School: CORDON ES
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN/
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga Kagamitang
Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisismula ng bagong
aralin
Grade Level: III
Teacher: JONA-MAR T. TAMUWOK Learning Area: ESP
Teaching Dates and Time: March 13-17, 2023 (WEEK 5) Quarter: IKATLO
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananatili ng mga natatanging kaugaliang Pilipino kaalinsabay ng pagsunod sa mga tuntunin at batas na may kaugnayan sa
kalikasan at pamayanan
Naipamamalas ang pagiging masunurin sa mga itinakdang alituntunin, patakaran at batas para sa malinis, ligtas at maayos na pamayanan
Nakapagpapanatili ng malinis at ligtas na pamayanan sa pamamagitan ng: paglilinis at pakikiisa sa gawaing pantahanan at pangkapaligiran wastong pagtatapon ng basura
palagiang pakikilahok sa proyekto ng pamayanan na may kinalaman sa kapaligiran
EsP3PPP- IIIe-g – 16
Pagpapanatili ng Malinis at Ligtas na Pamayanan
Modules Modules Modules Modules Modules
Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan larawan larawan larawan
Iguhit ang puso kung ang Iguhit ang masayang mukha Lagyan ng tsek (/) ang bilang Paano natin mapapanatiling Lingguhang Lagumang Pagsusulit
pangungusap ay nagsasaad ng kung ang larawan ay kung ang larawan ay malinis at maayos ang ating
pagsunod sa tuntunin ng nagpapakita ng pagpapanatili ng nagpapakita ng mabuting pag- paligid o tahanan?
pamayanan at ekis naman kalinisan ng tahanan o uugali katulad ng pagpapanatili
kung hindi. kapaligiran at malungkot na ng kalinisan sa pamayanan .
1. Pumipila nang maayos para mukha naman kung hindi. Lagyan mo naman ng ekis (X)
makasakay sa bus o dyip. kung hindi.
2. Dumudura kung saan-saan.
3. Umiihi sa mga panulukang
pader o likod ng mga halaman.
4. Sumusunod sa mga batas at
ilaw trapiko.
5.Pinapagala ang mga alagang
aso sa labas ng kanilang bahay.
 Ano ang ginagawa mo sa iyong
mga laruan pagkatapos mo
itong gamitin?
B. Paghabi sa layunin ng aralin
Isang mabuting gawi ng mga
batang Filipino ang makiisa sa
pagpapanatili ng malinis na
pamayanan. Ikaw, ako, at ang
lahat ay nagnanais ng malinis na
kapaligiran sa loob man at labas
ng mga tahanan. Pinaniniwalaan
na kung ang lahat ng mga bata
ay may ganitong gawi ay hindi
matatakot na maglaro at
gumawa kahit saanman. Ngunit
paano ba mapapanatili ang
kalinisan at kaligtasan ng isang
pamayanan? Ano-ano ang mga
dapat gawin?
Kayo ba ay may sikreto minsan? Alam mo ba kung paano
magkaroon ng isang malinis at
ligtas na pamayanan?
Alam mo ba ang tamang
pagtatapon ng basura?
Alam mo ba na makatutulong ka
at ang iyong pamilya sa
proyekto ng barangay para sa
kalinisan?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Basahin ang maikling kuwento.
sa bagong aralin
Ang Batang Makalat
ni Jenniel S. Carlos
Si Billy ay siyam na taong
gulang na batang lalaki at
bunso sa tatlong
magkakapatid. Dahil siya ay
bunso, lahat ng laruan na
kaniyang magustuhan ay
ipinapabili niya sa nanay at
tatay.
Kapag si Billy ay nagsawa na sa
paglalaro, inihahagis na
lamang niya ang mga ito at
iniiwan na lamang kahit saan.
Isang hapon, masayang
dumating ang kaniyang tatay
dahil may dala na naman itong
bagong laruan para sa kaniya.
Ngunit sa di inaasahang
pagkakataon, pagpasok ng
kaniyang tatay sa pintuan ay
natapakan niya ang isang
laruan na inihagis ni Billy at
siya ay nadulas.
Nagulat si Billy sa nangyari at
biglang napatakbo papunta sa
kaniyang tatay. Nakita niya na
hindi makatayo nang maayos
ang kaniyang tatay dahil ito
pala ay napilayan.
Takot na takot siya na baka
pagalitan siya ng kaniyang ama
kaya agad siyang humingi ng
paumanhin sa kaniyang ama.
Pansinin ang mga larawan.
Ano ang ginagawa ng mga bata
sa larawan?
Basahin natin sa isang usapan
nina Aniya at Nina tungkol daw
sa kanilang sikreto.
Alam Mo Ba ang Sikreto?
ni Imelda O. Solivet
Aniya: Narinig mo na ba, Nina,
ang usapan nila tungkol sa atin?
Alam mo ba ‘yun?
Nina: Oo, may sikreto daw
tayong dalawa? Alam mo rin ba
‘yun?
Aniya: Siyempre, pero bakit?
Nina: Nagtataka sila kasi kung
bakit hindi tayo nagkakasakit.
Ang mga kalaro daw natin ay
nagkasipon na. ‘Yung iba naman
ay inubo at mayroon na ring
nilagnat. Paminsan-minsan ay
nanghihina daw sila. Pero tayo
kailanman ay hindi pa
nagkasakit.
Aniya: Oo nga, at tama ka diyan.
Natutuwa si Nanay sa atin dahil
kailanman ay hindi pa tayo
nagkasakit.
Nina: Kaya ang sabi nila ay may
sikreto tayo. Tayo daw ay may
superpower na hindi natin
sinasabi sa kanila. Pinag-uusapan
nila ito ngayon kaya tara na at
sabihin na natin sa kanila.
Aniya: Pero ano ang sikreto na
sasabihin natin sa kanila? Wala
naman tayong superpower.
Nina: Naku, Aniya, wala tayong
sikreto at superpower pero si
Nanay mayroon. Ituro natin sa
kanila kung ano ang mga itinuro
sa atin upang hindi tayo
magkasakit. Natatandaan mo pa
ba ang mga ito?
Aniya: Eto na, iniisip ko na. Ito
 Mabuti na lamang at hindi ito
nagalit at pinaliwanagan
na lamang si Billy na maging
masinop sa kaniyang mga
gamit.
Mula noon inililigpit na ni Billy
ang kaniyang mga laruan sa
tamang lagayan.
D. Pagtalakay ng bagong 1. Sino ang bata sa kuwento?
konsepto at paglalahad ng 2. Ano ang masasabi mo kay
bagong kasanayan #1 Billy?
3. Ano ang nangyari sa
kaniyang tatay? Bakit?
4. Tama ba ang ginawa ni Billy
sa kaniyang mga laruan?
5. Bakit mahalaga na ligpitin at
ayusin ang mga bagay na ating
ginamit?
Ilan lamang ito sa ating pag-
uusapan upang patuloy nating
gawin at mahalin ang mga
kaugaliang Filipino na tunay
ngang maipagmamalaki sa lahat
ng sulok ng mundo. Alamin ang
mga bagay na iyong ginagawa na
nagpapakita ng pagpapanatili ng
malinis na pamayanan.
ang sikretong sasabihin natin sa
kanila… ang ating super secret,
superpower!
Nina: Tama lahat ng naisip mo,
Aniya. Naniniwala ako na ang
totoong sikreto natin ay ang
pagiging malinis sa
pangagatawan at sa kapaligiran.
Aniya: Sabihin natin sa kanila na
hindi ito dapat maging sikreto.
Ito ay dapat alam ng lahat. Dapat
malinis ang ating kapaligiran at
ang ating pamayanan.
Nina: Tama!
Aniya at Nina: Kayo mga bata,
alam n’yo na ba ang sikretong
hindi naman sikreto?
1. Sino-sino ang hindi 1. Panatilihing malinis ang loob
nagkakasakit? at labas ng tahanan.
___________________________ 2. Magkaroon ng tamang gawi
2. Ano ang kanilang sikreto? sa pagtapon at paghihiwalay ng
___________________________ mga basura.
3. Dapat ba itong maging 3. Makiisa sa mga gawaing
sikreto? pampayanan tulad ng Clean-up
___________________________ Drive.
4. Ano-ano ang mga dapat
malaman ng mga bata para sa Alam mo ba ang tamang
ikabubuti ng pamayanan? pagtatapon ng basura?
___________________________ 1. Ihiwalay ang nabubulok sa
________________ hindi nabubulok na basura. Ang
5. Bakit kailangang maging tawag dito ay waste
malinis ang ating pamayanan? segregation.
2. Ihiwalay ang mga basurang
maaari pa muling gamitin. Ang
tawag dito ay recycling.
3. Italing mabuti ang basura at
huwag ilalabas ng bahay kung
hindi pa dumarating ang trak na

E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Mahalaga na mapanatili mo
ang kalinisan at kaayusan ng
inyong tahanan nang matiyak
mo ang inyong kalusugan at
kaligtasan.
Ang kalinisan ay nagsisimula sa
tahanan. Ang tahanang malinis
at maayos ay hindi lamang
kumukuha ng lahat ng basura.
Alam mo ba na makatutulong ka
at ang iyong pamilya sa
proyekto ng barangay para sa
kalinisan?
1. Tapat ko Linis ko. Ito ay ang
pawawalis sa labas ng bahay
upang mapanatili ang kalinisan
sa dinadaanan ng mga tao.
2. Linisin ang Kanal at Ilog. Ito
ay ang sama-samang paglilinis
ng mga kanal at ilog.
3. Magtanim ng Puno. Ito ay ang
sama-samang pagtatanim ng
mga puno sa kapaligiran lalo na
sa mga kabundukan.
Alam mo ba kung paano
magkaroon ng isang malinis at
ligtas na pamayanan?
1. Panatilihing malinis ang loob
at labas ng tahanan.
2. Magkaroon ng tamang gawi sa
pagtapon at paghihiwalay ng
mga basura.
3. Makiisa sa mga gawaing
pampayanan tulad ng Clean-up
Drive.
maganda sa paningin, sa halip
nagpapakita rin ito ng isang
disiplinadong mag-anak na
may pagkakaisa. Maraming
paraan kung paanong
mapapanatiling malinis at
maayos ang inyong tahanan at
kapaligiran. Ang mga
gawaing ito ay masayang
isinasagawa ng inyong mag-
anak sa araw-araw.
Kapag ang inyong tahanan at
kapaligiran ay napanatili
mong malinis siguradong hindi
ka magkakasakit. At dapat mo
ring tandaan na sa malinis na
tahanan at kapaligiran ay may
kaunlaran at kaligtasan.
Alam mo ba ang tamang
pagtatapon ng basura?
1. Ihiwalay ang nabubulok sa
hindi nabubulok na basura. Ang
tawag dito ay waste segregation.
2. Ihiwalay ang mga basurang
maaari pa muling gamitin. Ang
tawag dito ay recycling.
3. Italing mabuti ang basura at
huwag ilalabas ng bahay kung
hindi pa dumarating ang trak na
kumukuha ng lahat ng basura.
Alam mo ba na makatutulong ka
at ang iyong pamilya sa proyekto
ng barangay para sa kalinisan?
1. Tapat ko Linis ko. Ito ay ang
pawawalis sa labas ng bahay
upang mapanatili ang kalinisan
sa dinadaanan ng mga tao.
2. Linisin ang Kanal at Ilog. Ito ay
ang sama-samang paglilinis ng
mga kanal at ilog.
3. Magtanim ng Puno. Ito ay ang
sama-samang pagtatanim ng
mga puno sa kapaligiran lalo na
sa mga kabundukan.
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Gumuhit ng bahay sa iyong
sagutang papel at iguhit sa
loob nito ang mga bagay na
ginagamit na panlinis sa loob
ng tahanan.
Bakit mahalaga ang
pagpapanatili ng kaayusan at
kalinisan sa tahanan?
Lagyan ng tesk (/) ang larawan
kung ito ay nagpapakita
ng kalinisan sa tahanan at
kapaligiran at ekis (X) naman
kung hindi. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
Sumulat ng isang tula na may
apat na linya na nagpapahayag
ng pagpapahalaga sa
pagpapanatili ng kalinisan
ng tahanan at kapaligiran.
Bigkasin ito nang malakas sa
harap ng iyong magulang o kahit
sinong kasama sa bahay.
Bakit mahalaga ang
pagpapanatili ng kaayusan at
kalinisan sa tahanan?
Isulat sa sagutang papel ang titik
na nagpapakita ng
wastong kaayusan ng tahanan.
A. Itinapon ng iyong
nakababatang kapatid ang balat
ng kendi sa sala.
B. Nakita mong tambak na ang
maruruming plato sa inyong
lababo at inaya mo si ate na
hugasan na ito.
C. Nais mong manood ng
telebisyon ngunit nakita mong
maalikabok at pinunasan mo ito
bago buksan.
D. Tinulungan mo ang iyong ama
sa pagbubunot ng damo sa
inyong bakuran.
E. Hinahayaan mo ang iyong
Basahin at unawain ang bawat
sitwasyon. Isulat ang tama at
nararapat mong gawin ayon sa
mga tanong.
1. Nakita mo ang iyong kapatid
na itinatapon ang basura sa
labas ng inyong bahay. Ano ang
sasabihin mo sa kaniya?
2. Inutusan ka ng iyong Nanay na
itapon ang mga bote at karton sa
basurahan. Ano ang iyong
gagawin?
3. Niyaya ang iyong Ama na
tumulong sa pagtatanim sa
parke at gilid ng mga kalsada.
Hahayaan mo ba siyang
sumama? Bakit?
4. Nakita mo na ang daming
nakakalat sa loob ng inyong
bahay. Ano ang iyong gagawin?
Bakit mahalaga ang
pagpapanatili ng kaayusan at
kalinisan sa tahanan at
pamayanan?
Lagyan mo ng tsek (/) ang bawat
bilang kung ang mga sumusunod
na gawain ay nagpapakita ng
pagiging malinis. Lagyan mo
naman ng ekis (X) kung hindi.
Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
___ 1. Tumutulong ako sa
pagwawalis.
___ 2. Naghuhugas ako ng aming
pinagkainan.
___ 3. Ibinabalik at inaayos ang
mga laruan pagkatapos maglaro.
___ 4. Inililigpit ko ang aking
modules pagkatapos kong mag-
aral.
___ 5. Nagdidilig ako ng
halaman.
Kopyahin ang talaan sa iyong
sagutang papel. Lagyan ng tsek
(/) kung gaano mo kadalas
naipakikita ang iyong pakikiisa
para sa malinis na pamayanan.
Pamantayan ng Kalinisan sa
Loob ng Tahanan
Palagi
Minsan
Hindi
1. Pagma-mop ng sahig
2. Pagwawalis sa loob ng bahay
3. Pagtulong sa pagliligpit ng
gamit
Pamantayan ng Kalinisan sa
Labas ng Tahanan
4. Pagwawalis sa labas ng bahay
5. Paglalagay ng basura sa
tamang lugar
6. Paghihiwalay ng bote at
karton na puwedeng i-recycle
Bakit mahalaga ang
pagpapanatili ng kaayusan at
kalinisan sa tahanan at
pamayanan?
Lagyan mo ng tsek (/) ang
bawat bilang kung ang mga
sumusunod na gawain ay
nagpapakita ng pagiging
malinis. Lagyan mo naman ng
ekis (X) kung hindi. Gawin ito sa
iyong sagutang papel.
___ 1. Tumutulong ako sa
pagwawalis.
___ 2. Naghuhugas ako ng
aming pinagkainan.
___ 3. Ibinabalik at inaayos ang
mga laruan pagkatapos
maglaro.
___ 4. Inililigpit ko ang aking
modules pagkatapos kong mag-
aral.
___ 5. Nagdidilig ako ng
 kapatid na isuksok ang balat ng ___ 6. Sumasali ako sa mga halaman.
kendi sa loob ng upuan. proyekto ng pagtatanim sa ___ 6. Sumasali ako sa mga
aming barangay. proyekto ng pagtatanim sa
___ 7. Iniipon ko ang mga plastik aming barangay.
at karton na puwedeng i-recycle. ___ 7. Iniipon ko ang mga
___ 8. Itinatapon ko ang mga plastik at karton na puwedeng i-
basura sa tamang basurahan. recycle.
___ 9. Inaayos ko ang aking ___ 8. Itinatapon ko ang mga
higaan araw-araw. basura sa tamang basurahan.
___ 10. Hindi ako nagtatapon ng ___ 9. Inaayos ko ang aking
basura kung saan-saan lamang. higaan araw-araw.
___ 10. Hindi ako nagtatapon ng
basura kung saan-saan lamang.
Gumawa ng isang slogan, poster,
J. Karagdagang Gawain para sa o paanyaya tungkol sa
takdang- aralin at remediation pagpapanatili ng kalinisan sa
loob at labas ng tahanan.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibva pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga kapwa ko
guro?