‫ﺗﻢ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬

‫*ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﻭﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://www.almanahj.com/sa‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﺍﺩ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/sa/30‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻭﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ‪ ,‬ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/sa/30arabic‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﺍﺩ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑـ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://www.almanahj.com/sa/30arabic2‬‬

‫* ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻛﺘﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻟﻠـ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://www.almanahj.com/sa/grade30‬‬

‫* ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ ﻫﻴﺜﻢ ﺧﻤﻴﺲ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺭﻭﺍﺑﻂ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻐﺮﺍﻡ ﻭﻓﻴﺴﺒﻮﻙ ﻣﻦ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﻭﺻﻔﺤﺎﺕ‪ :‬ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://t.me/sacourse‬‬

‫)‪Powered by TCPDF (www.tcpdf.org‬‬

 ‫مدارس اإلمام الشافعي األهلية‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫اإلدارة العامة‪ /‬اإلشراف التربوي‬ ‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض‬
‫الموضوع‪ :‬بنك أسئلة‬ ‫مكتب التعليم بالروضة‬
‫التاريخ‪1441 / 3/ 23 :‬هـ‬

‫بنك أسئلة‬
‫( نص االستماع)‬
‫(فهم املقروء واستيعابه)‬
‫من خارج املقرر‬
‫للمرحلة االبتدائية‬

‫إعداد األستاذ‬
‫هيثم مخيس‬

‫املدير العام‬
‫مشعل بن فيحان التوم‬
 ‫‪1‬‬
‫النص األول‬
‫الديك والثعلب‬
‫جاعَ الثّعلبُ يومًا جوعًا شديدًا حتى أشرفَ على املوتِ‪ ،‬فراحَ يفتّشُ عن طعامٍ يأكُلهُ‪ ،‬أو لقمَةٍ‬
‫يسدُّ بها جوعَه‪ ،‬فوجَدَ يف احلديقَ ِة دِيكًا مزهوّا بنفسه‪ ،‬يصيحُ بني احلنيِ واآلخرَ من على احلائطِ‬
‫املرتفعِ‪ ،‬ويرفعُ بعُرفِه األمح ِر إىل أعلى بكربياءٍ‪.‬‬
‫عرفَ الثعلبُ الذكيُّ أنَّ الديكَ املغرورَ ضعيفُ العقلِ‪ ،‬فصمّمَ أن حيصلَ عليهِ ليكونَ طعامَهُ‬
‫هلذا األسبوع‪ ،‬فتق ّدمَ منهُ حبذرٍ‪ ،‬وراحَ يعرُجُ مُظْ ِهرًا الضَّعفَ واملرضَ والعجزَ‪ ،‬ثمّ قالَ له‪" :‬صباحُ‬
‫اخلريِ أيّها الدّيكُ اجلميلُ‪ ،‬يا ملك الطّيورِ وسيّدَ الدّجاج" ‪.‬‬
‫سُرَّ الديكُ بهذا الكالم‪ ،‬وقال للثعلب‪ :‬أهالً بكَ أيّها املشلولُ‪ ،‬ماذا تريدُ مين؟ وأيّةَ مساعدةٍ‬
‫تطلبُ؟‬
‫فردَّ الثعلبُ خبُبثٍ‪ :‬أنا ال أطلبُ شيئًا لنفسي‪ ،‬لكنّين مسعتُ أنّ مجاعةً من الدّجاجِ تبحثُ عن‬
‫ك ملكًا قب َل فواتِ األوان‪.‬‬
‫ديكٍ شجاعٍ وصاحبِ عُرفٍ ليكو َن ملكَ الدّجاجِ‪ ،‬فتعالَ معي ألنصّبَ َ‬
‫مشى الثعلبُ على مهلٍ‪ ،‬والديكُ أمامه ميشي بسرعةٍ‪ ،‬ليصلَ إىل اململكةِ‪ ،‬ويف الطريقِ هجمَ‬
‫ب عليه من اخللفِ‪ ،‬ود ّق عنقه وأكله‪ ،‬ثمّ حلَسَ شفتَيْهِ وهو يردِّدُ‪" :‬هذا جزاءُ الغرورِ" ‪.‬‬
‫الثّعل ُ‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما يلي‪ ،‬وفق ما ورد يف النص‪:‬‬
‫‪ -1‬حسب ما جاء في النص‪ ،‬كان الديك يتصف بـ‪:‬‬
‫د‪ .‬التفوق‪.‬‬ ‫ج‪ .‬الغرور‪.‬‬ ‫ب‪ .‬األمانة‪.‬‬ ‫أ‪ .‬التواضع‪.‬‬
‫‪ -2‬استخدم الثعلب مع الديك‪:‬‬
‫د‪ .‬غرو ار‪.‬‬ ‫ج‪ .‬صدقا‪.‬‬ ‫ب‪ .‬حيلة ماكرة‪.‬‬ ‫أ‪ .‬نصيحة صادقة‪.‬‬
‫‪ -3‬عندما قال الثعلب للديك‪ " :‬صباح الخير أيها الديك الجميل‪ ،‬يا ملك الطيور"‪:‬‬
‫د‪.‬هرب الديك‪.‬‬ ‫ج‪ .‬غضب الديك‪.‬‬ ‫ب‪ .‬فرح الديك‪.‬‬ ‫أ‪ .‬حزن الديك‪.‬‬
‫‪ -4‬كان لون عرف الديك‪:‬‬
‫د‪ .‬أصفر‪.‬‬ ‫ج‪ .‬أحمر‪.‬‬ ‫ب‪ .‬أخضر‪.‬‬ ‫أ‪ .‬أبيض‪.‬‬
‫‪ -5‬أستنتج أن نهاية المغرور تكون نهاية‪:‬‬
‫د‪ .‬رائعة‪.‬‬ ‫ج‪ .‬سيئة‪.‬‬ ‫ب‪ .‬جميلة‪.‬‬ ‫أ‪ .‬سعيدة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫مجيع هذه النصوص من خارج املقرر‪ ،‬يلي كل نص ‪ 5‬أسئلة‪ ،‬ميكن االستفادة منها يف مهارة االستماع = ‪ 4‬أسئلة‪ ،‬أو فهم‬
‫املقروء = ‪ 5‬أسئلة‪.‬‬
 ‫النص الثاني‬

‫شجَرَةُ الْمُبا َركَةُ‬

‫ال ّ‬

‫ضرَةِ‪ ،‬أَيْ أَنَّ أَوْراقَها ال تَتَساقَطُ يف فَصْلِ الْخَريفِ‪ ،‬وقد َيصِلُ‬

‫َمرَةٌ‪ ،‬ودائِمَةُ ا ْلخُ ْ‬
‫جرَ ٌة ُمع ِّ‬
‫شَ‬‫الزَّيْتونَةُ َ‬
‫الشجَرَةُ َبعْ َد ‪5- 4‬‬
‫ضرَ داكِنٍ‪ .‬وتُثْ ِمرُ َّ‬
‫ارْتِفاعُها إىل ‪ 15‬مِرتًا‪ .‬أَوْراقَها بَسيطَةٌ سَهْمِيَّةٌ ذاتُ لَ ْونٍ أَخْ َ‬
‫سنَواتٍ مِن زِراعَتِها‪ ،‬وَتَسْتَمِرُّ يف إعْطاءِ ثِمارِها أَك َثرَ مِنْ ألْفيْ عامٍ‪.‬‬
‫َ‬
‫ت‪َ ،‬وقَدْ ثَبَتَ‬
‫كرُها يف الْقُرآنِ الْكَريمِ سَبْعَ َمرّا ٍ‬
‫والزَّيْتونُ مِنَ األشْجارِ الْمبا َركَةِ‪ ،‬التّي َورَدَ ِذ ْ‬
‫ِعلْمِيًّا فَوائِدُ َأكْلِ زَ ْيتِ الزَّيْتونِ‪ ،‬والدِّهانِ ِبهِ‪.‬‬
‫شبُ الزَّيْتونِ مِنَ األخْشابِ املُمتازَةِ ذاتِ اللّونِ البُنِّيِّ‪َ ،‬وهُوَ غَنِيٌّ باملَوادِ احلا ِفظَةِ الّيت تَمْنَعُ‬
‫خ َ‬
‫َ‬
‫َوسَهُ‪ ،‬وإصابَ َتهُ بالْحَشراتِ‪ ،‬أوِ ا َألرْضَةِ (النَّمْلِ األَبيَضِ) والّذي ُيعْتَبَرُ مِنْ َأشَدِّ أَعْداءِ الْمَوادِّ‬
‫تَس ُّ‬
‫ا ْلخَشَبِيَّةِ‪.‬‬
‫ثِمارُ الزَّيْتونِ غَنِيَّ ٌة بِالزَّ ْيتِ‪ ،‬وهَذا الزَّيْتُ َيحْوي نِسْبةً عالِيَة ً مِنَ الدُّهْنِيّاتِ الْجيِّدةِ لِلجِسْمِ‪ ،‬كَما‬
‫وَ َيحْتَوي زَيْتُ الزَّيْتو ِن على نِسْبةٍ عالِيَةٍ منَ الفيتاميناتِ‪.‬‬
‫كلِهِ‪ ،‬ومن هذه الفوائد‪ :‬يُزَوّدُ اجلِسْمَ‬
‫و لِزَ ْيتِ الزَّيْتونِ فَوائِدُ كَثريةٌ؛ لِذا يُنْصَحُ بِاسْ ِتعْما ِلهِ وَ َأ ْ‬
‫بِالْ َموادِ الدُّهنيَّةِ ا ْلجَيِّدَةِ‪ ،‬ويَحْميه مِن أمْراضِ تَصَلُّبِ شَراينيِ الْقَ ْلبِ ‪ ،‬كما ُيؤَدي تناوُلُ زَيْتِ‬
‫ف‬
‫الزّيتونِ إىل هُدوءِ األعْصابِ‪ ،‬و َتحسنيِ حالَةِ مَريضِ السُّكّري‪ ،‬كما أن زَ ْيتَ الزّيْتونِ ُملَطّ ٌ‬
‫شرَةِ‪ ،‬وَدِها ٌن مُمتا ٌز للشّعرِ‪ ،‬ومانعٌ لِقِشرَةِ الرّأسِ‪.‬‬
‫لِلبَ َ‬
‫األسئلة‪:‬‬

‫ضع عالمة (√) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة (‪ )x‬أمام العبارة غري الصحيحة فيما يلي‪:‬‬

‫( )‬ ‫‪ - 1‬تتساقط أوراق شجرة الزيتون يف فصل اخلريف‪.‬‬

‫( )‬ ‫‪ - 2‬تناول زيت الزيتون يؤدي إىل هدوء األعصاب‪.‬‬
‫( )‬ ‫‪ - 3‬تتمكن احلشرات من إصابة خشب الزيتون بالتسوس‪.‬‬
‫( )‬ ‫‪ - 4‬ميكننا أن ننصح مريض السكري بتناول زيت الزيتون‪.‬‬
‫( )‬ ‫‪ - 5‬املصاب بقشرة الرأس مينع من دهان شعره بزيت الزيتون‪.‬‬
 ‫النص الثالث‬

‫َّح ُل ُ‬
‫الن ْ‬
‫ات‪ ،‬كالنحلة فنَراها تَْنتَ ِق ُل ِم ْن‬ ‫اْل َشر ِ‬
‫ط َحَرَكةُ َْ‬
‫ِ‬
‫ص ُفو ا ْْلَُّو‪َ ،‬وتُْزهُر األَ ْش ُ‬
‫جار‪ .‬فَتَ ْن َش ُ‬ ‫الربي ِع يَ ْ‬‫يف َّ‬
‫عام َش ِهي َوُمغَ ٍّذ‪.‬‬ ‫ص َرحي َقها؛ لت ْعطيَنا الْ َع َس َل‪َ ،‬وُه َو طَ ٌ‬ ‫أخَرى‪َ ،‬تَْتَ ُّ‬ ‫َزْهَرةٍ إِىل ْ‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫َّحلَ ِة ِمن‪ :‬الَّرأْ ِس و َّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ويل‪ ،‬تَ ْدفَعُهُ‬‫الص ْدر َوالْبَطْ ِن‪ .‬ففي َرأْسها فَ ٌم فيه لسا ٌن طَ ٌ‬ ‫َ‬ ‫يَتَ َك َّو ُن ج ْس ُم الن ْ َ‬
‫ان)‬‫ان َْل ِميَّ ِ‬ ‫ِ‬
‫اس (قَ ْرنَ ْ‬ ‫ج ِم َن امل َج ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫الرأْ ِس َوَزْو‬
‫َب َّ‬‫ِّ‬ ‫َ‬
‫الرحيق‪ ،‬وََلا عينا ٌن على جانِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ص بِِه َّ‬ ‫الزْهَرةِ لِتَ ْمتَ ُّ‬ ‫ِ‬
‫داخ َل َّ‬
‫جان ِمن األََجنِحة‪ِ.‬‬ ‫الص ْد ِر ثَالثَةُ أ َْزو ٍاج ِمن األَرج ِل وَزو ِ‬ ‫س ِبِِما طَري َقها‪ ،‬ي ت ِ‬
‫َّص ُل بِ َّ‬ ‫ُُِت ُّ‬
‫َ ْ َ‬ ‫َ ُْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫ُلوف ِمن الع ِام ِ‬ ‫الذكوِر) و(أ ٍ‬ ‫ئات ِمن ُّ‬ ‫اح َدةٍ)‪ ،‬و( ِم ٍ‬ ‫حنل ِمن‪( :‬ملِ َك ٍة و ِ‬ ‫تَتَ َك َّو ُن ُك ُّل َج ِ‬
‫الت)‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اعة ٍ ْ َ َ‬ ‫ََ‬
‫صغَُر َح ْجما ِم َن امللِ َك ِة ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫لذكورُ‪ :‬أ‬ ‫ض‪ .‬ا ُّ‬ ‫ض ُع البَ ْي ِ‬ ‫ِ‬
‫َّح ِل َوأَ ْكبَ ُرها ج ْسما‪َ ،‬ع َملُ َها َو ْ‬ ‫ْ‬ ‫لملُ َكةُ‪ :‬أ ُُّم الن‬
‫َ‬ ‫ا‬
‫َ‬
‫اص مصنُوعةٍ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫العامالتُ‪ :‬أَصغَر النَّح ِل ِجسما‪َ ،‬تَْتَ ُّ ِ‬
‫ص َرحْي َق األ َْزَها ِر َوََتْتَ ِزنُهُ ِيف عُيون َداخ َل أَقْر ٍ َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُْ ْ‬ ‫َ‬
‫يف اخلَلِيَّ ِة َوتَربِيَ ِة ِصغا ِر الن ِ‬
‫َّحل‬ ‫الت أَيضا بِتَ ْن ِظ ِ‬ ‫ِ‬
‫الع َس َل‪َ ،‬وتَ ْع َم ُل العام ُ‬
‫ِ‬ ‫ِمن َّ ِ‬
‫الش ْم ِع؛ لتَ ْع َم َل مْنهُ َ‬ ‫َ‬
‫دم ِة امللِ َك ِة‪.‬‬
‫َ‬ ‫َو ِخ‬
‫َ‬
‫هاُالس َّامةّ‪ُ ُ.‬‬
‫كُإبْ َرُتَ َّ‬
‫َحم َُ‬
‫تُفيُل ْ‬
‫َيُغَ َرَز ْ‬
‫ك‪ُ،‬أ ُْ‬
‫َس َعتُْ َُ‬
‫كُ َول َ‬
‫ُعل ْي َُ‬
‫ت َ‬‫هاُه َج َم ْ‬
‫ضايَ ْقتَ َ‬
‫سال َم ُةٌ؛ُ َولَك ْنُإذَاُ َ‬
‫ُهادئَةٌُم َ‬
‫َّحلَة َ‬
‫الن ْ‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما يلي‪ ،‬وفق ما ورد يف النص‪:‬‬
‫‪ /1‬يتكون جسم النحلة من‪:‬‬
‫د‪ .‬أربعة أجزاء‪.‬‬ ‫ج‪ .‬ثالثة أجزاء‪.‬‬ ‫ب‪ .‬جزأين اثنني‪.‬‬ ‫جزء واحد‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫‪ /2‬أي مما يلي يعد أصغر النحل جسما‪:‬‬

‫د‪ .‬غري ذلك‪.‬‬ ‫ج‪ .‬العامالت‪.‬‬ ‫ب‪ .‬الذكور‪.‬‬ ‫أ‪ .‬امللكة‪.‬‬

‫‪ /3‬املسؤول عن وضع البيض‪:‬‬

‫د‪ .‬مجيع ما سبق‪.‬‬ ‫ج‪ .‬العامالت‪.‬‬ ‫ب‪ .‬امللكة‪.‬‬ ‫أ‪ .‬الذكور‪.‬‬

‫‪ /4‬أستنتج أن عدد أرجل النحلة‪:‬‬

‫د‪ .‬ستة أرجل‪.‬‬ ‫ج‪ .‬مخسة أرجل‪.‬‬ ‫ب‪ .‬أربعة أرجل‪.‬‬ ‫أ‪ .‬ثالثة أرجل‪.‬‬

‫‪ / 5‬أي مما يلي ليس من عمل العامالت يف اخللية؟‬

‫د‪ .‬مص الرحيق‪.‬‬ ‫ج‪ .‬خدمة املكلة‪.‬‬ ‫ب‪ .‬وضع البيض‪.‬‬ ‫أ‪ .‬تنظيف اخللية‪.‬‬
 ‫النص الرابع‬
‫احلطاب والفأس‬

‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬

‫ب‬‫يقطع اْلَطَ َ‬ ‫وبي نَما هو ُ‬ ‫ب يف َغابَة على َشاطئ نَ ْه ٍر‪ْ ،‬‬ ‫اْلَطَ َ‬
‫اب يَ ْقطَ ُع ْ‬ ‫كا َن َسعي ٌد اْلَطَّ ُ‬
‫يع ِشَراءَ َغ ِْيَها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت الْ َفأْ ِ ِ ِ‬ ‫س َقطَ ِ‬
‫فصار يَْبكي ألنَهُ فَقيٌ ال يَ ْستَط ُ‬ ‫س م ْن يَده يف النَّ ْه ِر‪َ ،‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫أخبَ َرهُ بالسبب‪،‬‬ ‫سبب بُكائِه‪َّ ،‬‬ ‫الك‪ ،‬فَسأَلَهُ عن ِ‬ ‫وفيما هو على ه ِذه ِ‬
‫فلما ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ه‬‫َ‬ ‫ظ‬
‫َ‬ ‫اْلالة‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫ت‬‫فلم يَأْ ُخ ْذ َها؛ أل َّّنا لَْي َس ْ‬
‫أعطَاهُ إيَّاها‪ْ ،‬‬ ‫س ذَ َهبِيَّةٌ ْ‬‫اص املالك يف النَّ ْه ِر‪ُ ،‬ثَّ ظَ َهَر َوبِيَده فَأْ ٌ‬‫َغ َ‬
‫فَأْسه‪ُ .‬ثَّ َغاص مَّرة أُخرى وجاءه بَِفأْ ٍس ِمن ِ‬
‫الف َّ ِ‬
‫فلم يَ ْقبَ ْل َها أيْضا؛ أل َّّنا لَْي َس ْ‬
‫ت فَأْ َسهُ‪.‬‬ ‫ضة‪ْ ،‬‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ َ َ َُ‬ ‫َُ‬
‫اب‪ ،‬وَكافَأَهُ ْبع َد‬‫ص ْد ِق اْلطَّ ِ‬ ‫بفأسه اْلقيقيَّ ِة فأَخ َذها‪ .‬أُ ْع ِجب املالك بِ ِ‬ ‫أَ ِخيا غاص وجاء ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫اب إِىل َمْن ِزلِه فَ ِرحا َم ْسُرورا‪.‬‬ ‫َذلك بالْ َفأْ ِس َّ ِ‬
‫الذ َهبِيَّة‪َ .‬‬
‫فع َاد اْلَطَّ ُ‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫‪ /1‬بعدما سقطت فأس احلطاب يف النهر صار يبكي‪ ،‬ما سبب بكائه؟‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬

‫‪ /2‬ملاذا مل يأخذ الفالح الفأس الذهبية‪ ،‬عندما أخرجها له املالك من النهر؟‬

‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬

‫‪ /3‬ما الذي أُعْجِب به املالك يف شخصية احلطاب؟‬

‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬

‫‪ /4‬أين تقع الغابة اليت كان سعيد يقطع فيها األشجار؟‬

‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬

‫‪ /5‬صف حال احلطاب عندما أهداه املالك فأسا ذهبية؟‬

‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
 ‫النص اخلامس‬
‫ُُبيتناُالقديمُ ُ‬
‫قدي‪ ،‬وِرثَه والِدي عن ج ّدي‪ ،‬وهو يقع يف ِ‬
‫وسط القريَِة‪ ،‬جبانِ ِ‬ ‫ٍ‬
‫ب‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫مع عائليت يف بيت ٍ َ ُ‬ ‫أس ُك ُن َ‬
‫الرئيس ِة َّ‬
‫الضيَّقة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الطّريق ّ‬
‫أي على َه ْدِم بَْيتِنا‪ ،‬وأخربتنا‬ ‫الر‬ ‫فاستقر‬
‫َّ‬ ‫‪،‬‬ ‫ها‬‫شق الطّر ِيق وتوسيعِ‬ ‫ِّ‬ ‫على‬ ‫ا‪،‬‬ ‫يوم‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫ي‬
‫َّ‬ ‫عزمت الب لَ ِ‬
‫د‬
‫ّ ُ‬ ‫ََ ْ َ‬
‫ك‪ ،‬وطلبت منا أن نرت َك هذا البيت‪ ،‬ودفعت لنا تعويضا م ِ‬ ‫ِ‬
‫ناسبا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫البلديَّةُ بِذل َ‬
‫اب‬ ‫ِ‬
‫اْليطان واألبو ِ‬ ‫بالسطح‪ُ ،‬ثَّ‬ ‫ا‬‫دء‬ ‫ب‬ ‫‪،‬‬ ‫ه‬ ‫ن‬
‫َ‬‫مو‬ ‫العمال ِ‬
‫يهد‬ ‫َّ‬ ‫وبدأ‬ ‫‪،‬‬ ‫ِ‬
‫األثاث‬ ‫ن‬ ‫أفرغنا البيت ِ‬
‫م‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫معاِل هذا ِ‬
‫البيت‪.‬‬ ‫تنتظر لِتزيل آخر ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫والنّوافذ ‪ ...‬وكانت َجّرافةٌ ُ ُ َ َ‬
‫تنهار حجرا‬ ‫فيها‬ ‫أنام‬ ‫نت‬ ‫ك‬‫ُ‬ ‫اليت‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫َ‬‫ف‬‫ر‬‫الغ‬
‫ُ‬ ‫هي‬ ‫ها‬ ‫‪.‬‬‫زن‬ ‫ِ‬
‫خفقات اْل ِ‬ ‫ق‬ ‫وقفت أراقِبهم‪ ،‬وقلَب ِ‬
‫خيف‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫دت فيها‪ ،‬قد أصبحت كومة من تُر ٍ‬ ‫ِ‬
‫اب‪ ،‬وغُرفَةُ االستقبالِ قد‬ ‫َ‬ ‫ناك الغُرفَةُ اليت ُول ُ‬ ‫وه َ‬ ‫بعد حج ٍر‪ُ ،‬‬
‫وجنَ َ ْيت‬ ‫لعت األبواب‪ ،‬و ِ‬ ‫سقف‪ ،‬وقد خ ِ‬ ‫ٍ‬
‫تسيل على ْ‬ ‫ُ‬ ‫دموع‬
‫ٌ‬ ‫ا‬ ‫كأّن‬
‫ّ‬ ‫ان‬ ‫اْلدر‬ ‫اّنارت‬ ‫ُ‬ ‫صارت من دونِ‬
‫ديقة اْلنون‪.‬‬ ‫ضنِ أ ِّمها اْل ِ‬ ‫زهار من ُح ْ‬ ‫األشجار واأل ُ‬
‫ُ‬ ‫َع ُجوٍز‪ .‬واقتُلِعت‬
‫اْلرافَةُ‪،‬‬ ‫أتت‬ ‫اب‪،‬‬ ‫رت‬ ‫ال‬‫و‬ ‫البيت ركاما من اْلِجارةِ‬
‫ّ‬ ‫حّت أصبَ َح ُ ُ‬ ‫معدودةٌ‪ّ ،‬‬
‫َ‬ ‫ساعات‬
‫ٌ‬ ‫وما هي إال‬
‫جارةُ جانِبا‪،‬‬ ‫شاحنَ ٍة؛ لِتن ُقلَه إىل مكانٍ بعيد‪ِ ِ ُِ .‬‬ ‫الرتاب‪ ،‬وتضعه يف ِ‬
‫وجعت اْل َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ف ُّ َ‬ ‫وراحت ََتُر ُ‬
‫آخَر‪.‬‬ ‫لِ‬
‫حمل إىل مكانٍ َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬
‫ُ‬
‫ذهبت إىل والدي باكِيا‪ ،‬فضمين إىل صد ِرهِ‪ ،‬ووعدين أن يبين لنا بيتا حديثا‪ ،‬يف بقع ٍة ٍ‬
‫جيلة‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬
‫البيت اْلديد‪.‬‬ ‫تشييد ِ‬ ‫بوعدهِ‪ ،‬وها أنا أع ُّد األيام بانتظا ِر ِ‬ ‫من بلدتنا‪ ،‬فأرضاين ِ‬
‫ُ َّ‬
‫األسئلة‪ُ ُ:‬‬
‫أضع عالمة ( √) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة (‪ )x‬أمام العبارة غري الصحيحة فيما يلي‪:‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪ /1‬قامت البلدية بهدم البيت؛ ألن شكله مل يعجبها‪) ( .‬‬

‫‪ /2‬دفعت البلدية تعويضا مناسبا عن البيت ألهله‪ ،‬قبل أن تقوم بهدمه‪) ( .‬‬
‫‪ /3‬ذهب الكاتب إىل والده مسرورا بعد انتهاء البلدية من هدم البيت‪) ( .‬‬
‫رتب األحداث التالية بوضع الرتقيم املناسب حسب تسلسل األحداث يف النص‪ .‬بوضع األرقام‬ ‫(‪)2‬‬
‫من (‪)4 – 1‬‬

‫) وعدني أن يبين لنا بيتا جديدا‪.‬‬ ‫(‬ ‫) راجت جترف الرتاب‪.‬‬ ‫(‬
‫) أفرغنا البيت من األثاث‪.‬‬ ‫(‬ ‫) طلبت منا أن نرتك البيت‪.‬‬ ‫(‬
 ‫النص السادس‬
‫العصفور والنار‬
‫فور‬ ‫يف غاب ٍة َكثي َف ِة األَ ْشجا ِر‪ ،‬بديعةُ األَلْو ِان‪ ،‬مليئ ٍة بِأَنْو ِاع الطُّيوِر و ْ ِ‬
‫ص ٌ‬ ‫عيش عُ ْ‬
‫اْلَيَوانات‪ ،‬كا َن يَ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ان‪.‬‬ ‫ص ْوتِِه َّ‬
‫الرنَّ ِ‬ ‫ِ‬
‫يل‪ ،‬اعتاد أَ ْن يُغَِّرَد فَ ْو َق األَ ْغصان بِ َ‬ ‫طيف َج ٌ‬ ‫لَ ٌ‬
‫س ُُْم ِرقَةٌ‪َ ،‬وا َْلَواءُ الفِ ٌح‪َ ،‬ش َّ‬ ‫ذات ي وٍم ش ِ‬
‫يق هائِ ٌل‪،‬‬ ‫ِ‬
‫ب يف الْغابَة َحر ٌ‬ ‫َّم‬
‫الش‬
‫ََ َ ْ ُ‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ِ‬
‫ة‬‫ار‬ ‫ر‬ ‫اْل‬
‫ْ‬ ‫ديد‬ ‫َويف ِ َ ْ َ‬
‫ِ‬ ‫َّت إِىل ُك ِّل م ٍ‬ ‫فَانْ َدلَع ِ‬
‫ُّمور إِىل‬
‫ُسود َوالْفيَ لَةُ َوالن ُ‬
‫ب َواأل ُ‬ ‫الذئا ُ‬ ‫ت ِّ‬ ‫كان‪ .‬فَتَسابَ َق ْ‬ ‫َ‬ ‫ت أَلْسنَةُ النِّي ِان‪َ ،‬و ْامتَد ْ‬ ‫َْ‬
‫جو بِنَ ْف ِسها‪.‬‬
‫َ‬ ‫ن‬
‫ْ‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫ّت‬‫َّ‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫‪،‬‬‫ة‬‫يوَتا يف الْغاب ِ‬
‫َ‬ ‫ب‪ ،‬تا ِرَكة بُ َ‬ ‫ا َْلَر ِ‬
‫َ‬
‫ان‪ ،‬بَ ْل بَ َدأ َعلى‬‫ك الْعصفور فَلَم ي هرب‪ ،‬وَِل تُرِهبه النِّيا ُن الْ ِمْن َدلِعة‪ ،‬وال سحب الدُّخ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ُُ ُ َ‬ ‫أ ََّما ذل َ ُ ْ ُ ْ َ ْ ُ ْ َ ْ ْ ْ ُ‬
‫الصغ ِي قَطْرةَ ٍ‬ ‫َخ َذ ِبِِْنقا ِرهِ‬ ‫الص و ِص ْد ٍق‪ ،‬فَطار ُمرفْ ِرفا إِىل الْبُ َحْي رةِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫ماء‪َ ،‬و َعال‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫أ‬
‫و‬ ‫َ َ‬‫‪،‬‬ ‫َ َ‬ ‫الْ َف ْور يَ ْع َم ُل بإ ْخ ٍ َ‬
‫اْلر ِيق‪ ،‬وراح ي َكِّرر هذا الْعمل مَّرة ب ع َد أُخرى‪ .‬ب ي نَما راح ِ‬ ‫ِ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫ََ َ َ َْ ْ‬ ‫َ َ ُ ُ‬ ‫يف ا ْْلَِّو‪ُ ،‬ثَّ أَلْقى ِبا َعلى َْ‬
‫قادٌر َعلى‬‫الصغي أَنَّك ِ‬
‫قول‪ :‬أَتَظُ ُّن أَيُّها َّ ُ َ‬ ‫الصغ ِي َوِه َي تَ ُ‬ ‫صفوِر َّ‬ ‫ِ‬
‫انات ا َْلا ِربَةُ تَ ْس َخُر م َن الْعُ ْ‬
‫اْلَيَو ُ‬ ‫ْ‬
‫الت الْيائِ َس ِة؟‬‫اْلر ِيق ِِب ِذهِ الْمحاو ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ُ َ‬ ‫إطْفاء َْ‬
‫َقوم بِو ِاجَب فَ َق ْط‪.‬‬ ‫ِ‬
‫اْلَر ِيق‪َ ،‬ولك ِّين أ ُ‬ ‫َستَطي َع إِطْفاءَ ْ‬ ‫َين لَ ْن أ ْ‬ ‫الصغيُ‪ :‬أ َْعلَ ُم أ ِّ‬
‫فور َّ‬ ‫ص ُ‬ ‫قال الْعُ ْ‬
‫َ‬
‫َّار الْ ُم ْشتَعِلَة‪.‬‬ ‫ِ ِِ ِ ِ ِ‬ ‫صفور‪ ،‬فَب َدأ ْ ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫َت بنَ ْق ِل الْمياه ِبَراطيمها‪ ،‬لتُطْف َئ الن َ‬ ‫ََس َعت الْفيَ لَةُ ما قالَهُ الْعُ ْ ُ َ‬
‫اْلَريق‪.‬‬
‫فاء ْ‬‫ساعد الْعصفور والْ ِفي لَة على إِطْ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َت تُ ُ ُ ْ َ َ َ َ‬ ‫ت باقي ا ْْلَيَوانات م ْن نَ ْفسها‪ ،‬فَبَ َدأ ْ‬ ‫َخجلَ ْ‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫أجب عن األسئلة التالية حسب ما ورد يف النص‪:‬‬
‫‪ /1‬ما الذي حدث يف الغابة يف اليوم شديد اْلرارة؟‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪ /2‬ماذا فعل العصفور للتغلب على اْلريق؟‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪ /3‬ما موقف اْليوانات اَلاربة من فعل العصفور؟‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪ /4‬ميكنين أن أصف العصفور بأنه‪ ( :‬جبان ‪ -‬شجاع ‪ -‬جمتهد ‪ -‬كبي)‪.‬‬
‫‪ /5‬ماذا تعلمت من القصة؟‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬
‫‪............................................................ .......................................................................... ..........................................‬‬