Machine Translated by Google

Xem các cuộc thảo luận, số liệu thống kê và hồ sơ tác giả cho ấn phẩm này tại: https://www.researchgate.net/publication/341691428

Các yếu tố chính trong việc giảm sử dụng túi nhựa

Tài liệu hội nghị tháng 4 năm 2020

DOI: 10.1109 / ICIEA49774.2020.9102102

CÔNG TÁC BÀI ĐỌC

2 3.576

3 tác giả, gồm:

Rahmat Nurcahyo Ff Farizal

Đại học Indonesia Đại học Indonesia

78 CÔNG BỐ 173 CÔNG TÁC 73 CÔNG BỐ 117 CÔNG TÁC

XEM HỒ SƠ XEM HỒ SƠ

Một số tác giả của ấn phẩm này cũng đang thực hiện các dự án liên quan này:

Chiến lược sản xuất ở Indonesia xem dự án ngành công nghiệp ô tô

dự án tự xem của tôi

Tất cả nội dung theo sau trang này được tải lên bởi Rahmat Nurcahyo vào ngày 14 tháng 6 năm 2020.

Người dùng đã yêu cầu các cải tiến của tệp đã tải xuống.
Machine Translated by Google

Các yếu tố chính trong việc giảm

Việc sử dụng túi nhựa

Yasy Nabila Rahmat Nurcahyo

Khoa Kỹ thuật Công nghiệp Khoa Kỹ thuật Công nghiệp
Đại học Indonesia Đại học Indonesia
Depok, Indonesia Depok, Indonesia
yasynabila@gmail.com rahmat@eng.ui.ac.id

Tóm tắt - Túi ni lông đã trở thành hàng hóa bắt buộc chúng Vấn đề quản lý chất thải ở các nước đang phát triển,
ta thường sử dụng hàng ngày vì túi ni lông có giá thành rẻ, nhẹ, chẳng hạn như Indonesia, có một số khía cạnh liên quan,
bền và không thấm nước nên được sử dụng rộng rãi. chẳng hạn như kỹ thuật, thể chế, tài chính, môi trường
Nhưng túi ni lông không thể phân hủy, nếu không được quản lý Tác động của những khía cạnh này phụ thuộc rất nhiều vào mức thu nhập

đúng cách có thể gây ô nhiễm môi trường và sinh vật, Indonesia và các yếu tố kinh tế xã hội của từng quốc gia [5]. thái độ, cảm xúc,

có quốc gia đóng góp nhiều thứ hai vào vị trí rác thải nhựa và nhận thức, kiến thức và hành vi liên quan đến môi trường.

mười quốc gia có những sai lầm trong quản lý rác thải nhựa cần
khắc phục Không chỉ về mặt kỹ thuật mà sự tham gia của cộng đồng
cũng cần được xem xét, điều này có thể được xem xét từ hành vi
của cộng đồng trong việc giảm sử dụng túi ni lông. của nghiên
Người ta tuyên bố rằng hành vi môi trường chịu trách nhiệm cao
cứu này là để xác định yếu tố hành vi trong
nhất đối với thái độ, cam kết, trách nhiệm cá nhân, và các vấn đề và

chiến lược hành động đối với các vấn đề môi trường hiện đang là một

phần quan trọng của vấn đề nhựa.

Giảm việc sử dụng túi ni lông bằng cách sử dụng Lý thuyết về hành
vi có kế hoạch (TPB) và Bình phương ít nhất một phần để phân tích
thống kê và kiểm tra giả thuyết.

Dựa trên kết quả của Môi trường không quan tâm
Từ khóa — Hành vi, Túi nhựa, Hình vuông ít nhất một phần
Hành vi của Cộng hòa Indonesia vào năm 2018, 81,4% người dân không

quan tâm đến túi nhựa và chỉ 18,6% người mang túi tái sử dụng đi mua

I. GIỚI THIỆU
Trong tất cả các loại nhựa thì túi ni lông là loại nhựa mà chúng
ta thường sử dụng để sử dụng hàng ngày.
sắm. Điều này cho thấy mức độ quan tâm đến quản lý chất thải ở
Indonesia là tương đối thấp. Vì vậy, Indonesia cần quan tâm đến việc
phát triển văn hóa có ý thức về môi trường thông qua việc sử dụng túi
ni lông có trách nhiệm hoặc sử dụng các vật liệu khác thân thiện hơn

với môi trường.

Chợ hoặc cửa hàng tạp hóa là những nhà cung cấp túi nhựa lớn nhất,

96% người mua sử dụng túi nhựa, 2% sử dụng túi giấy và chỉ 2% sử dụng

túi tái sử dụng khi họ mua sắm tại chợ [1]. Giá cả, nhẹ, bền và không

thấm nước vì vậy chúng được sử dụng rộng rãi cho nhiều mục đích khác Là khung lý thuyết, nghiên cứu này đã sử dụng Lý thuyết về Hành
nhau. vi có Kế hoạch (TPB), một lý thuyết được sử dụng rộng rãi để dự đoán

và giải thích các ý định và điều tra hành vi [6]. Do đó, nghiên cứu
Dựa trên dữ liệu về mức tiêu thụ túi nhựa toàn cầu được ước tính nhằm phân tích hành vi giảm thiểu việc sử dụng túi ni lông ở Indonesia.
là 0,5 - 1 nghìn tỷ mỗi năm hoặc 1 -2 triệu túi nhựa mỗi phút [2].

Theo Bộ Môi trường và Lâm nghiệp của Cộng hòa Indonesia, hãy đề cập

rằng từ 100 cửa hàng trong một năm đạt 10,95 triệu mảnh chất thải túi

ni lông.

II. ĐÁNH GIÁ TÀI LIỆU

Theo các chuyên gia nghiên cứu, khoảng 30-50% rác thải nhựa được
A. Chất dẻo
thu gom và chuyển xuống kênh nước, điều đó có nghĩa là lượng rác thải
Nhựa là sản phẩm trùng hợp tổng hợp hoặc bán trung
nhựa thải ra kênh nước ước tính khoảng 400.000 tấn / năm. vị trí [3]
tâm được tạo thành từ sự ngưng tụ hữu cơ hoặc từ việc bổ
và mười quốc gia có sai phạm trong việc quản lý chất thải nhựa trên
sung các polyme tạo thành từ các monome liên kết với
thế giới [4].
nhau bằng các chuỗi liên kết hóa học. Nói chung, nhựa có
tỷ trọng thấp, cách điện với điện thay đổi
Machine Translated by Google

độ bền cơ học, khả năng chịu hạn chế đối với nhiệt độ và khả B. Lý thuyết về hành vi có kế hoạch
năng chống lại các biến đổi hóa học.
Lý thuyết về hành vi có kế hoạch (TPB) là một khuôn
Đặc tính của nhựa là không thấm nước, nhẹ, dẻo, dễ
khổ cung cấp cho việc điều tra một cách có hệ thống yếu
tạo hình nên nó có thể được sử dụng làm vật chứa đựng tố ảnh hưởng đến các lựa chọn hành vi. Theo lý thuyết, ý
nhiều đồ vật khác nhau như khu vực kho chứa, phụ gia cho
định là tiền đề ngay lập tức của hành vi và bản thân nó
các hoạt động sản xuất mà cần hơn 100 năm mới có thể bị
là một hàm của thái độ đối với hành vi, chuẩn mực chủ
phân hủy trong môi trường. nếu nhựa đó đã trở thành chất
quan và kiểm soát hành vi nhận thức; và các yếu tố quyết
thải và không có cách xử lý thích hợp, nó có thể gây tổn
định này theo sau từ niềm tin về hậu quả có thể xảy ra
hại đến hệ sinh thái tự nhiên và môi trường [7].
của hành vi, về kỳ vọng chuẩn mực của những người khác
quan trọng, và về sự hiện diện của các yếu tố kiểm soát
việc thực hiện hành vi [6].
Các loại nhựa có mã nhựa trên thị trường như sau:

1. Polyethylene Terephthalate (PET) là một loại nhựa có

trọng lượng nhẹ và bền.

2. Polyethylene mật độ cao (HDPE) là một loại nhựa cứng

TPB cũng cho phép kết hợp các biến bổ sung, miễn là
và chắc, thường được sử dụng làm bao bì chai lọ và
các biến này đóng góp đáng kể vào việc giải thích hành
túi mua sắm.
vi do mô hình cung cấp .
3. Polyvinyl Clorua (PVC) là một loại nhựa cứng và được
sử dụng phổ biến làm dây cáp điện, ống nước.
PVC không được khuyến khích sử dụng làm bao bì thực
phẩm và đồ uống vì nó có chứa các chất độc hại.
4. Low Density Polyethylene (LDPE) là một loại nhựa Thái độ là sự đánh giá thuận lợi hay không thuận lợi
cứng, bền và dễ hình thành ở nhiệt độ cao và bao bì
của cá nhân đối với việc thực hiện hành vi.
đồ uống, tuy nhiên LDPE rất khó tiêu hủy nhưng có thể
tái chế.

5. Polypropylene (PP) là một loại nhựa dễ hình thành ở

b. Các tiêu chuẩn chủ quan
nhiệt độ cao, dẻo và cứng.
Chuẩn mực chủ quan là các yếu tố xã hội đề cập đến
các áp lực xã hội nhận thức được để thực hiện hoặc
6. Polystyrene (PS) là một loại nhựa dễ hình thành ở
không thực hiện một hành vi cụ thể. Mỗi ý kiến của
nhiệt độ cao, rất cứng ở nhiệt độ thường, chỉ sử dụng họ sẽ ảnh hưởng đến hành vi của một người. Các nguồn
được một lần, không thể bị phân hủy bởi đất, khi đốt
có thể có của các yếu tố xã hội này bao gồm áp lực
cháy có thể thải ra khí độc, là nguyên liệu chính làm
từ gia đình, hàng xóm, đồng nghiệp, cộng đồng hoặc
xốp. . xã hội nói chung.
7. Các loại nhựa khác được sản xuất với nhãn bảy (7)
được làm từ hỗn hợp của hai hoặc nhiều loại nhựa.

c. Kiểm soát Hành vi Nhận thức

Dựa trên Diễn đàn Kinh tế Thế giới, 16% chất thải nhựa
Kiểm soát hành vi nhận thức (PBC) được định nghĩa là
được tái chế, nhưng chỉ 2% được tái chế một cách hiệu quả.
niềm tin của một người về khả năng thực hiện hành vi
Hơn nữa, 14% rác thải nhựa đã được đốt, 4% được đốt tại
đó dễ dàng hay khó khăn. hành vi, và (b) khả năng
TPA và 32% đã gây ô nhiễm môi trường và phá vỡ môi trường
nhận thức của cá nhân để áp dụng một hành vi cụ thể.
[7].
Một trong những nỗ lực đơn giản nhưng rất khó làm quen ở
Indonesia, đặc biệt là ở các cộng đồng thành thị, là sử dụng các
vật liệu tái sử dụng, chẳng hạn như sử dụng túi tái sử dụng để mua sắm.
Mang theo túi mua sắm của riêng bạn là một trong những
nỗ lực rất được khuyến khích để có thể giảm số lượng rác
thải nhựa.
d. Định mức cá nhân
Các chính sách quản lý chất thải ở Indonesia nói chung là
Chuẩn mực cá nhân phản ánh niềm tin của các cá nhân
được chia thành 5 thành phần:
liên quan đến cách họ nên cư xử. Việc tính toán niềm
1. Quy định / Luật pháp
tin cá nhân của một cá nhân về những hành động đúng
2. thể chế và tổ chức
hay sai tạo thành một phần không thể thiếu trong việc
3. kỹ thuật hoạt động
dự đoán hành vi đạo đức hoặc đạo đức. Cảm giác tự hào
4. Tài trợ / Trả nợ
mạnh mẽ. Tuy nhiên, nếu các chuẩn mực cá nhân bị xâm
5. Vai trò cộng đồng
phạm, các cá nhân trải qua cảm giác tội lỗi.
Machine Translated by Google

e. Nhận thức về Hậu quả Biến đổi Câu hỏi

Nhận thức về hậu quả thể hiện xu hướng của một cá nhân nhận cần thiết
thức được hậu quả của hành vi của mình đối với người khác. Giảm thiểu việc sử dụng túi ni lông là một

điều đáng mừng

Chủ quan Gia đình, bạn bè và người thân của tôi tác
Định mức động để tôi giảm sử dụng túi ni lông

Gia đình, bạn bè và người thân ủng hộ tôi

giảm thiểu sử dụng túi ni lông

f.Tự ý Nếu gia đình tôi, bạn bè tôi và người thân

Ý định được giả định là để nắm bắt các yếu tố động lực ảnh
hưởng đến hành vi; chúng là những biểu hiện về mức độ mà mọi
người sẵn sàng cố gắng, mức độ nỗ lực mà họ dự định thực hiện
hành vi. Theo nguyên tắc chung, ý định tham gia càng mạnh một
hành vi, thì càng có nhiều khả năng phải là hiệu suất của nó.
Cần phải rõ ràng rằng một ý định hành vi chỉ có thể được thể
hiện trong hành vi nếu hành vi được đề cập nằm trong tầm kiểm
soát về mặt hành vi.
của tôi tích cực giảm sử dụng túi ni lông,
tôi sẽ bị ảnh hưởng trong việc giảm sử dụng
túi ni lông
Thông tin truyền thông ảnh hưởng đến
tôi để giảm việc sử dụng túi ni lông
Lĩnh hội Giảm sử dụng túi ni lông rất hữu ích
Hành vi Giảm sử dụng túi ni lông mang lại cho tôi
Điều khiển những lợi thế
Tôi quan tâm đến việc giảm sử dụng túi ni lông

C. Quảng trường ít nhất một phần (PLS)

Nhận thức về Túi ni lông có hại cho môi trường
Một phần Least Square là một mô hình theo định hướng dự đoán
có mục tiêu tối đa hóa các biến thể được chú thích của cấu trúc
Hậu quả Bằng cách giảm việc sử dụng túi nhựa có
tiềm ẩn. Tuy nhiên, mô hình này đã trì hoãn việc đưa ra các thước
thể tiết kiệm môi trường
đo toàn cầu làm tiêu chí phù hợp như mô hình khác, Dựa trên hiệp
phương sai (CB). Các mối quan hệ lý thuyết khác có thể được mô Bằng cách giảm việc sử dụng túi nhựa có thể

hình hóa trong các chế độ định dạng hoặc phản ánh, mặc dù một giảm lượng chất thải túi nhựa trong
Nam Dương
trong những điểm khác biệt có liên quan nhất là thuật toán được
sử dụng bởi kỹ thuật PLS được tổng quát hóa ít nhất là bình Riêng tư Tôi có trách nhiệm với môi trường xung quanh
phương. các kích cỡ. Định mức tôi
Tôi quan tâm đến môi trường

tôi
Trong bước phân tích sử dụng PLS, có năm bước, trong đó mỗi Tôi cảm thấy hạnh phúc nếu tôi có thể giảm việc sử
bước sẽ ảnh hưởng đến bước tiếp theo. dụng túi ni lông

Tôi cảm thấy buồn nếu không thể giảm việc sử

dụng túi ni lông

Chủ đích Tôi sẽ có thể giảm việc sử dụng túi nhựa

III.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
A. Mô hình nghiên cứu và giả thuyết
Tóm lại, nghiên cứu của chúng tôi đã sử dụng Lý thuyết về
Hành vi có Kế hoạch (TPB) và công cụ bổ sung làm cơ sở để xác
định rằng chuẩn mực cá nhân và nhận thức về hậu quả là các thành
Tôi sẽ có thể sử dụng túi có thể tái sử dụng
Tôi có mong muốn có thể giảm thiểu việc
sử dụng túi ni lông
Tôi sẽ cố gắng bắt đầu sử dụng túi tái sử
dụng để giảm việc sử dụng túi nhựa
Hành vi Tôi giảm sử dụng túi ni lông trong cuộc

phần của hành vi môi trường. Giảm sống hàng ngày

Các công cụ này sẽ được sử dụng như một biến số trong nghiên
Việc sử dụng Tôi từ chối nếu được cung cấp một túi nhựa
cứu bằng cách sử dụng SmartPLS 3.0 như một phần mềm Partial Least
túi nhựa khi mua sắm
Square. Làm cơ sở để tạo bảng câu hỏi. Các biến và chỉ số sau từ
kết quả nghiên cứu được sử dụng làm tài liệu cho các câu hỏi bảng Tôi sử dụng túi có thể tái sử dụng khi đi mua sắm

câu hỏi trong nghiên cứu.

Sau khi xác định từng biến và chỉ tiêu, bước tiếp theo là
xác định giả thuyết.

H1. Thái độ ảnh hưởng tích cực đến ý định hành vi đối với
BẢNG 1. Các mục trong bảng câu hỏi giảm sử dụng túi ni lông.
H2. Định mức chủ quan ảnh hưởng tích cực đến ý định hành vi nhằm
Biến đổi Câu hỏi
giảm sử dụng túi ni lông.
Thái độ Giảm sử dụng túi ni lông là tốt
H3. Kiểm soát hành vi nhận thức ảnh hưởng tích cực đến
Giảm sử dụng túi ni lông là
Machine Translated by Google

ý định hành vi để giảm việc sử dụng nhựa Dữ liệu nhân khẩu học được thu thập. Trong số 250 người
túi. được hỏi, 70% là nữ và 30% là nam. Độ tuổi của những người
H4. Nhận thức về hậu quả ảnh hưởng tích cực đến được hỏi vào khoảng <20 (34%), 21-30 (62%) và 31-40 (4%).
định mức cá nhân để giảm sử dụng túi ni lông H5. Người được hỏi chủ yếu là sinh viên (57%) có trình độ học
vấn cử nhân (74%).
ý định giảm sử dụng túi ni lông.
H6. Ý định ảnh hưởng tích cực đến hành vi giảm sử dụng túi BẢNG 2. Hồ sơ nhân khẩu học
ni lông.
Nhân khẩu học
N. %
Biến đổi
Giới tính
Giống cái 174 70%
Nam giới 76 30%

Tuổi tác

<20 84 34%
21-30 155 62%
31-40 11 Bốn%

Trình độ học vấn

Bằng cử nhân 184 74%

Bằng thạc sĩ 66 26%

Việc làm

Sinh viên 142 57%

Người lao động 108 43%

Hình 2. Mô hình cấu trúc được đề xuất.
Trạng thái

Cưới nhau 32 13%

B. Dữ liệu lấy mẫu
Duy nhất 218 87%
Công cụ nghiên cứu là một bảng câu hỏi khảo sát, bảng
câu hỏi được sử dụng trong nghiên cứu này, tức là nhân khẩu
Bước đầu tiên của quá trình xử lý dữ liệu là Kiểm tra
học, thái độ, chỉ tiêu chủ quan, kiểm soát hành vi nhận
Mô hình Bên ngoài. Trong kiểm tra này, tính hợp lệ và độ
thức, chuẩn mực cá nhân, nhận thức về hậu quả, ý định và
tin cậy của dữ liệu bảng câu hỏi đã được kiểm tra.
hành vi được thông qua từ một số nghiên cứu. Được đo lường
bằng cách lượng hóa các câu trả lời của những người trả lời
đánh giá tính hợp lệ hội tụ và phân biệt. Hệ số tải của tất
câu hỏi khảo sát sử dụng thang đo Likert, nằm trong khoảng
cả các chỉ số phải lớn hơn 0,5; độ tin cậy tổng hợp phải
từ 1 đến 5, trong đó 5 cho biết quan điểm tích cực nhất
lớn hơn 0,6; và
(rất đồng ý) và 1 cho biết quan điểm tiêu cực nhất (hoàn
phương sai trung bình trích xuất (AVE) của mỗi biến phải
toàn không đồng ý).
lớn hơn 0,5. Sau khi mô hình bên ngoài được kiểm tra và phù
250 bảng câu hỏi đã được phân phối bằng cách phỏng vấn
hợp với các tiêu chí yêu cầu, bước tiếp theo là Phần bên
trực tiếp người trả lời và sử dụng Biểu mẫu của Google đã 2
Kiểm tra mô hình được đo bằng R-square (R trong) để đại diện
được phân phối bằng phương tiện truyền thông Whatsapp.
tác động tổng thể của biến ngoại sinh đến biến nội sinh.
2
IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN là 0,67 cho mức
độ mạnh; 0,33 cho mức độ trung bình và 0,19 cho mức độ yếu.
Sau khi nhận được bảng câu hỏi đã điền, chúng tôi đã
Trên mô hình cấu trúc này, các biến nội sinh là các chuẩn
tính toán bằng phần mềm SmartPLS 3.0 để phân tích hành vi
mực cá nhân, ý định và hành vi được xem trong Bảng 3.
Các yếu tố trong việc giảm thiểu việc sử dụng túi ni lông theo
thống kê. Sau đây là dữ liệu đầu vào cho SmartPLS 3.0.

BẢNG 3. Kiểm tra mô hình bên ngoài và bên trong

Ngầm Tổng hợp Phân biệt đối xử

AVE R2
Biến đổi Độ tin cậy Hiệu lực
Thái độ 0,827 0,706 0,840
Chủ quan
0,802 0,509 0,713
Định mức

Lĩnh hội
Hành vi 0,832 0,626 0,792
Điều khiển

Riêng tư
0,825 0,543 0,737 0,192
Định mức

Nhận thức về
0,892 0,734 0,857
Hình 3. Mô hình đường dẫn hình vuông ít nhất một phần (PLS).
Hậu quả
Chủ đích 0,873 0,631 0,795 0,547
Hành vi 0,836 0,630 0,794 0,251
Machine Translated by Google

Bước tiếp theo là kiểm tra giả thuyết Bảng 4. cho thấy kết Tuy nhiên, thái độ là một yếu tố không đáng kể trong
quả của giả thuyết đã được kiểm tra. Ngoài ra, mọi người có thể tìm kiếm một số lợi ích như
lợi ích tài chính để tham gia tích cực vào việc giảm sử
BẢNG 4. Kiểm tra giả thuyết dụng túi ni lông trong sinh hoạt.

Tiêu chuẩn T. P.
Giả thuyết
Độ lệch Số liệu thống kê Giá trị
H1 0,053 0,683 0,495
H2 0,068 3.573 0,000
H3 0,077 4.830 0,000
H4 0,069 3.350 0,001
H5 0,052 8.392 0,000 NHÌN NHẬN
H6 0,050 10.007 0,000
Tác giả cảm ơn trường Đại học Indonesia đã hỗ trợ
kinh phí cho quỹ nghiên cứu và xuất bản.
Tiêu chí để kiểm định giả thuyết là giả thuyết sẽ
được chấp nhận hoặc có ý nghĩa nếu P-Value <0,05 và T-
Statistic giá trị lớn hơn 1,96 (α = 5%). thái độ từ chối
hoặc không đáng kể đối với hành vi giảm sử dụng túi ni
lông. NGƯỜI GIỚI THIỆU

[1] Sapphos, 2010. Sắc lệnh cấm túi nhựa đựng đồ ở quận Los Angeles:
Nghiên cứu thu thập dữ liệu sử dụng túi. Chuẩn bị cho Phòng công
tác môi trường của quận Los Angeles.

CA.
Dựa trên các kết quả trong nghiên cứu này, chuẩn mực
[2] Spokas, KA 2008. Nhựa: Vẫn còn non, nhưng có tác động trưởng
chủ quan, nhận thức kiểm soát hành vi, chuẩn mực cá nhân,
thành. Quản lý chất thải 28 (2008) 473-47.
nhận thức về hậu quả và ý định có tác động đáng kể đến
[3] Jambeck, JR, Geyer, R., Wilcox, C., Siegler, T., Perryman, M.,
Hơn nữa, hệ quả nhận thức và chuẩn mực cá nhân như một Andrary, A., Narayan, R., Lavender Law, K. (2015). Đầu vào từ
yếu tố bổ sung trong mô hình hành vi cấu trúc này có tác chất thải nhựa Đất vào đại dương, Khoa học, Tập 347, Số 622.

động đáng kể đến việc giảm sử dụng túi ni lông.

[4] Lebreton L, Andrady A. (2019). Các viễn cảnh tương lai của việc sản
xuất và xử lý chất thải nhựa toàn cầu. Palgrave Communications.

[5] Damanhuri E., Padmi T. (2012). Vai trò của những người thu gom không
chính thức chất thải có thể tái chế và hàng đã qua sử dụng ở Indonesia.
Tái chế chất thải sau tiêu dùng và sản xuất tối ưu, tion. InTech,
London, trang 23–44.

[6] Ajzen, I. (1991). Lý thuyết về hành vi có kế hoạch. Hành vi của tổ chức

và các quá trình ra quyết định của con người, 50 (2), 179-211

[7] Hidayat YA, Kiranamasha S, Zamal MA. (2019) Nghiên cứu về hiệu quả
quản lý chất thải nhựa trong các ngành công nghiệp Indonesia.
Năng lượng AIMS, 7 (3): 350–370.

[8] Latan, H., Ghozali, I. (2012) Hình vuông ít nhất một phần: Khái
niệm, kỹ thuật và ứng dụng sử dụng chương trình SmartPLS 2.0 M3
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Xem số liệu thống kê về xuất bản