Epp First Cot

Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City
CLUSTER III
BAMBANG ELEMENTARY SCHOOL
BANGHAY ARALIN para sa CLASSROOM OBSERVATION sa E.P.P. (Entrepreneurship)
I. OBJECTIVES
A. Content Standards Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na
entrepreneur.
B. Performance Standards Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba
C. Learning Competencies/Objectives 1.4 Natutukoy ang mga negosyong maaaring pagkakitaan sa tahanan at pamayanan.
Write for the LC code for each EPP5IE-0b-4
II. CONTENT Mga Oportunidad sa Pagnenegosyo Day 4
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages EPP LMS module 2
2. Learner’s Materials pages 1-7
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning
Resource (LR) portal
B. Other Learning Resources LED TV, laptop, pictures, tarpapel, puzzle picture, Power Point Presentation
IV. PROCEDURES
Teacher’s Activities Pupils’ Activities
Before the Lesson
School: Bambang Elementary School

Address: V. Pozon Street. Bambang, Pasig City
Tel: 7719-05-02
Email: bambangespasig@gmail.com
“BE THE BEST FOR GOD”
CLUSTER III
A. Review previous lesson or presenting Magandang Umaga mga Bata Magandang Umaga Sir
the new lesson
Kumusta ang araw ninyo. Ayus naman po Sir.
Magbalik aral muna tayo bago natin talakayin

ang bago natin aralin
Sir tungkol po sa Spreadsheet.
Tungkol saan ang ating aralin noong nakaraan
hapon?
Opo sir
Very Good mga bata. Huwag ninyo kalimutan
ang spreadsheet dahil gagamitin pa natin ito.
Ngayon araw mga bata, ang ating paksa

pag uusapan ay tungkol sa Mga Oportunidad
sa Pagnenegosyo.

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III
B. Establishing a purpose for the lesson Bago natin umpisahan ang ang ating aralin,
maglalaro muna tayo.
Ang tawag sa laro na ito ay Puzzle Game.
Narito ang panuto sa laro.

1. May dalawang grupo na may tatlo
membro ang maglalaro.
2. Bawat grupo ay dapat buuin ang
puzzle at idikit sa whiteboard
3. Ang unang makabuo ng puzzle na
maayos at tama ang mananalo sa laro Opo sir
Handa na ba kayo mga bata?
Banana vendor
Pork BBQ Vendor
Sari-Sari Store Vendor

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III
C. Presenting examples/instances of Batay sa ating naging laro mga bata, ang mga
the new lesson tao ay may iba’t ibang pangangailangan.
Maari itong pampisikal, intelektuwal, sosyal o
emosyonal. Maaaring matugunan ng iba’t
ibang produkto o serbisyo ang halos lahat ng
pangangailangan ng tao.
Halimbawa mga bata.
Ice candy
Halo halo
Kapag mainit ang panahon, ano ang mainam Ice cream

na negosyo? Magbigay nga kayo? Buko juice
Sago at Gulaman
Tama mga bata
Mainam na magbenta ng mga malalamig na
produkto para maibsan ang init sa katawan
Kung ang bahay ninyo malapit sa paaralan, Meryenda po tulad ng turo

ano magandang negosyo ang puwedeng buko Ulam
pagkakitaan? School Supplies
Tama mga bata lahat ng sinabi ninyo ay tama.
Para maging matagumpay ang negosyo,

alamin ang lugar at tao pagbebentahan.

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III
During the Lesson Atin alamin ngayon ang mga pangangailangan
D. Discussing new concepts and ng mga tao para may gabay tayo sa pag
practicing new skills #1 nenegosyo.
1. Dahil nagkakaroon ng kaunlaran sa

ating lipunan ngayon at dumami ang mga
industriya at trabaho, nangangailangan ang
tao ng mabilis na gmit. Nariyan ang computer
o gadget.
2. Dahil labis nang abala ang tao, hahit
na serbisyong personal ay tinataguyod na rin
tulad beauty parlor
3. Nauso na rin ang mga RTC o Ready to
Wear
4. Nauso na rin ang mga convenience
store tulat ng 7/11 o Ministop para sa mga
nagtatrabaho sa gabi o madaling araw
5. May mga health clinic na rin sa mga
mall para sa nais magpakonsulta sa doktor na
hindi na pumupunta sa Ospital.
6. Mayroon na din Buy and Sell
7. Direct Selling
Ito lamang ang mga ilan sa mga gabay kapag

gusto mo magtayo ng negosyo
E. Discussing new concepts and

practicing new skills #2
F. Developing Mastery
G. Finding practical applications of
concepts and skills in daily living
After the Lesson
H. Making generalizations and
abstractions about the lesson

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III
I. Evaluating learning Para sa ating group activity. Ipapangkat ko
kayo ng tatlong grupo. Bawat grupo, maisip
ng isang produkto na pwede ibenta. Ang
produkto na ito ay dapat gawan ng
commercial para maenganyo ang mga
mamimili para bilihin ito.
Mayroon lamang kayo 25 minuto para ihanda
ang inyong commercial.
Narito ang rubrics ng commercial
Creativity and Presentation - 10pts

Persuasive for target audience - 5pts
Enunciation and Clarity - 5pts Total:
20pts
Handa na ba kayo mga bata?
(Performance Task)
J. Additional activities for application or
remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80% in ___ of Learners who earned 80% above
the evaluation.
B. No. of learners who require ___ of Learners who require additional activities for remediation
None
additional activities for remediation
who scored below 80%.
C. Did the remedial lessons work? No. ___Yes ___No
of learners who have caught up with
____ of Learners who caught up the lesson
the lesson.
D. No. of learners who continue to ___ of Learners who continue to require
remediation None
require remediation.

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III
E. Which of my teaching strategies Strategies used that work well:
worked well? Why did these work? ___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminaryactivities/exercises
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
√ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in tasks
F. What difficulties did I encounter __ Bullying among pupils
which my principal or supervisor can __ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
help me solve?
__ Unavailable Technology Equipment
__ Additional Clerical works
G. What innovation or localized Planned Innovations:
materials did I use./discover which I __ Localized Videos
__ Making big books from views of t locality
wish to share with other teachers?
__ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials
Inihanda ni:
VIRGIE ANNE ROSE B. CONCEPCION
Teacher III
Isinangguni kay:
DENNIS C. DIDULO
Master Teacher II
Noted by:
SARAH J. COLARINA Ed.D
Principal III

Tel: 7719-05-02
CLUSTER III

Tel: 7719-05-02

Epp First Cot

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Epp First Cot

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

BANGHAY ARALIN para sa CLASSROOM OBSERVATION sa E.P.P. (Entrepreneurship)

School: Bambang Elementary School

Magbalik aral muna tayo bago natin talakayin

Ngayon araw mga bata, ang ating paksa

School: Bambang Elementary School

Ang tawag sa laro na ito ay Puzzle Game.

Narito ang panuto sa laro.

Handa na ba kayo mga bata?

Pork BBQ Vendor

Sari-Sari Store Vendor

School: Bambang Elementary School

School: Bambang Elementary School

School: Bambang Elementary School

Halimbawa mga bata.

Kapag mainit ang panahon, ano ang mainam Ice cream

Kung ang bahay ninyo malapit sa paaralan, Meryenda po tulad ng turo

Tama mga bata lahat ng sinabi ninyo ay tama.

Para maging matagumpay ang negosyo,

School: Bambang Elementary School

1. Dahil nagkakaroon ng kaunlaran sa

Ito lamang ang mga ilan sa mga gabay kapag

E. Discussing new concepts and

School: Bambang Elementary School

Narito ang rubrics ng commercial

Creativity and Presentation - 10pts

Handa na ba kayo mga bata?

School: Bambang Elementary School

School: Bambang Elementary School

School: Bambang Elementary School

You might also like