KAGAWARAN NG EDUKASYON

SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa MITOLOHIYA
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 3
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahang ;
Pagkatuto
Acquisition
1. Nabibigyan-kahulugan ang nobela at teoryang Romantisismo;
2. Nauunawaan ang simulain at gamit ng teoryang Romantisismo sa pagsusuri
sa akda; at
3. Natutukoy ang tiyak na bahagi ng akda na nagpapakita ng katotohanan,
kabutihan, at kagandahan.
4. Natutukoy ang angkop na pandiwa para sa pangungusap.

Meaning Making
1. Nasusuri ang pinanood na teleseryeng Asyano batay sa itinakdang
pamantayan.
2. Nasusuri ang nilalaman,elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit
ang mga ibinigay na tanong
3. Nabibigyang- puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at
ekspresyong ginamit sa akda

Transfer
1. Nagagamit nang wasto ang pokus ng pandiwa na tagaganap at layon sa
pagsulat ng paghahambing.
2. Nagagamit nang wasto ang pokus ng pandiwa na tagaganap at layon sa
paghahambing.

Mga Target sa Pag- 1. Mabigyan-kahulugan ang nobela at teoryang Romantisismo;

aaral 2. Maunawaan ang simulain at gamit ng teoryang Romantisismo sa pagsusuri
sa akda; at
3. Matukoy ang tiyak na bahagi ng akda na nagpapakita ng katotohanan,
kabutihan, at kagandahan.
4. Matukoy ang angkop na pandiwa para sa pangungusap.
5. Masuri ang pinanood na teleseryeng Asyano batay sa itinakdang
pamantayan.
6. Masuri ang nilalaman,elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang
mga ibinigay na tanong
7. Mabigyang- puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at
ekspresyong ginamit sa akda
8. Magamit nang wasto ang pokus ng pandiwa na tagaganap at layon sa
pagsulat ng paghahambing.
9. Magamit nang wasto ang pokus ng pandiwa na tagaganap at layon sa
paghahambing.

Mga Sanggunian  Self-Learning Modules

 Most Essential Learning Competencies
  Internet
 Learning Materials of Student

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN
Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10
Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa MITOLOHIYA
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 1-2
Ang mga mag-aaral ay inaasahang;

Acquisition
1. Natutukoy ang kahulugan at katangian ng mitolohiya;
2. Naiisa-isa ang elemento ng mitolohiya.
3. Nabibigyang kahulugan ang mahihirap na salita o ekspresyong ginamit sa
akda batay sa konteksto ng pangungusap.
4. Nakikilala ang ginamit na pandiwa sa pangungusap;
5. Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng pandiwa; at
6. Nakabubuo ng pangungusap ayon sa gamit ng pandiwang ibinigay.
7. Naitatala ang mga impormasyon tungkol sa isa sa napapanahong isyung
pandaigdig

Meaning Making

1. Naiuugnay ang nabasang mitolohiya sa sarili, pamilya, at pamayanan.

2. Naipahahayag ang mahahalagang kaisipan/pananaw sa napakinggan,
mitolohiya

Transfer
1. Nagagamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon, pangyayari, at
karanasan.

Mga Target sa Pag- 1. Matukoy ang kahulugan at katangian ng mitolohiya;

aaral 2. Maiisa-isa ang elemento ng mitolohiya.
3. Mabigyang kahulugan ang mahihirap na salita o ekspresyong ginamit sa
akda batay sa konteksto ng pangungusap.
4. Makilala ang ginamit na pandiwa sa pangungusap;
5. Matukoy ang iba’t ibang gamit ng pandiwa; at
6. Makabuo ng pangungusap ayon sa gamit ng pandiwang ibinigay.
7. Maitala ang mga impormasyon tungkol sa isa sa napapanahong isyung
pandaigdig
8. Maiugnay ang nabasang mitolohiya sa sarili, pamilya, at pamayanan.
9. Maipahayag ang mahahalagang kaisipan/pananaw sa napakinggan,
mitolohiya
10. Magamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon, pangyayari, at karanasan.

Mga Sanggunian  Self-Learning Modules

 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student
 KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa MAIKLING KWENTO
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
Pamantayan pampanitikan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
 critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 4
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahanf;
Pagkatuto
Acquisition
1. Natutukoy ang pagkakaiba ng opinyon at katotohanan.
2. Naipahahayag ang sariling opinyon tungkol sa paksa.
3. Naipahahayag nang pasulat ang sariling damdamin at saloobin tungkol sa
katangian ng kulturang Pilipino kumpara sa kultura ng ibang lahi.

Meaning Making
1. Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa: sarili,
pamilya, lipunan, at daigdig

Transfer
1. Nagagamit ng wasto ang pokus ng pandiwa(pinaglalaanan at kagamitan) sa
pagsulat ng damdamin at saloobin tungkol sa sariling kultura kung ihahambing
sa kultura ng ibang bansa.
2. Naisusulat nang wasto ang pananaw tungkol sa sariling damdamin at
saloobin tungkol sa sariling kultura kung ihahambing sa kultura ng ibang
bansa.

Mga Target sa Pag- 1. Matukoy ang pagkakaiba ng opinyon at katotohanan.

aaral 2. Maipahayag ang sariling opinyon tungkol sa paksa.
3. Maipahayag nang pasulat ang sariling damdamin at saloobin tungkol sa
katangian ng kulturang Pilipino kumpara sa kultura ng ibang lahi.
4. Maiugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa: sarili,
pamilya, lipunan, at daigdig
5. Magamit ng wasto ang pokus ng pandiwa(pinaglalaanan at kagamitan) sa
pagsulat ng damdamin at saloobin tungkol sa sariling kultura kung ihahambing
sa kultura ng ibang bansa.
6. Maisulat nang wasto ang pananaw tungkol sa sariling damdamin at saloobin
tungkol sa sariling kultura kung ihahambing sa kultura ng ibang bansa.

Mga Sanggunian  Self-Learning Modules

 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student
KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa PARABULA
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 5
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahang;
Pagkatuto
Acquisition
 Naiisa-isa ang mga elemento ng parabula;
 Natutukoy ang mensahe ng parabulang binasa; at
  Nauunawaan ang mensahe ng parabula.
 Natutukoy ang mga salitang magkakapareho o magkakaugnay ang
kahulugan

Meaning Making
 Nasusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad
ng katotohanan, kabutihan at kagandahang-asal.

Transfer
 Nagagamit ang pokus ng pandiwa: direksiyon at sanhi sa isinulat na
sariling kuwento.

Mga Target sa pag-  Maisa-isa ang mga elemento ng parabula;

aaral  Matukoy ang mensahe ng parabulang binasa; at
 Maunawaan ang mensahe ng parabula.
 Matukoy ang mga salitang magkakapareho o magkakaugnay ang
kahulugan
 Masuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad
ng katotohanan, kabutihan at kagandahang-asal.
 Magamit ang pokus ng pandiwa: direksiyon at sanhi sa isinulat na
sariling kuwento.

Mga Sanggunian  Self-Learning Modules

 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa SANAYSAY
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 6
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahang;
Pagkatuto
Acquisition
 Naipaliwanag ang pangunahing paksa at patulong na mga ideya sa
napakinggang impormasyon
 Nakikilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi
ng kahulugang ipinahahayag nito
 Natutukoy ang mga pang-ugnay sa pagsusunod-sunod ng pangyayari
 Naiisa-isa ang mga halimbawang pang-ugnay na ginamit sa binasa
 Meaning Making
 Nasusuri ang binasang sanaysay.
 Naiuugnay ang mga isyung pandaigdig sa buhay ng mga Pilipino
Transfer
 Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga
pangyayari

Mga Target sa Pag-  Maipaliwanag ang pangunahing paksa at patulong na mga ideya sa
aaral napakinggang impormasyon
 Makilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi
ng kahulugang ipinahahayag nito
 Matukoy ang mga pang-ugnay sa pagsusunod-sunod ng pangyayari
 Maiisa-isa ang mga halimbawang pang-ugnay na ginamit sa binasa
 Masuri ang binasang sanaysay.
 Maiuugnay ang mga isyung pandaigdig sa buhay ng mga Pilipino
 Magamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga
pangyayari

Mga Sanggunian  Self-Learning Modules

 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa EPIKO
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 7
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahang;
Pagkatuto
Acquisition
 Nauunawaan ang nilalaman ng pinakinggang epiko.
 Nahihinuha ang katangian ng tauhan sa epiko.
 Naipaliliwanag ang mga alegoryang ginamit sa binasang akda
Meaning Making
 Naipaliliwanag ang ilang pangyayaring napakinggan na may
kaugnayan sa kasalukuyang mga pangyayari sa daigdig.
 Napapangatuwiranan ang kahalagahan ng epiko bilang akdang
pandaigdig na sumasalamin ng isang bansa.

Transfer
 Nagagamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay
(pagsisimula, pagpapadaloy ng mga pangyayari, pagwawakas
 Naisusulat ang paglalahad na nagpapahayag ng pananaw tungkol sa
pagkakaiba-iba at pagkakatulad ng mga epikong pandaigdig .
Mga Target sa Pag-  Maunawaan ang nilalaman ng pinakinggang epiko.
aaral  Mahinuha ang katangian ng tauhan sa epiko.
 Maipaliwanag ang mga alegoryang ginamit sa binasang akda
Maipaliwanag ang ilang pangyayaring napakinggan na may kaugnayan
sa kasalukuyang mga pangyayari sa daigdig.
 Mapangatuwiranan ang kahalagahan ng epiko bilang akdang
pandaigdig na sumasalamin ng isang bansa
 Magamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay
(pagsisimula, pagpapadaloy ng mga pangyayari, pagwawakas
 Maisulat ang paglalahad na nagpapahayag ng pananaw tungkol sa
pagkakaiba-iba at pagkakatulad ng mga epikong pandaigdig .
Mga Sanggunian  Self-Learning Modules
 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student
KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG COTABATO
PRESIDENT ROXAS ADVENTIST ACADEMY OF COTABATO, INC.
LEARNING PLAN

Pangalan ng Guro JOHN ERIC Q. TENORIO Baitang 10

Asignatura FILIPINO Kwarter 1
Paksa EPIKO
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikan
Pamantayan
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang
critque tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean
Bilang ng Aralin 1 Linggo 8
Mga Kakayahan sa Ang mga mag-aaral ay inaasahang;
Pagkatuto
Acquisition
 Naibibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa napakinggang
diyalogo.
 Nakapagbibigay ng halimbawa ng mga pangyayari sa tunay na buhay
na may kaugnayan sa kwentong binasa.
 Nakabibigay-interpretasyon sa mga suliranin ng tauhan sa kwentong
binasa.

Meaning Making
 Naibabahagi ang sariling opinyon o pananaw batay sa napakinggan.
 Naipahahayag nang pasulat ang pananaw at paliwanag tungkol sa
isyung pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino.

Transfer
 Nagagamit ang angkop na mga panghalip bilang panuring sa mga
tauhan.
 Naisusulat nang wasto ang pananaw at paliwanag tungkol sa isyung
pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino.
Mga Target sa Pag-  Maibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa napakinggang
aaral diyalogo.
 Makapagbibigay ng halimbawa ng mga pangyayari sa tunay na buhay
na may kaugnayan sa kwentong binasa.
 Makabigay-interpretasyon sa mga suliranin ng tauhan sa kwentong
binasa.
 Maibahagi ang sariling opinyon o pananaw batay sa napakinggan.
 Maipahayag nang pasulat ang pananaw at paliwanag tungkol sa isyung
pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino.
 Magamit ang angkop na mga panghalip bilang panuring sa mga tauhan.
  Maisulat nang wasto ang pananaw at paliwanag tungkol sa isyung
pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino.
Mga Sanggunian  Self-Learning Modules
 Most Essential Learning Competencies
 Internet
 Learning Materials of Student