Professional Documents
Culture Documents
Pangalan: (Optional)__________________________________
Antas at Seksyon: ___________________________________
Panuto: Basahin at lagyan ng tsek (/) ang mga sumusunod na sitwasyon kung ikay ay Lubos na
Sumasang-ayon (LS), Sumasang-ayon (S), Hindi Sumasang-ayon (HS) o Lubos na Hindi
Sumasang-ayon (LHS).
4 Lubos na Sumasang-ayon 2 Hindi Sumasang-ayon
3 Sumasang-ayon 1 Lubos na Hindi Sumasang-ayon
A. Kultura LS S HS LHS
4 3 2 1
1.Natutukoy ang kahalagahan ng pag aaral ng ibat
ibang kultura gaya ng panghaharana sa konteksto
ng bilingguwalismo
2. Nakaaapekto ang bilingguwalismo sa
pagpapalaganap at pagpapanatili ng kultura gaya ng
paggawa ng sariling pelikula o panoorin
3. Naglalaro ang bilingguwalismo sa pagpapalawak
ng kamalayan at pag unawa sa mga kultura na
pagkakaiba-iba
4. Nakapagbibigay ng ideya sa ibat’t ibang kultura
gaya ng pagbati sa pamamagitan ng pakikipag
komunikasyon gamit ang bilingguwalismo
5. Nauunawaan ang kahalagahan ng
bilingguwalismo sa larangan ng kultura at
ekonomiya ng bansa
B. Tradisyon LS S HS LHS
4 3 2 1
1.Nauunawaan ang bilingguwalismo sa
pagsasagawa ng ritwal at seremonya
2. Nagdudulot ang paggamit ng dalawang magka-
ibang wika bilang saklaw ng mga tao at pakikilahok
sa ating tradisyon sa simbahan
3. Nagsasagawa ng aktibidad sa komunidad na
nagpapahalaga sa ating tradisyon gamit ang
dalawang wika
4. Napapadali ang pagpapahayag ng mga awiting
pasko sa pamamagitan ng pag awit gamit ang
dalawang magka-ibang wika
5. Nagpapakita ng kahalagahan ng bilingguwal sa
pagpapanatili ng mga tradisyonng pang Pilipino
gaya ng pakikipag kaibigan
C. Edukasyon LS S HS LHS
4 3 2 1
1.Nagdudulot ang bilingguwalismo sa pagsulong
ng akademikong pag-aaral para sa mag aaral
2.Nagbibigay ng mabilis na pakikipag-
komunikasyon sa kapwa mag-aaral
3.Nakakaapekto sa akademikong pag-aaral ng
mga mag aaral bilang aspeto sa pagtuturo gamit
ang dalawang wika
4.Nauunawaan ang pagtuturo gamit ang
dalawang wika
5.Napapadali ang komunikasyon ng guro at ng
mag aaral sa akademikong pag-aaral