﻳﺎل وﺧﻔﺾ اﻷرﺑﺎح اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 100000‬رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫‪Tr‬‬
‫وﻗﺪ زاد اﻟﻄﻠﺐ ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟﻲ اﻟﺬي‬
‫‪o‬‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻄﺮق اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﯿﺪاً ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫وﺑﻤﺎ أن اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻷﺣﺪاث ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺪھﺎ اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻤﺪراء ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﺤﺎﺳﺒﯿﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﻔﺼﯿﻼً ﻟﺘﻠﺒﯿﺔ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﯿﻦ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﯿﻦ واﻟﺨﺎرﺟﯿﯿﻦ ﻟﻠﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫دور اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻹدارﻳﺔ‪:‬‬

‫‪PD‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﻋﻨﺪ دراﺳﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﻟﻠﺴﺒﺒﯿﻦ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺷﺨﺼﺎً ﻣﺘﺨﺼﺼﺎً ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أو أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬أن ﻗﯿﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﺑﺘﺠﻤﯿﻊ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻳﻌﻔﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮫﺬا اﻟﻌﻤﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺘﻔﺮغ ﻟﻠﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﻋﻤﺎل اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫أي أن اﻹدارة ﺳﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ )أﺧﺼﺎﺋﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت( ﺑﺈﻣﺪاد اﻟﻤﺪﻳﺮ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﯿﻘﺔ‬
‫وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮاراﺗﻪ‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹدارﻳﺔ وﻣﺎ ﻳﻘﺎﺑﻠﮫﺎ ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‬

‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹدارﻳﺔ‬

‫‪ -‬إﻋﺪاد اﻟﻤﻮازﻧﺔ وإﻳﺠﺎد اﻟﻤﻌﺎﻳﯿﺮ واﻹرﺷﺎد ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻨﺒﺆ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺠﻤﯿﻊ ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ واﻷرﺑﺎح وإﻳﺠﺎد ﻧﻈﻢ إﻋﺪاد‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت و اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﻂ‪ ،‬وﺗﻔﺴﯿﺮ‬ ‫‪ -‬اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ )اﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﺔ(‪.‬‬
‫اﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت واﻹﺷﺎرة إﻟﻰ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺠﻤﯿﻊ وﻋﺮض اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬ ‫‪ -‬اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪.‬‬
‫ﻟﻠﻨﻤﺎذج اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬إرﺷﺎد اﻹدارة ﺣﻮل ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﺎر‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‪:‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ ﺗﻮﻓﺮان ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻔﯿﺪة ﻟﻺدارة‪ ،‬إﻻ أن ﺷﺪة اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺟﻌﻠﺖ وﺟﻮد ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ أﻣﺮاً ﺿﺮورﻳﺎً‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‬
‫‪Tr‬‬
‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻮق واﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬

‫ﺗﮫﺪف إﻟﻰ إﻋﺪاد اﻟﻘﻮاﺋﻢ واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﺗﮫﺪف إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﮫﺪف‬
‫‪o‬‬
‫اﻟﻤﻨﺸﻮرة ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻟﻤﮫﺘﻤﯿﻦ ﺑﺄﻣﺮ اﻟﻤﻨﺸﺄة واﻹدارة ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬
‫داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺸﺄة )ﺗﮫﺘﻢ ﺑﺎﻟﺨﺎرﺟﯿﯿﻦ أﻛﺜﺮ(‪ .‬واﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﮫﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻹدارﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬ ‫اﻟﺠﮫﺎت اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ‪.‬‬
‫ﺗﮫﺘﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﺪاث اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻋﻦ اﻷﺣﺪاث واﻟﺤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬
‫‪F‬‬

‫اﻹدارة ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬ ‫واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻌﻼً ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫‪PD‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﯿﺪ اﻟﺘﺎم ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﻘﯿﻮد‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻗﺒﻮﻻً ﻋﺎﻣﺎً ﻷﻧﮫﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻗﺒﻮﻻً ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬
‫ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت وﺷﻜﻞ وﺗﻮﻗﯿﺖ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮھﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﯿﺪﻳﻦ اﻟﺨﺎرﺟﯿﯿﻦ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻘﺮارات اﻟﻤﻄﻠﻮب اﺗﺨﺎذھﺎ‪ .‬واﻟﻘﯿﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ اﻟﺬي‬
‫ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻪ ھﻮ ﺿﺮورة أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻌﻨﯿﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ ﺗﺠﻤﯿﻊ‬
‫وﺗﺤﻠﯿﻞ وﺗﻠﺨﯿﺺ وﻋﺮض ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺘﺼﻒ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺑﻤﺮوﻧﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬
‫إﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮھﺎ واﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻨﮫﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬
‫ﻓﮫﻲ ﺗﮫﺪف إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ إدارة اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ‬
‫اﻹدارة ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﺸﺄة ﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ‬
‫اﻹدارة ﻧﻔﺴﮫﺎ ﻗﺪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻗﺮار ﻵﺧﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻣﻊ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻋﯿﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﺗﻌﺒﺮ ھﺬه‬
‫اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻋﻦ أﺣﺪاث ﻓﻌﻠﯿﺔ ﻣﻮﺛﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‪.‬‬
‫وﺗﺤﺪد ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻧﻮع اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻈﮫﺮ ﺑﺎﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮرة وﺷﻜﻠﮫﺎ‬
‫وﺗﻮﻗﯿﺖ إﻋﺪادھﺎ‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ وأن ﻳﺘﻢ ﺗﺮﻛﺰ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﮫﺎ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬
‫ﺗﻮﻓﯿﺮھﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻹدارة اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻗﯿﺪ اﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻠﻮك ﻣﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار‪ .‬وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺿﺮورة أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ أداء وﻇﺎﺋﻔﮫﺎ وﺗﺤﻘﯿﻖ أھﺪاف اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ ﻣﺮﻧﺎً ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ‬
‫ﺑﺘﻮﻓﯿﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﻘﺮار اﻟﻤﻌﯿﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﻗﻌﯿﺔ ﺗﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺘﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺘﯿﺔ‬
‫ودﻗﯿﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﻓﯿﺮھﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﻤﻄﻠﻮب اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻓﻤﻦ‬
‫اﻷﻓﻀﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻋﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﯿﺮھﺎ ﺑﻌﺪ وﻗﻮع اﻷﺣﺪاث اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‪.‬‬
‫وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ أو أﻗﻞ دﻗﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر وﻗﺘًﺎ‬
‫أﻃﻮل ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻓﻌﻠﯿﺔ وأﻛﺜﺮ دﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻛﻮﺣﺪة ﺗﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺟﺰاء أو اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬
‫واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻳﺘﻢ إﻋﺪادھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎج‪ ،‬أو‬

‫‪l‬‬
‫أﺳﺎس ﺗﺠﻤﯿﻌﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻛﻜﻞ‪ .‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﯿﻊ أو ﻣﻨﺘﺠﺎت أو أﻗﺴﺎم أو أي ﺗﺼﻨﯿﻒ آﺧﺮ‬

‫‪ia‬‬
‫ﺗﺮاه اﻹدارة ﻣﻔﯿﺪاً ﻟﻠﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻮﺟﯿﻪ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫‪Tr‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﺸﺮ اﻟﻘﻮاﺋﻢ واﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﻠﺠﮫﺎت ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻏﯿﺮ إﻟﺰاﻣﯿﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ذات اﻻھﺘﻤﺎم أﻣﺮاً إﻟﺰاﻣﯿﺎً‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﺮاً ﺑﻞ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺗﻘﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﻨﺸﺄة‬
‫ﻷن ھﺬه اﻟﺠﮫﺎت ﻟﯿﺲ ﻟﺪﻳﮫﺎ اﻟﻘﺪرة أو اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻷھﻤﯿﺔ وﺟﻮد ھﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ .‬ﻓﻼ ﺗﻮﺟﺪ ﺟﮫﺔ‬
‫رﺳﻤﯿﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺗﺠﺒﺮ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة وﺟﻮد‬ ‫ﻟﻺﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫اﻹﻟﺰاﻣﯿﺔ‬
‫‪o‬‬
‫ﻧﻈﺎم ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫راﺑﻌﺎً‪ :‬اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻹدارة‬

‫‪F‬‬
‫‪PD‬‬

‫وﺟﺪت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻹدارة ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ أﻓﻀﻞ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﺗﻐﯿﺮ اھﺘﻤﺎﻣﺎت اﻹدارة ﻳﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﺿﺮورة إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻧﻈﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ذاﺗﮫﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ ﻃﺮق وأﺳﺎﻟﯿﺐ اﻹدارة‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﮫﻠﻚ‪:‬‬

‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻟﺠﺬب اﻟﻌﻤﻼء إﻟﯿﮫﺎ‪ .‬واﻟﺘﺤﺪي اﻟﺬي ﻳﻮاﺟﮫﻪ اﻟﻤﺪﻳﺮون ھﻮ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬
‫ﻓﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻮارد ﻛﺎﻓﯿﺔ ﻟﺠﺬب اﻟﻌﻤﻼء واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﯿﮫﻢ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻣﻌﻈﻢ أرﺑﺎﺣﮫﺎ‬
‫ﻣﻨﮫﻢ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﻣﮫﻤﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ھﻲ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة ﺗﻌﻤﻞ ﻟﺨﺪﻣﺔ ھﺬا‬
‫اﻟﻐﺮض ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻤﺎ ﻳﻀﯿﻒ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء وﻳﻜﺴﺐ رﺿﺎھﻢ‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠﺎح اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠﺎح اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ھﻲ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ إرﺿﺎء اﻟﻤﺴﺘﮫﻠﻚ‪ ،‬وھﻲ‪:‬‬

‫اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬

‫أﺻﺒﺢ اﻟﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺎول اﻟﻤﻨﺸﺂت ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﻠﻌﺔ أو‬ ‫ﺗﺨﻔﯿﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺳﻠﻌﮫﺎ‬
‫واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﯿﺮ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﮫﺎ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﺗﺒﺪأ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﺳﻮاء‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﺑﻤﺴﺢ اﻟﺴﻮق ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻠﻌﺎً أو‬ ‫ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ‬
‫ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻄﻠﺒًﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﯿﺬ ﻣﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ دﻓﻌﮫﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫أﺻﺒﺢ اﻟﻌﻤﻼء‬

‫‪l‬‬
‫أﺳﺎﺳﯿﺎً ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﯿﻢ اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬
‫ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬

‫‪ia‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻨﺸﺂت ﺗﺤﺎول ﺗﻨﻔﯿﺬ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴﻌﺮ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﺠﻮدة‪،‬‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺮع ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﮫﺪف‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪھﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ أﻧﮫﻢ أﺻﺒﺤﻮا‬
‫اﺣﺘﺮامٍ أﻛﺜﺮ ﻟﻠﻤﻮاﻋﯿﺪ‬ ‫ﺣﺴﻢ اﻟﺮﺑﺢ اﻟﺬي ﺗﺮﻏﺐ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ وذﻟﻚ ﻟﺰﻳﺎدة‬
‫رﺿﺎ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬
‫‪Tr‬‬
‫أﻗﻞ ﻣﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗﺒﻮل ﺟﻮدة‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪.‬‬
‫ﻓﯿﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺮ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺴﺘﮫﺪﻓﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Pr‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻛﻜﻞ‪:‬‬

‫"ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻘﯿﻤﺔ" ﻟﻔﻆ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ أول اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ )اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ( واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﻧﮫﺎﻳﺘﮫﺎ )ﺧﺪﻣﺔ‬
‫‪F‬‬

‫اﻟﻌﻤﻼء( ﺗﻌﺪ أﻃﺮاﻓﺎً ھﺎﻣﺔ ﻓﯿﮫﺎ‪.‬‬

‫‪PD‬‬

‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺸﻜﻞ أدﻧﺎه ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻌﺔ أو‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﮫﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﺸﺄة أو ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺂت‬
‫أﺧﺮى ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻟﮫﺬا اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ ﻋﺪة ﺟﻮاﻧﺐ ﻣﻦ أھﻤﮫﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻛﻞ وﻇﯿﻔﺔ ﻣﻦ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺸﺄة )اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‪ ،‬اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪ ،‬اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء(‬
‫ﻋﻠﻰ أﻧﮫﺎ أﻧﺸﻄﺔ ﺿﺮورﻳﺔ ﺗﻀﯿﻒ ﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﺑﯿﻦ ﺟﮫﻮد ﻛﺎﻓﺔ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻗﺪرات ﻛﻞ وﻇﯿﻔﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -3‬اﻻھﺘﻤﺎم اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ داﺧﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﻜﻞ وﻇﯿﻔﺔ ﻣﻦ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺸﺄة وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﺑﯿﻦ ھﺬه‬
‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﻤﻼء واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﯿﻦ واﻟﻤﻮردﻳﻦ واﻷﺟﮫﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﻤﻨﺸﺂت‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻔﮫﻤﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ ﻟﮫﺎ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻷي ﺗﻐﯿﺮات ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬
‫واﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‬

‫اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫‪l‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‬

‫‪ia‬‬
‫‪Tr‬‬ ‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﺴﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‪:‬‬

‫دﻓﻊ اﻟﺘﺤﺴﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﯿﻦ إﻟﻰ اﺗﺠﺎه اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻻ ﻧﮫﺎﻳﺔ ﻟﻪ‬
‫‪o‬‬
‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أﻓﻀﻞ وأﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻷداء‪ .‬ﻓﺎﻹدارة اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻘﯿﺎس اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻣﻦ ﺳﻠﻊ‬
‫وﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻸداء داﺧﻞ أو ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫ﺧﺎﻣﺴﺎً‪ :‬اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬

‫‪F‬‬
‫‪PD‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺿﯿﺢ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻈﺎم اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻮري‪:‬‬

‫ﻳﺴﻤﻰ ھﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻨﻈﺎم اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﺘﻘﻄﻊ‪ .‬أي أن ﺑﺪء اﻹﻧﺘﺎج ﻻ ﻳﺒﺪأ إﻻ ﺑﻮﺻﻮل ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻤﯿﻞ وذﻟﻚ ﺑﮫﺪف ﺗﺨﻔﯿﺾ‬
‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ واﻟﻀﯿﺎع اﻟﻨﺎﺗﺠﯿﻦ ﻋﻦ اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ )وﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺻﻔﺮ(‪.‬‬

‫وﻳﺘﻢ ﺗﺨﻔﯿﺾ اﻟﻤﺨﺰون ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺮاء اﻟﻘﺪر اﻟﻀﺮوري ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻣﺎت ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﺎﻻﺣﺘﯿﺎج اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻺﻧﺘﺎج‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﮫﺪف‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻜﻤﯿﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻌﻤﯿﻞ وﺑﺎﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻟﮫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ھﻮ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ أي أﻧﺸﻄﺔ ﻏﯿﺮ ﺿﺮورﻳﺔ ﻻ ﺗﻀﯿﻒ ﻗﯿﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ أو اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﻻ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻔﻮري ﻟﻺﻧﺘﺎج إﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻔﻮري ﻟﻠﺸﺮاء ﻓﯿﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﻪ ﻓﻲ أي ﻣﻨﺸﺄة ﺑﮫﺪف ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻮﻓﻮرات ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ إﺻﺪار أواﻣﺮ اﻟﺸﺮاء وإدارة وﻇﯿﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻊ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻠﻌﺎً ﺗﺎﻣﺔ ﻳﻌﺎد ﺑﯿﻌﮫﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻼء أو ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎدة ﺧﺎم ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫ﻣﻔﮫﻮم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ‪:‬‬

‫"اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ" ھﻮ ﺿﺒﻂ ﺗﻮﻗﯿﺖ اﺳﺘﻼم اﻟﻤﻮاد ﻣﻊ وﻗﺖ اﺑﺘﺪاء اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻹﻧﺘﺎج وأن ﻳﺘﻢ ﺿﺒﻂ‬
‫ﺗﻮﻗﯿﺖ اﻻﻧﺘﮫﺎء ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻊ وﻗﺖ ﺗﺴﻠﯿﻢ أو ﺷﺤﻦ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﺎم إﻟﻰ اﻟﻌﻤﯿﻞ‪.‬‬

‫إذا اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻇﺮوف ﻣﺜﺎﻟﯿﺔ‪ ،‬ﻓﯿﻤﻜﻦ ﻟﮫﺎ أن ﺗﺸﺘﺮي ﻛﻞ ﻳﻮم ﻛﻤﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﯿﺎت إﻧﺘﺎج ذﻟﻚ اﻟﯿﻮم ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻄﯿﻂ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ إﻧﺘﺎج ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ ﻓﻲ ﻧﮫﺎﻳﺔ اﻟﯿﻮم‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺴﻠﯿﻢ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﺎم ﻓﻲ ﻧﮫﺎﻳﺔ اﻟﯿﻮم أﻳﻀﺎً‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫وﻳﺴﺎﻋﺪ "ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺠﺬب" اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﻤﻮاد واﻹﻧﺘﺎج ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﻟﺘﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﺗﻤﺎﻣﺎً ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣﺨﺰون ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم واﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‪.‬‬

‫‪Tr‬‬ ‫وﺗﺴﯿﺮ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻹﻧﺘﺎج وﻓﻘﺎً ﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺠﺬب ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺮﺳﻞ آﺧﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺘﺎج إﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻘﮫﺎ )اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﯿﺮة( ﺗﺤﺪد ﻓﯿﮫﺎ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪o‬‬
‫واﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﮫﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻘﻠﯿﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ .‬ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﺗﺴﺘﻠﻢ ھﺬه ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫إﻻ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻻ أﻗﻞ وﻻ أﻛﺜﺮ‪.‬‬
‫‪Pr‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﻮم اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﯿﺮة ﺑﺈرﺳﺎل إﺷﺎرة ﻋﻜﺴﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻘﮫﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﺈرﺳﺎل إﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻘﮫﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ أول ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ وﻣﻨﮫﺎ إﻟﻰ‬
‫‪F‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ ﺷﺮاء اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم‪.‬‬

‫وﻳﻀﻤﻦ ھﺬا اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﻟﻸﺟﺰاء واﻟﻤﻮاد دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ وﺟﻮد ﻣﺨﺰون ﻓﻲ أي ﻣﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﻟﻦ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫‪PD‬‬

‫أي ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ إﻻ ﺑﻘﻮة اﻟﺠﺬب ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﯿﮫﺎ ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫** ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺠﺬب ﻛﻠﯿﺎً ﻋﻦ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺪﻓﻊ اﻟﻤﻄﺒﻖ ﻓﻲ ﻧﻈﻢ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﻳﺔ‪ .‬ﺣﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ ﻧﻈﻢ اﻹﻧﺘﺎج‬
‫اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﻳﺔ ﺗﺠﻤﯿﻊ اﻟﻤﺨﺰون ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم واﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ ﺛﻢ دﻓﻌﮫﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺣﺎﻟﯿﺎً وﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻤﻮاد واﻷﺟﺰاء إﻻ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم أو ﺣﺘﻰ أﺳﺎﺑﯿﻊ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﺮاﻛﻢ اﻟﻤﺨﺰون‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد واﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ أﻣﺎم ﻣﺮاﺣﻞ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ وﺟﻮد أو ﺗﻮاﻓﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أھﻤﮫﺎ‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ اﻟﻤﻮردﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺒﺖ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﯿﮫﻢ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺘﺎم‬
‫ﺑﻤﻮاﻋﯿﺪ ﺗﺴﻠﯿﻢ وﺟﻮدة اﻟﻤﻮاد واﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‪ .‬وﺗﻈﮫﺮ أھﻤﯿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻲ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ ﻳﺠﻌﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ ﻷي ﺗﺄﺧﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﯿﺪ ﺗﺴﻠﯿﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻤﻮردﻳﻦ ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ اﻟﻤﺘﻜﺮر ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻗﺼﯿﺮة وﺑﻜﻤﯿﺎت ﺻﻐﯿﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮ ﻗﯿﺎﻣﮫﻢ ﺑﺘﻮرﻳﺪ ﻋﺪة‬
‫ﻃﻠﺒﯿﺎت ﺻﻐﯿﺮة ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﯿﻮم‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم وﻋﻠﻰ اﻷﺟﺰاء ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺎﻣﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﻣﺴﺘﻮى "ﺑﺪون ﻋﯿﻮب"‪ .‬وذﻟﻚ ﻷن اﻛﺘﺸﺎف أي ﻋﯿﺐ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﻮاد أو اﻷﺟﺰاء‬
‫ﺳﯿﺆدي إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ ﺧﻂ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﺗﺼﺎف اﻟﻌﻤﺎل ﺑﺘﻌﺪد وﺗﻨﻮع اﻟﻤﮫﺎرات واﻟﻤﻮاھﺐ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻵﻻت واﻟﺘﺠﮫﯿﺰات ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺧﻼﻳﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻓﯿﻤﺎ‬
‫ﺑﯿﻨﮫﺎ ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎج ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺧﻠﯿﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ أن ﻳﺸﻐﻞ ﺑﻤﮫﺎرة ﻛﻞ اﻵﻻت‬
‫واﻟﺘﺠﮫﯿﺰات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ‪ ،‬ھﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺿﺮورة أن ﻳﻜﻮن ھﺬا اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل‬

‫‪l‬‬
‫اﻟﺼﯿﺎﻧﺔ واﻹﺻﻼح اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻶﻻت واﻷﺟﮫﺰة ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ دون اﻧﺘﻈﺎر ﺷﺨﺺ آﺧﺮ ﻟﻠﻘﯿﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻷن ﺳﯿﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪ia‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ أي اﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﺗﺒﺴﯿﻂ أﻧﺸﻄﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺘﻢ اﻛﺘﺸﺎف اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﻀﺮورﻳﺔ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﮫﺎ وذﻟﻚ ﺑﮫﺪف ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻧﻈﺎم‬
‫‪Tr‬‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة وﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺨﻔﯿﺾ وﻗﺖ اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺰون‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ واﻟﺠﻮدة‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ‪:‬‬
‫‪Pr‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺨﻔﯿﺾ رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫وﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﺨﻔﯿﺾ اﻟﻤﺨﺰون ﺑﺠﻤﯿﻊ أﻧﻮاﻋﻪ أو اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﻛﻠﯿﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ وﻓﺮ‬
‫ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﻪ وﺗﺨﺰﻳﻨﻪ وﻣﻨﺎوﻟﺘﻪ وﻣﺨﺎﻃﺮه واﻟﺘﺄﻣﯿﻦ ﻋﻠﯿﻪ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫‪ -2‬اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺤﯿﺰ أو اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﺨﺰﻳﻦ‪:‬‬

‫‪PD‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺤﯿﺰ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻮﺳﻌﺎت ﻓﻲ ﺧﻄﻮط اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺨﻔﯿﺾ أو اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ وﻗﺖ إﻋﺪاد اﻵﻻت أو إﻋﺎدة ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺼﻨﻊ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻢ إﻋﺎدة ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺼﻨﻊ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت إﻧﺘﺎج ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﺘﻘﻠﯿﺪي ﻋﻠﻰ أﺳﺎس وﻇﯿﻔﻲ‪ .‬ﺗﺆدي‬
‫ھﺬه اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات إﻟﻰ ﺗﺨﻔﯿﺾ ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻛﺒﯿﺮة ﻓﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ إﻟﻰ ﻃﻠﺒﺎت‬
‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺨﻔﯿﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﻌﯿﺐ أو ﺗﺤﻘﯿﻖ إﻧﺘﺎج ﺑﺪون ﻋﯿﻮب‪:‬‬

‫ﻳﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﺨﻔﯿﺾ اﻟﻀﯿﺎع واﻹﺳﺮاف وزﻳﺎدة رﺿﺎ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -2‬ﻧﻈﻢ اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ اﻟﻤﺮﻧﺔ اﻵﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻟﻠﺘﺤﻮل إﻟﻰ اﻷوﺗﻮﻣﺎﺗﯿﻜﯿﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﺨﻔﯿﺾ ﺟﺬري ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻹﻋﺪاد‬
‫ﻟﻺﻧﺘﺎج‪ .‬وﻳﺤﻘﻖ ذﻟﻚ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺮوﻧﺔ اﻟﻜﺒﯿﺮة ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ واﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺎت‬
‫اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﺟﻮدة اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻧﺨﻔﺎض ﺗﻜﺎﻟﯿﻔﮫﺎ وزﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﺐ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺞ وﺗﺼﻨﯿﻌﻪ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ أوﺗﻮﻣﺎﺗﯿﻜﯿﺎً‪ ،‬وﺗﺴﻤﻰ ھﺬه‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ب"ﻧﻈﻢ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﺳﺐ"‪ .‬ﻓﺒﺪﻻً ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻋﺪة أﺳﺎﺑﯿﻊ ﻟﯿﺘﻢ إﻋﺪاد اﻵﻻت ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺘﺞ ﻵﺧﺮ‪ ،‬أﺻﺒﺢ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻌﺪودة ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﺎﺳﺐ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺴﮫﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺞ ﻵﺧﺮ‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﺒﯿﺮة‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺪم اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﻜﻤﯿﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺠﻨﺐ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ واﻟﻮﻗﺖ اﻟﻄﻮﻳﻞ اﻟﻼزﻣﯿﻦ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻹﻋﺪاد ﻟﻠﺘﺸﻐﯿﻞ‪.‬‬

‫أي أن اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻧﻈﻢ اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ اﻵﻟﯿﺔ زادت ﻣﻦ ﻗﺪرة اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﺗﺸﻜﯿﻼت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻣﻌﺪل ﻇﮫﻮر اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﮫﺎ اﻟﻤﻨﺸﺂت‪ .‬وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﺼﺮ‬

‫‪l‬‬
‫دورة ﺣﯿﺎة ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻧﺴﺒﯿﺎً ﻣﻊ ﻧﻘﺺ ﺗﺮاﻛﻢ ﻣﺨﺰون ھﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪.‬‬

‫‪ia‬‬
‫‪Tr‬‬ ‫‪ -3‬ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻘﯿﻮد‪:‬‬

‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ھﺬا اﻷﺳﻠﻮب ﻟﺘﺤﺴﯿﻦ أداء اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻳﺘﺤﺴﻦ أداء اﻟﻤﻨﺸﺄة إذا اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻹدارة اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻮاردھﺎ اﻟﻤﺤﺪودة اﻟﺠﻮھﺮﻳﺔ )اﻷﻛﺜﺮ أھﻤﯿﺔ( ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻼﺋﻢ ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺴﯿﻦ اﻷداء وزﻳﺎدة ﻛﻔﺎءة اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮرد اﻟﺠﻮھﺮي اﻟﻤﺤﺪد "ﻗﯿﺪ" ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺼﺒﺢ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺤﻼً ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه واﻻھﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻹدارة‬
‫‪Pr‬‬

‫وذﻟﻚ ﻷن اﻟﻘﯿﻮد ھﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ وﻗﺪرات اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﯿﻖ أھﺪاﻓﮫﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺗﻤﺖ إدارﺗﮫﺎ ﺑﻔﻌﺎﻟﯿﺔ ﻓﺈن‬
‫ذﻟﻚ ﺳﯿﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫‪ -4‬إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪:‬‬

‫‪F‬‬

‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﻨﯿﺎت ﺑﺪأت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻮدة‪ .‬وﻳﻘﺼﺪ ﺑﺬﻟﻚ أن‬
‫‪PD‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻮدة اﻟﻮﺣﯿﺪ اﻟﻤﻘﺒﻮل ھﻮ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻋﯿﻮب ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ "ﺑﺪون ﻋﯿﻮب"‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﺻﻌﺐ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻤﻠﯿﺎً‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ أﻇﮫﺮت أﻧﻪ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن ﺗﺤﻘﯿﻖ ھﺬا اﻟﮫﺪف واﻗﻌﯿﺎً‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻄﻠﺐ ﺗﺤﻘﯿﻖ ھﺬا اﻟﮫﺪف ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎھﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﻘﺺ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﻌﯿﻮب‪.‬‬

‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺪﺧﻞ إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ أھﻢ اﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﺴﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬ﺑﺤﯿﺚ ﻳﻘﻮم‬
‫ھﺬا اﻟﻤﺪﺧﻞ ﺑﻤﻮاﺟﮫﺔ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة وإﻳﺠﺎد اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﮫﺎ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮق ﻋﻤﻞ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺧﻄﻮط اﻹﻧﺘﺎج واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﯿﺸﻮن اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ اﻟﺮوﺗﯿﻨﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﺗﺴﻤﻰ ھﺬه اﻟﻔﺮق ب "دواﺋﺮ‬
‫اﻟﺠﻮدة" واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﮫﻤﺘﮫﺎ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ وﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﮫﺮ ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﮫﺪف‬
‫ﺗﺤﺴﯿﻦ ﺟﻮدة اﻹﻧﺘﺎج وﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫وﺗﻌﺘﺒﺮ "ﻋﺠﻠﺔ دﻳﻤﻨﺞ" ﻣﻦ أھﻢ اﻷدوات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ دواﺋﺮ اﻟﺠﻮدة‪ ،‬وھﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻟﻸﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﮫﺔ‬
‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ وﺣﻠﮫﺎ‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﻌﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ أرﺑﻊ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ھﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ واﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺛﻢ ﻳﻘﺘﺮح اﻟﺤﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ‪:‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ھﻨﺎ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﻟﻠﺤﻞ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق ﺿﯿﻖ أوﻻً‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﺗﺤﻠﯿﻞ ھﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ -4‬اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪:‬‬

‫‪ia‬‬
‫ﻳﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻓﯿﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺮﺿﯿﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻌﻤﯿﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪ .‬أﻣﺎ إذا‬

‫‪Tr‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻏﯿﺮ ﻣﺮﺿﯿﺔ ﻓﯿﺘﻢ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﺤﻠﯿﻞ وﺑﺤﺚ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻦ ﺣﻠﻮل أﺧﺮى‬
‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﮫﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺳﺎﻋﺪت إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ واﻟﺘﺼﻨﯿﻊ واﻟﻨﻈﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Pr‬‬

‫‪ -1‬أﺻﺒﺢ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ "ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﺠﻮدة" ﺑﺪﻻً ﻣﻦ "ﻓﺤﺺ اﻟﺠﻮدة"‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻋﺪد‬
‫اﻷﺟﺰاء اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻤﻨﺘﺞ وذﻟﻚ ﻟﺘﻘﻠﯿﻞ اﻟﺠﮫﺪ واﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺒﺬوﻟﯿﻦ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ‬
‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫‪ -2‬أدرﻛﺖ اﻟﻤﻨﺸﺂت أن ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻷﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ‬
‫واﻹﻧﺘﺎج ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﯿﻢ أي ﻣﻨﺘﺞ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻣﮫﻨﺪﺳﻲ إﻧﺘﺎج ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬
‫‪PD‬‬

‫ﻋﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻻھﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻟﻠﻌﻤﺎل واﻹدارة ﻋﻠﻰ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﯿﺚ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﯿﺔ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﯿﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻔﺘﺸﻲ رﻗﺎﺑﺔ اﻟﺠﻮدة إﻟﻰ اﻷﻓﺮاد اﻟﻘﺎﺋﻤﯿﻦ ﺑﺄداء اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬أي أن اﻟﻌﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺆھﻼً ﻟﺼﯿﺎﻧﺔ اﻵﻟﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ وﺗﺸﻐﯿﻠﮫﺎ ﺗﺸﻐﯿﻼً ﺻﺤﯿﺤﺎً وﻣﺪرﺑﺎً ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج وﺣﺪات ﺧﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻌﯿﻮب‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻓﺮض ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺟﻮدة اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم وﻣﻜﻮﻧﺎت اﻹﻧﺘﺎج ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮردﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ أﺻﺒﺢ ﻋﻠﯿﮫﻢ ﻓﺤﺺ ھﺬه‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻗﺒﻞ إرﺳﺎﻟﮫﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪) .‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺗﻔﺤﺺ ﻋﯿﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻼﻣﮫﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮردﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ أﺻﺒﺢ اﻟﻔﺤﺺ ﻳﺸﻤﻞ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟﻤﻮردﻳﻦ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﺸﺄة(‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -5‬إﻋﺎدة ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‪:‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ھﺬا اﻟﻤﺪﺧﻞ أﻛﺜﺮ ﺣﺴﻤﺎً ﻣﻦ ﻣﺪﺧﻞ إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻓﮫﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻛﻜﻞ وإﻋﺎدة‬
‫ﺗﺼﻤﯿﻤﮫﺎ ﻛﻜﻞ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻐﯿﺮ ﺿﺮورﻳﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺨﻔﯿﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ وﺗﻘﻠﯿﻞ ﻓﺮص أو‬
‫اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺣﺪوث اﻷﺧﻄﺎء‪ .‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ﻣﺪﺧﻞ إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ واﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻮاﺟﮫﺔ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪة وإﻳﺠﺎد اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﮫﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻣﺴﺘﻮى أداء اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬

‫وﻟﺘﻄﺒﯿﻖ إﻋﺎدة ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﻤﻌﻨﯿﺔ ﺛﻢ ﺗﺼﻨﯿﻒ ھﺬه اﻷﻧﺸﻄﺔ إﻟﻰ‪:‬‬
‫أﻧﺸﻄﺔ ﺗﻀﯿﻒ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ )اﻟﻤﻨﻔﻌﺔ( ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬وأﻧﺸﻄﺔ ﻻ ﺗﻀﯿﻒ ﻗﯿﻤﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﮫﺎ‪ .‬وذﻟﻚ ﺑﻐﺮض‬
‫ﺗﺒﺴﯿﻂ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺠﮫﻮد اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻀﯿﻒ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﻜﻠﻔﺘﮫﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﻌﮫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل‪ :‬ﻧﻘﻞ دﻓﻌﺎت ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ﺗﺎﻟﯿﺔ ﺑﻌﯿﺪة ﻋﻨﮫﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎً ﻻ ﻳﻀﯿﻒ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ وﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺗﺠﮫﯿﺰات اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻨﻊ ﻟﺘﻮﻓﯿﺮ زﻣﻦ اﻟﻨﻘﻞ‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫وﺗﻜﻠﻔﺘﻪ‪.‬‬

‫‪Tr‬‬
‫وﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻹدارة ﻣﺸﻜﻠﺔ رﺋﯿﺴﯿﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﺪﺧﻞ إﻋﺎدة ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت وھﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻟﮫﺬا‬
‫اﻹﺟﺮاء ﺧﻮﻓﺎً ﻣﻦ ﻓﻘﺪ وﻇﺎﺋﻔﮫﻢ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وذﻟﻚ ﻻﻋﺘﻘﺎدھﻢ أن ﻧﺠﺎح ھﺬا اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﺳﯿﺆدي اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻀﯿﻒ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻘﻠﯿﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮫﺎ ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ اﻹدارة إﻟﻰ ﺗﺴﺮﻳﺢ‬
‫‪o‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ ھﺬه اﻷﻧﺸﻄﺔ أو ﺗﻘﻠﯿﻞ أﺟﻮرھﻢ وﻣﻜﺎﻓﺂﺗﮫﻢ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻠﺰم ﻣﺮاﻋﺎة اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻋﻨﺪ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻟﻤﺪﺧﻞ وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻗﻨﺎﻋﮫﻢ ﺑﺄن اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺗﻨﻔﯿﺬ ھﺬا اﻟﻤﺪﺧﻞ ﺳﯿﻜﻮن ﺿﻤﺎﻧﺎً ﻟﺒﻘﺎﺋﮫﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﻟﯿﺲ‬
‫‪Pr‬‬

‫اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬

‫ﺳﺎدﺳﺎً‪ :‬اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‬

‫‪F‬‬

‫اﺗﺴﻊ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺤﯿﺚ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﯿﺎم اﻟﺪول‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﯿﺔ‪ .‬وﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤﺎم اﻟﺪول ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﺗﺨﻔﯿﺾ اﻟﺮﺳﻮم‬
‫‪PD‬‬

‫اﻟﺠﻤﺮﻛﯿﺔ وأي ﻗﯿﻮد أﺧﺮى ﺗﻌﻮق ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‪ .‬ھﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺴﯿﻨﺎت ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ وإﻳﺠﺎد‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﺮة ﻟﻠﺘﺠﺎرة‪ .‬ﻛﻞ ذﻟﻚ أدى إﻟﻰ ﺗﺨﻔﯿﺾ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ إدارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ واﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﮫﻠﻚ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ زادت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ أدى ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﯿﻠﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺠﻮدة أﻋﻠﻰ وﺑﺄﺳﻌﺎر أﻗﻞ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن أﻏﻠﺐ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﯿﺎً‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﯿﮫﺎ اﻟﻤﺤﻠﯿﯿﻦ وﻟﻜﻨﮫﺎ ﻻ ﺗﻀﻤﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪..‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺟﺪاً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﺄة أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻮﺟﯿﻪ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﺗﺨﺎذ‬
‫اﻟﻘﺮارات ﻓﯿﮫﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻄﻮر وﻣﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‪ .‬وذﻟﻚ ﻷن ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ اﻟﻀﻌﯿﻒ‬
‫)وإن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮﺣﯿﺪ( ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﮫﺪر ﻣﻌﻈﻢ أو ﺣﺘﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﮫﻮدات اﻷﻓﺮاد داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻟﺠﻌﻠﮫﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎً ﻗﻮﻳﺎً‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫وﻋﺎﻟﻤﯿﺎً‪ .‬وﻟﺴﻮء اﻟﺤﻆ ﻓﺈن ﻛﺜﯿﺮاً ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫﺎ ﻧﻈﺎم ﺳﻠﯿﻢ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻧﻈﺎم‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻟﻢ ﻳﻮاﻛﺐ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ وﻇﺮوف اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺳﺎﺑﻌﺎً‪ :‬آداب وﺳﻠﻮك ﻣﮫﻨﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ اﻹداري ﻋﻠﯿﻪ أن ﻳﻠﺘﺰم ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮫﺎ وﺗﺠﺎه ﻣﮫﻨﺘﻪ وﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﺗﺠﺎه‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺄن ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﯿﺮ اﻵداب واﻟﺴﻠﻮك اﻟﻤﮫﻨﯿﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ اﻹدارﻳﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻜﻔﺎءة‪:‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ -1‬ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻣﺴﺘﻮى أداء ﻣﮫﻨﻲ ﻣﻼﺋﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺄھﯿﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ وﻣﮫﺎراﺗﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ‬

‫‪ia‬‬
‫ﺗﻐﯿﺮات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﮫﻨﺘﻪ‪.‬‬

‫‪Tr‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻮﻇﯿﻔﺘﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ واﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت واﻟﻤﻌﺎﻳﯿﺮ اﻟﻔﻨﯿﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬إﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ وﺗﻮﺻﯿﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ وواﺿﺤﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ واﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﯿﺎﻧﺎت واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﯿﮫﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺴﺮﻳﺔ‪:‬‬
‫‪Pr‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﺪم إﻓﺸﺎء أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﺮﻳﺔ أو أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬إﻻ إذا ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ أو أﺟﺒﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻃﺒﻘﺎً ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫‪F‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺰام ﺗﺎﺑﻌﯿﻪ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﯿﮫﺎ أﺛﻨﺎء ﻣﺰاوﻟﺘﮫﻢ ﻷﻋﻤﺎﻟﮫﻢ‪.‬‬
‫‪PD‬‬

‫‪ -3‬اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺰاﻳﺎ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ أو ﻏﯿﺮ أﺧﻼﻗﯿﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻨﺰاھﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺠﻨﺐ أي ﺗﻌﺎرض ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺑﯿﻨﻪ وﺑﯿﻦ اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﯿﮫﺎ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ أو ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪم اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ أي ﻧﺸﺎط ﻳﻨﻘﺺ ﻣﻦ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻪ وواﺟﺒﺎﺗﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﺿﻲ أو أن ﻳﺴﻲء إﻟﻰ‬
‫اﻟﻤﮫﻨﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬رﻓﺾ أي ھﺪاﻳﺎ أو ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﮫﺎ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ ﻋﻠﻰ أداﺋﻪ‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫‪ -4‬ﻋﺪم اﻹﺿﺮار ﺑﺘﺤﻘﯿﻖ أھﺪاف اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ واﻷدﺑﯿﺔ واﻷﺧﻼﻗﯿﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻻﻃﻼع واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻘﯿﻮد اﻟﻤﮫﻨﯿﺔ واﻟﻘﯿﻮد اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ رﺑﻤﺎ ﺗﻌﻮق إﺻﺪار ﺣﻜﻢ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﯿﻪ أو اﻷداء‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻟﻨﺸﺎط ﻣﺎ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ‪:‬‬

‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﺪﻳﺪ وﺗﻮﺻﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻌﺪاﻟﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﯿﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻹﻓﺼﺎح اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﮫﺎ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﮫﻢ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﺴﺘﮫﺪف ﻟﻠﺘﻘﺎرﻳﺮ‬
‫وﻓﮫﻤﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻘﺎت واﻟﺘﻮﺻﯿﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪l‬‬
‫‪ia‬‬
‫ﺛﺎﻣﻨﺎً‪ :‬زﻣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ اﻹدارﻳﯿﻦ‬

‫‪Tr‬‬
‫ﺗﻢ ﺗﺼﻤﯿﻢ ھﺬه اﻟﺸﮫﺎدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﮫﺪ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ اﻹدارﻳﯿﻦ ‪ IMA‬ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﺔ وھﻮ اﻟﺠﮫﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﻤﻜﯿﻦ اﻟﻤﮫﻨﯿﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﯿﺰ ﻓﻲ اﻷداء‪ .‬واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺸﮫﺎدة‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻳﺤﻘﻖ ﻟﮫﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Pr‬‬

‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻮﻇﯿﻔﯿﺔ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﮫﺎدة ‪ CMA‬ھﻲ‪ :‬اﻟﻤﺪراء اﻟﻤﺎﻟﯿﻮن اﻟﺮاﻏﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄھﯿﻞ‬
‫ﻣﮫﻨﻲ ﻳﻮﺛﻖ ﺧﺒﺮﺗﮫﻢ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ وﻛﺴﺐ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﮫﻢ ﻣﻦ أداء ﻣﮫﺎﻣﮫﻢ اﻟﻮﻇﯿﻔﯿﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب وﻣﻨﮫﺞ ﻋﻠﻤﻲ‬
‫ﻣﺘﻄﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﯿﻦ و اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ و اﻟﺘﺪﻗﯿﻖ اﻟﻤﺎﻟﻲ واﻹداري‪ ،‬وﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ اﻟﺮاﻏﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄھﯿﻞ ﻣﮫﻨﻲ ﻳﻤﻜﻨﮫﻢ ﻣﻦ ﺗﻮﻟﻲ وﻇﺎﺋﻒ ﻗﯿﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪F‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ واﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻠﻮن واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﻮك واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪.‬‬

‫‪PD‬‬

‫اﻟﺨﺒﺮات و اﻟﻤﺆھﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﯿﻞ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬

‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺆھﻞ ﺟﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ﺧﺒﺮة ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺎﻣﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ أو اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ أو ﻛﻠﺘﯿﮫﻤﺎ‬ ‫‪.2‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ اﻹداري اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪CGMA:‬‬

‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻌﮫﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﯿﯿﻦ اﻹدارﻳﯿﻦ ‪ CIMA‬واﻟﻤﻌﮫﺪ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﯿﻦ‬
‫‪ AICPA‬اﻟﻠﺬان ﻳﻌﺘﺒﺮان ﻣﻦ أرﻗﻰ اﻟﮫﯿﺌﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺗﻢ إﺣﺪاث ﻣﺴﻤﻰ "اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ اﻹداري‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ" ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﮫﻨﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ‪ :‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹدارﯾﺔ )أ‪.‬د‪ .‬واﺑﻞ اﻟﻮاﺑﻞ(‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻘﺮر‪ :‬أروى اﻟﺴﻠﻄﺎن‬