Asignatura: Araling Panlipunan

Antas Baitang: Grade 2

Layunin: Maipaliwanag ang konsepto ng komunidad

Pag-aaral ng Kabuuan ng Kurikulum (Learning across curriculum):

1) Matematika - Pag-aaral ng mga bilang at paggamit nito sa pagtukoy ng dami ng

mga tao sa isang komunidad.

2) Filipino - Pag-aaral ng mga salita at pangungusap na nauugnay sa mga gawaing

pangkomunidad.

3) Sining - Pag-aaral ng iba't ibang anyo ng sining na ginagamit sa pagpapakita ng

kultura at pamumuhay ng isang komunidad.

Pagsusuri ng Motibo (Review of Motivation):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Kooperatibong Pag-aaral

[Kagamitang Panturo:] Larawan ng iba't ibang komunidad

1) Pagpapakita ng mga larawan ng iba't ibang komunidad upang makuha ang

atensyon ng mga mag-aaral at palawakin ang kanilang kaalaman sa iba't ibang uri
ng komunidad.

2) Pag-uusap tungkol sa mga karanasan ng mga mag-aaral sa kanilang sariling

komunidad upang maipakita ang kahalagahan ng pagsasaliksik at pag-aaral ng
komunidad.

3) Role-Playing - Pagpapagawa sa mga mag-aaral ng mga eksena na nagpapakita

ng pagkakaisa at kooperasyon sa isang komunidad.

Gawain 1: Paglikha ng Larawan ng Komunidad

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-aaral Batay sa Suliranin

Kagamitang Panturo: Kartolina, larawan ng mga bahay at gusali

Katuturan: Sa gawain na ito, bubuo ng isang larawan ng komunidad ang mga mag-
aaral gamit ang kartolina at mga larawan ng mga bahay at gusali.

Tagubilin:

1) Maghanda ng mga kartolina, mga larawan ng mga bahay at gusali, at iba pang
kagamitan.

2) Ipaliwanag sa mga mag-aaral ang mga bahagi ng isang komunidad at ang

kanilang mga tungkulin.

3) Hikayatin ang mga mag-aaral na bumuo ng larawan ng isang komunidad gamit

ang mga ibinigay na kagamitan.

Rubrik:

- Ayos ng Larawan: 5 pts.

- Pagkakasunod-sunod ng Bahagi: 5 pts.

- Malinaw na Pagpapakita ng Komunidad: 5 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang mga bahagi ng isang komunidad?

2) Paano mo maipapakita ang isang komunidad sa pamamagitan ng larawan?

3) Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng maayos na komunidad?

Gawain 2: Pagsasalaysay ng Kuwento ng Komunidad

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-uusap

Kagamitang Panturo: Mga kuwento tungkol sa komunidad

Katuturan: Sa gawain na ito, magsasalaysay ang mga mag-aaral ng kuwento

tungkol sa isang komunidad.
Tagubilin:

1) Maghanda ng mga kuwento tungkol sa iba't ibang komunidad.

2) Ipabasa ang mga kuwento sa mga mag-aaral at pag-usapan ang mga nangyari sa
kuwento.

3) Hikayatin ang mga mag-aaral na magsalaysay ng sariling kuwento tungkol sa

kanilang komunidad.

Rubrik:

- Kasaysayan ng Kuwento: 5 pts.

- Pagkakasunod-sunod ng Pangyayari: 5 pts.

- Pagpapakita ng Halaga ng Komunidad: 5 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang nangyari sa kuwento tungkol sa komunidad?

2) Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng magandang komunidad?

3) Ano ang mga aral na natutunan mo sa kuwento tungkol sa komunidad?

Gawain 3: Pag-aaral ng mga Salitang Pangkomunidad

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-aaral Batay sa Pagtatanong

Kagamitang Panturo: Mga larawan ng mga salitang pangkomunidad

Katuturan: Sa gawain na ito, pag-aaralan ng mga mag-aaral ang mga salitang

pangkomunidad at ang kanilang kahulugan.
Tagubilin:

1) Maghanda ng mga larawan ng iba't ibang salitang pangkomunidad.

2) Ipakita ang mga larawan sa mga mag-aaral at itanong ang kahulugan ng bawat
salita.

3) Hikayatin ang mga mag-aaral na gumawa ng mga pangungusap gamit ang mga
salitang pangkomunidad.

Rubrik:

- Tamang Kahulugan ng Salita: 5 pts.

- Tamang Paggamit ng Salita sa Pangungusap: 5 pts.

- Malinaw na Pagpapakita ng Kahalagahan ng Salita: 5 pts.

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang kahulugan ng salitang "komunidad"?

2) Paano mo gagamitin ang salitang "pangkomunidad" sa pangungusap?

3) Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng malawak at maayos na komunidad?

Pagsusuri (Analysis):

Gawain 1 - Napag-aralan ng mga mag-aaral ang mga bahagi ng isang komunidad at

naitalakay ang kanilang mga tungkulin. Nakapagbuo rin sila ng larawan ng
komunidad na nagpapakita ng malinaw na pagkakasunod-sunod ng mga bahagi.

Gawain 2 - Naisalaysay ng mga mag-aaral ang kuwento tungkol sa komunidad at

natuklasan ang halaga ng pagkakaroon ng magandang komunidad. Nakapagpakita
rin sila ng maayos na pagkakasunod-sunod ng pangyayari sa kanilang kuwento.

Gawain 3 - Natutuhan ng mga mag-aaral ang mga salitang pangkomunidad at ang

kanilang kahulugan. Nakapagpakita rin sila ng tamang paggamit ng mga salitang ito
sa mga pangungusap na kanilang ginawa.
Pagtatalakay (Abstraction):

Sa pamamagitan ng mga gawain na ito, naiintindihan ng mga mag-aaral ang

konsepto ng komunidad. Natututuhan nila ang mga bahagi ng isang komunidad, ang
kahalagahan ng pagkakaroon ng magandang komunidad, at ang mga salitang
nauugnay sa komunidad. Nahihikayat din silang maging aktibo at responsableng
miyembro ng kanilang sariling komunidad.

Paglalapat (Application):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Experiential na Pag-aaral

Gawain 1 - Magtungo sa isang aktuwal na komunidad at gawin ang larawan ng

komunidad na ginawa sa Gawain 1.

Gawain 2 - Isulat ang kanilang sariling kuwento tungkol sa kanilang komunidad at

ipabasa ito sa kanilang mga kaklase.

Pagtataya (Assessment):

[Stratehiya ng Pagtuturo:] Pag-aaral Batay sa Proyekto

[Kagamitang Panturo:] Mga larawan ng mga komunidad

Tanong 1 - Ano ang mga bahagi ng isang komunidad at ang kanilang mga
tungkulin?

Tanong 2 - Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng magandang komunidad?

Tanong 3 - Ano ang kahulugan ng salitang "komunidad"?

Takdang Aralin:

1) Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng mga salitang pangkomunidad at ang

kanilang kahulugan.

2) Magsagawa ng panayam sa isang miyembro ng komunidad at isulat ang kanilang

mga natuklasan tungkol sa kahalagahan ng komunidad.

Siguraduhing sundin ang format na ibinigay, lalo na sa paggamit ng wika at mga

keyword.