JU Osnovna škola „Osman Nuri Hadžić“ Sarajevo

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG ČASA

školska 2023/2024. godina
PRЕDMЕT Informatika RАZRЕD VIII DATUM

NASTAVNIK/CA Amel Hindija BROJ ČASA 1-2

NАSTАVNА CJELINA MS Excel

PRORAČUNSKE TABLICE
NАSTАVNА ЈЕDINICА Računanje u Excelu. Pisanje formula

Obrada i ponavljanje
TIP ČASA

PEDAGOŠKI, METODSKI I DIDAKTIČKI ELEMENTI

Ponoviti i unaprijediti znanje učenika o programu MS Excelu
CILЈ ČАSА

ZАDАCI ČАSА

Upoznavanje sa planom i programom predvienim za 8. razred, nainom i oblicima rada i organizacijom nastave u kabi
ОBRАZОVNI

ODGOJNI Razvijanje svijesti kod uenika o uvanju ureaja koje koriste, ali i održavanja higijene radnog mjesta.

FUNKCIОNАLNI Raunarsko opismenjavanje uenika. Razvijanje ljubavi prema informatici kao predmetu, raunaru kao neopho

dijaloška (razgovor), metoda praktinog rada

NASTAVNE
METODE

frontalni i individualni
NASTAVNA
SREDSTVA

udžbenik, tabla i kreda, računari

ОBLICI RАDА

Udžbenik za 7 razred devetogodišnje osnovne škole

LITERATURA
 ARTIKULACIJA ČАSА
DIO
SADRŽAJ RADA
ČASA

- Upisati čas i upoznati učenike sa sadržajem časa.

- Objasniti učenicima detaljno plan i program predviđen za 8. razred-ciljeve i zadatke koje treba
postići realizacijom predviđenih sadržaja.
- Udžbenici za Informatiku u osmom razredu se mogu djelimično koristiti za devetogodišnje
UVODNI
osnovne škole. A bilo bi dobro korištenje sveske od prošle školske godine.
DIO ČASA
- Napomenuti da sadržaje koji se ne nalaze u Udžbenicima mogu pronaći na Internetu.
10 - Na času informatike neophodno je nositi svesku.
min

- Dogovoriti se oko načina realizacije časova provjere znanja i praktičnog rada za računarom.
- Po potrebi uspostaviti novi raspored sjedenja za računarom.

GLAVNI
DIO ČASA
70 Samostalan rad učenika za računarom u MS Excel-u.
min Učenici treba da u datom programu ponove radnje koje su naučili prethodnih godina (unos podataka,
formatiranje i autoformatiranje ćelija, redova i kolona, iscrtavanje tabele i sortiranje) na primjeru po slobodnom
izboru. Ukoliko nemaju ideja predložiti im da naprave raspored časova koji će eventualno odštampati preko
mreže. Samostalan rad započeti upisivanjem datuma u ćeliji A1, te imena i prezimena u ćeliji A3.
Rad snimiti preko mreže u tačno određeni (poznati) folder.

 U ovom dijelu časa objasniti koristeći računar i projektor način rada sa podacima. Učenicima povezivati
jednake elemente sa MS WORD-om,te fokusirati se na korištenje alatnih traka i desnog klika mišem-
rad sa istim opcijama u menijima ostaviti za sljedeću godinu.
 Posebnu pažnju posvetiti pojavi brzog menija pri desnom kliku miša
 Pokazati i opciju merge cells-desni klik miša: brzi meni ili opcija Format cells
 Pored praktičnog pokazivanja učenicima na tabli zapisati sljedeće(trebaju prepisati u svoje sveske):

J selektiranje:CTRL +A-zacijeliradni list, a zapojedinačnotipka SHIFT +

streliceilitehnikompovlačenjasamišom
J kopiranje: opcija COPY i PASTE ( meni EDIT-MSE2003 ilidesnikliktj. kartica HOME,
grupa Clipboard ) ili CTRL+C i CTRL+V ilitehnika“odvuciispusti „ u
kombinacijisatasterom CTRL
J premještanje:opcija CUT i PASTE ( meni EDIT-MSE2003 ilidesniklikmišatj.kartica
HOME, grupa Clipboard) ili CTRL+X i CTRL+V
J brisanje: tipka DELETE(brišejedanznakudesnoiliselektiranisadržaj) i
BACKSPACE(brišejedanznakulijevo)
J vraćanjekorakunazad:CTRL+Z ilitipka UNDO iztrakesaalatima
(opcija UNDO izmenija EDIT-MSE2003 )
J poništenjenaredbe UNDO: tipka REDO iliopcija REDO izmenija EDIT-MSE2003
J crtanjelinijatabeleibojenjećelija: desniklikmiša +FORMAT CELLS
iliistaopcijaizmenija FORMAT

 Na drugom radnom listu uraditi tabelu sa proizvodima kao na listiću

 U gornjem lijevom uglu (ćelija B2) upisati tekući datum

 Svaku kolonu obojiti drugom bojom,

  Radni list nazvati VJEŽBA1
 Sadržaj tog radnog lista iskopirati u novi radni list pod imenom VJEŽBA1-PROIZVODI
 Fajl snimiti pod svojim imenom
 Fajl sa Desktopa obrisati

VJEŽBA:Napraviti sljedeću tabelu u MS Excel-u.

Ono što je je zapisano crvenom bojom nije potrebno pisati
(kasnije ćemo to popuniti kada naučimo funkcije)

Pregled količina i cijena nekih prehrambenih artikala jedne trgovine

Prodaja Cijena Zarada
Proizvod 2010. 2011. 2010. 2011. 2010. 2011. Zarada za 2010. i 2011.
Brašno(kg) 129.500 126.100 4 4 518.000 504.400 1.022.400
Šećer (kg) 45.800 50.500 5 4 229.000 202.000 431.000
Ulje (l) 24.900 28.600 8 7 199.200 200.200 399.400
Sol (kg) 11.000 9.000 1 2 11.000 18.000 29.000
Ukupno 957.200 924.600 1.881.800
Min 11.000 18.000 29.000
Max 518.000 504.400 1.022.400

ZAVRŠNI Pitati učenike ima li šta nejasno u gradivu koje je obrađeno i eventualno dati potrebna objašnjenja.
DIO ČASA Za zadaću uraditi istu vježbu sa izmjenjenim podacima u MS Excelu
10
min

Realizovano, __________________ Nastavnik/ca: Amel Hindija