BERNARDO COLLEGE

Senior High School Department

1st Semester, SY 2023 – 2024

Dayasnostikong Pagsusulit
Filipino sa Piling Larangan
Grade 12

SCORE _______________ RATING ______________

C. Liham
____________________________________________ Pagpapakilala D.
Parent’s/Guardian’s Signature
(Signature over printed name)
Liham
Pakikiramay
Date Signed: ________________

1. ______1. Ginagamit ang liham na’to sa

Pangalan______________________________________________ pagpapahayag ng
paghalal/pagpapaupo sa posisyon ng
Strand : ___________________ Petsa: ______________ isang tao?

A. Liham Pagpapatunay
I. PANUTO: Basahin at unawain ang mga B. Liham Paghirang
sumusunod na katanungan. Piliin ang titik ng C. Liham Pagpapakilala
tamang sagot. Isulat ang sagot sa sagutang D. Liham Pakikiramay
papel.

______1. Sa bahaging ito ng

Ginagamit ang liham makikita
liham na’to sa ang pinagmulan o
pagpapahayag ng address ng
paghalal/pagpapau sumulat.
po sa posisyon ng A. Katawan ng
isang tao? Liham B. Bating
A. Liham Panimula
Pagpapatunay B. C. Pamuhatan
2. Sa bahaging ito ng liham makikita ang

Liham Paghirang
pinagmulan o address ng sumulat.

A. Katawan ng Liham
B. Bating Panimula
C. Pamuhatan
D. Patutunguhan
3. 3. Ano ang nama’y
totoo tungkol mayroon
sa Liham na 6. C. Hindi na
Pormal? kinakailangan
4. A. Ang pa ang
Liham na paglalagay ng
Pormal ay pamuhatan sa
may parehong uri
patutunguhan ng liham.
samantalang 7. D. Parehong
ang Di- walang
pormal naman patutunguhan
ay wala. ang Liham na
5. B. Ang Pormal at Di-
Liham na pormal
3. Ano ang totoo tungkol sa Liham na
Pormal?
Pormal ay A. Ang Liham na Pormal ay may

walang patutunguhan samantalang ang Di-

pormal naman ay wala.
B. Ang Liham na Pormal ay walang

patutunguhan patutunguhan samantalang ang Di-

pormal nama’y mayroon

samantalang C. Hindi na kinakailangan pa ang

paglalagay ng pamuhatan sa parehong uri

ang Di-
ng liham.
D. Parehong walang patutunguhan
ang Liham na Pormal at Di-pormal

pormal
DIAGNOSTIC ______1.
TEST Ginagamit ang
FILIPINO SA liham na’to sa
PILING pagpapahayag ng
LARANGAN_AK paghalal/pagpapau
ADEMIK po sa posisyon ng
Pangalan:_______ isang tao?
_______________ A. Liham
_______________ Pagpapatunay B.
________Iskor:__ Liham Paghirang
_______________ C. Liham
_ Pagpapakilala D.
Panuto: Basahing Liham
mabuti ang mga Pakikiramay
sumusunod na _______2. Sa
katanungan. Piliin bahaging ito ng
ang titik ng liham makikita
pinakatamang ang pinagmulan o
sagot address ng
isulat ito sa sumulat.
patlang bago ang
bilang.
A. Katawan ng C. Hindi na
Liham B. Bating kinakailangan pa
Panimula ang paglalagay ng
C. Pamuhatan D. pamuhatan sa
Patutunguhan parehong uri ng
_______3. Ano liham.
ang totoo tungkol D. Parehong
sa Liham na walang
Pormal? patutunguhan ang
A. Ang Liham na Liham na Pormal
Pormal ay may at Di-pormal.
patutunguhan _______4. Alin sa
samantalang ang sumusunod ang
Di- pormal naman anyo ng liham na
ay wala. Ganap na Blak
B. Ang Liham na (Full Block
Pormal ay walang Style)?
patutunguhan ________6.
samantalang ang Sumulat si Jay sa
Di- pormal isang kompanya
nama’y mayroon upang
mapagbigyan ang
 4. Sumulat si Jay sa isang kompanya upang
hinihinging pabor. mapagbigyan ang hinihinging pabor. Anong uri
ng liham ang ipinapahayag ng sitwasyong ito?

Anong uri ng A. Pag-apply

B. Pagkambas

liham ang C. Pagtatanong

D. Pangkahilingan

ipinapahayag ng 5. “Magandang Araw!”. Anong bahagi ng liham

ang pahayag na ito?

sitwasyong ito? A. Bating panimula

B. Pambungad

A. Pag-apply B. C. Pamuhatan
D. Patutunguhan

Pagkambas C. 6. Sa huliang bahagi ng liham, pagkatapos

isulat ang buong pangalan ng sumulat, ano ang
kaniyang ilalagay sa taas ng pangalan nito?
Pagtatanong D. A. Panggitang Pangalan

Pangkahilingan B. Lagda
C. Uulitin ang buong pangalan
D. Titulo

7. Ano ang tawag sa katangiang akademikong

Sumulat si Jay sa
4.
pagsusulat na mayaman sa leksikon at
bokabularyo, at kompleksidad ng gramatika?

isang kompanya A. Eksplicit

B. Kompleks
C. Malinaw na Layunin
upang D. Malinaw na pananaw

mapagbigyan ang 8. Alin ang hindi kasama sa katangiang

akademikong pagsusulat?

hinihinging pabor. A. Lohikal nap ag-aayos’

B. Malinaw na Layunin
C. Malinaw na Pananaw
Anong uri ng D. Matibay na Suporta

liham ang Ito ay

ipinapahayag ng nagpapahayag ng
sitwasyong ito? pasasalamat sa
A. Pag-apply B. naihandog na
Pagkambas C. tulong, kasiya-
Pagtatanong D.
Pangkahilingan
 D. Liham Pagtanggi
siyang
paglilingkod, Ang sinomang
pagbibigay ng nagnanais na
kapaki-pakinabang makapaglingkod
na impormasyon, sa isang tanggapan
opinyon at ay kailangang
tinatanggap na magpadala
mga bagay. Anong o maghanap ng
uri ng liham. Anong uri
Liham ang ng Liham ang
tinutukoy sa tinutukoy sa
pahayag? pahayag?
A. Liham A. Liham
kahilingan B. Pagsubaybay B.
Liham Liham Pagbibitiw
Pasasalamat C. Liham Pag-
C. Liham uulat D. Liham
Pagsang-ayon D. kahiligan ng
Liham Pagtanggi Mapapasukan
10. Ang sinomang nagnanais na
9. Ito ay nagpapahayag ng pasasalamat sa makapaglingkod sa isang tanggapan
naihandog na tulong, kasiya- siyang ay kailangang magpadala o maghanap
paglilingkod, pagbibigay ng kapaki- ng liham. Anong uri ng Liham ang
pakinabang na impormasyon, opinyon at tinutukoy sa pahayag?
tinatanggap na mga bagay. Anong uri ng
Liham ang tinutukoy sa pahayag? A. Liham Pagsubaybay
B. Liham Pagbibitiw
A. Liham kahilingan C. Liham Pag-uulat
B. Liham Pasasalamat
C. Liham Pagsang-ayon
 D.Liham kahiligan ng
Mapapasukan Alin sa mga
15. Alin sa sumusunod na
pahayag ang hindi konsepto ang
kasali sa Tips ng tumutukoy sa
paggawa ng masining at
Resumẽ? kamangha-
A. Ang resumệ ay manghang pag-
nobela B. aayos ng mga
Maglagay ng larawan upang
maayos na litrato maglahad ng mga
C. Puting idea?
bondpaper ang A. Lakbay-
gagamitin D. sanaysay B.
Siguraduhin na Posisyong Papel
ang layout ay C. Larawang
sanaysay D.
malinis at
Replektibong
maayos sanaysay
11. Alin sa pahayag ang hindi kasali sa
Tips ng paggawa ng Resumẽ? 12. Alin sa mga sumusunod na konsepto
ang tumutukoy sa masining at
A. Ang resumệ ay nobela kamangha-manghang pag-aayos ng
B. Maglagay ng maayos na litrato mga larawan upang maglahad ng mga
C. Puting bondpaper ang gagamitin idea?
D. Siguraduhin na ang layout ay
malinis at maayos A. Lakbay-sanaysay
B. Posisyong Papel
C. Larawang sanaysay
D. Replektibong sanaysay
Aling sangkap ng imahe o larawan
larawang sanaysay na
ang mayroon gagamitin?
dapat journalistic A. Kuwento C.
feel at Paglalarawan B.
kinakailangang Pagkakaayos ng
maikli lamang ang mga larawan D.
mga salita sa Uri ng larawan
14. Anong elemento ng larawang
paglalarawan? sanaysay ang tumutukoy sa barayti ng
mga imahe o larawan na gagamitin?

A. Facts B. A. Kuwento
B. Paglalarawan

Pamagat C. C. Pagkakaayos ng mga larawan

D. Uri ng larawan

Larawan D.
Teksto
13. Aling sangkap ng larawang sanaysay
ang mayroon dapat journalistic feel at Ito ay isang uri ng
kinakailangang maikli lamang ang
mga salita sa paglalarawan?
larawan na
maihahalintulad sa
A. Facts
B. Pamagat
C. Larawan
D. Teksto
mga unang
Anong elemento pangungusap ng
ng larawang isang balita na
sanaysay ang tumatalakay sa
tumutukoy sa mahahalagang
barayti ng mga impormasyon na
sino, saan, kalian, magpapaliwang sa
at bakit. mga ito at nakita
A. Clincher photo mo ang mga
B. Lead photo C. larawan ukol sa
Detail photo D. isang indibidwal
Scene na naka-uniporme
15. Ito ay isang uri ng larawan na
maihahalintulad sa mga unang
pangungusap ng isang balita na
ng
tumatalakay sa mahahalagang
impormasyon na sino, saan, kalian, at
bakit.
asul, nakasaludo
A. Clincher photo sa kanilang hepe
B. Lead photo
C. Detail photo
D. Scene
pagsikat pa
16. Alin sa sumusunod na salik ang dapat
isaalang-alang sa pagsulat ng
lamang ng araw sa
larawang-sanaysay na tumutukoy sa
kronolohikal na pagkakasunod-sunod
ng mga larawang iyong gagawan ng
umaga,
sanaysay?
inaalalayan ang
A. Pumili ng paksa ayon sa iyong
interes.
B. Magsagawa ng pananaliksik sa
mga tumatawid
iyong paksang gagawin
C. Sumulat ka muna ng kuwento at
ibatay rito ang mga larawan.
sa kalsada,
D. Siguraduhin ang kaisahan ng mga
larawan ayon sa framing, nagsusulat ng
komposisyon, kulay, at pag-iilaw
report sa araw na
Kung ikaw ang iyon, nakapugay
mag-aanalisa ng sa watawat ng
mga larawang Pilipinas pagsapit
wala pang ng hapon
sanaysay o
caption na
ng Biyernes sa C. Pagpapakitang
harapan ng isang gilas ni Mamang
munisipyo, uuwi Lespu
sa kanilang D. Sa isang araw
tahanan at yakap- sa buhay ng isang
yakap ang tagapagpatupad ng
kaniyang mag- batas
17. Kung ikaw ang mag-aanalisa ng
iina pagsapit mga larawang wala pang sanaysay
o caption namagpapaliwang sa mga

naman ng gabi, ito at nakita mo ang mga larawan ukol

sa isang indibidwal na naka-uniporme
ngasul, nakasaludo sa kanilang hepe

ano kayang paksa pagsikat pa lamang ng araw sa umaga,

inaalalayan ang mga tumatawidsa
kalsada, nagsusulat ng report sa araw
ang maaaring na iyon, nakapugay sa watawat ng
Pilipinas pagsapit ng haponng

tumukoy sa mga
Biyernes sa harapan ng isang
munisipyo, uuwi sa kanilang tahanan
at yakap-yakap ang kaniyang mag-iina

ito base sa pagsapit naman ng gabi, ano kayang

paksa ang maaaring tumukoy sa mga
ito base sa istandard ngpaglikha ng
istandard ng isang larawang sanaysay?

A. Hindi totoo ang batas militar

paglikha ng isang B. Isyung kinakaharap ng mga
frontliners

larawang C. Pagpapakitang gilas ni Mamang

Lespu
D. Sa isang araw sa buhay ng isang
sanaysay? tagapagpatupad ng batas

A. Hindi totoo ang

batas militar
18. Magulo at hindi naglalahad ng kapani-
paniwala at natatanging kuwento ang
mga larawan na inilakip ni Michelle sa

B. Isyung kanyang sanaysay kung kaya’t

nakakuha ito ng mababang marka
mula sa kanyang guro. Anong salik ang
kinakaharap ng HINDI ikinonsidira ni Michael?

A. Magsagawa ng pananaliksik sa
mga frontliners iyong paksang gagawin.
B.Isaalang-alang ang kawilihan at uri
ng iyong mambabasa.
 C. Sumulat ka muna ng kuwento at
ibatay rito ang mga larawan.
D.Planuhing mabuti ang gagawing
A. Pumili ng
sanaysay gamit ang mga Iarawan.
paksa ayon sa
Si Marga ay iyong interes.
inatasan ng B. Magsagawa ng
kanyang guro na pananaliksik sa
gumawa ng isang iyong paksang
pictorial essay gagawin
tungkol sa larong C. Isaalang-alang
basketball. ang kawilihan at
Namomroblema si uri ng iyong
Marga kung paano mambabasa
niya ito gagawin D. Isaalang-alang
sapagkat wala ang pambayad sa
siyang kahilig- iyong mga subject
hilig sa sa larawan
ibinigay na paksa. 19. Si Marga ay inatasan ng kanyang guro
na gumawa ng isang pictorial essay
tungkol sa larong basketball.
Anong salik ang Namomroblema si Marga kung paano
niya ito gagawin sapagkat wala siyang
kahilig-hilig sa ibinigay na paksa.
HINDI Anong salik
maikokonsidira ni Marga?
ang HINDI

maikokonsidira ni A. Pumili ng paksa ayon sa iyong

interes.

Marga? B. Magsagawa ng pananaliksik sa

iyong paksang gagawin
C. Isaalang-alang ang kawilihan at uri
ng iyong mambabasa
D. Isaalang-alang ang pambayad sa
iyong mga subject sa larawan
Alin sa mga A. Abstrak B.
sumusunod ang Bionote C. Buod
hindi katangian ng D. Sintesis
21. Anong uri ng pagpapaikli ang
abstrak? ginagamit sa mga akademikong
sulatin tulad ng pananaliksik, tesis,

A. Kaugnay na artikulo, rebyu at proceedings?

A. Abstrak

Literatura C. B. Bionote
C. Buod
D. Sintesis
Resulta at 22. Saang bahagi ng pananaliksik

Konklusyon
matutuklasan ng mambabasa ang
kabuuang nilalaman nito?

B. Metodolohiya A. Abstrak
B. Bionote
C. Presi
D. Sanggunian D. Sintesis
23. Kung bibigyan ng sintesis ang mga
20. Alin sa mga sumusunod ang hindi rekomendasyon ng iba’t ibang awtor sa iyong
katangian ng abstrak? binasanglearning material, alin kaya sa
sumusunod ang least o pinakahuling paksang
A. Kaugnay na Literatura maaring isusulat ng awtor ngisang lakbay-
B. Resulta at Konklusyon sanaysay?
C. Metodolohiya
D. Sanggunian A. Mismong karanasan ng awtor
B. Kasaysayan ng isang lugar
C. Pagtuligsa sa mamamayan ng lugar
Anong uri ng D. Mga paraan upang mapuntahan ang lugar

pagpapaikli ang 24. Anong perspektibo o

(panauhan) naisusulat
sanaysay?
punto-de-bista
ang lakbay-

ginagamit sa mga A. Ikalawa

B. Malaya
akademikong C. Ikatlo
D. Una

sulatin tulad ng 25. Ano ang pinaka-epektibong pormat

ng sulatin naisusulat ang lakbay-

pananaliksik, tesis, sanaysay upangmatarget ang mga layunin

nito?

artikulo, rebyu at A. Maikling Kwento

B. Sanaysay
C. Nobela
proceedings? D. Tula

26. Ang pinakalayunin ng pagsulat

ng lakbay-sanaysay ay ang pagkakaroon
ngkasiyahan atkakintalan sa mga
mambabasa. Nagbibigay din ito ng
impresyon sa mga mambabasa na
tatatak sakanilang mga isipan upang higit
itong matandaan.
A. Awtor
B. Mga detalye
C. Konklusyon
D. Proseso
27. Mahalaga ring malaman ng mga
mambabasa kung kailan ang
pinakamagandang panahon,season o
maging ang ispisikong oras para puntahan
ang isang lugar na inilalathala.
A. Awtor
B. Panahon
C. Mga Detalye
D. Proseso
28. Isa sa mga kagandahan ng pagkakaroon
ng kasanayan sa pagsulat ng lakbay-
sanaysay ayang paglikha ng
kapangyarihang dalhin ang mga
mambabasa sa lugar na napuntahan rin
ng awtor gamitang ilang sangkap sa
pagsulat ng nasabing artikulo. Paano ito
makakamit?
A. Sa analitikal na kasanayan sa mga datos
na isusulat.
B. Sa mga estratehiya, elemento ng
pagsulat at holistikal na kasanayan
C. Sa paglalagay ng mga larawan para sa
masmabisang paglalarawan
D. Sa pagtataglay ng research skills upang
masaliksik ang mga importanteng datos
29. Alin sa sumusunod ang tamang
pagkakasunod-sunod ng mungkahing
gabay sa pagsulat nglakbay-sanaysay?
I. Bago magtungo sa lugar na balak
mong puntahan ay magsaliksik
tungkol sa kasaysayan nito.
II. Magdala ng talaan at ilista ang
mahahalagang datos na dapat isulat.
III. Buksan ang isip at damdamin sa
paglalakbay, lawakan ang naaabot ng
paningin, talasan ang isip,palakasin
ang internal at external na pandama at
pang-amoy, sensitibong lasahan ang
pagkain.
IV. Isulat ang katotohanan dahil higit
na madali itong bigyang-paliwanag
gamit ang malikhaing elemento.
C. IV, III, II, I
D. I, IV, III, II
30. Ang sumusunod ay katangian ng
akademikong sulatin malibansa isa.
A.obhetibong pananaw
B.. nakabatay sa pananaliksik
C.planado at magkakaugnay ang mga
ideya
D. subhetibo ang pananaw
31. Ayon kay Cecilia Austera et al. (2009),
ito ay isang makrong kasanayang
naglulundo ng kaisipan at damdaming
nais ipahayag ng tao gamit ang
pinaka-epektibong midyum ng
paghahatid ng mensahe na wika.
A.pagbasa
B. pagsulat
C. panonood
D. pakikinig
32. Ito ay layunin ng pagsulat na kung
saan ang isinasatitik ay nakabatay sa
pansariling pananaw, karanasan,
naiisip o nadarama ng manunulat.
A. personal
B.panlipunan
C. pampaaralan
D. pantahanan
33. Ito ay isang institusyon ng kinikilala at
respetadong mga iskolar, artista, at
siyentista na ang layunin ay isulong,
paunlarin, palalimin at palawakin ang
kaalaman at kasanayang pagkaisipan
upang mapanatili ang mataas na
pamantayan ng particular na larangan.
A. komunidad
B.paaralan
C. akademiya
D. gobyerno
34. Tumutukoy ito sa paggamit ng
kaalaman, kakayahan, pagpapahalaga
at talent upang epektibong maharap
ang mga sitwasyon at hamon sa
buhay- akademiko at maging sa
gawaing di-akademiko.
A.mapanuring pag-iisip
B. malikhaing pag-iisip
C.malayang pag-iisip
D. maligayang pag-iisip

A. I, II, III, IV 35. Ang sumusunod ay katangian ng

B. I, III, II, IV akademikong sulatinmalibansa isa.

A.obhetibong pananaw
B. nakabatay sa pananaliksik
C.planado at magkakaugnay ang mga
ideya
D. subhetibo ang pananaw
A.mapanuring pag-iisip
B. malikhaing pag-iisip
C.malayang pag-iisip
D. maligayang pag-iisip

36. Tumutukoy ito sa masinop at

sistematikong pagsulat ukol sa isang
karanasang panlipunan na maaaring
batayan ng marami pang pag-aaral na
magagamit sa ikatataguyod ng
lipunan.

A.malikhaing pagsulat
B. malayang pagsulat
C.akademikong pagsulat
D. kritikal na pagsulat

37. Ayon kay Cecilia Austera et al. (2009),

ito ay isang makrong kasanayang
naglulundo ng kaisipan at damdaming
nais ipahayag ng tao gamit ang
pinaka-epektibong midyum ng
paghahatid ng mensahe na wika.

A.pagbasa
B. pagsulat
C. panonood
D. pakikinig

38. Ito ay layunin ng pagsulat na kung

saan ang isinasatitik ay nakabatay sa
pansariling pananaw, karanasan,
naiisip o nadarama ng manunulat.

A. personal
B. panlipunan
C. pampaaralan
D. pantahanan

39. Ito ay isang institusyon ng kinikilala at

respetadong mga iskolar, artista, at
siyentista na ang layunin ay isulong,
paunlarin, palalimin at palawakin ang
kaalaman at kasanayang pagkaisipan
upang mapanatili ang mataas na
pamantayan ng particular na larangan.

A. komunidad
B.paaralan
C. akademiya
D. gobyerno

40. Tumutukoy ito sa paggamit ng

kaalaman, kakayahan, pagpapahalaga
at talent upang epektibong maharap
ang mga sitwasyon at hamon sa
buhay- akademiko at maging sa
gawaing di-akademiko.